7.2平移导学案 四年级数学下册 人教版

7.2平移
预习案
一、预习目标及范围
1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。
2、能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
3、经历观察、操作等过程，感受图形的美，发展空间想象能力，会判断图形平移的方向和距离。
二、预习要点
1、什么是平移？
物体沿着直线运动，把这样的直线运动叫做平移现象。
2、平移的方法。
（1）找出原图形的关键点（如顶点或端点）
（2）按要求分别描出各关键点平移后的对应点
（3）按原图将各对应点顺次链接。
三、预习检测：
1.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
探究案
一、合作探究
1、出示例3
（1）怎样数出图形平移的格数？
（2）画出平移后的图形。
2、探究在方格纸上平移图形的方法步骤
（1）找出原图形的关键点（如顶点或端点）
（2）按要求分别描出各关键点平移后的对应点
（3）按原图将各对应点顺次链接。
3、探究平移的特点： 形状，大小不变，位置变。
二、随堂检测
1.画出平移后的图形。
参考答案
预习检测：
1.分别画出将向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。
探究检测：
1.画出平移后的图形。