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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．丰硕(shuò) 趋势(qū) 豁然开朗(huò)
B．微软(ruǎn) 开辟(pì) 名人逸事(yì
C．堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)
D．奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)
【答案】C
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。C项“强”应读作“qiǎng”。
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．决择 贴切 膏药 不修边幅
B．枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违
D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
【答案】C
【解析】试题分析：字形题从表 ( http: / / www.21cnjy.com )象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A项“决”应写作“抉”；B项“躁”应写作“燥”；D项“谣”应写作“摇”。21·世纪*教育网
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．决择 贴切 膏药 不修边幅 B．枯躁 趋势 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
【答案】C
【解析】
【详解】
A．决择——抉择；
B．枯躁——枯燥；
D．招谣撞骗——招摇撞骗；
故选C。
4．下列对《我一生中的重要抉择》这篇课文内容分析理解有误的一项是（ ）
A．文中“大力扶植年轻人”的观点，是期待年轻一代来取代老一代，自己则从集体中退出，最终体现自我价值。www.21-cn-jy.com
B．本文以清晰的条理，诙谐的语言、谦虚的风格和深刻的哲理，紧紧抓住了观众和读者的心，收到了成功的演讲效果。21*cnjy*com
C．文章最后，作者引用心理学家荣格的公式是为了表达实现自我价值必须具备团队精神。
D．作者举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子，是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。
【答案】A
【详解】
A．作者不是认为自己应该从集体中退出，而是把自己融在大集体里面。故选A。
5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖。
B．近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招谣撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。【来源：21cnj*y.co*m】
D．他小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞取出来，塞到衣服口袋里，然后将信件递给他。
【答案】C
【详解】
A．别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。使用正确；
B．义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。使用正确；
C．叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。褒贬不当；
D．小心翼翼：形容谨慎小心,一点不敢疏忽。使用正确；
故选C。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
【答案】D
【详解】
A.将问号改为逗号。这句与下文形成一个条件关系的复句；
B.将感叹号放在引号中；
C.“阳光”后的逗号改为分号；
故选D。
7．下列句中，文学常识错误的一句是( )
A．闻一多原名闻家骅，著有诗集《红烛》《死水》，被国民党特务杀害。
B．演讲词又叫演说词、讲话词，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。
C．《应有格物致知精神》的作者是王阳明，文章号召中国青年一代要有格物致知精神。
D．王选是中国科学院院士、中国工程院院士，他被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对文学常识的积累、 ( http: / / www.21cnjy.com )识记与理解能力，要求学生在日常读书与学习中，注意多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。C. 《应有格物致知精神》的作者是丁肇中。
8．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．新浪网曾经声称，新浪“不希望任何人 ( http: / / www.21cnjy.com )或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
【答案】D
【解析】试题分析：A项中“十七、八”表示概数，中间不能加顿号；B项中冒号应改为逗号；C项中主谓倒装的问号应该用在句末。21cnjy.com
9．下列句子没有语病的一项是( )
A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
【答案】C
【解析】
试题分析：A项语序不当，“不仅”“也 ( http: / / www.21cnjy.com )是”后面的内容应互换位置；B项否定不当，“并非”表否定，“非”应删去；D项句式杂糅，“囊括……”与“取得……好成绩”杂糅，任取一种句式即可。【出处：21教育名师】
点睛：做好本题，要从以下三个方面 ( http: / / www.21cnjy.com )入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
10．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
②就算读到后来，看天还是天，看水还是水，但我们却可以构建不一样的精神世界。
③读书和旅行一样，是灵魂在别处的一次对话。
