第四单元
8彩色的梦 同步练习
作业1
基础巩固
一、练字园地。
彩彩彩
苹苹苹
二、拼音与字连一连。
liáo cōng yù hé níng dīng
盒 聊 咛 囱 叮 郁
三、看拼音,写词语。
sēn lín yì bān
( ) ( )
lā shǒu měi mèng
( ) ( )
四、比一比,再组词。
精( ) 菜( ) 苹( )
清( ) 彩( ) 平( )
五、照样子,在括号里填上合适的词语。
彩色的(梦) 彩色的( ) 彩色的( )
葱郁的(森林) 葱郁的( ) 葱郁的( )
六、用带点的词语写句子。
我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的叮咛。
七、读读记记带“梦”的词语。
梦寐以求 好梦成真 如梦初醒
白日做梦 夜长梦多 痴人说梦
作 业2
能力导航
一、回顾课文内容,填一填。
1.“我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。”句中“彩色的梦”指的是
2.“他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。”这个句子运用的是 的修辞手法。
轻松阅读
二、课内阅读。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
1.用“ ”画出文中表示颜色的词语。
2.文中的“脚尖”实际是指
3. 仿照句子续写几句。
大片的天空,蓝了。
, 。
, 。
8.彩色的梦
一、略
二、liáo一聊cōng一囱 yù—郁hé—盒 níng—咛 dīng一叮
三、森林一般拉手美梦
四、示例:精心 清水 青菜多彩苹果平时
五、示例:铅笔图画庄稼草地
六、示例:超市里有蔬菜,有水果,还有日用品。
七、略
作业2
一、1.彩笔2.拟人
二、1.绿红蓝蓝2. 彩笔3.示例:大片的稻子 黄了 大片的枫叶 红了
三、略