中小学教育资源及组卷应用平台
第19课 登勃朗峰
一、选择题
1．下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A．焦炙(zhì) 俯瞰(kàn) 络绎不绝(yì)
B．隧道(suì) 拾阶(shí) 皑皑白雪(ǎi)
C．妩媚(méi) 巉峻(chán) 纷至沓来(tà)
D．穹顶(qióng) 颠簸(bǒ) 瞬息万变(shuì)
【答案】A
【解析】
B项“拾阶”的“拾”应读“shè”；C项“妩媚”的“媚”应读“mèi”；D项“瞬息万变”的“瞬”应读“shùn”。
2．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
A．有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
【答案】C
【解析】
C.其余三项运用了比喻的修辞。
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A．如我所说吧——我可是名副其实的车王之王啊。(名声或名义和实际相符)
B．俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。(美好的东西很多,一时看不过来)21世纪教育网版权所有
C．……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞……(音乐轻快,舞姿优美)
D．这一彩幻只是稍作驻留 ( http: / / www.21cnjy.com ),顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来……(形容数量极多,不可计量)2·1·c·n·j·y
【答案】D
【解析】
D.“纷至沓来”在文中形容接连不断地到来。
点睛：考查对成语的运用能力。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之，做好该题，理解词义是最关键的。【来源：21·世纪·教育·网】
4．填入下面句子横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是( )
大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演 ( http: / / www.21cnjy.com )活动拉开序幕，贵州________的山水风光，________的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。www-2-1-cnjy-com
①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎
A．①③② B．③②①
C．②①③ D．③①②
【答案】B
【解析】
本题考查的是语言的连贯，解答这 ( http: / / www.21cnjy.com )道题我们要整体阅读语段，把握大意，再看局部，照顾前后句，本题给“山水风光”“特色风物”“民族风情”选择修饰词语，首先了解各个词语的含义以及搭配等，“旖旎”本为旌旗随风飘扬的样子，引申为柔和美丽，多用来描写景物。所以修饰“山水风光”，锁定B、D两项，“多彩和谐”中的“和谐”是和睦协调。指的是相互之间的关系。确定“特色风物”的修饰语是“多彩和谐”，故选B。【版权所有：21教育】
5．下列各句中有语病的一项是（ ）
A．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。
B．食品安全规划提出，获得许可证的餐 ( http: / / www.21cnjy.com )饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。2-1-c-n-j-y
C．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
D．习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
【答案】B
【解析】本题考查病句的辨析与修改 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。句子比较长时，要分析句子的结构，从而判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。B项句子缺少宾语，应在“新业态”后加上“监管”。
6．与上下文衔接恰当的一组词语是( )
应试教育向素质教育转轨，是一次教育思想、教育 ( http: / / www.21cnjy.com )内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生______，______，学会办事，学会健体，______，______，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
A．学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B．学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C．学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D．学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
【答案】B
【解析】
试题分析：并列短语是一个最容易出 ( http: / / www.21cnjy.com )错的地方，往往造成顾此失彼的错误，当然出错的情况也有很多种，所以，在做题时，只要见到并列短语，就应予以特别的关注。此题语序应是“求知—做人—办事—健体—创造—审美”，由浅入深，由易到难的顺序。
7．下列句子中，加着重号的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B．近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。
C．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展其长。【来源：21cnj*y.co*m】
D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。
【答案】A
【解析】试题分析：本题考查对成语的辨析能力。A（妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好）
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
8．下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。
