第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件(共21张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级下册

文档属性

名称 第21课《庄子二则——北冥有鱼》课件(共21张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级下册
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-24 13:56:34

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文档简介

(共21张PPT)
北冥有鱼
初中八年级下册
关于“鹏”的诗词
z “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”
z “图南未可料,变化有鲲鹏”
z “九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取
三山去”
z “鲲鹏展翅九万里,长空无崖任搏击”
走近庄子
庄子,名周,战国时宋国人,著名的哲学
家,道家学派的重要代表,与老子并称为“
老庄”。道家的主要精神是崇尚自然,庄子
对待生活的态度是:一切顺其自然。政治上
主张“ 无为而治”。庄子一生著书十余万言,
书名《庄子》。
作品介绍
《庄子》具有很高的文
学价值。其文汪洋恣肆,
想象丰富,气势壮阔。
《庄子》现存33篇,分内
篇7篇、外篇15篇和杂篇11
篇,《庄子》一书是庄子
及其后学的著作。
检查预习
文言知识积累
1、重点词汇
振奋,这里指用力鼓动翅膀。
怒而飞:
其翼若垂天之云 :
悬挂在天空的云。
志怪者也:
记载。
抟扶摇而上者九万里:盘旋飞翔。
去以六月息者也:
气息,这里指风。
亦若是则已矣:这样
2、通假字
北冥有 (“冥”同“溟”,海)
3、词类活用
志怪者:形容词作名词,怪异的事物
南冥者:天池名词作形容词,天然的
4、一词多义
①息 去以六月息者也(气息,这里指风)
生物之以息相吹也( 气息
)
叫作
②为 其名为鲲(
化而为鸟(
)
)
成为
③之 鹏之背,不知其几千里也( 的 )
鹏之徙于南冥也(
)
用于主谓之间
代词,它的
④其 其名为鹏(
)
其视下也( 代词,代大鹏 )
其正色邪( 表示选择
)
)
)
⑤而 化而为鸟(
连词,表顺承
连词,表修饰
怒而飞(
5、文言句子翻译
(1)是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
明确:这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海
是一个天然形成的水池。
(2)天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,
亦若是则已矣。
明确:天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远
而看不到尽头呢?大鹏在天空往下看,也不过像人在地面
上看天一样罢了。
初读课文整体感知
北冥/有鱼,其名/为鲲(kūn)。鲲之大,不知/其几千里也;化而
为鸟,其名/为鹏。鹏之背,不知/其几千里也;怒而飞,其翼/若垂天之
云。是鸟也,海运/则/将徙于南冥。南冥者,天池也。齐谐者,志怪者
也。谐之言/曰:“鹏之/徙于南冥也,水击/三千里,抟(tuán)扶摇而
上者/九万里,去/以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物/之以息相吹
也。天之苍苍,其/正色邪(yé)?其/远而无所至极邪?其视下也,亦若
是/则已矣。
内容探究
1.文章标题为北冥有鱼,后来怎么又写鸟
了?
鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几
千里,变成鸟后,鸟的背部不知有几千里。
说明庄子想像力丰富。
A.找出写鹏外形的句子。
体— “不知其几千里也”
背—
翼—
“不知其几千里也”
“若垂天之云”
z B.鸟为什么要迁徙到南冥?
z
南冥是天然的大池,是鸟心目中的
理想境地,是要追求一种精神的自由。
C.鲲鹏由北海飞到南海,需要
借助什么条件?
“海运则将徙于南冥”
“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

强大的风力
海运
主旨探究
“野马”“尘埃”的运动依靠什么?有什
么作用?
生物之以息想吹也。
这里和鲲鹏相对比,说明任何事物的存在都是
依附于一定的条件,它们的活动都要有所凭借。
世间万物的逍遥都是有所待,无论大小都受制约。
因此,大鹏也好, “野马” “尘埃”也好,看
似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
任何事物的存在都是依附于一
定的条件,那么人对事物的认
识有没有局限呢?
明确:“天之苍苍,其正色邪
?其远而无所至极邪?”意思
是说,天色湛蓝,难道这就是
它真正的颜色吗?它是高旷辽
远而没有边际的吗?说明人对
事物的认识是有局限的。
品味语言
赏析“鹏之徙于南冥也,水击三千里,
抟扶摇而上者九万里”一句。
明确:运用丰富的想象、奇特的夸张,
描写了鲲鹏振翼拍水,盘旋飞向九万
里高空的形象,这一形象能激发人的
豪情壮志,具有的艺术感染力。
“击”“抟”等字传神、生动,
让人产生丰富的想象和联想。
拓展延伸
李白一生常以大鹏自比,
下面这首《上李邕》,是他写
给当时德高望重的名士、北海
太守李邕的。结合注释,说说
诗人借助大鹏的形象表达了怎
样的情感。
《上李邕[yōng]》
【唐】李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
大鹏哪一天顺风飞起, 能扶摇直上飞到九万里高。
假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
即使在风歇时停下来, 它的力量还能簸干沧海的水。
世人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。
世人见我常发奇谈怪论, 听了我的大话都冷笑不已。
宣父①犹能畏后生②,丈夫未可轻年少。
孔圣人还说怕后生,
大丈夫可不能轻视年轻人啊!
①宣父:指孔子。唐太宗曾下诏尊称孔子为“宣父”。
②畏后生:语出《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也?

《上李邕》是唐代伟大诗人李白青年
时期的作品。此诗通过对大鹏形象的刻
画与颂扬,表达了李白的凌云壮志和强
烈的进取之心,对李邕瞧不起年轻人的
态度非常不满,表现了李白勇于追求而
且自信、自负、不畏流俗的精神。年轻
的李白敢于向大人物挑战,充满了初生
牛犊不怕虎的锐气。
【课堂小结】
志当存高远,人生贵追求。
鲲鹏凭借海运和强大的风力飞
到南海这一理想的境地。老师
希望大家能凭借知识的力量、
人格的魅力达到你人生的理想
境界。愿你们能插上知识的翅
膀,怀着积极乐观的心态,去
乘长风,破万里浪。