第一课 北京的春节 同步练习（含答案）

北京的春节
一、填空题
1．看拼音，写词语。
chū xún suàn bàn jiǎo zi fěi cuì
________ ________ ________ ________
zá bàn zhēn zi mài yá táng
________ ________ ________
sì yuàn áo zhōu mǐ cù lì zi
________ ________ ________ ________
fēng zheng biān pào guàng miào huì
________ ________ ________
2．补全本课出现的四字词语，并完成练习。
万( )更( ) 万( )得( ) ( )然( )同 独( )心( )
悬( )结( ) 色味( )( ) 日夜( )( ) 无( )顾( )
（1）上面的词语中，可以用来形容两种事物毫无共同之处的是___________。
（2）新年到，大人小孩都穿上了新衣新鞋，显出一派___________的气象。（选词填空）
3．比一比，再组词。
醋( ) 腊( ) 熬( )　傲( )　
饺( )　 较( ) 拌( )　 伴( )
询( ) 旬( )
4．按顺序用音节“ji”的四声各写出一个汉字并组词。
( )( ) ( )( )
( )( ) ( )( )
二、语言表达
5．按要求完成句子练习。
（1）月亮牵着小星星。（扩句，至少扩两处）
______________________________________________
（2）为人类造福，有什么错？（将反问句改成陈述句）
________________________________________________
（3）妈妈总爱回忆过去的往事。（修改病句）
__________________________________________
（4）它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）
________________________________________________
6．体会下面句子的表达效果，再仿写句子。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
（1）这句话写出了人物与平时不同的表现，这样写的作用是：______________________________。
（3）仿照例句，再写一句：____________________________________________。
三、排序题
7．将下面词语按一定顺序排列。
（1）游隼 人 猎豹 火箭 光 鸵鸟 流星体 喷气式飞机
____________________________
（2）七夕 元宵 端午 重阳 中秋
________________________________
四、信息匹配
8．给下列句子中的“辞”选择正确的解释。（填序号）
“辞”的解释有：A．告别；B．辞职；C．解雇；D．躲避，推托。
1．周总理因病与世长辞了。( )
2．我要把花送给爸爸妈妈，感谢他们一直以来一边工作，一边不辞劳苦地照顾我。( )
3．马云辞去阿里巴巴董事长职位。( )
9．选加点字正确的读音。
旋转（zhuān zhuàn） 徘徊（páng pái） 萦绕（yíng yín）
喝彩（hè hē） 曲线（qū qǔ） 薄弱（báo bó）
五、句型转换
10．按要求改写句子。
（1）桌子上的杯子被扎西打碎了。（改为“把”字句）
_____________________________________
（2）达瓦把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）
______________________________________
（3）大雪盖住了远处的山头。
改为“把”字句：________________________________
改为“被”字句：________________________________
六、现代文阅读
课文回放。
北京的春节（节选）
元宵（汤圆）上市，春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
11．写出和选文中加点词语类似的拟声词。
__________ __________ __________ __________
12．从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里打“√”。
吃团圆饭（ ） 放花炮（ ） 吃饺子（ ）
观花灯（ ） 逛庙会（ ） 吃元宵（ ）
13．作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语是“______________”，__________”，说明灯图案多的词语是“_________”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是__________。
