人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读【含答案】

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人教部编版二年级语文下册 第八单元 主题阅读
班级： 姓名： 建议时间：30分钟完成
一、阅读短文，完成练习。
很久很久以前，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很小。小的星星、小的石头、小的河流、小的人类、小的鸟、小的树……
小的房子？对。
牛呢？鸡呢？小牛和小鸡。一个小小的世界，差不多只有一张桌子大。这世界只存在了一个星期，人、动物、植物全不见了，河流干涸（hé）了，星星熄（xī）灭了，细沙般的小石子消失得无影无踪。一个短暂（zàn）而美丽的世界，最后又回到寂静。这样过了一千年，一千年，又一千年，然后慢慢地、慢慢地又形成一个新世界。这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。
1.把词语补充完整。
无（ ）无踪 自（ ）自（ ）
2.在作者的想象中，当世界年纪还小的时候，所有的东西都很________，这个小小的世界，
差不多只有________________大。这个小小的世界只存在了________________。
3.当世界年纪还小的时候，作者想象中的世界（ ）。（多选）
①小 ②美丽 ③短暂 ④人多
4.过了很多很多年，又慢慢地形成了一个新世界。这个新世界是怎样的？请用“ ”在
文中画出来，再展开想象写具体。
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二、读诗歌片段，回答问题。
爷爷说： 遮住了蓝天。
那原始森林
是我们祖先的摇篮。 我想——
真有意思， 我们的祖先，
这是多大的摇篮啊！ 可曾在这些大树上
那浓绿的树荫 摘野果，
一望无边， 掏鹊蛋？
可曾在那片草地上 逗小松鼠，
和野兔赛跑， 采野蔷薇吗？
看蘑菇打伞？ 也在这里
捉红蜻蜓。
那时候， 逮绿蝈蝈吗？
孩子们也在这里
1.“摇篮”在文中指什么？（4分）
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2.婴儿在摇篮中生活、成长，那么我们的祖先在原始森林中是怎样生活的呢？用“____”画出表示祖先生活的动作的词语。（4分）
3.想一想：我们的祖先还能在原始森林里干什么呢？（6分）
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三、阅读短文，完成练习。
神农尝百草
在中国的古代传说中，有一位炎帝。他发现了稻、黍（shǔ）、稷（jì）、麦、菽（shū）“五谷”，还制作了农具，教人们耕种（zhǒnɡ zhònɡ）和收割（ɡē）。人们尊称他为“神农”。
神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中（zhōnɡ zhònɡ）毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了草药的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
一次，神农尝了“断肠草”，这种草有毒，他还没来得及吃解毒药，就中毒死了。神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
1.给文中加点的字选择正确的读音，画上“√”。
2.从第2自然段中找出两对意思相反的词写下来。
_________ _________ _________ _________
3.人们为什么称炎帝为神农呢？请用“______”在文中画出来。
4.神农是怎样尝百草的？请用“ ”在文中画出来。
5.神农是因为尝草药时中了“____________”的毒而死的。
6.下列不属于神农对人类的贡献的一项是（ ）
①发现“五谷” ②制作农具，教人们耕种和收割
③给人治病 ④摸清草药的药性，配成药方，传给后人
7.神农真是一个（ ）的人。
①为人类造福 ②医术高明 ③团结友爱
四、阅读短文，回答问题。
一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给苹果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷过农药，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，拿了两块最大的递给了爸爸妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的！
1.小伙伴们为苹果树做了什么？请连一连。（6分)
2.小伙伴们最后明白了什么道理？请用“ ”在文中画出来。（3分)
3.你最喜欢文中的谁？说说你喜欢他的理由。（5分)
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五、我会阅读短文，并完成练习。
精卫填海
炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最喜爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不料，海上起了风浪，像山一样的海浪把小船打翻了，女娃被淹死在海里，永远也回不来了。炎帝固然思念他的女儿，但却不能使她死而复生，只好独自悲伤罢了。
女娃不甘心就这样死了，她化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠山上。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一根小树枝，然后展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔着，把石子或树枝投下去，想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮的牙齿凶恶地嘲笑说：“小鸟儿，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。”
精卫在高空回复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，我也要把你填平！”
“你为什么这么恨我呢？”
“因为你夺去了我年轻的生命，将来还会有许多年轻无辜的生命被你无情地夺去。”
“傻鸟儿，那么你就干吧——干吧！”大海大笑起来。
精卫在高空悲啸着：“我要干的！我要永无休止地干下去！这叫人愤恨的大海啊，总有一天我会把你填成平地！”
她飞翔着，啸叫着，离开大海，又飞到西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进东海。她就这样往复飞翔，从不休息。 （有改动）
1．女娃是（　　　）的女儿。
A．黄帝 B．月亮神 C．炎帝 D．玉皇大帝
2．女娃被淹死后化作了（　　　）
A．一只乌鸦 B．一只小鸟 C．一根树枝 D．一粒石子
3．精卫要把大海填平的原因是（　　　）
A．她被大海淹死了。 B．大海波涛汹涌。
C．大海嘲笑她难看。 D．她不想去大海里游泳。
4．“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，我也要把你填平！”精卫的这句话表现了（　　　）
A．精卫填海的无奈想法。 B．精卫填海的悲愤之情。
C．精卫填海的十足干劲。 D．精卫填海的坚定决心。
5．精卫能把东海填平吗？为什么？
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参考答案
一、1.影 由 在
2.小 一张桌子 一个星期 3.①②③
4.这次只有云，云的上面是天，云的下面是海，一个云和海的世界。示例：空中云海
翻滚，一朵朵雪白的云像雪山，似白象。云的上面是蓝蓝的天，云的下面是一望无
际的大海。除此之外，什么都没有。云雾缭绕，像仙境一般，好一个云和海的世界
啊！
二、1.祖先生活、成长的地方——原始森林。
2.摘 掏 跑 看 逗 采 捉 逮
3.示例：在岩石下避雨，在草棚里做饭，在小河里捉鱼等。
三、1.zhònɡ√ zhònɡ√ 2.苦 甜寒 热
3.他发现了稻……教人们耕种和收割（ɡē）。
4.他走遍山山水水……是寒是热。
5.断肠草 6.③ 7.①
四、1.
2.吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的！
3.示例：我最喜欢小熊，因为小熊把苹果分成六块，先把两块最大的给了爸爸妈妈，然后和大家一起分着吃，说明他有孝心，懂得分享。
五、1.C　2.B　3.A　4.D
5．示例：能。因为有志者事竟成。(或：不能。因为精卫的力量太小了。)
小鹿 喷洒农药
小猴 穿稻草衣
小猫 浇水,施肥
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