2022 物理 八年级下册6.5 第1课时 探究杠杆的平衡条件 习题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
6．5　探究杠杆的平衡条件
第1课时　探究杠杆的平衡条件
典题精研析
类型　探究杠杆的平衡条件
【典题】(2021 ·桂林质检)下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆探究“杠杆的平
衡条件”的实验。(每个钩码重0.5N)
(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这
时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡；
目的是_________________。
右
便于测量力臂
(2)如图1所示：
①在杠杆A点处挂4个钩码，则在B点处应挂______个同样的钩码，杠杆仍然在水平位置
平衡；
②把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F＝______N时，杠杆仍在水
平位置平衡。当拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_________
(选填“变大”“变小”或“不变”)。原因是________________；
(3)如果小王又进行了如图2所示的探究，考虑杠杆的影响，发现用弹簧测力计在C点竖
直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，
弹簧测力计的示数至少大于______N。
6
3
变大
F的力臂变短
3
【点拨】(1)杠杆平衡是指杠杆保持静止或匀速转动；
(2)我们在实验中调节杠杆在水平位置静止是为了便于测量力臂；
(3)实验中杠杆自身重力和摩擦力都会影响实验，所以我们把杠杆的中点作为支点，并调节杠杆在水平位置静止；
(4)多次实验的目的是排除偶然性，使结论更具普遍性。
基础达标练
考点一　杠杆平衡条件的探究实验
1．在探究杠杆平衡条件的实验中，下列说法中正确的是( )
A．杠杆的横梁不在水平位置静止时，它不处于平衡状态
B．杠杆的横梁能绕水平轴匀速转动时，它是处于平衡状态
C．杠杆的横梁在水平位置平衡时，动力和阻力的方向必须是竖直向下的
D．杠杆的横梁不在水平位置平衡时就进行实验操作，探究不出杠杆的平衡条件
B
2．如图是探究杠杆平衡条件的实验装置。实验前，小丽将杠杆中点置于支架
上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉(如图甲)。此时，她应将杠杆两端的平
衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆调节平衡
后(如图乙)，先在杠杆上A点处挂3个钩码，然后在杠杆上B点处挂______个相同
的钩码，杠杆才能在水平位置平衡。
左
2
3．(2021·恩施州中考)如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，每个钩码重1 N。
(1)实验前需调节平衡螺母使杠杆处于水平位置，这样做的目的是_________________；
(2)若在A点挂有2个钩码，则B点要挂______个钩码才能使杠杆水平平衡；
(3)若A点钩码数不变，取下B点钩码，用弹簧测力计作用在C点，为使杠杆再次水平平
衡，弹簧测力计上最小示数为_______N，方向_____________。
便于测量力臂
3
1.2
竖直向下
考点二　杠杆平衡条件的理解
4．晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是( )
B
5．(2021·泸州中考)在泸州市第36届青少年科技创新大赛上，秋雨同学展示了如
图所示的“硬币玩转杠杆”装置，活动中使用的硬币完全相同。在刻度均匀的杠
杆上放硬币之前，杠杆已在水平位置平衡，说明该杠杆的重心在______点。在A
点叠放两枚硬币时，则可在E点叠放______枚硬币能使杠杆再次水平平衡。保持
A点叠放两枚硬币不变，在杠杆上已标出的其余6个点上放硬币，有些点无论放
多少枚硬币都无法使杠杆再次水平平衡，这些点是_____________。
D
6
B、C、D
考点三　杠杆平衡条件的应用
6．如图(a)所示的杠杆水平平衡。若如图(b)所示，在支点的两侧的物体下方分
别加挂一个等重的物体，则( )
A．左端下降 B．右端下降
C．仍然平衡 D．都有可能
7．如图，一个轻质杠杆可绕O点转动，甲、乙两物体分别用细线悬挂在杠杆的
A、B两端，杠杆在水平位置平衡。甲物体重10 N，则乙物体重_______N。如果
