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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中,加点字注音正确的一项是( )
A．狡辩(jiǎo) 抉择(jué) 不修边幅(fù)
B．堕落(duò) 趋势(qū) 招摇撞骗(chuànɡ)
C．崭新(zhǎn) 剥削(xuē) 阳奉阴违(wéi)
D．膏药(gǎo) 干预(yù) 强词夺理(qiǎng)
【答案】C
【解析】
A项“不修边幅”的“幅”应读“fú”；B项“招摇撞骗”的“撞”应读“zhuàng”；D项“膏药”的“膏”应读“gāo”。
2．下列词语书写全都正确的一项是
A．帖切 扶植 真心诚意
B．干预 前沿 出类拔粹
C．脱离 谅解 不修边幅
D．抉择 枯噪 名人逸事
【答案】C
【解析】试题分析：考查字形的识记。特别要注意形近字、同音字的辨析。A项，帖—贴。B项，粹—萃。D项，噪—燥。故答案为C。
3．给下面一句话的空格处选择标点，恰当的一项是（)
艺术有两个来源_ 一是理想_理想产生欧洲艺术_一是幻想_幻想产生东方艺术。
A．： ， 。 ， B．： ， ； 。 C．， ， ； ， D．， ， 。 ，
【答案】B
【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B项正确，本题注意意思并列的两个句子之间用分号。
4．下列语句中标点符号使用不恰当的一项是（）
A．李素丽的一句话我记得，她说:“我是一个善良的人。”
B．而我就纳闷，为什么看到国外有好的构思；好的设计,我们只能停留在欣赏的地步，不能有自己的思想、自己的创新呢？
C．我说:“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
D．我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。
【答案】B
【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。B项使用错误，“好的构思”后面应使用顿号。
5．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．在第一线跌打滚趴以后，我觉得我懂得计算 机了。
B．20年以后，当初大骂布莱克的人认识到,既使卢 瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋向了。
C．这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。
D．我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不暑名。
【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对 ( http: / / www.21cnjy.com )汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项书写正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A项“趴”应为“爬”。B项“既”应为“即”。D项“暑”应 为“署”。
6．下列加点字的读音不完全正确的一项是（ ）
A．硕士 (shuò) 教授(shòu) 估量（liáng）
B．输入(shū) 领域（yù） 昂贵(áng)
C．背叛 (pàn) 崭新(zǎn) 膏药(gāo)
D．逸事(yì) 边幅（fú） 崇拜（chóng）
【答案】C
【解析】
【详解】
C.“崭”应读zhǎn，故选C。
7．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
【答案】D
【解析】
本题考查成语的使用，学生 ( http: / / www.21cnjy.com )要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用得正确与否。成语在句中要使语言表达更准确、简洁，要和句子所表达的感彩相一致。D项“不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意或否定。用在句中不恰当。21cnjy.com
点睛：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的 ( http: / / www.21cnjy.com )辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。www-2-1-cnjy-com
8．下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A．在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢 还是想参加一些社会实践活动
B．成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。
C．院士是什么 大家不要以为院士当前就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威 【版权所有：21教育】
D．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
【答案】B
【解析】本题考查对标点符号使用正误的辨 ( http: / / www.21cnjy.com )识能力。A项第一处问号应为逗号；C项“院士是什么”后应为逗号；D项“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后为逗号。
9．下列加点的词语运用恰当的一项是( )
A．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
B．学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。
D．这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰。
【答案】A
【解析】B项“不可名状”意为无法用言 ( http: / / www.21cnjy.com )辞形容。结合句意应改为“不容置疑”；C项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。结合句意应改为“当之无愧”；D项“无所不为”指什么坏事都干或干尽了坏事(贬义)。与句子语境不合，应改为“无所畏惧”。2·1·c·n·j·y
点睛：考查对成语的运用能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。
二、字词书写
10．下列词语中有三个错别字，请找出来并改正。
决择 枯躁 多多益善 风口浪尖
权威 干预 招谣撞骗 阳奉阴违
________ _________ ________
【答案】决——抉 躁——燥 谣——摇
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对 ( http: / / www.21cnjy.com )汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“决择”应写作“抉择”，“枯躁”应写作“枯燥”；“招谣撞骗”应写作“招摇撞骗”。
11．根据课文内容填空。
名人和凡人差别在什么地方 ( http: / / www.21cnjy.com )呢 名人用过的东西,就是（______）了,凡人用过的就是（______）;名人做一点错事,写起来叫（________）,凡人呢,就是（______）;名人强词夺理,叫作（______）,凡人就是（______）了;名人跟人握握手,叫作（________）,凡人就是（______）别人了;名人打扮得（________）,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫（______）,凡人就叫（______）;名人老了,称呼变成（______）,凡人就只能叫（______）。
【答案】 文物 废物 名人逸事 犯傻 雄辩 狡辩 平易近人 巴结 不修边幅 豪饮 贪杯 王老 老王
【解析】本题考查对课文内容的记忆。根 ( http: / / www.21cnjy.com )据前一句的提示来填空，如“名人用过的东西”中就与凡人的不一样，是“文物”，凡人的就是“废物”。总之都是相反的来思考填写就行。
12．给加点的字注音。
抉择（____）
堕落（____）
丰硕（____）
轮廓（____）
不懈（____）
疙瘩（____）（____）
开辟（____）
时髦（____）
可乘之机（____）
忧心忡忡（____）（____）
【答案】 jué duò shuò kuò xiè gē da pì máo chéng chōng chōng2-1-c-n-j-y
【解析】试题分析：字音重点 ( http: / / www.21cnjy.com )考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“抉”“髦”等还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。
三、综合性学习
13．阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料一：雷楚年，全国“抗震救灾英雄少 ( http: / / www.21cnjy.com )年”、2008年北京奥运会火炬手。成名后他借着自己的名气，声称可以通过自己所谓的“关系”，帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等，被控诈骗了21人共46.3万元。他从曾经那个瘦小的学生娃，变成了如今的犯罪嫌疑人。
