7一匹出色的马（同步练习）（含答案）

7一匹出色的马 同步练习
作业1
基础巩固
一、练字园地。
妹妹妹
舍舍舍
二、将下列音节补充完整。
j ǎn í
郊外 地毯 骑马
k f uǎn
跨跃 泛起 柔软
三、看拼音，写词语。
bō wén jǐng sè
( ) ( )
liàn liàn bù shě
( )
四、填空。
1.“匹”共 笔，第二笔是 ，读音是
2.“求”共 笔，第六笔是 ，可以组词：
3. 读音是“xiàng”的字有：好 、大 、
方
五、在括号里填上合适的量词。
一( )小河 一( )绿毯 -( )柳条
-( )红马 -( )柳树 -( )蛋糕
六、连词成句，并加上标点。
妹妹 我们 迎接 门口 笑着
快乐积累
七、边读句子，边想象画面。
微风一吹，许许多多的蒲公英飘在天空中，星星点点的，好似少女们穿着白色的毛绒裙在半空翩翩起舞。
作业2
能力导航
一、根据课文内容，给下面的句子排序。
( )往回走时，妹妹累了，求妈妈抱她，妈妈不肯。
( )我们看着美丽的景色，恋恋不舍，不想回去。
( )妹妹求爸爸抱她，爸爸拾起一根柳条，说这是一匹出色
的马，让妹妹骑着回家。
( ))一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。)妹妹跨上“马”，高兴地回了家。
轻松阅读
二、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
1.“不作声”的意思是：
2.文中“一匹出色的马”实际是指
3.( )，所以说这是一匹出色的马。(填序号)
1因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。
2因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地就回到了家。
三、阅读短文，完成后面的练习。
桥那边
汤素兰
村边的小河上有一座小木桥。咿呀咿呀，小木桥每天这样唱歌。
大麦和小芹喜欢到会唱歌的小桥边玩。奶奶说：“你们千万别到桥那边去，桥那边住着可怕的白胡子魔鬼格里郎，小桥唱的是魔鬼的歌。”
晚上，大麦和小芹趴在窗口看星星，又听见小桥在唱：咿呀咿呀。大麦说：“我不相信奶奶的话，我想到桥那边去看看。”“我跟你一起去。”小芹说。
第二天一大早，奶奶还没有醒来，大麦和小芹就跑上了小木桥。咿呀咿呀，咿呀咿呀，小桥唱得更欢了。
跑过小桥，他们看到一座木头房子，一个白胡子老爷爷在屋前的园子里种花。
“老爷爷，听说桥这边住着白胡子魔鬼格里郎，您不害怕吗？”大麦和小芹问。老爷爷停下手中的活，惊奇地看着大麦和小芹：“我就是白胡子格里郎，我可不是魔鬼。我倒是替你们担心，桥那边住着黑头发的巫婆格里雅，你们不怕？”
大麦和小芹笑起来：“格里雅才不可怕呢，她不是巫婆，是我们的奶奶！”
这时候，黑头发奶奶格里雅追过桥来了。格里雅看见了白胡子魔鬼格里郎，格里郎也看见了黑头发巫婆格里雅。他俩你瞧瞧我，我瞧瞧你，都大笑起来：“原来你一点儿也不可怕呀！”
从此以后，大麦、小芹、格里雅、格里郎经常在桥上来来往往。
咿呀咿呀，咿呀咿呀，小桥日夜唱着欢快的歌。
1. 奶奶不让大麦和小芹去桥那边，是因为
2.大麦 ，想到桥那边看一看。
3. 奶奶格里雅和老爷爷格里郎见了面为什么大笑起来？
开心提优
四、展开想象写一写。
假如你是本课的作者，你会怎么夸爸爸？
7一匹出色的马
作业1
一、略
二、iāotq uààn r
三、波纹景色恋恋不舍
四、1.四 pǐ 2. 七\示例：要求3.像象向
五、条片根匹棵块
六、示例：妹妹在门口笑着迎接我们。
七、略
作业2
一、32415
二、1.不说话2.一根柳条 3.1
三、1.桥那边住着可怕的白胡子魔鬼格里郎2. 不相信奶奶的话3.对方与自己想的不一样，一点儿也不可怕。
四、示例：爸爸，你真有办法，让妹妹高高兴兴地自己跑回了家。