统编版语文六年级下册 小升初复习《句子专项练习（二）》（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版语文六年级下册 小升初复习《句子专项练习（二）》（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 26.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-24 11:44:19 | ||
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文档简介
句子过关训练（一）
一、选择题。
1.下列句子中语气最强烈的是（ ）
A.谁说这本书是她的？
B.这本书不是她的。
C.这本书不能说不是她的。
D.这本书是她的吗？
2.下列句子中关联词语使用正确的一项是（ ）
A.海马既然叫马，就不是一种鱼。
B.虽然每一个访问埃及的人，都想看看金字塔。
C.齐白石老先生的画尽管在中国很有名，还在全世界也很出名。
D.法布尔虽然没念过大学，但是靠着刻苦自学成了一位大学教授。
3.下列句子中，与其他三句意思不同的一句是（ ）
A.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
B.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
C.它们飞得这么低，能看到遥远的家。
D.谁也不能否认，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
4.下列句子词序变化后差别最大的一项是（ ）
A.他家来客了。—— 他家客来了。
B.他都问过谁？—— 他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷 —— 这样怕冷只有他。
D.有你们看的书 —— 书有你们看的。
5.与“学校组织师生开展献爱心、见行动”这一句错误相同的句子是（ ）
A.学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B.今天来了几个出版社的编辑。
C.就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.在老师和同学的鼓舞下，使我重新树立了信心。
B.为了防止这类事故发生，学校采取了很多有效措施。
C.老师慈祥的面容，亲切的教导，时常回响在我耳边。
D.我必须下决心改掉不好的坏习惯。
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
B.我们要共同维护集体的利益，珍惜班级荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D.三月时节，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。
8.将下面句子组成一段话，句序排列恰当的一项是（ ）
①他可不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
②秃鹤将大盖帽提在手，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。
③秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
④但眼下却是隆冬季节，寒气侵人肌骨。
⑤那个连长出现时，是在夏日。
A.①③⑤②④ B.②⑤③④①
C.②③⑤①④ D.③⑤②④①
9.依次填入下列横线处的词语和句子，衔接最恰当的一项是（ ）
白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦， 着那里的苍生万物，白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， ，触须沿途四散， 着白莲浦方圆几十里的农田。
A.滋养 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润
B.养育 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍
C.养育 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润
D.滋养 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍
10.依次填入下列横线处的句子恰当的一项是（ ）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍， ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.④③②①
C.③④①② D.②①③④
11.下列关于句子的说法正确的一项是（ ）
A.“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句应该是
“肚子里冒着香气”。
B.“我以/日始出时去/人近”。句中斜线表示的朗读停顿是正确的。
C.“蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？'”如果转述蔺相的话，应该是：蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
D.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。
二、下列句子没有语病的一项是（ ）。再请你改正有语病的句子。
A.提高和培养广大青少年的生活实践能力，是当前的一项重要任务。
B.在语文老师的指导和帮助下，使他的作文水平提高很大。
C.同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D.人们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄。
修改病句： （ )句
（ )句
（ )句
三、按要求写句子。
1.能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
2.小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
3.不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
4.我们的战士是最可爱的。（改为反问句，意思不变）
5.夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
6.一串串水珠落进深潭。（用上恰当的修辞手法把句子写生动）
7.照样子把句子补充完整，注意画横线部分的用法。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样 人生的， 是这样 心灵。
四、按要求写句子。
1.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
2.老师小明说：“我看了你的作文很满意。”（改为转述句）
3你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（换个说法，意思不变）
4.月亮升上了天空。（分别改写成比喻句和拟人句）
(1)比喻句：
(2)拟人句：
5.学会与别人合作。能取得更大的成功。（用上三组关联词语写成三句话）
(1)
(2)
(3)
6.依照例句，发挥想象，将面句子补充完整，不能重复。
例：人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。
如果你是 ， 。
如果你是 ， 。
五、下面这段话中有四处错误，请用修改符号在原文修改 。
人们惊讶得不敢眨眼，深怕眨眼的一瞬间，那盏“红灯笼”会被一只巨手提走。瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个敏锐的弹跳，再以一个俏然无声，水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
答案
一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.D
二、D
A 培养和提高广大青少年的生活实践能力，是当前的一项重要任务
B 在语文老师的指导和帮助下，他的作文水平提高很快
C 同学们把门窗擦得干干净净
三、1，珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
2.小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。
3.不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。
4.难道我们的战士不是最可爱的吗？
5.天气热。
6.示例：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭
7.示例：滋润心田 园丁 浇灌花朵
四、1，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2.老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
3.你这样做不行，我跟你说过多次了。
4.示例：(1)月亮像一个银盘，缓缓地升上了天空。