④如何拿智商来作乐？读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤我想，这就是读书的意义，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
A．④①②⑤③ B．⑤①④②③
C．③⑤①④② D．④①③②⑤
【答案】D
【解析】试题分析：排序题 ( http: / / www.21cnjy.com )主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意④通过设问提出论点，①阐述论点，③②类比论证，⑤结论，因此选D。
11．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。21·cn·jy·com
D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。
【答案】B
【解析】试题分析：A项成分残缺，应在“收缩” ( http: / / www.21cnjy.com )后加“的过程”；C项语序不当，应将“推广”“宣传”的位置互换；D项结构混乱，应将“购置了”改为“购置的”。
点睛：本题考查病句辨析及修改，学生要学会从 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的角度分析病句原因。可以从内容角度，也可从语法角度。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
12．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
【答案】D
【解析】试题分析：“不以 ( http: / / www.21cnjy.com )为然”的意思是不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。应改为“不以为意”，指不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
13．下列句子中,标点符号使用不正确的一项是
A．各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
B．他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。
C．现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威
D．这样一讲呢 我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。
【答案】D
【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。D项，“这样一讲呢 ”这句话，根据语境不是疑问句，要将问号改为逗号。故答案为D。
14．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．凶手要求公安局局长李杨派一架直升机过来送他走，李局长却阳奉阴违地设下好局生捉了凶手。
B．在这个竞争激烈的社会环境下，技艺当然是多多益善了。
C．听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。
D．现如今，有一些人到处招摇撞骗，尤其是农村的老人更是他们欺骗的主要对象。
【答案】A
【解析】本题考查学生对具体语境中成语运用正 ( http: / / www.21cnjy.com )误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。A项运用不恰当，“阳奉阴违”是贬义词，放在此语境中不恰当。
点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：一、要 ( http: / / www.21cnjy.com )透彻了解成语的含义掌握成语的含义是正确使用成语的先决条件。有些人之所以用错成语，原因较多，但从根本上来说，是没有透彻了解成语的含义造成的。了解成语的含义，尤其要注意成语的“含义”：1、字面义；2、整体义；3、比喻义；4、褒贬义；5、特定义。二、要注意使用范围。三、明确对象，注意区别。四、用语得体，敬谦有别。21世纪教育网版权所有
二、填空题
15．指出下列句子所用的修辞手法。
（1）我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？（______）
（2）微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”（______）
（3）各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳：博士生见，十点十一点钟的太阳。（______）
（4）名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了。（______）
【答案】反问 引用 比喻、排比 对比
【详解】
这道题考查判断修辞手法的能力。
（1）“怎么可能是权威”表达反问语气，故修辞是反问；
（2）引用微软的董事长比尔 盖茨说过的话，故修辞是引用；
（3）将本科生、硕士生、博士生分别比喻为不同时间段的太阳，故修辞是比喻；三个比喻句合起来又构成排比的修辞；
（4）将名人和凡人进行比较，故修辞是对比。
16．预习课文，思考下列问题。
(1)从这篇实实在在的演讲词中，你可以看出王选是什么样的人？
__________________________________________________21教育网
(2)对本课内容，我还有这样的疑惑:
__________________________________________________2-1-c-n-j-y
【答案】(1)有主见、有国家意识、有志向、有智慧、能坚持、有奉献精 '神、实事求是。 （2)略。
【详解】
本题考查学生分析文章内容的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行分析理解即可。本题注意由王选是一个有主见、有国家意识、有志向、有智慧、能坚持、有奉献精'神、实事求是的人。【版权所有：21教育】
三、字词书写
17．形近字辨析。
yíng（_____）屏 jué（_____）择Yíng（_______）火虫 jué（_____）定
【答案】 荧 萤 抉 决
【解析】本题考查学生对形近字字形的掌握情况， ( http: / / www.21cnjy.com )对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的词语是：抉择。
