高中数学人教A版(2019)必修第二册第七章复数单元测试A卷(word版含解析)

文档属性

名称 高中数学人教A版(2019)必修第二册第七章复数单元测试A卷(word版含解析)
格式 zip
文件大小 464.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-02-25 10:48:59

图片预览

文档简介

必修第二册第七章复数单元测试A卷
一、单选题
1.已知为虚数单位,若复数,在复平面内对应的点分别为,,则复数( )
A. B. C. D.
2.设是虚数单位,则的值为( )
A. B. C. D.
3.已知复数 满足的复数的对应点的轨迹是(  )
A.1个圆 B.线段 C.2个点 D.2个圆
4.已知复数,是z的共轭复数,则=
A. B. C.1 D.2
5.已知 ,,其中 为虚数单位,则=( )
A.-1 B.1 C.2 D.3
二、多选题
6.(多选题)已知集合,其中i为虚数单位,则下列元素属于集合M的是( )
A. B. C. D.
7.任何一个复数(其中、,为虚数单位)都可以表示成:的形式,通常称之为复数的三角形式.法国数学家棣莫弗发现:,我们称这个结论为棣莫弗定理.根据以上信息,下列说法正确的是( )
A.
B.当,时,
C.当,时,
D.当,时,若为偶数,则复数为纯虚数
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
三、填空题
8.若,则称与互为“邻位复数”.已知复数与互为“邻位复数”,,则的最大值为_____.
9.在复变函数中,自变量可以写成,其中,是z的辐角.点绕原点逆时针旋转θ后的位置可利用复数推导,点绕原点逆时针旋转得_______;复变函数,,_______.
10.已知复数z满足,则(其中i是虚数单位)的最小值为____________.
11.设复数满足,则的最大值是_______.
四、解答题
12.已知i为虚数单位,关于x的方程有实数根b.
(1)求实数a,b的值;
(2)若复数z满足,求z为何值时,有最小值,并求出的最小值.
13.实数取什么值时,复数
(1)与复数相等
(2) 与复数互为共轭复数
(3)对应的点在轴上方.
14.已知复数、满足、,且,求与的值.
15.已知复数,(),且.
(1)若且,求的值;
(2)设;
①求的最小正周期和单调递减区间;
②已知当时,,试求的值.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.A
【解析】
【分析】
根据题意,,故,计算得到答案.
【详解】
根据题意,,故.
故选:A.
【点睛】
本题考查了复数的计算,意在考查学生的计算能力.
2.B
【解析】
【分析】
利用错位相减法、等比数列的求和公式及复数的周期性进行计算可得答案.
【详解】
解:设,
可得:,
则,

可得:,
可得:,
故选:B.
【点睛】
本题主要考查等比数列的求和公式,错位相减法、及复数的乘除法运算,属于中档题.
3.A
【解析】
【详解】
因为,所以, (负舍)
因此复数的对应点的轨迹是以原点为圆心以3为半径的圆,选A.
4.A
【解析】
【分析】
利用复数除法化简,再求出共轭复数,进而可得结果.
【详解】

,,
故答案为:A.
【点睛】
复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数、复数的模这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.
5.B
【解析】
【分析】
利用复数除法运算法则化简原式可得,再利用复数相等列方程求出的值,从而可得结果.
【详解】
因为 ,,
所以,则,故选B.
【点睛】
复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数、复数的模这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.
6.BC
【解析】
根据集合求出集合内部的元素,再对四个选项依次化简即可得出选项.
【详解】
根据题意,中,
时,;
时,
;时,;
时,,
.
选项A中,;
选项B中,;
选项C中,;
选项D中,.
故选:BC.
【点睛】
此题考查复数的基本运算,涉及复数的乘方和乘法除法运算,准确计算才能得解.
7.AC
【解析】
【分析】
利用复数的三角形式与模长公式可判断A选项的正误;利用复数的棣莫弗定理可判断B选项的正误;计算出复数,可判断C选项的正误;计算出,可判断D选项的正误.
【详解】
对于A选项,,则,可得,,A选项正确;
对于B选项,当,时,,B选项错误;
对于C选项,当,时,,则,C选项正确;
对于D选项,,
取,则为偶数,则不是纯虚数,D选项错误.
故选:AC.
【点睛】
本题考查复数的乘方运算,考查了复数的模长、共轭复数的运算,考查计算能力,属于中等题.
8.
【解析】
【分析】
由已知条件与复数模长的计算公式可知,所求表达式表示点到原点的距离的平方,利用两点间距离公式和圆的性质即可求解.
【详解】
因为复数与互为“邻位复数”,
所以,故,即,
其表示的是点的轨迹是以为圆心,半径的圆,
而表示点到原点的距离,
故的最大值为原点到圆心的距离加半径,
即,
所以的最大值为,
故答案为:
9.
【解析】
【分析】
点对应的复数,其中,则对应的复数,其中,利用两角和差公式求得的坐标;由,,则,化简可得.
【详解】
点对应的复数,其中,
则对应的复数,其中,
则,