(2)月亮像个害羞的小姑娘，披着薄纱，缓缓地升上了天空，把柔和的月光洒下大地。
5.(1)只有学会与别人合作，才能取得更大的成功
(2)因为学会与别人合作，所以能取得更大的成功。
(3)如果学会与别人合作，就能取得更大的成功
6.示例：一泓清泉就滋润一方土地一棵小草，就增添一分绿意。
五、“深怕”改为“生怕” “瞪”子前面加上一个主语我 “明锐”改为“敏捷” “悄然无声”与“水波不惊”之间的逗号改为顿号
一、选择题。
1.下列句子中语气最强烈的是（ ）
A.谁说这本书是她的？
B.这本书不是她的。
C.这本书不能说不是她的。
D.这本书是她的吗？
2.下列句子中关联词语使用正确的一项是（ ）
A.海马既然叫马，就不是一种鱼。
B.虽然每一个访问埃及的人，都想看看金字塔。
C.齐白石老先生的画尽管在中国很有名，还在全世界也很出名。
D.法布尔虽然没念过大学，但是靠着刻苦自学成了一位大学教授。
3.下列句子中，与其他三句意思不同的一句是（ ）
A.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
B.它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
C.它们飞得这么低，能看到遥远的家。
D.谁也不能否认，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
4.下列句子词序变化后差别最大的一项是（ ）
A.他家来客了。—— 他家客来了。
B.他都问过谁？—— 他谁都问过。
C.也只有他这样怕冷 —— 这样怕冷只有他。
D.有你们看的书 —— 书有你们看的。
5.与“学校组织师生开展献爱心、见行动”这一句错误相同的句子是（ ）
A.学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B.今天来了几个出版社的编辑。
C.就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.在老师和同学的鼓舞下，使我重新树立了信心。
B.为了防止这类事故发生，学校采取了很多有效措施。
C.老师慈祥的面容，亲切的教导，时常回响在我耳边。
D.我必须下决心改掉不好的坏习惯。
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A.由于生活水平改变了，人们的日子越过越红火。
B.我们要共同维护集体的利益，珍惜班级荣誉。
C.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。
D.三月时节，金黄色的油菜花一齐盛开，五颜六色，十分绚丽。
8.将下面句子组成一段话，句序排列恰当的一项是（ ）
①他可不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。
②秃鹤将大盖帽提在手，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。
③秃鹤就是按夏日来打扮自己的。
④但眼下却是隆冬季节，寒气侵人肌骨。
⑤那个连长出现时，是在夏日。
A.①③⑤②④ B.②⑤③④①
C.②③⑤①④ D.③⑤②④①
9.依次填入下列横线处的词语和句子，衔接最恰当的一项是（ ）
白莲水库是群山中的一座大型水库，最大的一条干渠通向山脚下的白莲浦， 着那里的苍生万物，白莲水库的水是绿蓝绿蓝的， ，触须沿途四散， 着白莲浦方圆几十里的农田。
A.滋养 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润
B.养育 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍
C.养育 流到渠里就一路变成白色游龙 浸润
D.滋养 变成白色游龙就一路流到渠里 浸渍
10.依次填入下列横线处的句子恰当的一项是（ ）
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍， ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茶③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲
A.①③④② B.④③②①
C.③④①② D.②①③④
11.下列关于句子的说法正确的一项是（ ）
A.“肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。”若缩句应该是
“肚子里冒着香气”。
B.“我以/日始出时去/人近”。句中斜线表示的朗读停顿是正确的。
C.“蔺相如对手下的人说：‘秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？'”如果转述蔺相的话，应该是：蔺相如对手下的人说，秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？
D.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诫我们：把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识。
二、下列句子没有语病的一项是（ ）。再请你改正有语病的句子。
A.提高和培养广大青少年的生活实践能力，是当前的一项重要任务。
B.在语文老师的指导和帮助下，使他的作文水平提高很大。
C.同学们把门窗擦得干干净净，整整齐齐。
D.人们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄。
修改病句： （ )句
（ )句
（ )句
三、按要求写句子。
1.能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
2.小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
3.不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
4.我们的战士是最可爱的。（改为反问句，意思不变）
5.夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
6.一串串水珠落进深潭。（用上恰当的修辞手法把句子写生动）
7.照样子把句子补充完整，注意画横线部分的用法。
老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样 人生的， 是这样 心灵。
四、按要求写句子。
1.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）
2.老师小明说：“我看了你的作文很满意。”（改为转述句）
3你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（换个说法，意思不变）
4.月亮升上了天空。（分别改写成比喻句和拟人句）
(1)比喻句：
(2)拟人句：
5.学会与别人合作。能取得更大的成功。（用上三组关联词语写成三句话）
(1)
(2)
(3)
6.依照例句，发挥想象，将面句子补充完整，不能重复。
例：人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉。
如果你是 ， 。
如果你是 ， 。
五、下面这段话中有四处错误，请用修改符号在原文修改 。
人们惊讶得不敢眨眼，深怕眨眼的一瞬间，那盏“红灯笼”会被一只巨手提走。瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个敏锐的弹跳，再以一个俏然无声，水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
答案
一、1.A 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.A 10.C 11.D
二、D
A 培养和提高广大青少年的生活实践能力，是当前的一项重要任务
B 在语文老师的指导和帮助下，他的作文水平提高很快
C 同学们把门窗擦得干干净净
三、1，珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
2.小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。
3.不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。
4.难道我们的战士不是最可爱的吗？
5.天气热。
6.示例：一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭
7.示例：滋润心田 园丁 浇灌花朵
四、1，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2.老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
3.你这样做不行，我跟你说过多次了。
4.示例：(1)月亮像一个银盘，缓缓地升上了天空。
(2)月亮像个害羞的小姑娘，披着薄纱，缓缓地升上了天空，把柔和的月光洒下大地。
5.(1)只有学会与别人合作，才能取得更大的成功
(2)因为学会与别人合作，所以能取得更大的成功。
(3)如果学会与别人合作，就能取得更大的成功
6.示例：一泓清泉就滋润一方土地一棵小草，就增添一分绿意。
五、“深怕”改为“生怕” “瞪”子前面加上一个主语我 “明锐”改为“敏捷” “悄然无声”与“水波不惊”之间的逗号改为顿号