材料二：英国剑桥大学已决定授予著 ( http: / / www.21cnjy.com )名小说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。
材料三：居里夫人曾获得过许多令世人羡 ( http: / / www.21cnjy.com )慕不已的荣誉，但她却从不因此而迷失自己。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说：“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。”
（1）请用一句话概括上面三则材料的主要内容。
（2）请结合三则材料，谈谈你的感想。
【答案】（1）我们要以正确的 ( http: / / www.21cnjy.com )态度对待曾经获得的荣誉。 （2）①荣誉可以成就一个人，也可以毁掉一个人，面对荣誉，我们一定要淡泊宁静，坦然处之。②我们应客观地看待荣誉，不能借荣誉做一些与法律法规相违背的事。③荣誉只代表过去，如果永远守着它，就会一事无成。
【解析】
试题分析：（1）考查对材料要点的概括 ( http: / / www.21cnjy.com )。通读三则材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。材料一用反面例子告诉我们，应该以正确的态度对待曾经获得的荣誉。材料二告诉我们“志在求学，而非为求学位”，材料三“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成”的意思是荣誉只代表过去。综合起来，谈的就是我们要以正确的态度对待曾经获得的荣誉。（2）谈谈感想。要综合以上三个材料来谈。首先要弄懂三个材料都讲什么，再谈材料所反映的观点对你自己实际生活的影响。可以分别从三个材料反映的不同点一一写感想。如材料一可以从荣誉可以成就一个人，也可以毁掉一个人的角度写；材料二可以从荣誉要从正确的途径中取得的角度写；材料三可以从如果永远守着容易，就会一事无成的角度来写。
14．填空。
(1)王选，计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“________”。
(2)演讲是以________的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐明某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是__________、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养_________的一种手段。
【答案】 (1) “当代毕昇”。 (2)口语表达 阐明理论观点 口才
【解析】试题分析：（1）文学 ( http: / / www.21cnjy.com )常识要注意平时积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。（2）考查与讲演的有关的知识。演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以口语表达为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。讲演同时又是锻炼和培养口才的一种手段。
15．解释下列词语的意思。
(1)多多益善:
(2)阳奉阴违:
(3)招摇撞骗:
(4)风口浪尖:
(5)强词夺理:
【答案】(1)多多益善: 越多越好。
(2)阳奉阴违: 表面上遵从,暗地里违抗。
(3)招摇撞骗: 假借名义,到处炫耀,进行诈骗。
(4)风口浪尖: 比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。
(5)强词夺理: 本来没有理,硬说成有理。
【解析】试题分析：考查对词语的积累和理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。对于经常见到的词语或使用的词语，平时要多留心、多积累，特殊的词语要强化识记。有些词语还可以根据字面意思进行推断，但注意不一定完全正确。所以要养成经常翻阅字典的良好习惯。21世纪教育网版权所有
16．解释词语或根据意思写出词语。
（1）出类拔萃: _______________________________
（2）烦琐:______________________________________
（3）丰硕:____________________________________ 21·cn·jy·com
（4）__________:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
（5）___________:越多越好。
（6）___________:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
【答案】 （1）超出同类之上 （2）繁杂琐碎 （3）指(果实)又多又大 （4）豁然开朗 （5）多多益善 （6）逸事
【解析】本题考查的是词语在具体 ( http: / / www.21cnjy.com )语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。本题需要注意的词语是：出类拔萃：超出同类之上。
17．许巍的《曾经的你》唱到：“曾梦 ( http: / / www.21cnjy.com )想仗剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今已四海为家……”未来在哪里，远方在哪里？是我们经常在心里问自己的问题。为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。
(1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画。”请你品析老师这句话。
(2)《朗读者》是中央电视台推出的大型文化 ( http: / / www.21cnjy.com )情感类的节目，以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开，旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。第三期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白的一部分如下：
……人生，总是在面临选择。站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来”的你将会有怎样的感慨。接下来有请……
假如你班也模仿《朗读者》做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计一段开场白。(字数在120字以内，句式可与示例文字不同)
(3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字，有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获属于自己的未来。
创新是属于每一个人的。只要你有 ( http: / / www.21cnjy.com )创新的想法和能力，即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗？也许你会遇上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、社会力量。我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。
①【A】句可调整为：
②【B】句可修改为：
【答案】(1)活班主任的话 ( http: / / www.21cnjy.com )运用比喻的修辞手法，将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”“可以画最新最美的图画”，生动地表达了他对学生们的期望和激励，期望同学们的未来之路充满创造，无限美好。
(2)【示例】未来的不可知，是我们前进的动力 ( http: / / www.21cnjy.com )。面对未知，我们也许有一丝担心，但更多是对美好的期待；面对未知，我们也许有不知如何行走的踌躇，但更多的是乘风破浪的雄心。面对未来，现在应该怎样走好自己的路？大家都有各自的想法。下面有请……(吻合“未来”的主题，符合开场白的设计即可)
(3) ①可以使一个人收获属于自己的未来，可以使一个国家挺起脊梁。
②创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的。
【解析】这是一道语文综合实 ( http: / / www.21cnjy.com )践活动题。第（1）小题考查学生理解句子的理解能力。“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画”，这句话将“学生们的未来”比喻为“洁白的画纸”，而且“可以画最新最美的图画”，生动地表达了老师对学生们的期望和激励，期望同学们的未来无限美好。第（2）小题考查学生拟写开场白的能力。设计开场白时，一般先是称呼和问候语，然后点出活动的主题和意义，最后宣布活动开始。注意语言一定要有号召性和鼓动性，语言的形式要生动活泼。据此分析拟写即可。第（3）小题考查学生修改句子的能力。根据第二段论述的内容来分析，A句的两句话应调整语序为“可以使一个人收获属于自己的未来，可以使一个国家挺起脊梁”；B句反问句使用错误，而且这句话使用反问句不恰当，应修改为“创新不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的”。
18．请选出下列排序最恰当的一项。 ( )
①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