18．根据拼音写汉字。
枯zào（_______） 丰shuó （_______） duò （_______）落 狡biàn（_______）
【答案】燥 硕 堕 辩
【解析】
本题考查学生对字形的掌握情况， ( http: / / www.21cnjy.com )对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：堕。
19．给下列加点字注音。
贴切（_____） 趋势（_____） 扶植（_____）
膏药（_____） 权威（_____） 剥削（_____）
【答案】 tiē qū zhí gāo wēi xuē
【解析】本题考查学生对字音的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题需要注意的读音是：“削”应读xuē。
20．给下列多音字注音。
处 应
处理（_____） 应该（_____）
到处（_____） 报应（_____）
【答案】 chǔ chù yīng yìng
【解析】本题考查学生对多音字字音的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据词语的具体意思来推断它的读音。本题需要注意的读音是：“报应”中的“应”应读yìng。
四、现代文阅读
阅读《我一生中的重要抉择》,回答下面的问题。
我在五年前脱离技术第一线，一年来逐渐脱离管 ( http: / / www.21cnjy.com )理的第一线，我已经61岁了。微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”所以比尔·盖茨本人一定会在60岁之前退休。同样，让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。我是属于高峰过去的一个科学工作者。有一次在北京电视台叫"荧屏连着我和你"这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说:“我是一个善良的人。”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。我怎么形容自己呢 我觉得我是"努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。"所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳；各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳；博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。那么，一个快落山的太阳跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。www-2-1-cnjy-com
下面我就要谈到我第六个重 ( http: / / www.21cnjy.com )要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。在这方面，我们有很多榜样。比如说，英国的凯文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统。凯文迪许第一代主任是麦克斯威尔，电磁波的发明人。第二代主任是瑞利，获得诺贝尔奖，曾经做过英国皇家学会的主席，瑞利曾经有过一段名言，他讲：“我到六十岁以后，对任何新思想不发表意见。因为六十岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用，而且我们有很多例子说明，权威有些时候会反对新思想。”他致力于培养人，让28岁的汤普森（就是发现电子的人）做第三任凯文迪许实验室的主任。汤普森继承了他这个传统，培养了七个人获得诺贝尔奖。第四代出了卢瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培养十二个人得到了诺贝尔奖。到了第五代，凯文迪许实验室主任布莱克，做了一件大家当时痛骂他的事情，说他背叛了恩师卢瑟福，把如此有名的基本粒子的方向关掉。但二十年以后，当初大骂贝克的人认识到，即使卢瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋向了，再要搞基本粒子需要投入非常昂贵的大型的加速器，英国根本没有这种财力。布莱克看到了这种趋势，他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。所以实际上扶植年轻人是一种历史的规律。
我觉得世界上有些事情也非 ( http: / / www.21cnjy.com )常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往重视。有一种马太效应，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难就服他，我也懒得说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1922年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆。
我发现，在人们认为我是权威这个事 ( http: / / www.21cnjy.com )情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来的，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。所以千万不要把院士看成当前的学术权威。
在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个 ( http: / / www.21cnjy.com )建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁，英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁（他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强），比尔·盖茨创微软的时候是19岁，雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师，包括我 ( http: / / www.21cnjy.com )们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然，外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，见报以后也不以为然，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，鉴定会的时候挂一个什么院士，其实院士根本不懂的，我们打破这种风气是需要努力的。21教育名师原创作品