将支点O向A端移动，______端将下沉(选填“A”或“B”)。
B
20
B
能力提升练
8．(2021·陕西中考)在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
(1)为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在_________位
置平衡。
(2)如图1，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端各挂一个相同的钩码，杠
杆将_______________(选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”)。
水平
顺时针转动
(3)如图2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码
改挂到A点正上方的B点，力臂是线段_______(选填“OA”“OB”或“AB”)，此时杠
杆_________(选填“仍能”或“不能”)保持平衡。
OA
仍能
9．(2021·宜昌中考)小勇在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠
杆、支架、细线、质量相同的钩码若干。
(1)实验装置如图甲所示静止在桌上，此时杠杆_____(选填“是”或“不是”)平衡状
态，为了调节杠杆在水平位置平衡，他应将两侧的平衡螺母向_____边调；
(2)小勇在水平平衡的杠杆两边挂上钩码后如图乙所示，他应该在下列方法中选
择______使杠杆重新在水平位置平衡；
A．向左调节平衡螺母
B．将左侧钩码向左移动
C．增加右侧钩码个数
是
左
B
(3)进行正确操作后测出力和力臂记录在表格中。
小勇根据表中记录的多次实验数据分析得出如下结论：动力＋动力臂＝阻力＋
阻力臂。小华说他得出的结论是错误的，小华判断的依据是_________________
_________________。
实验
次数 动力
F1/N 动力臂
L1/cm 阻力
F2/N 阻力臂
L2/cm
1 3 4 4 3
2 4 5 5 4
3 5 6 6 5
将不同的物理量
进行了加法运算
广西中考链接
11．(2020·河池中考)如图所示，轻质木杆AC可以绕O点
转动，AB∶OB＝4∶1，A端挂着重为300N的物体G，为
了使木杆保持水平位置平衡，且物体G对水平地面的压
力为100 N，需要在B点施加竖直向下的力的大小为( )
A．400 N B．600 N C．800 N D．1 200 N
12．(2021·贺州中考)现有若干个规格相同的钩码，如图
所示，为了使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的A点挂几
个钩码( )
A．1 B．2 C．3 D．4
B
C
13．(2021·桂林中考)以下是小桂“探究杠杆的平衡条件”的实验。
(1)实验前，杠杆静止时如图所示，接下来小桂应将平
衡螺母向_______端调节，使杠杆处于水平平衡状态。
(2)调节好后，小桂在杠杆两边挂上不同数量的钩码，并不断调节悬挂位置直至
杠杆在_________位置平衡，将实验数据记录在下表后，分析得出杠杆的平衡条
件：______________________________。
(3)小桂仅凭一组实验数据就得出结论的做法是否科学？答：_______。
动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
2 5 1 10
左
水平
动力×动力臂＝阻力×阻力臂
否
14．(2020·柳州中考)小杰用实验探究杠杆的平衡条件。所用杠杆刻度均匀，各
钩码相同。
(1)静止于支架上的杠杆如图甲所示，应将杠杆右侧的螺母向______(选填“左”或
“右” )调节，使杠杆处于水平平衡状态，这样做的目的是便于测量_________(选
填“力”或“力臂” )。杠杆平衡后，在实验过程中，___________(选填“可以”或“不
可以” )再调节平衡螺母。
右
力臂
不可以
(2)在杠杆两边分别挂上数量不同的钩码，改变钩码数量和位置，使杠杆处于水平平衡
状态，记录数据，总结可得杠杆的平衡条件为：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
(3)根据结论可知，要使杠杆呈图乙中的水平平衡状态，应在B点挂____个钩码；改用
弹簧测力计替换B点的钩码，始终竖直向下拉杠杆，使杠杆从水平位置缓慢转过一个
小角度(如图丙)，此过程中弹簧测力计拉力的力臂_________，拉力的大小_______(后
两空选填“变大”“变小”或“不变” )。
4
变小
不变