⑦有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得：
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④ B．④①②③⑤ C．②③④⑤① D．④③②①⑤
【答案】D
【解析】
试题分析：此题考查学生的句子排序能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲．句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。此语段讲了怎样读书，④提出了中心意思，是第一句；③“或者”一词体现了与上一句句意的联系，是第二句；②①与上两句形成语意相关，表达特点相似，是三、四句；⑤中“因此”体现了对全句的总结，是末句。由上分析，可排序为：④③②①⑤。故答案为D。21*cnjy*com
19．阅读下列材料，按要求完成题目。
有一次，俞敏洪回答大学生如何实现人生价值时 ( http: / / www.21cnjy.com )，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。www.21-cn-jy.com
（1）请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。
储钱罐：_____________________________________
印钞机：_____________________________________
（2）从语言表达的角度，分析俞敏洪先生这段话有什么特色？______________________________
【答案】①储钱罐：指依靠传统方式， ( http: / / www.21cnjy.com )被动积累钱财的人； 印钞机：指凭借自身能力，不断创造财富的人； ②用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题
【解析】
试题分析：第一题，阅读短文内容，根据文意 ( http: / / www.21cnjy.com )，从“积累财富”和“创造财富”两个意义上来理解“储钱罐”“ 印钞机”的意思。第二题，抓住文中的比喻句，说明比喻说理的好处。【来源：21cnj*y.co*m】
【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。21教育名师原创作品
四、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年 ( http: / / www.21cnjy.com )轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静 ( http: / / www.21cnjy.com )。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安 ( http: / / www.21cnjy.com )，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省， ( http: / / www.21cnjy.com )做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静 ( http: / / www.21cnjy.com )而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中 ( http: / / www.21cnjy.com )汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的 ( http: / / www.21cnjy.com )地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
（选自《人民日报》，有删改）
20．本文的中心论点是什么？
21．第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
22．请为第④段补充一个事实论据。
23．请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
【答案】
20．培养自己的“静能量”。
21．道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。
22．示例一：闻一多潜心研究目不窥园，写出《唐诗杂论》。
示例二：司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。
23．示例：保持安静，低调前行，人的精力是有限的，我们必须把全部精力用在主要的人生方向上，静下心来努力奋斗，才能达成目标。
【分析】
20．此题考查学生对议论文论点的分析判断 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。论点的提取方法有多种：多数议论文的题目就是论点；在文章的开头；在文章中间；在文章结尾。另外还要注意，论点的表述往往是一个判断句，是明确表明观点态度的句子。本文的论点就是文章的题目。
21．试题分析：考查论证方 ( http: / / www.21cnjy.com )法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。本题从运用举例、道理论证方法的作用，结合文章具体内容“静的好处很多”进行分析作答即可。
22．本题考查的是补充论据，补充论据 ( http: / / www.21cnjy.com )需要明确需要论证的观点，然后根据自己平时的积累，选择合适的事例，即可解答。第④段主要论证“安静是一种能量”，让人收获巨大，举出一个人在安静的研究中获得不凡的成绩的事例即可，如：我们在课文中学到的闻一多潜心研究，写出《唐诗杂论》。
23．此题考查学生对文章内 ( http: / / www.21cnjy.com )容主题进行个性解读的能力。此题虽要求学生谈如何培养自己的“静能量”，实际上是考查学生理解文章内容的能力。学生解答这类习题时要先读懂题意，然后根据题意要求，到文章中找出相应的答案。审题后首先要确定答题的范围，然后从前向后精读并提取出符合要求的相关语句。根据这些语句，结合题干要求，概括出切题的答案即可。示例：读了此文，我认识到安静做人的好处，为培养自己的“静能量”，我认为自己可以学习书法，让自己浮躁的心安静下来；在学习中尽自己的努力去学习，不过分争夺名利，只求无愧于心，沉醉于自己的学习乐趣中。
阅读下面的选文，完成下列各题。
最后的牵手
雷抒雁
①这一次，是父亲的手握在母亲手里。
②这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄 ( http: / / www.21cnjy.com )的皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕琢出来的作品。
③可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久都是 ( http: / / www.21cnjy.com )相对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。
④“要喝水吗？”母亲贴近他的脸低声地问。
⑤父亲不回答。只是无力地拉着母的手 ( http: / / www.21cnjy.com )。母亲知道，父亲实在是没有力量了，从那手上已感到。生命准备从这个肉体上撒离。不过依着对五十多年来来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进!不要停下来!21*cnjy*com
⑥母亲明白了，全力握紧那平枯的 ( http: / / www.21cnjy.com )手，连同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从父亲灰黄多皱的脸颊上滚落下来。
⑦许多记忆一下子酒上母亲的 ( http: / / www.21cnjy.com )心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮，红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到母亲心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。21·世纪*教育网
⑧这两双手相牵着，走过一年又一年， ( http: / / www.21cnjy.com )直到他们的子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边。父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他也拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性，会说话的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师吹了一口神奇的气，什么都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。
⑨难道就是这两双手一相牵，就能相中一生？或许这只是他们自己独特的方式。
⑩可是，他们彼此听得懂这手的语言；关切、思 ( http: / / www.21cnjy.com )念、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手开始远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋于里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了!