“名人和凡人差别在什么地方 ( http: / / www.21cnjy.com )呢？名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”。这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上，这在历史上不乏先例。
21．为什么王选先生强调要大力扶植年轻人 他认为应该如何扶植年轻人
22．从课文节选的第六个重要抉择部分,可以看出王选院士的哪些品质
23．结合选文,说说这篇演讲词的特点。
【答案】
21．大力扶植年轻人的原因在于这是历史规律。他倡导老师不要剥夺学生的劳动成果,为学生创造成长的平台。
22．实事求是、尊重规律、谦虚谨慎、提携后进的高尚品格。
23．首先,王选非常谦逊 ( http: / / www.21cnjy.com ),一开始就幽默地称自己为“快落山的太阳”,这样无形中就拉近了自己和听众的距离,并为整个演讲定下了亲切、朴实的基调。其次,演讲的条理非常清楚,重点突出,自然流畅。再次,选例真实可信、议论恰到好处又富有启发性,能给听众许多新的知识信息。第四,语言真挚、朴素、生动、幽默,整个演说中,演讲者良好的修养溢于言表,令听众不仅增长了见识,还受到心灵的洗礼。
【分析】
21．考查对文章内容信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。第一问根据题目要求找到第一段“这样，我就觉得扶植年轻人算是个自然的规律。”句子作答。第二问根据第五段“所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。”“扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果。”可得出答案。
22．本题考查学生把握文中人物形象的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。作者的第六个重要抉择是扶植年轻人，可知他把自己的人生抉择及事业与国家的需要结合起来；他扶植年轻人是真心诚意的，倡导不剥夺年轻人的劳动成果，把自己看成是一个普通人等事例，可以看出他是一个专注于科学研究、无私奉献的人。王选不以“权威”自居，不以“名人”自诩，不以“功高”自傲。身居高位却心静如水，成就显著却心态平和，审视自己目光清醒。2·1·c·n·j·y
23．考查对演讲词的特点的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。课文节选主要介绍了王选的第六个重要抉择，即是——扶植年轻人，并且介绍了自己做出这一重要抉择的原因、目的、态度、方式方法及建议，表现了他甘做人梯、扶植新秀、心胸开阔、敢说真话、真诚善良的精神品质。首先语言诙谐，通俗易懂。这篇演讲以精辟的见解和诙谐的表述，展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力。将自己比作“快落山的太阳”，拉近了自己和听众的距离；演讲稿思路清晰，逻辑严密。文章第②段提出观点：花大的力量来扶植年轻人；第③④段阐明自己对“权威”的认识，这是扶植年轻人的理由；第⑤⑥段举例分析创业的都是年轻人，要为年轻人创业创造条件，即怎样扶植。课文避免说教，注重用实例和事实说话，深入浅出。演讲以精辟的见解和诙谐的表述，展示了一位科学家精彩绝伦的语言魅力议论恰到好处又富有启发性。倒数第二段中调侃性的语言很多，如：“名人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；……名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。”这些语言既有人生哲理，又有情感的震撼力，语言幽默风趣，体现着一代科学家的独特风采。
阅读下面的语段，完成后面的题目。
在我刚过55岁的时候,我立刻提了一个建 ( http: / / www.21cnjy.com )议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔.盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。.我们的中年教 ( http: / / www.21cnjy.com )师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身， 所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削了年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
24．选文第一段开头“我”提的建议，表现了“我”是个怎样的人？
25．选文第一段主要使用了什么论证方法？有什么 好处？
26．“我们打破这种风气是需要努力的”一句中的“这种 风气”是指什么？
27．王选先生能一心一意地扶持年轻人，这表现了老一 代科学家怎样的精神？
28．文中画线的语句与下文中哪个句子相照应
【答案】
24．-心为公,不计较个人的名誉与利益。
25．举例论证。更具体地证明了“创业者都是年轻人”的观点。
26．论资排辈，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔。
27．甘当绿叶的无私奉献精神。
28．我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要 挂一名人的头衔。
【解析】
24．本题考查的是对文章人物形象的把握。解答 ( http: / / www.21cnjy.com )此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。提出的建议表现了“我”是个一心为公,不计较个人的名誉与利益的人。
25．本题考查论证方法和作用。议论文常 ( http: / / www.21cnjy.com )见的论证方法有四种，举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，这是必须要知道并记准确的内容。其作用要根据具体的文章来作答，一般运用论证方法的语句，证明其前面的观点，要到前面的文章中去读，去寻找。第一段举例论证，更具体地证明了“创业者都是年轻人”的观点。
