孝义市2021-2022学年高一下学期2月开学考试
生物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫来黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本试卷主要命题范围:人教版必修1。
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
求的)
1.副溶血性弧菌存在于海底沉积物和鱼类、贝类等海产品中,是我国沿海地区最常见的一种导致食物中毒的细菌。下列关于该菌的叙述,正确的是
A.细胞内存在染色体 B.具有细胞壁和核糖体
C.遗传物质是RNA D.不属于生命系统任何结构层次
2.某同学在下图1~6号试管中加入适量的α-淀粉酶,1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,2、4、6号试管中分别加入2mL可溶性淀粉溶液,一段时间后,1~4号试管用斐林试剂检测,5、6号试管用碘液检测,则可观察到的实验结果为
A. 2号管和3号管不会呈蓝色
B.仅4号管出现砖红色
C. 1号管与5号管的颜色相同
D. 6号管为砖红色
3.下列关于细胞中水和无机盐的叙述,错误的是
A.细胞中的无机盐必须转化为相关化合物才可发挥作用,如铁与血红蛋白
B.活细胞中水含量相对稳定,但自由水和结合水的比值会发生变化
C.细胞吸收的一些无机盐会参与细胞中有机物的合成,如核酸、磷脂
D.自由水有较强的流动性,其在无机盐运输中发挥重要作用
4.下列关于显微镜使用的叙述,正确的是
A.换上高倍镜后可以通过转动粗准焦螺旋进行调节
B.换上高倍镜后视野变暗,但看到的细胞数量变多
C.高倍物镜比低倍物镜长,转换高倍镜前要升高镜筒
D.要使位于视野左上方的物像移至中央,应将载玻片向左上方移动
5.科学家已经发现了第21种和第22种作为蛋白质合成原料的氨基酸——硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸,它们都曾被认为只是由其他常见氨基酸修饰而参与合成蛋白质的,后来发现它们也可以作为原料直接参与合成蛋白质。硒代半胱氨酸存在于人体中,吡咯赖氨酸只存在于甲烷菌中。下列关于氨基酸的叙述,错误的是
A.亮氨酸的R基是,则它的分子式是C5H13O2N
B.硒代半胱氨酸的硒元素位于氨基酸的R基团上
C.硒代半胱氨酸不能与双缩脉试剂发生紫色反应
D.硒代半胱氨酸和吡咯赖氨酸的理化性质不同,原因是二者的R基不同
6.下列关于细胞膜的叙述,正确的是
A.细胞间的信息交流必须借助细胞膜上的信息分子才可实现
B.选择哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜,容易将细胞膜与细胞器膜分开
C.植物细胞的边界是细胞壁,但实现控制物质进出植物细胞的仍是细胞膜
D.细胞膜中蛋白质有重要作用,细胞发育成熟后细胞膜上蛋白质种类也会改变
7.下面是与细胞膜相关的三个图示:
图1 图2 图3细胞膜化学成分及含量
分析图示信息,下列叙述中错误的是
A.图1说明细胞膜是细胞的边界 B.图2说明细胞膜允许脂溶性物质通过
C.图1和图2说明细胞可主动吸收所需要的物质 D.图3说明细胞膜主要由脂质和蛋白质组成
8.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,错误的是
A.可从绿色植物能进行光合作用的细胞中分离出线粒体和叶绿体
B.细胞生命活动所需的能量全部来自线粒体,所需的养料来自叶绿体
C.线粒体和叶绿体均为具膜的细胞器,且膜的组成成分和结构相似
D.发育程序不同、功能不同的细胞中线粒体、叶绿体的数量也可能不同
9.如图①~④为几种细胞器的示意图,下列叙述错误的是
A.叶片表皮细胞不能同时找到①②③④四种细胞器
B.在高倍光学显微镜下观察不到①③的双层膜结构
C.①和③可以发生能量的转换,②和④进行脂质的合成
D.分泌淀粉酶的唾液腺细胞中的②④较肌细胞的多
10.下列关于细胞生物膜系统的叙述,正确的是
A.真核细胞生物膜系统组成了细胞的网架结构
B.细胞生物膜系统中的细胞膜与细胞核膜都由单层膜组成且都含有两层磷脂单分子层
