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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
(单元小结)
19世纪六七十年代,资本主义世界开始了第二次工业革命,人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列,它们的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。在此期间,近代科学文化也进一步走向繁荣。
时间轴
思维导图
真题特训
一、选择题(每小题3分)
1.杨宁一教授在《历史学习新视野新知识》里写道:“工业革命的第二阶段(即第二次工业革命)大致始于19世纪六七十年代,一直持续到20世纪初。第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果。”这说明 ( )
A.技术发明源于生产实践 B.科学理论推动技术发明 C.社会根本矛盾发生变化 D.技术发明英国一枝独秀
2.把握历史事件的因果关系是学习历史的基本要求。下表中因果关系对应正确的是 ( )
3.恩格斯在《英国工人阶级现状》中描述:“伦敦特别是伦敦工人区的坏空气,最能助长肺结核的发展。”在伦敦工会1883年的报告中,有1/3的工人都是死于肺结核。此时肺结核大量发生的主要原因是 ( )
A.医疗技术水平不断下降 B.农业衰退导致食物短缺 C.工业革命造成环境恶化 D.人口膨胀致使工人贫困
4.在一次探究性学习活动中,某同学搜集了如下图片,据此判断该同学的研学主题是 ( )
A.近代绘画艺术的发展 B.近代科学的发展 C.近代文学艺术的发展 D.近代音乐的发展
5.运用表格数据进行统计分析是历史学习的一种重要方法。下表为《英法德美力量变化比较表》,对此表的认识正确的是 ( )
A.第二次工业革命后,英法仍具有较强优势 B.主要资本主义国家拥有的殖民地均有所增长
C.国家的经济实力决定了其拥有殖民地的多少 D.帝国主义国家的政治、经济发展不平衡加剧
6.一个伟人就是一座丰碑。下列组合,正确的是 ( )
A.莎士比亚-文艺复兴的杰出代表-《神曲》 B.牛顿-近代物理学的奠基者-碳丝灯泡
C.达尔文-近代生物学的奠基者-《物种起源》 D.爱因斯坦-近代伟大的音乐家-相对论
7.吴国盛在《科学的历程》中写道:“…在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险在显露出来,人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。”他的主要观点认为科技革命影响了 ( )
A.城市面貌的改观 B.人类的生态环境 C.大众的文化水平 D.各国经济的发展
8.阿萨·勃里格斯在《英国社会史》中写到:“从这条污浊的排水管中,排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界;从这条肮脏的下水道中,排出纯金的潮流。在这里,人类的发展成就既是最完备的,又是最野蛮的。”对以上这段话理解最全面的是 ( )
A.工业革命创造了巨大的社会财富 B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺
C.机器工业的发展带来了环境污染的问题 D.工业革命是一把双刃剑
9.抓关键词是历史学习的主要方法之一,与“电灯泡”、“发明大王”、“碱性电磁”三个关键词相关的人物是 ( )
A.莱特兄弟 B.卡尔·本茨 C.牛顿 D.爱迪生
10.“他早期只以灰暗色系进行创作,直到他看到了当时在巴黎很流行的日本浮世绘以及在当地遇见了印象派与新印象派,他将他们的鲜艳色彩与画风试着融入自己的画作中,之后便创造了他独特的个人画风。”“他”是 ( )
A.贝多芬 B.托尔斯泰 C.梵高 D.毕加索
11.下列关于第二次工业革命的论述正确的是 ( )
①第二次工业革命开始于18世纪中后期 ②以发电机、电动机等电气发明为标志
③大大发展了社会生产力,人类进人电气时代 ④世界各地联系更加紧密,世界完全连为一个整体
⑤首先从英国的棉纺织业开始
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.②③④
12.“19世纪末,科学技术突飞猛进,新科技、新发明、新理论层出不穷….工业革命跃上了一个新的台阶。”下列有关本次“工业革命”说法正确的是 ( )
A.把人类带入了“蒸汽时代” B.促使了垄断组织的产生
C.发明了新的交通工具火车 D.英国呈现出一枝独秀的状态
13.为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众化教育。最早建立国家教育体系的国家有 ( )
①法国 ②德国 ③印度 ④美国
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
14.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是 ( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
15.19世纪英国诞生的一项伟大的理论,戳穿了“上帝创造了万物”的谬论,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是 ( )
A.生物进化论 B.三权分立说 C.经典力学体系 D.相对论
16.1882年4月19日,达尔文因病逝世,人们为了表达对他的敬仰,把他葬在牛顿的墓旁.这么做的主要原因是 ( )
A.达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱 B.达尔文发展了牛顿的经典力学