⑾母亲没有落泪，站起身来 ( http: / / www.21cnjy.com )。望着那一张曾经无比熟悉，突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。
⑿母亲相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。
（选自《读者》，有删改）
24．文章线索有串联全文，贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线暗线分别是什么。
明线：_____________________________________
暗线：_____________________________________
25．选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
26．请从修辞的角度赏析第③段中画线句的妙处。
27．选文第⑦⑧两段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？
28．下列对文章有关内容和特点的理解。正确的两项是（ ）（ ）
A．第⑥段中“母亲明白了”是指“她”明白了丈夫只是要再一次握紧她的手。
B．例数第二段中“她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上”一句，运用了想象，写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上。【出处：21教育名师】
C．全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作，突出夫妻俩厚重真挚的爱情和相伴相守。
D．第②段对“手”的描写，写出了“最后的手”的特点：皮肤灰黄，肌肉消失，干瘦无力。
E.父亲离世之际，父母心手相牵，父亲的生命已经融入母亲的生命中。在母亲的心中，父亲并没有离开，会永远陪伴自己。
【答案】
24． （父母的）牵手。 父母相伴一生的深情。
25．外貌描写，生动地写出了父亲手的干瘦和苍老，体现出父亲饱经风霜，且病得很重。
26．运用了比喻的修辞手法，表现出弥留之际的父亲对母亲深深的依恋和不舍（表现出父亲对母亲的深厚感情）。
27．插叙，补充交代了父母从第一次牵手起 ( http: / / www.21cnjy.com )，便一直双手相牵共同面对生活的幸福记忆，写出了父母的牵手具有神奇的力量，表现了父母之间具有深厚的感情。
28．DE
【分析】
24．此题考查对文章线索的理解。线索是叙事性 ( http: / / www.21cnjy.com )文艺作品中贯穿整个情节发展的脉络。它把作品中的各个事件联成一体，表现形式可以是人物的活动、事件的发展或某一贯穿始终的事物。一部叙事作品通常都有一条或一条以上的线索，但起主导作用的只有一条。本文的线索有两条，通读全文可知，本文从头至尾都在写父母的牵手，因此明线是：（父母的）牵手；文章通过对父母牵手的细节描写以及父母牵手以来一些过往经历的回忆，表达了父母这一生相伴相爱的深厚感情，因此暗线是：父母相伴一生的深情（父母之间的深厚感情）。一般来说，暗线往往是情感线索。
25．这道题考查的是学生的鉴赏能力。记叙 ( http: / / www.21cnjy.com )文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。答案一般包括赏析角度+写出了什么内容+表现了什么特点（情感）。从描写的角度考虑，“灰黄的皮肤”“不安分的筋，暴露着”属于外貌描写，“灰黄”“斑点”写出了父亲手的干瘦和苍老；“不安分的筋，暴露”“灰黄”写出了父亲的饱经风霜和病得严重。
26．这道题考查对修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com )及作用的理解。比喻句的答题格式：运用比喻的修辞手法，把……比作……，形象、生动形象地写出了+对象+特征，表达了（谁，什么样的）（哪些）感情。本题从“那手像渴望自由的鸟”可以看出，运用了比喻的修辞手法。从“轻轻地转动”“反握住”可以看出，这里表现了在弥留之际的父亲对母亲深深的依恋和不舍。
27．本题考查学生对插叙作用的理解。插叙 ( http: / / www.21cnjy.com )的作用为：（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。（2）有时会起到解释说明的作用。（3）使文章脉络清晰。（4）结构紧凑等。通读文章，从“贫困的时候”“苦难的时候”可以看出，选文第⑦⑧两段补充交代了父母从第一次牵手起，患难与共的幸福记忆。从“信心、勇气、财富，一切都有了”可以看出，父母只要一牵手，一切都有了，写出了父母的牵手具有神奇的力量，表现了父母之间深厚的感情。
28．这道题考查对文章内容的理解。
A．错在“丈夫只是要再一次握紧她的手”。应该是：表现了父亲在弥留之际对母亲深深的依恋和不舍。
B．错在“写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上”。应该是：妻子感觉到了丈夫对自己的依恋和不舍，得到了一种精神的力量。
C．错在“全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作”。应该是：全文以父母的牵手这一标志性动作。
故选DE。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
让经典名著成为阅读首选
周思明
①俗语有云:“烂货梨子一筐，不 ( http: / / www.21cnjy.com )如仙桃一个。”如 今，人们都生活在快节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。
②阅读名著，能让我们为写作奠基。古典名 ( http: / / www.21cnjy.com )著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如《三国演义》《红楼梦》等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 《钢铁是怎样炼成的》等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如《聊斋志异》《西游记》等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如《论语》《孟子》等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。
③阅读名著，当然不可能像阅读通俗文学 ( http: / / www.21cnjy.com )作品那般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，《西游记》出版525 种，《红楼梦》出版492种，《水浒传》出版485种，《三国演义》出版484种。
④名著的最显著特性就是生 ( http: / / www.21cnjy.com )命力持久。比如中国现存最早的军事著作《孙子兵法》成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。
⑤中国几千年的文学史之所以如此丰富 ( http: / / www.21cnjy.com )灿烂，就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
(摘自《河北日报》2017年1月13日11版，有删节）
29．本文的中心论点是什么？
30．请简要分析文章第②段的论证思路。
31．文中画线语句是哪种论据？作用是什么
32．分析下面语句中加点词语的表达作用。
作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。
33．班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了《三国演义》《骆驼祥子》等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。