C.从来源上来说,细胞内运输蛋白质的囊泡膜也属于细胞生物膜系统
D.细胞内的生物膜只能由内质网膜转化为高尔基体膜,再转化为细胞膜,不能反过来
11.如图是细胞核的结构示意图,下列叙述正确的是
A.哺乳动物成熟的红细胞缺乏细胞核,不能进行代谢反应
B.核孔是各种生物大分子进出细胞核的通道
C.①含两层磷脂分子,②与核糖体的形成有关
D.③主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂时可形成杆状结构
12.某同学拟用下表中装置及相关溶液进行渗透作用发生条件的实验探究,下列对该同学实验的分析,错误的是
组别 S1 X S2 装置图
甲 30%蔗糖溶液 全透膜 清水
乙 30%蔗糖溶液 半透膜 30%蔗糖溶液
丙 30%蔗糖溶液 半透膜 清水
丁 50%蔗糖溶液 半透膜 清水
A.液面Y会升高的是丙组和丁组
B.乙组装置中的水分子不会通过半透膜
C.甲组和丙组比较说明渗透作用的发生需半透膜
D.丙组和丁组比较说明Y上升高度与半透膜两侧溶液浓度差的大小有关
13.如图为细胞膜流动镶嵌模型示意图,下列相关叙述错误的是
A.图示说明细胞膜的基本骨架是③磷脂双分子层
B.细胞膜表面部分多糖可以①状态存在,且①有识别作用
C.②表示蛋白质,活细胞膜中的②都处于不停的运动状态
D.②的种类和数量决定膜功能的复杂程度,部分②能参与物质的运输
14.某兴趣小组用不同浓度的蔗糖溶液处理了细胞液渗透压相同的一批马铃薯条,一定时间后测定马铃薯条的质量变化百分比:(实验后质量初始质量)/初始质量×100%,结果如图。下列叙述正确的是
A.马铃薯条细胞液的渗透压小于0.2蔗糖溶液的渗透压
B.实验结束后,0.8的蔗糖溶液中马铃薯的细胞液的渗透压最小
C.马铃薯条细胞液浓度应介于0.2~0.3的蔗糖溶液之间
D.实验结束后,0.6蔗糖溶液中马铃薯条吸水能力小于实验前
15.下列关于酶的叙述,正确的是
A.酶都能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
C.酶只有在最适温度和pH条件下才可降低化学反应的活化能
D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应
16.下列有关人体细胞呼吸作用的叙述,正确的是
A. CO2与H2O的生成发生在不同阶段 B.无氧呼吸产生的能量大部分用于合成ATP
C.细胞进行无氧呼吸产生CO2和酒精 D.细胞生成的CO2可通过主动运输运出细胞
17.每个细菌细胞中ATP含量大体相同,人们利用萤火虫发光的原理(荧光素接受能量被激活后,在荧光素酶的作用下,与氧发生反应发出荧光),通过“荧光素—荧光素酶生物发光法”估算被污染食品中细菌数量。其大致过程如下:
下列相关叙述错误的是
A.该检测过程中涉及的酶只有荧光素酶
B.分光光度计内发生了从化学能到光能的转换
C.分光光度计内必须维持适宜的温度、pH的相对稳定
D.激活荧光素所需的能量来自ATP的水解
18.下列关于酶和ATP的叙述,错误的是
A.酶和ATP都可以在体外发挥作用
B.酶具有高效性,能为化学反应提供能量
C.少数酶的元素组成和ATP的元素组成相同
D.细胞质基质分解葡萄糖且生成ATP的过程均有酶的催化
19.现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,当通入不同浓度的氧气时,产生的酒精和CO2的量如图所示(实线表示酒精的生成量,虚线表示CO2的生成量)。下列叙述正确的是
A.在氧浓度为a时,酵母菌无氧呼吸消耗1mol葡萄糖
B.在氧浓度为a时,用于有氧呼吸的葡萄糖占总量的1/3
C.在氧浓度为a时,无氧呼吸与有氧呼吸释放能量的比是2:1
D.在氧浓度为a时,酵母菌能够将酒精彻底氧化分解,释放CO2和能量
20.某实验小组进行了“绿叶中色素的提取和分离”实验,纸层析结束后滤纸条上色素带如图所示。下列相关叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3可使叶片研磨更充分
B.在画出一条滤液细线后紧接着重复画线3次
C.层析后滤纸条上色素带①的颜色为橙黄色
D.层析后滤纸条上的色素带④在层析液中的溶解度最大
