人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读【含答案】

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人教部编版二年级语文下册 第六单元 主题阅读
班级： 姓名： 建议时间：30分钟完成
一、阅读诗歌《大自然的语言》，完成练习。
别以为只有人才会说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
细心观察你就能发现。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面写着：
春天已到人间。如果你砍倒大树，
就会把“年轮”发现：
一年只长一圈，
这就是大自然的语言。
如果你捕到大鱼，
鱼鳞（lín）上也有圆圈：
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然的语言，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
1.从诗歌中找出一对反义词。
____________ ____________
2.诗歌中写了哪些“大自然的语言”？请用“ ”画出来。
3.白云飘得高高，我知道明天是______天；看到蝌蚪在水中游，我知道______来了；看到
树桩上有15道圈，我知道这棵树长了_______年；看到鱼的鱼鳞上有______道圈，我知
道这条鱼今年3岁。
4.你还知道哪些大自然的语言？请写一写。（至少写两种）
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二、阅读短文，完成练习。
鸟 岛
青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。
每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里做窝安家，养育后代。
六月是鸟岛最热闹的时候，各种各样的鸟儿聚（jù）在一起，小岛成了鸟的世界。一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外，到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟是人类的朋友。
1.“鸟岛”指的是_________西部的“海西皮”小岛，那儿的鸟特别_______。（2分）
2.文中形容鸟岛名气很大的词语是“____________”。（1分）
3.第3自然段写六月是鸟岛最_________的时候，其中第2句话写_________多，第3
句话写_________多。（6分）
4.请用“ ”画出第4自然段中表现岛上鸟多的语句。（2分）
5.这个岛能成为鸟岛的原因有（ ）（多选）（4分）
①小岛环境好，适合鸟儿生活和养育后代。
②来岛上游玩的人很多。
③人们都知道爱护鸟，不捉鸟，不伤害鸟，也不拾鸟蛋。
三、阅读短文，完成练习。
雪
一场大雪，又一场大雪。白雪落在苍翠的雪松枝头上，厚厚的雪衣压弯了松树美丽的腰身。白雪埋住了山脚下的杜鹃花，山野里只能看见厚厚的柔软的雪被。
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。这是雪的低吟，雪的私语，只有在这无风的宁静的长白山的幽谷里才能听见。
1.填上合适的词语。（3分）
的雪被 的雪松 的落雪声
2.用加点词语仿写句子。（4分）
山林里真静啊！静得能够听见沙沙的落雪声。
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3.短文描写的是______________（什么地方）的雪景。（2分）
4.第1自然段写的是大雪覆盖__________的景象，可以看出雪下得__________。（4分）
5.短文表达了作者（ ）的思想感情。（3分）
A.对山林的喜爱与赞美 B.对雪的喜爱与赞美
四、读短文，回答问题。
“昆虫迷”法布尔
法布尔从小就是一个“昆虫迷”。一窝小蚂蚁搬家，一场蜘蛛与蚊子的大战，都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三四个小时，脚麻了都不知道，还闹出过不少笑话呢。