14．用“ ”画出选文中最能说明“有声有光”的句子。
15．选文第1自然段中“这在当年，也是一种广告”中“这”指什么？（用原文中的话回答）
________________________
阅读课文片段，回答问题。
元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的（ ）是玻璃的，有的（ ）是牛角的，有的（ ）纱灯，有的（ ）彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。
16．在文中括号里填上合适的词语。
17．文中画横线的句子运用了_____的修辞手法，写出了灯不仅数量多，种类也多。说明灯的数量多的词语是________，说明灯的种类多的词语是_________。
18．______是老北京春节的第三个高潮、前两个高潮分别是_______、______。
19．根据你的课外阅读积累，把下面的人物进行分类。（填序号）
A．林冲 B．王熙风 C．宋江 D．鲁智深 E．贾宝玉 F．林黛玉
（1）属于《红楼梦）的有：______________
（2）属于《水浒传》的有：_________________________
七、书面表达
20．习作。
按一定顺序，运用有详有略的表达方法，任选一个节日，写一写你是怎样过这个节日的，在叙述中流露出对节日的深厚而特殊的情感。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 初旬 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 麦芽糖 寺院 熬粥 米醋 栗子 风筝 鞭炮 逛庙会
2． 象 新 不 已 截 不 出 裁 灯 彩 双 美 不 绝 暇 及 截然不同 万象更新
3． 吃醋 腊肉 熬汤 骄傲 饺子 比较 杂拌 伙伴 询问 七旬
4． 机 飞机 急 着急 己 自己 寄 邮寄
5． 美丽的月亮牵着那些闪烁的小星星。 为人类造福，没有什么错。 妈妈总爱回忆过去的事。##妈妈总爱回忆往事。 它不能站在树枝上。
6． 通过对比，衬托出这件事对“我”的影响很大。 平时慈祥的爷爷，看到我不小心弄破他最喜爱的书画时，大发雷霆，看着他生气的样子，我害怕极了。
7． 光 流星体 火箭 喷气式飞机 游隼 猎豹 鸵鸟 人 元宵 端午 七夕 中秋 重阳
8． A D B
9．zhuàn pái yíng
hè qǔ bó
10． 扎西把桌子上的杯子打碎了。 教室被达瓦打扫得干干净净。 大雪把远处的山头盖住了。 远处的山头被大雪盖住了。
11． 吱吱 哗哗 嗖嗖 淙淙
12．放花炮 观花灯 吃元宵
13． 处处 几百盏 各形各色 春节的又一个高潮
14．走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。
15．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。
16．一律 清一色 都是 通通
17． 排比 几百盏 各式各样
18． 元宵 除夕 正月初一
19． B E F A C D
20．范文：
快乐的圣诞节
圣诞节终于到来了！
教室里到处呈现出喜庆的气氛。前面的黑板被我们班的“书法家”和“画家”装饰了一番。洋洋用隶书字体在黑板正中间写上了“圣诞快乐”四个大字，老师也用彩色粉笔写下了“MerryChristmas”，我们也纷纷跑上前凑热闹，拿起彩笔，有的画圣诞树，有的画圣诞礼物，有的画彩灯，大家叽叽喳喳地说笑着……黑板两侧还各挂着五个红色的气球。棚顶的灯管上缠绕着各色的彩带，在灯光的映照下熠熠生辉，漂亮极了！前后门把手上系着银白色和金黄色的铃铛。班级的玻璃窗上，老师还喷上了各种形状的小雪花和圣诞老人图案，好看极了。班级讲台的一角，有一棵班长从家里带来的圣诞树，上面挂满了五颜六色、大大小小的盒子，再加上闪闪的彩灯，格外引人注目！整个教室简直焕然一新！
庆祝圣诞节的演出开始了，在大家的热烈掌声中，一个个精彩的节目展现在我们面前：有舞蹈《铃儿响叮当》，有葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》，有配乐诗歌朗诵《可爱的平安夜》，还有对口相声《圣诞老人睡着了》……
最开心的是老师设计的《抓阄抢礼品》的游戏。我摘取了圣诞树上面最大的那个紫色礼包！我喜滋滋地拿下来，当着大家的面打开。哇！一个红色的越野小赛车。“欧耶！”我兴奋极了。
我们欢庆圣诞的联欢接近了尾声，同学们自动围成了三圈，伴着《幸福拍手歌》的乐曲，拍着手，跺着脚，用歌声和舞姿把平安的祝福传递，幸福洋溢在教室里的每一个角落。
答案第1页，共2页
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