点睛：举例论证的作用：运 ( http: / / www.21cnjy.com )用具体事例，真实可信，增强文章说服力。道理论证的作用：引用名言，具有权威性，论证有力。对比论证的作用：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。比喻论证的作用：道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。
26．本题考查代词的指代内容。某个代词的指 ( http: / / www.21cnjy.com )代内容一般会出现这个词的前面或是后面。根据此处语境可知，这个句子中的这种风气的指的是“论资排辈、崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士”。
27．人物的性格特点是通过其所作所为 ( http: / / www.21cnjy.com )、所思所想表现出来的。做人物形象分析类题目时，要通观全文，筛选重要信息，结合人物具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。本文表现了老一代科学家甘当绿叶的无私奉献精神。
28．本题考查学生分析文章 ( http: / / www.21cnjy.com )内容照应的能力。分析文章内容的前后呼应，这是属于文章的结构问题，文章的结构是一个有机的整体，有时为了文章的情节的需要，在文章的前面作一些必要的暗示，所以，在读文章的时候，要仔细地阅读。画线句子照应的句子是：我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要 挂一名人的头衔。
阅读下面课文选段，回答问题。
我扶植年轻人真心诚意。我 ( http: / / www.21cnjy.com )们的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过 ( http: / / www.21cnjy.com )的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
（节选自《我一生中的重要抉择》）
29．解释下面句子中加点词的意思。
①扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
②名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的。
30．概括这两段话的主要内容。
31．简要分析文中画线句子的表达效果。
32．在科学家王选身上，表现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。
33．你对王选“忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。
【答案】
29． 比喻重要的岗位或市场的前沿。 形容不注意衣着或容貌的整洁。
30．第一段：大力扶植年轻人，倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。第二段：用幽默诙谐的语言说明名人和凡人的区别，以自警。
31．运用一组排比句，用幽默诙谐的 ( http: / / www.21cnjy.com )语言说明名人和凡人的区别，话语蕴藉、含蓄而别具情趣，给听者留下了广阔的思维空间，让人回味无穷，在笑声中取得了良好的交际效果。
32．①对科学至美孜孜以求的探索 ( http: / / www.21cnjy.com )精神。②对科学事业的奉献牺牲精神。③不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。④不贪天功为己有的谦逊精神。⑤正确对待名利，对待自己，贵有自知之明的精神。⑥坚守自我，勇于批评的实事求是精神。
33．王选的名利观是一种值得肯定和发扬的 ( http: / / www.21cnjy.com )科学家的名利观。科学工作者只有淡薄名利才能在事业上有所发现、有所发明、有所创造，就像居里夫人那样，方能成就一番事业。
①佛家认为：名利乃身外之物，生带不来，死带不去，为什么人的一生要为名利所累呢？
②不为名不为利，不等于无所作为。恩格斯说：人的最高境界是有所作为。人生在世，时光匆匆，应该做一点事情，这样人生才能过得充实而有意义。
③名利是一把双刃剑。它可以给人以激励和斗志 ( http: / / www.21cnjy.com )，鼓舞人勇于前行。当名利铺天盖地涌来时，应该保持清醒的头脑，不要成为名利的奴隶，更不要被名利击倒。把名利看得淡薄一些，才能立于人生的不败之地。
【解析】
（1）解释词语要结合语境， ( http: / / www.21cnjy.com )离开语境意思就会改变，“风口浪尖”比喻激烈尖锐的社会斗争前哨，这里指比喻重要的岗位或市场的前沿。“不修边幅”形容不讲究衣饰仪容或不拘形式小节，这里指形容不注意衣着或容貌的整洁。21*cnjy*com
（2）概括文章主要内容，模式一般为：有关谁，什么事，有的也要写出背景和事件的结果。
（3）划线句子，把“名人”与“凡人”进行几方面的对比，形成一组排比句，句子带有幽默感，让人回味无穷，在笑声中取得良好的交际效果。【来源：21·世纪·教育·网】
（4）人物的形象要根据人物的作为具体分析 ( http: / / www.21cnjy.com )，不可无中生有。结合人物的言行举止来分析，如“我扶植年轻人真心诚意”表现他不计名利、奖掖扶持后生的人梯精神。“忽然名气大了，也要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”表现他正确对待名利，对待自己，贵有自知之明精神。
（5）“忽然名气大了，也要保持一个良好的心态 ( http: / / www.21cnjy.com )，认识到自己是一个非常普通的人”这种正确对待名利，对待自己，贵有自知之明的心态，结合当下不少人对名利的追逐，谈出你的名利观即可。
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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A．丰硕(shuò) 趋势(qū) 豁然开朗(huò)
B．微软(ruǎn) 开辟(pì) 名人逸事(yì
C．堕落(duò) 生涯(yá) 强词夺理(qiáng)
D．奠基(diàn) 阻碍(ài) 出类拔萃(cuì)
2．下列词语中没有错别字的一项是( )
A．决择 贴切 膏药 不修边幅