有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏（bǐnɡ pínɡ）住呼吸观察起来。正当（dànɡ dānɡ）他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了，跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！
法布尔小时候家里穷，连小学都没念，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫、做笔记，创作了《昆虫记》（共十卷）。这是法布尔最著名的作品，受到了广大读者的喜爱。它花费了法布尔毕生的精力，到法布尔84岁时才出版第十卷。但他并不满足，92岁去世的时候，他的最后一句话是：“我要做的还有很多很多。”
1.给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（2分）
2.写出下面词语的近义词。（4分）
入迷—— 喜爱——
满足—— 著名——
3.法布尔是一个“_________”，他一生中最著名的作品是《_________》，共______卷。（3分）
4.从文中哪些地方可以看出法布尔是一个“昆虫迷”？（4分）
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5.文中最后一句话耐人寻味，下列理解正确的一项是（ ）（2分）
A.法布尔还想继续观察昆虫，因为他十分喜爱昆虫。
B.法布尔对他生活的世界很留恋。
C.法布尔深爱他的家人。
五、我会阅读短文，并完成练习。
小小动物气象员
小兔子要出门去旅行。它刚出门就遇到了乌龟，乌龟说：“兔子弟弟，今天天气不好，要下雨了，你最好不要出门。”小兔子奇怪地问：“你怎么知道今天会下雨？”乌龟说：“你看见我身上的小水珠了吗？快下雨的时候，空气中的水汽比较多，这些水汽碰到我凉凉的壳，就慢慢结成了小水珠。”
小兔子不信，继续往前走，碰到一只蜻蜓。那只蜻蜓飞得低低的。小兔子上前问道：“蜻蜓弟弟，今天天气好吗？我想去旅行，能去吗？”蜻蜓说：“今天天气不好，要下雨啦。”“你怎么知道要下雨了？”小兔子不明白地问。蜻蜓说：“你看我不是飞得很低吗？下雨之前，空气里的水汽特别多，我的翅膀上沾满了水珠，就只能低低地飞。”小兔子还是将信将疑。蜻蜓说：“如果你不相信，可以去问问前面树上的蜘蛛。”
小兔子向前走去，问树上的蜘蛛：“蜘蛛哥哥，今天会下雨吗？我想去旅行，能去吗？”在树上收网的蜘蛛说：“今天天气不好，快下雨了，请你不要出去啦。”“你怎么知道会下雨呢？”小兔子问。蜘蛛一边收网一边回答：“天快下雨了，昆虫都飞得低低的，我的网织在高处捉不到昆虫，只好把它收了。等天晴了，我再重新在高处织网。”小兔子这才相信了，它决定不去旅行了，赶忙转身回到屋里。不一会儿，真的下起雨来了。
1．小兔子要出门做什么？（　　　）
A．去旅行　　　B．去玩耍　　　C．找吃的　　　D．找朋友
2．小兔子出门依次遇到了哪些小动物？（　　　）
A．乌龟　蝴蝶　蜘蛛 B．乌龟　昆虫　蜘蛛
C．乌龟　蜻蜓　蜘蛛 D．乌龟　小鸟　蜘蛛
3．要下雨了，蜻蜓飞得很（　　　）
A．快 B．高 C．低 D．慢
4．天晴的时候，蜘蛛会把网织在（　　　）
A．低处 B．高处 C．地上 D．水中
5．小动物们都劝小兔子不要出门，说明小动物们（　　　）
A．很有爱心 B．很讲诚信 C．很大方 D．很有礼貌
6．你还知道还有哪些小动物的什么行为告诉我们要下雨了？请写下来。
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参考答案
一、1.细心 粗心
2.白云飘得高高 明天准是晴天 蝌蚪在水中游泳 春天已到人间 就会把“年轮”发现
一年只长一圈 鱼鳞（lín）上也有圆圈 一圈就是一岁
3.晴 春天 15 3
4.示例：①小鱼游出水面，蛇爬到路面，都告诉我们要下雨了。
②早晨出现红霞，预示有雨；傍晚出现红霞，预示第二天天晴。
二、1.青海湖 多 2.闻名中外 3.热闹 鸟窝 鸟蛋
4.他们伸手就能捉到幼鸟，随处都能拾到鸟蛋。 5.①③
三、1.柔软（厚厚） 苍翠 沙沙
2.河里的水真清啊！清得可以看见水底的沙石。
3.长白山 4.山野 很大 5.B
四、1.bǐnɡ√ dānɡ√ 2.入神 喜欢 满意 闻名 3.昆虫迷 昆虫记 十
4.从他观察一窝小蚂蚁搬家、一场蜘蛛与蚊子的大战以及观察螳螂，可以看出他是一个“昆虫迷”。 5.A
五、1.A　2.C　3.C　4.B　5.A
6．示例：我还知道，要下雨了，小鱼会到水面来吐气，因为水里很闷。
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