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长安
新罗
日本
天竺
第四课
唐朝的中外文化交流
九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒。
遣唐使和鉴真东渡
唐与新罗的关系
玄奘西行
目 录
《绣袈裟衣缘》
山川异域,
风月同天。
寄诸佛子,
共结来缘。
长屋王
阿倍仲麻吕
会面遣唐使
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(一)遣唐使
遣唐使来唐路线
《弘法大师行状绘词》
材料:大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。(法式:法律、制度、文化等)
——《日本书纪》
目的:为了学习中国的先进文化
唐朝
日本
留学生/留学僧
制度 /天文历法 /文字/典籍 /书法 /建筑技术
遣唐使是日本政府派遣到唐朝学习交流的使团(留学生和留学僧)
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(一)遣唐使
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(一)遣唐使
日本平安京平面图
长安城平面图
唐朝三省六部制
日本中央官制
日本和同开珎( bǎo )
唐朝开元通宝
日本文字
床前明月光,
疑似地上霜;
舉頭望明月,
低頭思故鄉。
中国文字
建筑
政治
钱币
文字
从公元8世纪起,日本留学生吉备真备和学问僧空海,在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上,创造了日本自己的文字。
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(一)遣唐使
唐人茶道
日本茶道
中国唐装
日本和服
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(一)遣唐使
学习门类 学习的内容 影响
制度
建筑
文化
生活习俗
中央集权制等先进制度
建筑技术
汉字、书法艺术、典籍、天文历法
七夕节等传统节日
大化改新,使日本进入封建社会
日本的奈良城仿照唐朝长安城
参照汉字,创制日本文字
端饮食、服饰、茶道等
重阳节、七巧祭、中元节等。
遣唐使给日本带去了什么?
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(二)鉴真东渡
754年,66岁的鉴真第六次东渡成功。
“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”
不畏艰难、迎难而上
鉴真具有什么精神?
鉴真有何贡献?
(1)在日本传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等;
(2)为中日文化交流做出了卓越贡献。
一、中日:遣唐使和鉴真东渡
(二)鉴真东渡
日本奈良唐招提寺
鉴真盲目航东海,
一片精诚照太清。
舍己为人传道义,
唐风洋溢奈良城。
---郭沫若
二、唐与新罗的关系
1.新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。
2.新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还引入了中国医学、天文、历算等科技成就。
新罗的人参、牛黄等药材大量输入唐朝,新罗商人则从唐朝贩回丝绸、瓷器、茶叶、图书等。新罗物产居唐朝进口首位。
崔致远,被当今韩国学术界尊奉为韩国汉文学的开山鼻祖。诗文代表作有《桂苑笔耕》。
双向交流
三、中印关系:玄奘西行
玄奘(602年~664年),俗名“陈祎”,唐代著名高僧,法相宗创始人,因为他精通佛学中的《经》《律》《论》三藏,被尊称为“三藏法师”,后世俗称“唐僧”,中国佛教三大翻译家之一。
为什么要去取经?
当时,随着佛教在中土传播,由于对原始佛典的理解不同而出现不同的学说。为了进一步了解佛学原著,玄奘决定亲自去西行取经,到佛教的发源地天竺去探求佛理。
三、中印关系:玄奘西行
凌山
山谷积雪,寒风惨烈,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。
——《大唐西域记》
那烂陀寺
曲女城法会
“不至天竺,终不东归一步!”
“宁可就西而死,岂能东归而生!”
宁可就西而死
岂能东归而生
虔诚的信仰
坚定的意志
三、中印关系:玄奘西行
玄奘回国后专心致志地翻译佛经,在他回国的19年间,共译经75部,1335卷,为中国佛教发展作出重大贡献。
据他口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是研究中外交流史的珍贵文献。
西行贡献:
三、中印关系:玄奘西行
做事要有顽强的毅力和百折不挠的精神
对比鉴真与玄奘的共同点?
1.都是生活在唐朝的著名高僧;
2.都是促进中外交往的杰出使者;
3.都为完成自己的使命历尽艰辛;
4.都有一种顽强的毅力和坚守理想、不言放弃的精神。
唐朝对外交往频繁的原因和启示?
原因:
1.唐朝时期国力强盛、经济繁荣、文化发达,对各国有着强大的吸引力;
2.实行开放和兼收并蓄的对外政策;
3.海陆交通发达;
4.杰出人物的重大贡献。
启示:
1.努力发展经济文化,提高综合国力;
2.坚持对外开放的政策;
3.学习唐朝的博大胸怀。
本课小结
唐朝
中外文化
交流
01
02
03
唐太宗时 玄奘西行
唐玄宗时 鉴真东渡
日本 遣唐使
唐与新 罗的关系
玄奘
鉴真
引进来
传出去
唐朝对外交往的特点:对外开放 双向交流
盛唐之盛,首先盛在精神;大唐之大,首先大在心态。
新闻点
“救患若一,所忧同也”表达了中国与世界同舟共济的立场与决心。
“道不远人,人无异国”
中国驻韩国使馆紧急筹备
物资送往疫区,图为货车上悬挂的崔致远的诗文。
昔日大唐实行开放的对外政策,长安向世界敞开自己,
世界也就把长安当做了舞台。
今朝中国实行对外开放42年,在疫情面前展现出一个
负责任大国应有的担当和勇气!
课堂演练
1.“诗史互证”是研究中国古代历史的一种方法。下列诗句能够补证唐朝中外交往的是( )
A.自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
B.开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基
C.忆惜开元全盛日,小邑犹藏万家室
D.九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒
2.它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录,它是研究古印度和中亚地区历
史、佛教的典籍,它是( )
A.《唐本草》 B.《大唐西域记》 C.《西游记》 D.《金刚经》
D
B
3.“东瀛有多远,芒履难丈量。袈裟作舟帆,风雨莫阻挡”的诗句与
下列哪一人物搭配在一起最合适( )
A.玄奘 B.鉴真 C.忽必烈 D.郑和
4.请问下列能够说明“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城”的是( )
A.写了《大唐西游记》 B.编纂了《金刚经》
C.主持设计建造了唐招提寺 D.主持设计建造了赵州桥
B
C
5.下列三幅图片共同反映了( )
A.寺院建筑的中国化 B.佛教文化的传播与发展
C.文化传播者的坚韧 D.雕塑艺术的古朴与精湛
6.“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国,声誉远扬海
外,与亚欧国家均有往来。唐朝以后,海外多称中国人为唐人。”当时
与我国进行友好往来的亚洲国家是( )
①日本 ②新罗 ③天竺 ④雅典
A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④
B
A
7.认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重
要方法。下图反映的史实是( )
A.玄奘西行 B.鉴真东渡
C.文成公主入藏 D.王昭君出塞
8.有一位新罗人(今朝鲜半岛人)曾经在大唐
留学,科举及第,还曾经在扬州为官,是韩国
历史上第一位留下了个人文集的大学者、诗人,一向被韩国学术界尊奉
为韩国文学的开山鼻祖,具有“东国儒宗”、“东国文学之祖”的称誉。
他是( )
A.崔致远 B.晁衡 C.马可·波罗 D.阿倍仲麻吕
A
A