【答案】
29．阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
30．开头一句先提出本段的主要观点“ ( http: / / www.21cnjy.com )阅读名著，能让我们为写作 奠基”;然后,列举大S的名著来作具体说明;最后用一句议论 收尾，再次强调了段首的观点。
31．事实论据。确凿地论证了“名著的最显著特性就是生命力持 久” S—观点。
32．“远不是”一词强化了经典名著与流行文学的区别，更突出地 表现了经典名著与流行文学的距离，突出了经典名著不可动 摇的巨大影响力。
33．示例:经典名著是经过读者 ( http: / / www.21cnjy.com )和时间反复检验后遴选下来的文 化精髓，生命力持久。快餐式的流行文学可没法和它比。阅 读的品位决定笤创作的品位，名著阅读才是我们的首选啊！
【分析】
29．本题考查的是分析概括议论文的主要观点。 ( http: / / www.21cnjy.com )“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型。分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点是：阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
30．本题考查学生对议论文论证思路的分析 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。要了解一般议论文的结构：提出问题—分析问题—解决问题。在理清段落层次的基础上加上“首先、然后、接着、最后”一类的表示承接关系的词语，进行表述即可。开头一句先提出本段的主要观点“阅读名著，能让我们为写作奠基”，然后列举大量的名著来作具体说明，最后用一句议论收尾，再次强调了段首的观点。
31．本题考查事实论据的特征 ( http: / / www.21cnjy.com )和作用。事实论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。画线句是事实论据，确凿地论证了“名著的最显著特性就是生命力持久”的特点。【来源：21·世纪·教育·网】
32．本题考查对关键词语的 ( http: / / www.21cnjy.com )含义的理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。“远不是”一词强化了经典名著与流行文学的区别。
33．本题考查口语交际能力。劝告 ( http: / / www.21cnjy.com )是一种常见的口语交际形式。你首先要明白你劝告的目的是什么，然后再用委婉的话说出来。切忌生硬命令式或讽刺谩骂式。做好此题的关键点在于明确交流双方的身份，注意用语的礼貌，表达意思要清晰不含混。要说明阅读的品位决定创作的品位。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
在莫泊桑葬礼上的演说
左 拉
①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。
②我是在居斯塔夫·福楼拜的家中认 ( http: / / www.21cnjy.com )识莫泊桑的，他那时已在18岁到20岁之间，此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
③《羊脂球》这杰作，这满含柔 ( http: / / www.21cnjy.com )情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。
④莫泊桑在15年中发表了将近20卷作品 ( http: / / www.21cnjy.com )，如果他活着，毫无疑问，他还可以将这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙(zhì)浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢？
⑤先生们，这就是莫泊桑光荣 ( http: / / www.21cnjy.com )之所在，而且更牢靠、更坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。
34．作者在这篇演说中，是从____________方面对莫泊桑进行高度评价的。(有几个选几个)
A．外貌 B．作品 C．勇气 D．才气 E. 喜好
35．阅读第③段，简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点。
(1)____________；(2)____________；(3)____________。
36．第④段中，作者侧重从哪个方面对莫泊桑的作品进行评价？
37．第⑤段中，“莫泊桑的光荣”指的是什么？
38．理解文中加点词语使用的妙处。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
【答案】
34．BD
35．(1)内容丰富多彩(2)手法精湛绝妙(3)思想深刻
36．莫泊桑短篇创作的成就。
37．指莫泊桑的作品具有不朽的价值，“是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范”。
38．“爆响”一词，生动地表现了莫泊桑的《羊脂球》这篇小说产生的巨大影响及其非凡的意义，也表现了作者左拉对莫泊桑过人才华的赞叹和景仰。
【解析】
34．试题分析：考查对文章要点的概括。“《羊 ( http: / / www.21cnjy.com )脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了”“他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹”是说作品。“短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止”是说才气。21教育网
点睛：信息筛选的题目，有局部信息筛选和综合信 ( http: / / www.21cnjy.com )息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。
35．试题分析：考查对文章重要信息的捕捉和提 ( http: / / www.21cnjy.com )取。可抓住“短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止”“读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的”分析概括即可。
36．试题分析：考查对文章内容的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。仔细阅读第④段，找到相关句子进行分析即可。如“而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止”。说明莫泊桑短篇创作的成就不一般。
37．试题分析：首先要先找到问 ( http: / / www.21cnjy.com )题在文章中的位置，因为答案往往就在问题处，此题也不例外。问题“莫泊桑的光荣”出在第⑤段，而答案就在问题的上文。如“是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢”。说明莫泊桑的作品具有不朽的价值。
38．试题分析：本题为结合词句理解字义。 ( http: / / www.21cnjy.com )着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。“爆响”本义：突然而猛烈地发出声响。语境义：生动地表现了莫泊桑的《羊脂球》这篇小说产生的巨大影响及其非凡的意义，也表现了作者左拉对莫泊桑过人才华的赞叹和景仰。这就突出了文章的主题。