C.达尔文和牛顿对自然科学作出巨大贡献 D.达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学
二、探究题
17.李老师以“第二次工业革命和近代科学文化”为主题,设计了下面的学习任务单,请你参与并完成相关学习任务。
任务一 【梳理科技创新】
(1)结合所学知识,将下图中①②③处补充完整。(3分)
①________________________________________;
②________________________________________;
③________________________________________。
任务二 【感受文化魅力】
(2)如果要在下列“问号”中补充一部列夫·托尔斯泰的作品,你会选择哪一部?结合所学知识,分析列宁为什么称他为“俄国革命的镜子”。(3分)
(3)下列材料表现了贝多芬怎样的精神?(请结合其代表作《英雄交响曲》进行阐述)(2分)
任务三 【解读社会变迁】
(4)工业革命使工业化国家发生了重大的变化,人们既感受到从未有过的欢欣,也体验到很多新的痛苦。请以“工业化国家的社会变化”为题,写一篇150字左右的小短文。(提示:可从下面关键词中任选三个)(7分)
《参考答案及重点解析》
第二单元 单元小结
1.[答案]B
[命题意图] 本题立足历史解释,考查第二次工业革命。
[解析]根据题干“第二阶段的工业革命是在近代科学理论的指导下兴起和发展起来的,因此取得了比第一阶段更多、更重要的成果”并结合所学知识可知,第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。由此可推断,科学理论推动技术发明,促进工业生产的发展,B项符合题意;A、C、D三项均与题意不符.故答案选B。
2.[答案]D
[命题意图] 本题立足唯物史观,考查历史事件的因果关系。
[解析]根据所学知识可知,资本主义萌芽的出现是新航路开辟的原因之一,早期殖民扩张促进了欧洲资本主义的发展,内燃机的发明推动了石油开采业的发展,A、B、C三项对应错误,排除。第二次工业革命后,资本主义世界市场最终形成,D项正确.故答案选D。
3.[答案]C
[命题意图] 本题渗透史料实证意识,考查工业化国家的环境污染。
[解析]根据题干“伦敦工人区的坏空气,最能助长肺结核的发展”“1/3的工人都是死于肺结核”可知,肺结核大量发生主要是由于伦敦工人区的坏空气。结合所学知识可知,在工业化进程中,西方国家出现了严重的环境污染问题,危害着人们的身体健康.故答案选C。
4.[答案]C
[命题意图] 本题立足历史解释,考查近代科学与文化。
[解析]根据所学知识可知,图一《第三交响曲》又称《英雄交响曲》,是贝多芬的代表作。图二是梵高及其代表作《向日葵》。图三《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品。图一、图二属于艺术领域,图三属于文学领域,因此该同学研学的主题是近代文学艺术的发展,C项符合题意.故答案选C。
5.D 6.C 7.B 8.C 9.D 10.C 11.D 12.B 13.A 14.D 15.A 16.C
17.[答案]
(1)①蒸汽 ②煤炭 ③电力(3分)
(2)《安娜·卡列尼娜》或《复活》。(符合题意的其他作品也可)(1分)列夫·托尔斯泰的作品描绘出俄国社会各阶层的生活场景,反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。(2分)
(3)《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望以及不向命运屈服,敢于向命运挑战的精神。(意思相近即可,2分)
(4)示例:(7分)
工业化国家的社会变化
工业革命使工业化国家的社会结构、基础设施、大众教育、生活环境等方面发生了重大的变化。
工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长,人口结构也发生了巨大变化,其一是工人阶级队伍不断壮大,其二是妇女走出家庭成为工业劳动者。19世纪以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市规模越来越大,到19世纪中期以后,城市环境得到改善,基础设施建立起来,人们的生活方式也发生着变化。
综上可以看出,工业革命推动工业化国家发生了重大的变化,推动了社会的进步和发展。
[命题意图] 本题立足历史解释、时空观念,渗透史料实证意识,考查第二次工业革命和近代科学文化。
[解析]
(1)根据示意图并结合所学知识作答即可。
(2)列夫·托尔斯泰是俄国一位伟大的作家,他的小说如《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,描绘出俄国社会各阶层的生活场景,反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态,所以,托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。
(3)根据材料并结合所学知识可知,《英雄交响曲》是一部反映重大社会题材的作品,标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。《英雄交响曲》气势磅礴,表达出贝多芬对自由、平等和博爱的渴望以及不向命运屈服,敢于向命运挑战的精神。
(4)本题为开放性试题,要求文章结构完整,层次分明,逻辑关系清晰,观点论述与3个关键词建立联系,并紧扣文章主题进行阐释即可。
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