8.6物体的沉浮条件课件2021-2022学年北师大版物理八年级下册(共14张PPT)

(共14张PPT)
探究——物体的浮沉条件
授课老师：毛玉珍
授课班级：八.2
1. 演示实验
观察同一个鸡蛋在两个烧杯中的状态，思考，物体的浮沉状态由什么决定呢？
一、物体的浮沉条件
2. 学生活动
请同学们利用现有的物体，分别将它们浸没在水中，放手后观察它们的状态，并分别对不同状态的物体进行受力分析。
二、物体的浮沉条件——密度
1. 推导密度关系
请根据重力和浮力的关系，尝试推导ρ液 和ρ物的关系。
2. 结论：
F浮>G F浮=G F浮=G F浮ρ液>ρ物 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液<ρ物 ρ液<ρ物
上浮 漂浮 悬浮 下沉 沉底
3.竞猜游戏
将以下物体浸没在水中，松手后是什么状态？
三、浮力的应用
1. 学生活动
（1）给你一块锡箔纸，你能使它在水中处于不同的状态吗？
（2）请利用你所学的知识解释它为什么会有这种状态，你从中得到什么启发？
2. 轮船的工作原理
（1）轮船的工作原理： “空心”的 方法
改变形状
排开水的体积
改变浮力
改变状态
（2）排水量（m排）
轮船满载时排开水的质量：F浮= m排g
轮船漂浮，则 F浮=G
3. 潜水艇
（1）演示实验
原理：靠改变自身重力实现上浮和下潜
4.气球和飞艇
工作原理：内部充有小于空气密度的气体，
通过改变自身体积来实现上升和下降的。
四、小试牛刀
1.密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则 （ ）
A、大块下沉，小块悬浮
B、大块下沉，小块上浮
C、两块都上浮 D、两块都悬浮
D
2.　如图所示，A、B两物体静止在水中（ ）
A．两物体受到的浮力一定相等
B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大
C．两物体的密度不等，B物体的密度大
D．两物体的重力不等，B物体的重力大
C
五、小结
本节课你学到了什么？
六. 课外延展
请你利用铅笔和橡皮泥或着铁丝自制一个简单的密度计：（1）介绍其原理；
（2）说明其刻度特点。
谢谢大家
请您指正！