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第15课 我一生中的重要抉择
一、选择题
1．下列词语中,加点字注音正确的一项是( )
A．狡辩(jiǎo) 抉择(jué) 不修边幅(fù)
B．堕落(duò) 趋势(qū) 招摇撞骗(chuànɡ)
C．崭新(zhǎn) 剥削(xuē) 阳奉阴违(wéi)
D．膏药(gǎo) 干预(yù) 强词夺理(qiǎng)
2．下列词语书写全都正确的一项是
A．帖切 扶植 真心诚意
B．干预 前沿 出类拔粹
C．脱离 谅解 不修边幅
D．抉择 枯噪 名人逸事
3．给下面一句话的空格处选择标点，恰当的一项是（)
艺术有两个来源_ 一是理想_理想产生欧洲艺术_一是幻想_幻想产生东方艺术。
A．： ， 。 ， B．： ， ； 。 C．， ， ； ， D．， ， 。 ，
4．下列语句中标点符号使用不恰当的一项是（）
A．李素丽的一句话我记得，她说:“我是一个善良的人。”
B．而我就纳闷，为什么看到国外有好的构思；好的设计,我们只能停留在欣赏的地步，不能有自己的思想、自己的创新呢？2·1·c·n·j·y
C．我说:“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”
D．我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。
5．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．在第一线跌打滚趴以后，我觉得我懂得计算 机了。
B．20年以后，当初大骂布莱克的人认识到,既使卢 瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋向了。
C．这个当然不见得能行，但我还是坚信这是对的。
D．我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不暑名。
6．下列加点字的读音不完全正确的一项是（ ）
A．硕士 (shuò) 教授(shòu) 估量（liáng）
B．输入(shū) 领域（yù） 昂贵(áng)
C．背叛 (pàn) 崭新(zǎn) 膏药(gāo)
D．逸事(yì) 边幅（fú） 崇拜（chóng）
7．下列句中加点成语使用不正确的一项是( )
A．在我们身边，有很多出类拔萃的同学，我们应该向他们学习。
B．在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C．他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
8．下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A．在即将到来的暑假里,同学们是想学习一些特长呢 还是想参加一些社会实践活动
B．成才的关键有三条:一是身体健康,二是作风踏实,三是耐得住寂寞。
C．院士是什么 大家不要以为院士当前就是权威,就是代表,这是误解,现在把我看成权威,这实在是好笑的,我已经五年脱离第一线,怎么可能是权威 21教育网
D．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。21cnjy.com
9．下列加点的词语运用恰当的一项是( )
A．扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流,当然我们要创造条件,就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。
B．学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是首当其冲的。
D．这位年轻的创业者决心以无所不为的决心和勇气,战胜对失败的恐惧,攀登人生的高峰。
二、字词书写
10．下列词语中有三个错别字，请找出来并改正。
决择 枯躁 多多益善 风口浪尖
权威 干预 招谣撞骗 阳奉阴违
________ _________ ________
11．根据课文内容填空。
名人和凡人差别在什么地方呢 名人用过的东西 ( http: / / www.21cnjy.com ),就是（______）了,凡人用过的就是（______）;名人做一点错事,写起来叫（________）,凡人呢,就是（______）;名人强词夺理,叫作（______）,凡人就是（______）了;名人跟人握握手,叫作（________）,凡人就是（______）别人了;名人打扮得（________）,叫真有艺术家的气质,凡人呢,就是流里流气的;名人喝酒,叫（______）,凡人就叫（______）;名人老了,称呼变成（______）,凡人就只能叫（______）。21·世纪*教育网
12．给加点的字注音。
抉择（____）
堕落（____）
丰硕（____）
轮廓（____）
不懈（____）
疙瘩（____）（____）
开辟（____）
时髦（____）
可乘之机（____）
忧心忡忡（____）（____）
三、综合性学习
13．阅读下面的材料，完成后面的题目。
材料一：雷楚年，全国“抗震救灾英雄 ( http: / / www.21cnjy.com )少年”、2008年北京奥运会火炬手。成名后他借着自己的名气，声称可以通过自己所谓的“关系”，帮人找空姐工作、帮人就读重点中学、购买驾照等，被控诈骗了21人共46.3万元。他从曾经那个瘦小的学生娃，变成了如今的犯罪嫌疑人。www-2-1-cnjy-com
材料二：英国剑桥大学已决定授予著名小 ( http: / / www.21cnjy.com )说家金庸先生荣誉文学博士名衔。金庸先生在获授剑桥荣誉文学博士学位后，随即向该校提出申请，请求到该校继续攻读博士课程，剑桥校方表示无此必要。但金庸先生坚决请求入校就读，最终得到校方同意。金庸先生告诉记者，入剑桥攻读博士课程，志在求学，而非为求学位。2-1-c-n-j-y
材料三：居里夫人曾获得过 ( http: / / www.21cnjy.com )许多令世人羡慕不已的荣誉，但她却从不因此而迷失自己。居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客，走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说：“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章，是极高也是非常难得的荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则就会一事无成。”21*cnjy*com
（1）请用一句话概括上面三则材料的主要内容。
（2）请结合三则材料，谈谈你的感想。
14．填空。
(1)王选，计算机文字信息处理专家。2002年获国家最高科学技术奖，被誉为“________”。
(2)演讲是以________的方式 ( http: / / www.21cnjy.com )面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐明某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是__________、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养_________的一种手段。【来源：21cnj*y.co*m】
15．解释下列词语的意思。
(1)多多益善:
(2)阳奉阴违:
(3)招摇撞骗:
(4)风口浪尖:
(5)强词夺理:
16．解释词语或根据意思写出词语。
（1）出类拔萃: _______________________________
（2）烦琐:______________________________________
（3）丰硕:____________________________________ 21*cnjy*com
（4）__________:从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。
