统编版语文六年级下册 小升初复习《修辞手法和标点符号专练（二）》（含答案）

修辞手法和标点符号专项练习（二）
一、选一选
1.下列句子均选自马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》，运用的修辞
手法和其他三句不同的是（ ）
A.大星期六所有的孩子都在玩耍，你逼他干活儿比登天还难。
B.汤姆被介绍给了大法官，可是汤姆的舌头给捆住了，气简直喘不上来，心砰砰跳个不停。
C.半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。
D.他觉得脸洗得不令人满意，因为洗净的地盘仅仅到了下巴和两颊为止了，像戴了一个脸谱。
2.最恰当地与“晨光熹微，美丽的珠山景区笼罩在云雾之中…”搭配
起来，组成比喻句的是（ ）
A.使我不敢相信自己的眼睛。
B.使我仿佛置身在仙境一般。
C.使我感觉自己像做梦一样。
D.使我发出由衷地赞叹。
3.下列诗句没有运用夸张的修辞手法的一项是（ ）
A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A.“奶奶的剪纸神了，剪猫像猫，剪虎像虎。”这是比喻句。
B.“你怎么能说垃圾分类与我们无关呢？”这是反问句。
C.“小溪快乐地向前奔跑。”这是拟人句。
D.“大自然是美丽的，是富饶的，是慷慨的。”这是排比句。
5.为了增强表达效果，广告词往往也运用各种修辞手法。请选出对下
列广告词的修辞手法判断正确的一项（ ）
①隔壁千家醉，开坛十里香。
②眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
③只要您拥有春兰空调，春天就永远陪伴着您。
④神仙饮琼浆玉液长生不老，百姓喝莲塘高粱欢乐健康。
A.①夸张 ②对偶 ③夸张 ④对比
B.①比喻 ②对比 ③拟人 ④对偶
C.①比喻 ②夸张 ③夸张 ④对比
D.①夸张 ②比喻 ③拟人 ④对偶
6.下列运用修辞手法的句子，有毛病的一项是（ ）
A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴九的手，柔柔的，软软的。
B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。
C.天上的云千姿百态，变化多端。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走天涯，一会儿像驯羊假依主人觅食物，一会儿像少女羞红脸儿……
D.雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
7.深圳是我国最早建立的经济特区，曾经吸引了全国许多人才前往。
今年春节刚过，深圳人才智力市场就门庭若市。如果给某报就此事
写的一篇消息拟一个形象化的标题，表述最恰当的一项是（ ）
A.特区依然有魅力，孔雀仍向深圳飞
B.深圳依然有魅力，人才仍向特区飞
C.深圳依然有魅力，孔雀仍向东南飞
D.人才仍向东南飞，深圳依然有魅力
8.选择恰当的比喻，把序号依次填入空格处。
A.如旭日喷薄 B.似风拂扬柳 C.如小桥流水 D.若大江东去
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗矿 ，细腻 ，洋洋酒洒，蔚为大观。
9.对下列句子的修辞手法及其表达作用的解释，不正确的一项是（ ）
A.什么是路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开
辟出来的。（什么是路？作者胸中早有定见，只是故意提问，以引起别人对问题的注意，接着给出答案，给人的印象鲜明深刻。)
B.以抒情而言，有的春风得意、壮怀激烈，有的爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民，有的悲秋伤逝、嗟老叹卑…（用排比句的方式，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。)
C.黑龙江人常说：“这里的土，插根筷子都会发芽。”(“插根筷子都
会发芽”的说法是在打比方，以写土地的“肥沃”，表现黑龙江人对家乡的热爱，形象鲜明生动。)
D.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”应该成为我们的座右铭（句中“横眉”与“俯首”，“冷对”与“甘为”，“千夫指”与“孺子牛”都是相对的，整个句子形式匀称，读起来声音和谐，给人以美感。)
10.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深思。
B.有关专家指出，白开水是最符合人体需求的“天然饮料”。它既
洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还会有多种微量元素。
C.我们的肌肤每天都会受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？
D.到底去不去呀？妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门：“人家来电话催好几遍了，你倒是给人家一个回话呀！”
11.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A.白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
B.为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，还是肥施得不行？
C.我国是一个诗歌的国度，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。
D.我喜欢读中国古代神话故事，从这些关于祖先的事迹中，我们在精神上与祖先建立了联系，找到了族群上的归属感，完成了“
我们是谁？”“我们从哪里来？”的原始确认。
12.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A.上学前，妈妈叮嘱我说：“她今天晚上加班，晚饭到舅舅家吃！”B.一位外地游客正在打听怎么去牛岗山公园？
C.图书角摆满了大家喜爱读的《马小跳》、《狼王梦》、《小兵张嘎》等小说
D.开凿运河，就能把淡水运往乍得湖中转站，借此将水送至沙漠各处，让“远水”解“近渴”。
13.给下面这段话加标点，正确的一项是（ ）
我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放哪里□左边第三排□不错□走到门口□便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客□我可以安心了
A.， ？ ？ ，…… ， ， 。
B.“ ？ ？ ， ……” ， 。 。
C.： “ ， 。 ”， ， 。
D.， ， 。 ， 。 。
14.依次填入下面一段话中序号处的标点，恰当的一项是（ ）
“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐人骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“人骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织③
，让我们来看看这个评价是否恰当④
A.， ，《 》 。 B.。 ；“ ” 。
C.， ；《 》？ D.。,“ ” ？
二、说说下列诗句分别运用了什么修辞手法，写在括号里。
1.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（ ）
2.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
3.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）
4.落红不是无情物，化作春泥更护花。（ ）
5.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流以人。（ ）
6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（ ）
7.少壮不努力，老大徒伤悲！（ ）
三、下列成语分别用了什么修辞手法？请分类写下来。（填序号）
①绿草如茵 ②千钧一发 ③莺歌燕舞 ④肝胆相照
⑤垂涎三尺 ⑥春风得意 ⑦抛砖引玉 ⑧怒发冲冠
1.（ ）
2.（ ）
3.（ ）
四、指出下列句子中的引号起什么作用，在括号里填上正确的序号。
A.表示引用的部分 B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分
C.表示讽刺或否定的意思
1.人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（ ）
2.爸爸说：“做什么事都不能三心二意。”（ ）
3.这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？
（ ）
4.老柿树像一把大伞，方圆二三十里的人们都把它叫作“万年伞”。
（ ）
五、指出下列句子中的破折号起什么作用，在括号里填上正确的序号。
A.表示解释说明 B.表示意思的转折或递进
C.表示声音的延长 D.表示插入内容
1.有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。 （ ）
2.四十秒钟后——大家已经觉得时间很长了，孩子的身体浮上来了。 （ ）
3.我刚要倒垃圾，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”（ ）
4.这里的野花总是那么灿烂，一茬接一茬，终年不断——除非雪花覆盖了大地。 （ ）
答案
一、1.D 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.C 8.D C A B 9.C
10.C 11.D 12.D 13.B 14.A
二、1.拟人 2.比喻 3.对偶 夸张 4.拟人 5.设问 6.反问 7.对比
三、1.比喻 ①④⑦ 2.拟人 ③⑥ 3.夸张 ②⑤⑧
四、1.C 2.A 3.B 4.B
五、1.A 2.D 3.C 4.B