B．枯躁 烦琐 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违
D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
3．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．决择 贴切 膏药 不修边幅 B．枯躁 趋势 剥削 风口浪尖
C．纳闷 权威 估量 阳奉阴违 D．前沿 干预 扶植 招谣撞骗
4．下列对《我一生中的重要抉择》这篇课文内容分析理解有误的一项是（ ）
A．文中“大力扶植年轻人”的观点，是期待年轻一代来取代老一代，自己则从集体中退出，最终体现自我价值。www-2-1-cnjy-com
B．本文以清晰的条理，诙谐的语言、谦虚的风格和深刻的哲理，紧紧抓住了观众和读者的心，收到了成功的演讲效果。【出处：21教育名师】
C．文章最后，作者引用心理学家荣格的公式是为了表达实现自我价值必须具备团队精神。
D．作者举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子，是为了阐述“扶植年轻人是一种历史的规律”的观点。21教育名师原创作品
5．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在市中学生才艺大赛中，我校以别具匠心的构思获得特等奖。
B．近来，日本对中国钓鱼岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺。
C．这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招谣撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。21*cnjy*com
D．他小心翼翼地撕开信封，将里面的百元大钞取出来，塞到衣服口袋里，然后将信件递给他。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．在这种环境气氛里，他们不论唱什么？都充满着一种淳朴本色的美。
B．欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”！
C．生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
7．下列句中，文学常识错误的一句是( )
A．闻一多原名闻家骅，著有诗集《红烛》《死水》，被国民党特务杀害。
B．演讲词又叫演说词、讲话词，是一种供口头向群众宣传的带有鼓动性的文章。
C．《应有格物致知精神》的作者是王阳明，文章号召中国青年一代要有格物致知精神。
D．王选是中国科学院院士、中国工程院院士，他被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”。
8．下列标点符号使用正确的一项是( )
A．她看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。
B．“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．“你就去吗？小栓的爹。”是一个老女人的声音。
D．新浪网曾经声称，新浪“不希望任何人 ( http: / / www.21cnjy.com )或机构”通过公开市场使用这种“非正常手段”来获得公司控制权，并强调“无论盛大采取什么样的行动，新浪都有信心最大限度地保证新浪公司和新浪股东的利益”。
9．下列句子没有语病的一项是( )
A．“千桌万人磨盘宴”不仅是具有中国特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。
B．在海外求学的岁月不总是那么阳光灿烂，留学的路也并非不是那么平坦。
C．在云南首届“十大法治校园”评选活动中，曲靖市民族中学以第二名得票率榜上有名。
D．在刚刚结束的第54届世乒赛上，中国队囊括男单、女单、男双和女双四项冠军的好成绩。
10．给下列句子排序，最合理的一项是( )
①只要付出一个汉堡的钱，便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思与时间。
②就算读到后来，看天还是天，看水还是水，但我们却可以构建不一样的精神世界。
③读书和旅行一样，是灵魂在别处的一次对话。
④如何拿智商来作乐？读书便是世界上门槛最低的高贵举动。
⑤我想，这就是读书的意义，它能让你踩在巨人的肩膀上眺望这个世界。
A．④①②⑤③ B．⑤①④②③
C．③⑤①④② D．④①③②⑤
11．下列句子中没有语病的一项是( )
A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人，传统业务收缩，进而开始了新业务的探索。21世纪教育网版权所有
B．北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信，让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。21教育网
D．有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表，是一种可以双向通话，能准确定位，并具有防水功能的电子设备。2·1·c·n·j·y
12．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
13．下列句子中,标点符号使用不正确的一项是
A．各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。
B．他致力于培养人,让28岁的汤姆孙(就是发现电子的人)做第三任卡文迪许实验室的主任。
C．现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威
D．这样一讲呢 我似乎慢慢在变成一个名人了,在我贡献越来越少的时候,忽然名气大了。
14．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A．凶手要求公安局局长李杨派一架直升机过来送他走，李局长却阳奉阴违地设下好局生捉了凶手。
B．在这个竞争激烈的社会环境下，技艺当然是多多益善了。
C．听了他的话，我的心中豁然开朗，所有的忧愁都烟消云散了。
D．现如今，有一些人到处招摇撞骗，尤其是农村的老人更是他们欺骗的主要对象。
二、填空题
15．指出下列句子所用的修辞手法。
（1）我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？（______）