（5）___________:越多越好。
（6）___________:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。
17．许巍的《曾经的你》唱到：“曾梦想仗 ( http: / / www.21cnjy.com )剑走天涯/看一看世界的繁华/年少的心总有些轻狂/如今已四海为家……”未来在哪里，远方在哪里？是我们经常在心里问自己的问题。为此班级组织了以“我们的未来之路”为主题的综合性学习活动，活动中遇到的一些问题，请你参与解决。【出处：21教育名师】
(1)活动中班主任说了一句这样的话：“你们的未来是一张洁白的画纸，可以画最新最美的图画。”请你品析老师这句话。
(2)《朗读者》是中央电视台 ( http: / / www.21cnjy.com )推出的大型文化情感类的节目，以个人成长、情感体验讲述与传世佳作朗读相结合的方式展开，旨在发挥文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。第三期的主题词是“选择”，现摘录这期开场白的一部分如下：
……人生，总是在面临选择。站在“现在”，不会知晓哪是好的或是坏的，以及“未来”的你将会有怎样的感慨。接下来有请……
假如你班也模仿《朗读者》做一期节目，主题词是“未来”，请你以主持人的身份设计一段开场白。(字数在120字以内，句式可与示例文字不同)【版权所有：21教育】
(3)班长在活动中以“创新成就未来”为题进行了演讲，下面是他演讲稿中的一段文字，有两处文字有问题，请结合上下文帮他修改。
创新的力量可以使一个时代成为荣耀，【A】可以使一个国家挺起脊梁，可以使一个人收获属于自己的未来。
创新是属于每一个人的。只要你有创新的想法和能 ( http: / / www.21cnjy.com )力，即使你暂时比不上别人，也没关系，只要肯努力，【B】创新难道不会放弃每一个有决心有毅力的求助者的吗？也许你会遇上许多的艰难险阻，但你却有了一条专属于自己的发展之路。现在这个年代，没有创新的人或许活得下去，但没有创新的国家肯定会衰落。人才决定了一个国家的未来，创新赋予国家、社会力量。我们应该去培养自己的创新意识，用创新来实现自己的梦想、国家的梦想。
①【A】句可调整为：
②【B】句可修改为：
18．请选出下列排序最恰当的一项。 ( )
①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
⑦有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得：
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④ B．④①②③⑤ C．②③④⑤① D．④③②①⑤
19．阅读下列材料，按要求完成题目。
有一次，俞敏洪回答大学生 ( http: / / www.21cnjy.com )如何实现人生价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。
（1）请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。
储钱罐：_____________________________________
印钞机：_____________________________________
（2）从语言表达的角度，分析俞敏洪先生这段话有什么特色？______________________________
四、现代文阅读
阅读下面文章，完成下列小题。
培养自己的“静能量”
①云南省勐海县的贺开茶山上，有 ( http: / / www.21cnjy.com )几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺 ( http: / / www.21cnjy.com )乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里 ( http: / / www.21cnjy.com )说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事 ( http: / / www.21cnjy.com )更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香、清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安 ( http: / / www.21cnjy.com )静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会 ( http: / / www.21cnjy.com )享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远 ( http: / / www.21cnjy.com )的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。www.21-cn-jy.com
（选自《人民日报》，有删改）
20．本文的中心论点是什么？
21．第③段运用了哪些论证方法？有何作用？
22．请为第④段补充一个事实论据。
23．请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。
阅读下面的选文，完成下列各题。
最后的牵手
雷抒雁
①这一次，是父亲的手握在母亲手里。
②这是一双被岁月的牙齿啃得干瘦的手：灰黄的 ( http: / / www.21cnjy.com )皮肤，像是陈年的黄纸，上边满是渍一般的斑点；不安分的筋，暴露着，略略使皮与指骨间，有了一点点空隙。那些曾经使这手显得健壮和有力的肌肉消失了。这是长年疾病的折磨所雕琢出来的作品。21·cn·jy·com
③可是，母亲仍然紧紧地握着这手。很久 ( http: / / www.21cnjy.com )都是相对无言。突然，她感到那手在自己手心动了一下，便放松了它。那手立即像渴望自由的鸟，轻轻地转动一下，反握住她的手。
④“要喝水吗？”母亲贴近他的脸低声地问。
⑤父亲不回答。只是无力地拉着母的手。母亲知道 ( http: / / www.21cnjy.com )，父亲实在是没有力量了，从那手上已感到。生命准备从这个肉体上撒离。不过依着对五十多年来来共同生活的理解，她随着那手的意愿，追寻着那手细微的指向，轻轻地向他身边移动着。到了胸前，她感觉到父亲的手指还在动。又移到颈边，那手指似乎还在命令：前进!不要停下来!
⑥母亲明白了，全力握紧那平枯的手，连 ( http: / / www.21cnjy.com )同自己的手，一齐放在他的唇上。那干枯的手指不动了，只有嘴唇在轻轻嚅动。有一滴浑浊的泪从父亲灰黄多皱的脸颊上滚落下来。
⑦许多记忆一下子酒上母亲的 ( http: / / www.21cnjy.com )心头。从这两双手第一次牵在一起的时候，父亲就这样把母亲纤细的手握在自己手里。那时，父亲的手健壮，红润而有力量。母亲想挣脱他的手，但像关在笼子里的鸟，冲不破那手指的门，直到母亲心甘情愿地让自己的手停留在他的手里。
⑧这两双手相牵着，走过一年又一年，直到他们的 ( http: / / www.21cnjy.com )子女一个个长大，飞离他们身边。贫困的时候，他们坐在床边。父亲拉过母亲的手放在自己的手里；苦难的时候，他也拉起她的手放在自己的手里。手指好像是一些有灵性，会说话的独立生命，只要握在一起，就如同魔术师吹了一口神奇的气，什么都有了。信心、勇气、财富，一切都有了。
⑨难道就是这两双手一相牵，就能相中一生？或许这只是他们自己独特的方式。
⑩可是，他们彼此听得懂这手的语言；关 ( http: / / www.21cnjy.com )切、思念、幽怨、歉意、鼓励、安慰……现在，生命就要首先从他的一双手中滑落。曾经有过的共同的幸福记忆，都将从这一双手开始远去了。母亲的手在父亲的唇上只停留了短暂一瞬，便感到那只干枯的手不再动了，失去了温度。屋于里突然一片静寂，原来那咕咕作响的氧气过滤瓶不再作声了。时间到了!