21.如图为苹果叶肉细胞内的一系列反应过程,下列有关叙述错误的是
A.过程①表示光合作用光反应,发生在类囊体薄膜上
B.过程②表示光合作用暗反应,无光条件下能持续正常进行
C.过程③产生的ATP不可用于过程②合成糖类
D.过程③会产生CO2,且可被光合作用利用
22.下列有关呼吸作用和光合作用原理在生产生活中应用的叙述,错误的是
A.用透气的纱布包扎伤口可抑制厌氧菌的繁殖
B.水果应储存在零上低温、低氧、湿度适宜的环境中
C.为提高大棚蔬菜的产量,应用绿色塑料薄膜覆盖大棚
D.施用农家肥可为农作物提供更多的CO2和无机盐离子
23.如图表示某细胞的细胞周期,下列相关叙述正确的是
A.甲→甲可表示一个细胞周期
B. I时期的细胞体积不会增大
C. II时期在不同生物细胞周期中所占的时间一样长
D. I时期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
24.下列关于生物学实验的叙述,错误的是
A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定
B.观察细胞质流动实验中,制作的临时装片应保持有水状态
C.以酵母菌为材料探究细胞呼吸方式的依据是酵母菌是兼性厌氧型生物
D.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,通过解离可使细胞分离开来
25.如图为人体某细胞所经历的生长发育各阶段示意图。图中字母表示不同的细胞,数字表示细胞的某个生理过程。下列相关叙述错误的是
A.过程①表示细胞通过有丝分裂进行增殖
B.细胞d中与唾液淀粉酶合成相关的基因处于关闭状态
C.进入③过程的细胞代谢减慢,随后出现凋亡小体
D.细胞a→细胞b→细胞c、d、e→衰老、凋亡,体现了细胞的全能性
二、非选择题(本题共5小题,共50分)
26.(11分)下图1是某高等生物的细胞部分结构示意图,图2是人体细胞合成和分泌相关蛋白的过程。回答下列问题:
图1 图2
(1)图1细胞为动物细胞,判断的主要依据是 。该图中溶酶体的功能为 。若结构⑥的功能出理障碍,则该图中 (填序号)的形成会受到影响。图中⑤能被碱性物质染成深色,⑤的化学组成主要为 。
(2)图1中①通过 的方式增大膜面积,若用18O标记①中参与反应的H218O,一段时间后,在周围空气中检测到的放射性的气体为 。
(3)图2中在分泌蛋白的合成过程中,③中的蛋白质到达⑥需要借助 进行运输。细胞通过 方式将蛋白分泌到细胞外。
(4)人体的吞噬细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的 (物质)。从细胞膜的功能分析,病原体进入细胞说明细胞膜 。
27.(10分)细胞膜是细胞与外界环境的屏障,对保证细胞内部环境的相对稳定,使细胞内的生命活动有序进行有重要作用,回答下列问题:
(1)细胞膜具有一定的流动性,下列实例能说明这一特点的是 (填序号)。
a.人体细胞与小鼠细胞融合实验
b.动物细胞吸水膨胀
c.白细胞吞噬入侵细胞的细菌
(2)下图①、②、③表示的是物质运输的三种方式。其中,图②中M点之后运输速率的限制因素最可能是 ,图③中限制N点运输速率的因素主要是 。
(3)研究发现,人体血液中的K+进入红细胞的方式是主动运输,葡萄糖进入红细胞的过程为 。当人体血糖浓度偏高时,肝细胞膜上的葡萄糖载体可将葡萄糖转运至细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反,葡萄糖进出肝细胞的方向是由 决定的。主动运输的主要特点是 。
(4)盐碱地因土壤盐分过多,溶液浓度大,普通水稻及其他很多植物很维生长,但是我国培育的海水稻能在盐碱地良好生长,其可能原因是海水稻根部细胞的细胞液浓度比普通水稻品种的 (填“高”或“低”),为了验证该结论,若现有配制好的一定浓度的蔗糖溶液,可设计如下实验进行验证:
。
28.(9分)某同学用下列图①~⑤锥形瓶进行“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验,实验中通过挤压⑤号瓶中胶头滴管向瓶中加入FeCl3溶液。回答下列问题:
(1)图中③接入橡皮球与⑤锥形瓶的作用都是 ,若实验中用⑤号而不用③号锥形瓶,写出用⑤号的一组实验装置的连接方式为 (填序号),如果与用③号锥形瓶的相比,此装置的反应速度较快,看到的实验现象是 。
(2)结合本实验目的,需设置另一组实验装置是 (填序号),该组装置和第(1)题中用⑤号的一组实验装置组成的实验称为 ,该装置连接好后需要放置一段时间再进行检测,目的是 ,为了鉴定该装置中酵母菌呼吸作用的产物,除了图中检测的物质外,还需要检测 。
29.(10分)将两株长势相似的甲、乙两种植物幼苗分别放在两个相同的密闭透明玻璃罩内,给予充足的水分、光照和适宜的温度等条件,每隔10min用CO2测量仪测量一次玻璃罩内的CO2含量,得到如下表的实验结果(假定实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变),回答下列问题:
记录时间(min) 0 10 20 30 40
植物甲() 150 99 58 58 58
植物乙() 150 83 43 43 43
(1)该实验的自变量是 ,因变量是 。
(2)在0~20min内,植物幼苗甲和乙的净光合作用速率逐渐 ,依据是 。20min以后,影响两种植物光合作用的主要因素是 。
(3)若把甲、乙两种植物幼苗置于同一密闭、透明玻璃罩内,其他条件不变,则 (填“植物甲”或“植物乙”)存活的时间更长,原因是 。
30.(10分)图甲是某动物细胞分裂过程中不同时期的染色体变化示意图,图乙表示该种动物有丝分裂过程中每条染色体上DNA的含量变化曲线。回答下列问题:
甲 乙
(1)由图甲可判断,该动物的体细胞中有 条染色体。图甲细胞①处于有丝分裂 期,该细胞前一时期的特点为 。
(2)图甲细胞②处于图乙的 段。图乙ab段产生的原因是 ,经过该过程后,染色体的数量 (填“加倍”“不变”或“减半”)。
(3)有丝分裂过程中,动植物细胞在分裂末期具有的不同之处是 。
高一生物参考答案、提示及评分细则
1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D 12.B 13.C 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B
19.B 20.C 21.B 22.C 23.D 24.A 25.D
26.(除注明外,每空1分,共11分)
(1)高等生物且有中心体 能分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌(2分)
④ DNA和蛋白质
(2)内膜向内折叠形成嵴 C18O2(和H218O,不答C18O2不给分)
(3)囊泡 胞吐
(4)糖蛋白 控制物质进出细胞的功能是相对的
27.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)abc(不全不给分)
(2)载体蛋白的数量 氧气浓度
(3)协助扩散 肝细胞内外的葡萄糖浓度 逆浓度梯度运输物质,需要载体蛋白协助,需消耗细胞代谢产生的能量(2分)
(4)高 可将海水稻根的成熟区细胞和普通水稻根的成熟区细胞置于该浓度的蔗糖溶液,进行质壁分离实验,观察对比两种细胞发生质壁分离的时间及程度(合理即给分,2分)
28.(除注明外,每空1分,共9分)
(1)为酵母菌提供氧气 ⑤②④ ④中石灰水变混浊的时间缩短(单位时间内混浊程度大,2分)
(2)①④ 对比实验 消耗尽①中的氧气,形成无氧环境(2分) 有无酒精的生成
29.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)植物种类和时间 净光合速率(或装置中CO2的减少量)(2分)
(2)变慢 0~20min内两容器中CO2含量每10min减少的量变小(2分) CO2浓度
(3)植物乙 植物乙能利用更低浓度的CO2(2分)
30.(除注明外,每空2分,共10分)
(1)4(1分) 中(1分) 核仁逐渐解体,核膜逐渐酒失,出现染色体和纺锤体(合理即可)
(2)de(ce)(1分) DNA复制,使每条染色体上含有两个DNA分子 不变(1分)
(3)植物细胞在赤道板位置出现一个细胞板,细胞板向四周逐渐扩展,形成新的细胞壁,将细胞分隔成两部分;动物细胞是细胞膜从细胞的中部向内凹陷,把细胞缢裂成两部分