（2）微软的董事长比尔·盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”（______）【来源：21·世纪·教育·网】
（3）各位呢，上午八九点钟的太阳，这是本科生；硕士生呢，九十点钟的太阳：博士生见，十点十一点钟的太阳。（______）2-1-c-n-j-y
（4）名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了。（______）【来源：21cnj*y.co*m】
16．预习课文，思考下列问题。
(1)从这篇实实在在的演讲词中，你可以看出王选是什么样的人？
__________________________________________________www.21-cn-jy.com
(2)对本课内容，我还有这样的疑惑:
__________________________________________________【版权所有：21教育】
三、字词书写
17．形近字辨析。
yíng（_____）屏 jué（_____）择Yíng（_______）火虫 jué（_____）定
18．根据拼音写汉字。
枯zào（_______） 丰shuó （_______） duò （_______）落 狡biàn（_______）
19．给下列加点字注音。
贴切（_____） 趋势（_____） 扶植（_____）
膏药（_____） 权威（_____） 剥削（_____）
20．给下列多音字注音。
处 应
处理（_____） 应该（_____）
到处（_____） 报应（_____）
四、现代文阅读
阅读《我一生中的重要抉择》,回答下面的问题。
我在五年前脱离技术第一线， ( http: / / www.21cnjy.com )一年来逐渐脱离管理的第一线，我已经61岁了。微软的董事长比尔.盖茨曾经讲过：“让一个60岁的老者来领导微软公司，这是一件不可设想的事情。”所以比尔·盖茨本人一定会在60岁之前退休。同样，让一个61岁的老者来领导方正也是件不可设想的事情。我是属于高峰过去的一个科学工作者。有一次在北京电视台叫"荧屏连着我和你"这个节目里，我们几个人，被要求用一句话形容我们自己是什么样的人。李素丽的一句话我记得，她说:“我是一个善良的人。”非常贴切，她是一个善良的人，充满了爱心，全心为大家服务。我怎么形容自己呢 我觉得我是"努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。"所以我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳；各位呢，上午八、九点钟的太阳，这是本科生;硕士生呢，九、十点钟的太阳；博士生呢，十点、十一点钟，如日中天的太阳。那么，一个快落山的太阳跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会。所以我从我一生中觉得重要的抉择中，引发出一些话题跟大家来讨论。21·世纪*教育网
下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年 ( http: / / www.21cnjy.com )，开始花大的力量来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。在这方面，我们有很多榜样。比如说，英国的凯文迪许实验室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统。凯文迪许第一代主任是麦克斯威尔，电磁波的发明人。第二代主任是瑞利，获得诺贝尔奖，曾经做过英国皇家学会的主席，瑞利曾经有过一段名言，他讲：“我到六十岁以后，对任何新思想不发表意见。因为六十岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用，而且我们有很多例子说明，权威有些时候会反对新思想。”他致力于培养人，让28岁的汤普森（就是发现电子的人）做第三任凯文迪许实验室的主任。汤普森继承了他这个传统，培养了七个人获得诺贝尔奖。第四代出了卢瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培养十二个人得到了诺贝尔奖。到了第五代，凯文迪许实验室主任布莱克，做了一件大家当时痛骂他的事情，说他背叛了恩师卢瑟福，把如此有名的基本粒子的方向关掉。但二十年以后，当初大骂贝克的人认识到，即使卢瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋向了，再要搞基本粒子需要投入非常昂贵的大型的加速器，英国根本没有这种财力。布莱克看到了这种趋势，他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。所以实际上扶植年轻人是一种历史的规律。
我觉得世界上有些事情也非常可悲 ( http: / / www.21cnjy.com )和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造高峰的时候，没有人承认。我38岁搞激光照排，提出一种崭新的技术途径，人家说我是权威，这样说也马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可悲的是，人们对小人物往往重视。有一种马太效应，已经得到的他使劲地得到，多多益善，不能得到的他永远得不到。这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是什么事情都王选领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要来干预，你该怎么怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信我，还能说服他，对我不太了解的人我很难就服他，我也懒得说服他，就采取阳奉阴违的方法，一旦干到具体活，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61岁，创造高峰已经过去，我55岁以上就没什么创造了，反而从1922年开始连续三年每年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前的就是权威，就是代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么可能是权威？世界上从来没有过55岁以上的计算机权威，只有55岁以上犯错误的一大堆。