⑾母亲没有落泪，站起身来 ( http: / / www.21cnjy.com )。望着那一张曾经无比熟悉，突然变得陌生的脸，她慢慢抓起父亲的手，轻轻地贴在自己唇边。她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上。
⑿母亲相信自己不会孤单，明天，依然会是两个生命、两个灵魂面对这同一世界。
（选自《读者》，有删改）
24．文章线索有串联全文，贯通文脉的作用。选文有两条线索，请说说明线暗线分别是什么。
明线：_____________________________________
暗线：_____________________________________
25．选文第②段中画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？
26．请从修辞的角度赏析第③段中画线句的妙处。
27．选文第⑦⑧两段采用了哪种记叙顺序？这样写有什么好处？
28．下列对文章有关内容和特点的理解。正确的两项是（ ）（ ）
A．第⑥段中“母亲明白了”是指“她”明白了丈夫只是要再一次握紧她的手。
B．例数第二段中“她觉得沿着手臂的桥，那个人的生命跑了过来，融汇在自己身上”一句，运用了想象，写妻子感觉丈夫的生命融汇到了自己身上。21教育名师原创作品
C．全文以丈夫牵妻子的手这一标志性动作，突出夫妻俩厚重真挚的爱情和相伴相守。
D．第②段对“手”的描写，写出了“最后的手”的特点：皮肤灰黄，肌肉消失，干瘦无力。
E.父亲离世之际，父母心手相牵，父亲的生命已经融入母亲的生命中。在母亲的心中，父亲并没有离开，会永远陪伴自己。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
让经典名著成为阅读首选
周思明
①俗语有云:“烂货梨子一筐，不如仙桃一 ( http: / / www.21cnjy.com )个。”如 今，人们都生活在快节奏的时代，如果阅读再不加选择， 其效果可想而知。而对于写作者来说，就更有必要精选名著进行阅读。所谓“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。须知，阅读的品位决定着创作的品位。
②阅读名著，能让我们为写作 ( http: / / www.21cnjy.com )奠基。古典名著是原创的楷模，有的古典名著里还包含着哲学、美学、军事、 医学等诸多知识，如《三国演义》《红楼梦》等。有的名著文笔精到，且有励志作用，看后使人振奋，催人向上，如 《钢铁是怎样炼成的》等。有的名著想象力丰富,读后给人奇妙感受，如《聊斋志异》《西游记》等。还有的名著致力于弘扬中华民族优秀传统文化，如《论语》《孟子》等。阅读名著，可以开阔人们的视野,有助于写作者创作水平的提升。
③阅读名著，当然不可能像阅读通 ( http: / / www.21cnjy.com )俗文学作品那般轻松。名著往往部头巨大，节奏舒缓，书中所写的时代可能距今遥远，故事背景、人物关系也错综复杂.有的名著，比如卡夫卡、马尔克斯的作品，对于中国读者来说甚至晦涩难懂。但是,我们应该知道，经典名著是经过读者、时间反复检验后遴选下来的文化精髓，具有不容小觑的文学价值和思想价值。作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。中国版本图书馆公布的一组数据显示，近年 来重复出版排名前十位的均是名著，而不是流行读物。 以中国古典文学“四大名著”为例，《西游记》出版525 种，《红楼梦》出版492种，《水浒传》出版485种，《三国演义》出版484种。
④名著的最显著特性就是生命力持久。比如 ( http: / / www.21cnjy.com )中国现存最早的军事著作《孙子兵法》成书于约2500年前， 其内容博大精深，被翻译成多种语言，至今仍能运用到人类的各种实践活动中去。在中国现当代文学史上，鲁迅、茅盾、巴金、老舍、孙犁、路遥、陈忠实、莫言、贾平凹等人的作品都占据着重要地位，被无数学者列为研究的对象，这些作家的优秀作品显然已经进入名著范畴。
⑤中国几千年的文学史之所以如此丰富灿烂， ( http: / / www.21cnjy.com )就是因为每个阶段、每个时代都有高水平的作品出现。而且名著往往是超越历史、超越时空的，在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。所以，对于今天的万 千读者来说，读书就要有所选择。阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。
(摘自《河北日报》2017年1月13日11版，有删节）
29．本文的中心论点是什么？
30．请简要分析文章第②段的论证思路。
31．文中画线语句是哪种论据？作用是什么
32．分析下面语句中加点词语的表达作用。
作为人类重要的文化遗产，它们的语言情节、 人物形象、思想内涵、艺术价值对读者产生的震撼力和影响力，远不是当下的流行文学所能比拟的。【来源：21·世纪·教育·网】
33．班上的王小冉同学喜欢读网络文学，妈妈给她买了《三国演义》《骆驼祥子》等书，她却不喜欢读。读了本文，请你帮她的妈妈去劝劝她。
阅读下面的文章，回答文后的问题。
在莫泊桑葬礼上的演说
左 拉
①请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉·德·莫泊桑致以最崇高的敬意。21世纪教育网版权所有
②我是在居斯塔夫·福楼拜的家中认识莫泊 ( http: / / www.21cnjy.com )桑的，他那时已在18岁到20岁之间，此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲一样谦恭。他往往一个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语；但这个表情开朗、坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。他喜欢剧烈运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。我们却不曾想到他有朝一日会有才气。
③《羊脂球》这杰作，这满含 ( http: / / www.21cnjy.com )柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。他下车伊始就拿出一部具有决定意义的作品，使自己跻身于大师的行列。我们为此感到莫大的愉快；因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。而从这一天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。短篇小说、中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止；每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。
④莫泊桑在15年中发表了 ( http: / / www.21cnjy.com )将近20卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以将这个数字扩大3倍，他一个人的作品就可以摆满一个书架。可是让我说什么呢？面对我们时代卷帙(zhì)浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。诚然，这些都是长期认真写作的成果。……不过，对于荣誉来说这也是沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。那些规模庞大的系列作品，能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范、口口相传的寓言或者故事呢？
⑤先生们，这就是莫泊桑光荣之所在，而且更牢靠 ( http: / / www.21cnjy.com )、更坚实的光荣。那么，既然他以昂贵的代价换来香甜的安息，就让他收着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这一信念，香甜地安息吧。他的作品将永生，并将使他获得永生。
34．作者在这篇演说中，是从____________方面对莫泊桑进行高度评价的。(有几个选几个)
A．外貌 B．作品 C．勇气 D．才气 E. 喜好
35．阅读第③段，简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点。
(1)____________；(2)____________；(3)____________。
36．第④段中，作者侧重从哪个方面对莫泊桑的作品进行评价？
37．第⑤段中，“莫泊桑的光荣”指的是什么？
38．理解文中加点词语使用的妙处。
《羊脂球》这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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