8.1牛顿第一定律 惯性同步练习2021—2022学年教科版八年级物理下册（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 8.1牛顿第一定律 惯性同步练习2021—2022学年教科版八年级物理下册（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 64.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-23 22:30:17 | ||
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文档简介
8.1 牛顿第一定律 惯性
一、单选题
1．下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A．保持静止不动或做匀速直线运动的物体不具有惯性
B．做变速运动的物体不具有惯性
C．所有具物体都有惯性
D．具有相同质量的两个物体，运动速度越大的物体，它的惯性也就越大
2．下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
3．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（ ）
A．物体立即停止运动 B．物体会慢慢停止运动
C．物体做匀速直线运动 D．物体做加速运动
4．下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
A．司机开车要系安全带 B．跳高运动员起跳后继续向上运动
C．坐公交车时，要抓好扶手 D．空中下落的石块，速度越来越大
5．火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（ ）
A．在起跳点后方 B．在起跳点前方
C．仍在起跳点位置 D．在起跳点的两侧
6．人站在行驶的车厢中，突然身体向左前方倾倒，这说明车在突然（ ）
A．加速 B．减慢 C．左转弯 D．右转弯
7．如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出，则下列说法中不正确的是（ ）
A．钢片被拉弯，说明力是可以改变物体形状
B．塑料片飞出，说明力可以改变物体的运动状态
C．小钢球没有随塑料片飞出，是由于小钢球具有惯性
D．塑料片能被弹出，是因为它受到的弹力大于与它的惯性
8．2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（ ）
A．头盔能防止人头由于受惯性力的作用而受伤
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力的大小
D．安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
二、填空题
9．牛顿第一定律也叫_______定律，阐述了力与运动的关系：力是______物体运动状态的原因（选填“维持”或“改变”）。
10．一辆公交车在一段平直的公路上匀速行驶，当公交车急刹车时，坐在座椅上的乘客由于______身体会向前倾；若公交车向左急拐弯，则乘客会向______边倾倒去。
11．意大利物理学家伽利略通过“斜面实验”推翻了物体的运动需要力来维持的错误观点；后来英国物理学家______总结前人研究成果得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或______状态。
12．汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有___________。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为___________（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。
13．斧子的斧头变松了，用斧柄下端撞击树墩，斧柄停止运动，而______由于具有惯性，会继续向下运动，牢牢地套在斧柄上，惯性是物体有保持自身原有的______或匀速直线运动状态的性质。
三、实验题
14．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。这种实验方法叫做______。
15．“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
① 如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：
（1）两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等。
（2）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（3）减小斜面B的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。
（4）若斜面B变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面上永远运动下去。
请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是______，属于理想化推论的是______（填序号）。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。
② 笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？______
四、简答题
16．运动员在跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有好处，为什么？
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6．D
7．D
8．B
9．惯性 改变
10．惯性 右
11．牛顿 匀速直线运动
12．惯性 质量
13．斧头 静止状态
14．相等 快 不是 实验推理法
15． （1）（3） （2）（4） 改变物体运动状态 没有涉及静止物体的情况（合理均可）
16．利用惯性，提高运动成绩
一、单选题
1．下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）
A．保持静止不动或做匀速直线运动的物体不具有惯性
B．做变速运动的物体不具有惯性
C．所有具物体都有惯性
D．具有相同质量的两个物体，运动速度越大的物体，它的惯性也就越大
2．下列有关惯性知识的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B．宇航员在空间站里悬停，此时宇航员惯性消失
C．锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头的惯性
D．一扇木门能挡住飞来的铅球却不能挡住飞来的子弹，说明子弹的惯性更大
3．一个正在运动的物体，若所受外力同时全部消失，则（ ）
A．物体立即停止运动 B．物体会慢慢停止运动
C．物体做匀速直线运动 D．物体做加速运动
4．下列实例中，属于利用惯性的是（ ）
A．司机开车要系安全带 B．跳高运动员起跳后继续向上运动
C．坐公交车时，要抓好扶手 D．空中下落的石块，速度越来越大
5．火车在平直的轨道做匀速直线运动，一名乘客在车厢竖直向上跳起，那么这名乘客的落地点（ ）
A．在起跳点后方 B．在起跳点前方
C．仍在起跳点位置 D．在起跳点的两侧
6．人站在行驶的车厢中，突然身体向左前方倾倒，这说明车在突然（ ）
A．加速 B．减慢 C．左转弯 D．右转弯
7．如图所示，拨动弹性钢片，把小钢球与支柱之间的轻塑料片弹出时，钢球并没有随轻塑料片飞出，则下列说法中不正确的是（ ）
A．钢片被拉弯，说明力是可以改变物体形状
B．塑料片飞出，说明力可以改变物体的运动状态
C．小钢球没有随塑料片飞出，是由于小钢球具有惯性
D．塑料片能被弹出，是因为它受到的弹力大于与它的惯性
8．2020年6月1日起，公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交通事故时（ ）
A．头盔能防止人头由于受惯性力的作用而受伤
B．安全带能防止人体由于惯性飞出车外
C．头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力的大小
D．安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
二、填空题
9．牛顿第一定律也叫_______定律，阐述了力与运动的关系：力是______物体运动状态的原因（选填“维持”或“改变”）。
10．一辆公交车在一段平直的公路上匀速行驶，当公交车急刹车时，坐在座椅上的乘客由于______身体会向前倾；若公交车向左急拐弯，则乘客会向______边倾倒去。
11．意大利物理学家伽利略通过“斜面实验”推翻了物体的运动需要力来维持的错误观点；后来英国物理学家______总结前人研究成果得出：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或______状态。
12．汽车紧急刹车后仍然会向前运动一段距离，是因为汽车具有___________。小德同学看到路旁标志牌上货车的限速比小汽车的低，这是因为___________（选填“质量”或“速度”）越大惯性越大，使得货车紧急刹车后更不易停下来。
13．斧子的斧头变松了，用斧柄下端撞击树墩，斧柄停止运动，而______由于具有惯性，会继续向下运动，牢牢地套在斧柄上，惯性是物体有保持自身原有的______或匀速直线运动状态的性质。
三、实验题
14．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。这种实验方法叫做______。
15．“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。
① 如图是意大利物理学家伽利略提出的“斜面实验”，实验设想的步骤如下：
（1）两个对接的斜面A、B，小球由斜面A静止释放后，在斜面B上所达到的高度与原释放时的高度几乎相等。
（2）如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。
（3）减小斜面B的倾角，小球若要到达原来的高度将通过更长的路程。
（4）若斜面B变成水平面，小球再也达不到原来的高度，物体将在水平面上永远运动下去。
请将上述步骤进行分类，属于可靠事实的是______，属于理想化推论的是______（填序号）。伽利略通过此实验揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是______的原因。
② 笛卡尔在伽利略观点之上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，你认为笛卡尔的观点有什么不足？______
四、简答题
16．运动员在跳远时，要助跑一段路程，这对提高跳远成绩有好处，为什么？
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6．D
7．D
8．B
9．惯性 改变
10．惯性 右
11．牛顿 匀速直线运动
12．惯性 质量
13．斧头 静止状态
14．相等 快 不是 实验推理法
15． （1）（3） （2）（4） 改变物体运动状态 没有涉及静止物体的情况（合理均可）
16．利用惯性，提高运动成绩