武士领导的社会变革

课件34张PPT。第16课武士领导的社会变革（日本明治维新）复习提问1、美国南北战争的根本原因、导火线？2、南北战争出现转折的原因？3、南北战争的历史意义？4、林肯的贡献？学习目标：
1、了解日本明治维新前的社会状况
2、掌握明治维新的主要内容
3、认识明治维新对日本历史发展的重大 影响
4、体会日本不断对外学习的精神明治维新的社会背景明治维新前的日本 12世纪起，一
些武士出身的人建
立了幕府。明治维新前的日本日本武士德川幕府统治下的日本德川家康 对内：实行封建专制

对外：实行闭关锁国政
策德川幕府统治下的日本内忧： 1.幕府的横征暴敛激起人民反封建
斗争的浪潮，国内阶级矛
盾尖锐，直接威胁幕府的
统治。 2.资本主义生产关
系逐步形成，引起社会结
构的变化。新兴地主、资
本家、资产阶级性质的商
人，不满幕府的统治。德川幕府统治下的日本外患：民族危机1853年美国佩里率舰队入侵日本 19世纪中期，中日两国的社会状
况有何异同？ 相同点：社会生产力和商品经济都有所发展，
国内都面临着严重阶级矛盾,都面临着沦为殖民地
的危险。
不同点：日本的资本主义发展的水平高于中
国，中国民族资本主义发展先天不足，
后天畸形；日本的封建势力相对薄
弱，统治阶级内部的斗争和分化日
益激烈，而中国守旧势力非常强大。比一比矛盾幕府统治下级武士
（倒幕派）倒幕运动挟天皇以倒幕（倒幕运动）伏见、鸟羽之役1868年挟天皇以倒幕（倒幕运动） 1869年，幕府被
彻底打败，德川幕府
对日本长达260多年
的统治终于结束。武
装倒幕的成功，为明
治维新扫清了障碍。想一想 明治时期的改革派指倒幕派，他们掌握
实权，得到人民的拥护，得到部分大名支持，
建立倒幕基地，武装推翻幕府。戊戌变法时
期的改革派指维新派，他们依靠没有实权的
皇帝，不敢发动群众，维新派仅以有资产阶
级倾向的士大夫知识分子为核心;没有基地，也无兵权和财权。 日本明治时期的改革派与中国戊戌变法
时期的改革派有何不同？请同学们，阅读课文，思考下面问题：
1、明治维新的时间
2、明治维新的性质
3、明治维新的内容（措施）
4、明治维新的影响时间1868年，明治政府进行改革1868年明治维新性质 明治维新是明治政府自上而下实行的资产阶级性质的改革。1868年明治维新 巩固明治政府
统治，富国强兵，
殖产兴业。 目的：1868年明治维新主要内容
——改革措施 请阅读教材，点出日本
明治维新从哪些领域进行改
革。（1）政治方面——主要内容 ——改革措施（2）经济方面——（3）军事方面——（4）社会生活方面——加强中央集权，废藩置县；废除
封建身份制度，取消武士特权。 殖产兴业，鼓励发展近代工业；改
革土地制度，允许土地买卖；实行地
税改革，全国统一征收地税。 实行征兵制，建立“皇军”；建立警察
制度，维护国家治安。 实行“文明开化”，
实行强制性义务教育。日本使团赴欧洲考察（1）政治方面请根据改革措施分析其有何作用。 （2）经济方面（3）军事方面（4）社会生活方面1868年明治维新 请从积极和消极两方
面分析日本明治维新的影
响。影响积极影响： （1）废除了封建制度，加强了文化教育。
（2）扶植和推动了资本主义经济发展，
使日本逐渐富强起来。
（3）使日本走上了独立发展的资本主义
道路。
（4）使日本摆脱了沦为殖民地和半殖民
地的民族危机，成为亚洲的一个“例外”。 但这次改革不彻底，保留不少封建残余，使日本走上了一条对外扩张的道路，成为亚洲和平的一个威胁。消极影响：影响1.下面是明治维新与大化改新的比较你认为正确的包括:(不定项)A都是在天皇的支持下进行的B.都使日本的社会性质发生了变化C都提倡学习外国的先进文化D.都能说明善于学习.改革创新,可以使国家富强.2.下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述正确的包括: (不定项)
A.改革前两国都面临严重的社会危机.
B.都是具有资产阶级性质的改革
C.都得到最高统治者的支持.
D..都取得了成功3.明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是
A.实行义务教育
B.鼓励发展近代工业
C.废藩置县
D.建立常备军4.最能体现明治维新性质的改革措施是
A.实行义务教育
B.鼓励发展近代工业
C.废藩置县
D.建立常备军
想一想 学习了有关“日本明治维新”
的历史，你有何启示？