则,故的坐标为;
由,,则,
得.
故答案为:;
【点睛】
本题考查了复数的运算,结合考查了两角和的正弦、余弦公式,还考查了学生阅读理解能力,分析能力,运算能力,属于中档题.
10.1
【解析】
【分析】
复数满足为虚数单位),设,,.利用复数模的计算公式与三角函数求值即可得出.
【详解】
解:复数满足为虚数单位),
设,,.
则,当且仅当时取等号.
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了复数的运算法则、模的计算公式及其三角函数求值,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
11.6
【解析】
【详解】
分析:先找到复数z对应的点的轨迹,再求的最大值.
详解:设复数,则,
所以复数对应的点的轨迹为(3,4)为圆心半径为1的圆,
所以的最大值是.故答案为6
点睛:(1)本题主要考查复数中的轨迹问题,意在考查学生对这些基础知识的掌握水平和数形结合的思想方法.(2)表示以点(a,b)为圆心r为半径的圆,不要死记硬背,直接化成直角坐标,就一目了然.
12.(1);(2)
【解析】
(1)方程有实数根b,可得,根据复数相等列出式子解出a,b的值即可;
(2)设(x,),由,得,化简方程,根据表达式的几何意义,方程表示一个圆,再结合图形,可得z,再求出,进而求出最小值即可.
【详解】
(1)是方程的实数根,
,,解得.
(2)设(x,),由,得,
即,它表示复数z对应的点Z到点的距离为,
构成的图形是以为圆心,为半径的圆,如图所示.
当点Z在所在的直线上时,有最大值或最小值,,半径,
当时,有最小值,且.
【点睛】
本题考查复数相等的概念,考查复数及其共轭复数,考查复数的模,考查复数的几何意义,考查数形结合思想,属于中档题.
13.(1)m=-1
(2)m=1
(3)m<-3或m>5.
【解析】
【详解】
解:(1)根据复数相等的充要条件得
解得m=-1.
(2)根据共轭复数的定义得
解得m=1.
(3)根据复数z的对应点在x轴的上方可得m2-2m-15>0,解得m<-3或m>5.
14.,.
【解析】
设复数、在复平面上对应的点为、,从模长入手,可以得到,进而得到以、为邻边的平行四边形是矩形.
【详解】
设复数、在复平面上对应的点为、,
由于,
故,
故以、为邻边的平行四边形是矩形,从而,
则,.
【点睛】
本题的易错点在,原因是可以交换位置,所以这个取正负值均可.
15.(1),;(2)①周期,单调减区间,;②
【解析】
【分析】
根据复数相等的概念列方程,求得关于的关系式.
(1)将代入上述求得的关系式,由此解出的值.
(2)由上述求得的关系式,求得的表达式.
①利用辅助角公式和三角函数最小正周期和的单调减区间的求法,求得的最小正周期和单调递减区间.
②利用二倍角公式和诱导公式,求得的值.
【详解】
由于,所以,故.
(1)当时,,则,由于所以,所以或,所以或.
(2)由于,故.
①函数的最小正周期为.由,解得,所以函数的单调递减区间为,.
②依题意,所以.所以.
【点睛】
本小题主要考查复数相等的概念,考查辅助角公式,考查三角函数最小正周期、单调区间的求法,考查二倍角公式和诱导公式,考查运算求解能力,属于中档题.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页