我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真 ( http: / / www.21cnjy.com )正是权威的时候，不被承认，反而说我在玩弄骗人的数学游戏；可是我已经脱离第一线，高峰过去了，干什么事情，已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，却说我是权威。当然一直到今年61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到你了。”我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。但是我到61岁才这么干的，以前一直是奋斗过来的，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么地方呢，是把时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将来方向的一个将来时态。院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了贡献，晚年给他一个肯定，这就是院士。所以千万不要把院士看成当前的学术权威。
在我刚过55岁的时候，我立刻提 ( http: / / www.21cnjy.com )了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁，英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁（他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强），比尔·盖茨创微软的时候是19岁，雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然，外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，见报以后也不以为然，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一个名人的头衔，鉴定会的时候挂一个什么院士，其实院士根本不懂的，我们打破这种风气是需要努力的。21cnjy.com
“名人和凡人差别在什么地方呢？名人用过的东西 ( http: / / www.21cnjy.com )，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人轶事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王”。这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上，这在历史上不乏先例。
21．为什么王选先生强调要大力扶植年轻人 他认为应该如何扶植年轻人
22．从课文节选的第六个重要抉择部分,可以看出王选院士的哪些品质
23．结合选文,说说这篇演讲词的特点。
阅读下面的语段，完成后面的题目。
在我刚过55岁的时候,我立刻提 ( http: / / www.21cnjy.com )了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三年把苹果公司变成了世界500强；比尔.盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要看到这个趋势。
我扶植年轻人真心诚意。.我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的中年教师，包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身， 所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道“在王选领导下……”我承认我剥削了年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。21*cnjy*com
24．选文第一段开头“我”提的建议，表现了“我”是个怎样的人？
25．选文第一段主要使用了什么论证方法？有什么 好处？
26．“我们打破这种风气是需要努力的”一句中的“这种 风气”是指什么？
27．王选先生能一心一意地扶持年轻人，这表现了老一 代科学家怎样的精神？
28．文中画线的语句与下文中哪个句子相照应
阅读下面课文选段，回答问题。
我扶植年轻人真心诚意。我们的中年教师， ( http: / / www.21cnjy.com )包括我们的博士生导师，都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身，所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也不以为意，知道是怎么回事。扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。在这方面我们要创造一切条件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。
名人和凡人差别在什么地方呢？名 ( http: / / www.21cnjy.com )人用过的东西，就是文物了，凡人用过的就是废物；名人做一点错事，写起来叫名人逸事，凡人呢，就是犯傻；名人强词夺理，叫作雄辩，凡人就是狡辩了；名人跟人握握手，叫作平易近人，凡人就是巴结别人了；名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的；名人喝酒，叫豪饮，凡人就叫贪杯；名人老了，称呼变成王老，凡人就只能叫老王。（笑声、掌声不断）这样一讲呢，我似乎慢慢在变成一个名人了，在我贡献越来越少的时候，忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人，而且正处在犯错误的危险的年龄上。
（节选自《我一生中的重要抉择》）
29．解释下面句子中加点词的意思。
①扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
②名人打扮得不修边幅，叫真有艺术家的气质，凡人呢，就是流里流气的。
30．概括这两段话的主要内容。
31．简要分析文中画线句子的表达效果。
32．在科学家王选身上，表现了哪些优秀的品质？请归纳概括出来。
33．你对王选“忽然名气大了。所以要保持一个良好的心态，认识到自己是一个非常普通的人”这种心态是怎么看待的？联系实际，谈谈你的名利观。21·cn·jy·com
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