〖卷06〗第二单元 第5课 第二次工业革命——九年级历史下册知识梳理典题练习（含解析）

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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
课标要求：通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命。
课时集训
一、选择题(每小题3分)
1.《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者强调的是 ( )
A.第二次工业革命是科学与工业生产的结合 B.工业革命时期的发明都是在阁楼上完成的
C.第二次工业革命时期诞生了许多科学家 D.工业革命时期真正的科学家尚未产生
2.1931年10月21日，美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令全国停电1分钟；1979年，美国政府又花费了几百万美元，举行长达一年之久的纪念活动，来纪念这位伟人的某项发明诞生一百周年。这位伟人是 ( )
3.下表所呈现的是19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表明人类社会进入了 ( )
A.数字时代 B.电气时代 C.信息时代 D.智能时代
4.下面是1880-1920年世界石油产量变化图，这一时期石油产量发生变化的主要原因是 ( )
A.交通领域的变革 B.电动机的应用 C.发电机进入生产领域 D.内燃机的发明
5.19世纪晚期，内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机器上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静。内燃机还被美国人安装在联合收割机上，使谷物收割的速度提高了几十倍。对上述材料理解最准确的是 ( )
A.内燃机是美国人发明并推广应用的 B.内燃机的应用推进了农业机械化进程
C.科学技术是一把双刃剑 D.内燃机促进了工业生产的发展
6.下列两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了 ( )
A.采矿业 B.棉纺织业 C.交通运输业 D.化学工业
7.20世纪早期，促使汽车价格大幅度下降，开始成为中等收入家庭的交通工具的主要原因是 ( )
A.内燃机的发明 B.工人收入大大提高 C.工厂制度的确立 D.流水线生产的推广
8.下图是某中学校服上的标签，标签上“人造纤维”的发明者是 ( )
A.诺贝尔 B.海厄特 C.福特 D.夏尔多内
9.第一次工业革命是英国“一枝独秀”的局面。第二次工业革命是各个先进国家“遍地开花”的局面，导致这种变化出现的主要原因是 ( )
A.英国经济实力的急剧衰落 B.资本主义制度在世界范围内确立
C.自然科学研究的重大进展 D.美、德等国经济发展速度加快
10.从下面表格内容中可以获取的正确信息是 ( )
1870年、1913年各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重
A.世界贸易格局发生改变 B.英国工业产量跃居世界首位
C.世界贸易中心从欧洲转向美洲 D.世界贸易总额连年持续提高
二、材料解析题
11.听历史故事是学生喜欢的学习方式之一。根据下列故事片段，运用所学知识，回答问题。
故事一 “有办法了！”瓦特激动地跑回家，匆匆地拿起纸笔，开始设计……在试制过程中，他投入了大量时间和精力，克服了重重困难，取得了第二项专利研究成果。从此以后，一个崭新的世界，在这种新型蒸汽机的召唤下，终于来临了。
—《蒸汽机打出的天下》改编
故事二 电弧灯等寿命都不长，效果也不稳定，很难普及应用，爱迪生立志解决这一难题。在几年时间里，他和他的助手们废寝忘食，试验过从世界各地找来的1600种耐热材料、6000种植物纤维，才找到合适的灯丝材料，终于制造出了耐用的白炽灯。
(1)根据故事一，我们可以从瓦特身上学习到哪些优秀品质？第一次工业革命将人类带入了什么时代？(4分)
(2)根据故事二，回答第二次工业革命将人类带入了什么时代。请列举此次工业革命中出现的新型交通工具。(4分)
(3)综上所述并结合所学知识，谈谈你对科学技术的认识。(2分)
拓展延伸
比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同
《参考答案及解析》
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
①科学研究同工业生产紧密结合 ②法拉第 ③电力 ④爱迪生 ⑤电气时代 ⑥戴姆勒 ⑦本茨
⑧莱特兄弟 ⑨诺贝尔 ⑩塑料
1.[答案]A
[命题意图] 本题立足历史解释，考查第二次工业革命的特点。
[解析]根据材料“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家”可知，作者强调的是第二次工业革命的特点，即科学研究同工业生产紧密结合，A项符合题意.故答案选A。
2.[答案]C
[命题意图] 本题设置真实任务情境，考查第二次工业革命。
[解析]根据材料“美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令全国停电1分钟”可知，这位伟人与“电”有关。结合所学知识可知，19世纪70年代，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡.故答案选。
3.[答案]B
[命题意图] 本题设置真实任务情境，考查电的应用。
[解析]根据材料“19世纪70年代”“19世纪80年代”“电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户”“发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明”并结合所学知识可知，题干所述为第二次工业革命的主要科技成就。第二次工业革命使人类社会进入了“电气时代”.故答案选B。
4.[答案]D
[命题意图] ▲本题立足历史解释，考查内燃机。
[解析]根据题干“1880-1920年世界石油产量变化图”可知，1880-1920年世界石油产量急剧增加。结合所学知识可知，第二次工业革命中，内燃机的发明推动了石油开采业的发展.故答案选D。
5.[答案]B
[命题意图] 本题设置真实任务情境，考查内燃机。
[解析]根据材料“内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机器上……还被美国人安装在联合收割机上，使谷物收割的速度提高了几十倍”可知，材料强调的是内燃机的应用对农业发展的促进作用，B项符合题意.故答案选B。
6.[答案]C
[命题意图] 本题立足历史解释，考查两次工业革命的相关知识。
[解析]题干图片分别为蒸汽机车和早期汽车，属于交通运输领域的发展。结合所学知识可知，第一次工业革命时期，蒸汽机车的试验成功，标志着铁路时代的开始。19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车。1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车开始成为中等收入家庭的交通工具.故答案选。
7.[答案]D
[命题意图] ▲本题立足历史解释，考查新的交通工具。
[解析]结合所学知识可知，1913年，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始成为中等收入家庭的交通工具.故答案选D。
8.[答案]D
[命题意图] 本题设置真实任务情境，考查第二次工业革命中新材料的发明。
[解析]结合所学知识可知，1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域.故答案选D。
9.[答案]B
[命题意图] 本题立足历史解释，考查两次工业革命的相关知识。
[解析]根据所学知识可知，工业革命的前提是资本主义制度的确立，17世纪英国率先开始资产阶级革命，确立了君主立宪制度，18世纪英国率先开始工业革命；19世纪末资本主义制度已经在世界范围内确立，这是第二次工业革命得以在世界上几个主要资本主义国家同时进行的政治前提，B项符合题意.故答案选B。
10.[答案]A
[命题意图] ▲本题立足历史解释，考查第二次工业革命的影响。
[解析]根据表格信息可知，从19世纪70年代到20世纪初，英、法等资本主义国家在世界贸易中所占比重下降，美、德等新兴资本主义国家在世界贸易中所占比重上升，表明世界贸易格局发生改变，A项符合题意。B、C、D三项题干未体现.故答案选A。
11.[答案]
(1)勇于创新、坚持不懈、持之以恒等。(2分)蒸汽时代。(2分)
(2)电气时代。(2分)汽车、飞机等。(2分)
(3)科学技术是第一生产力；科学技术是把双刃剑；创新促进科学技术的发展；要高度重视科技发展，实施科教兴国战略。(符合题意且言之有理即可，2分)
[命题意图] ▲本题立足历史解释，考查工业革命的相关知识。
[解析]
(1)第一小问根据材料一“投入了大量时间和精力，克服了重重困难”总结即可。第二小问根据所学知识回答即可。
(2)根据所学知识回答即可。
(3)本题为开放性试题，言之有理即可。
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