B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C．在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。
D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。
【答案】C
【解析】
【分析】
试题分析：本题考查对成语的辨析能力。
【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
【详解】
C.（粉墨登场：指化好装（不可写成化妆，两者意思不同）），故选C。
9．填入横线最恰当的一项是( )
春联是文学殿堂里的一枝奇葩，它发 ( http: / / www.21cnjy.com )自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。21·世纪*教育网
A．如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D．似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
【答案】B
【解析】
试题分析：首先要理解“豪放”“婉约”“粗犷”“细腻”，所填的词语要与之相符。即先B若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳。
考点：词语理解运用，
点评：注意句意前后的连贯。
10．与上文衔接最恰当的一项是( )
新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，____________。21*cnjy*com
A．我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着
B．钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵
C．我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着
D．钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵
【答案】D
【解析】
试题分析：注意所填的句子应该是与上文两句形成排比，故排除AC，选项B又与上三句感情不一致，故排除。正确的答案是：D。21*cnjy*com
考点：考查语义衔接。
点评：解答时，一定要注意上下文衔接，修辞、语气、感情等方面都要一致。
二、填空题
11．预习课文，思考下列问题。
（1）为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯” ____________________
（2）文中作者和我们分享了哪些难忘的经历？___________________
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：____________________
【答案】因为乘车骑骡的游客只能焦炙于火辣辣 ( http: / / www.21cnjy.com )的艳阳之下，无法像我们徒步的游客可以自由地在树林中避暑纳凉。 上山途中奇丽的山景，嶙峋的怪石，变幻的光影。下山时惊险的旅途和怪异的车夫。 作者是怎样描绘勃朗峰的？
【详解】
（1）考查对文章重要内容 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行分析理解即可。因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，如果他们下车来就觉得钱白花了，所以不会像我们那样在树林中避暑纳凉，稍作歇息。（2）考查对文章重要内容的理解。本文可以分为两部分：（1－6）惊叹勃朗峰美丽景色 ；（7－11）幸运的遇到幽默风趣的“车夫之王”，所以作者的经历就是上山途中奇丽的山景，下山时惊险的旅途和怪异的车夫。【出处：21教育名师】
12．理解下面句子的含义。
（1）既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。____________________
（2）自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥 ( http: / / www.21cnjy.com )皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。____________________21教育名师原创作品
【答案】这句话是说人们花钱坐车 ( http: / / www.21cnjy.com )，却因为要体现“物”的价值而受制于“物”，有调侃味道。 世界上许多美丽至极的事物往往是过眼云烟，是变幻莫测的。
【详解】
考查对文章重要句子的理解。（1） ( http: / / www.21cnjy.com )因为他们是花了钱坐车的，要让钱花得值，如果他们下车来就觉得钱白花了。（2）把眼前勃朗峰的美景——这个大自然精美的杰作比作色彩华丽、奇幻无比的肥皂泡泡，联想丰富、独特，也赞美了勃朗峰的景观真是如梦似幻，可望不可久留。
13．本文是一篇游记散文，主要应写游记过程中的风景，文中为什么还用大量的笔墨写了车夫？__________
【答案】这个车夫极具个性特点，且是“勃朗队长”，这个趣味人物也是游记中的一景。
【详解】
从内容上看，是一篇游记散文。特别注意 ( http: / / www.21cnjy.com )的是，游记散文和抒情散文存在交叉关系，如作者在记游过程中常常通过写景状物表达自己的情感。但是，大部分因景抒情的散文，景常常只是一个引发感情的触发点，而游记则不论抒彩如何浓郁，总要摹山拟水，总要描述自然景观和与之相联系的人文景观。这个车夫极具个性特点，且是“勃朗队长”，这个趣味人物也是游记中的一景。
三、字词书写
14．下列词语中有三个错别字，请找出来并修改。
名附其实 一如即往 腾空而起 五彩斑澜
____________ ____________ ____________
【答案】附——副 即——既 澜——斓
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况， ( http: / / www.21cnjy.com )对汉字字形的正确书写能力。要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。“名附其实”应为“名副其实”，“一如即往”应为“一如既往”，“五彩斑澜”应为“五彩斑斓”。
15．给下列加点字注音。
巉峻（______） 耀目（______） 抵达（______）
皑皑（______） 俯瞰（______） 雇佣（______）
【答案】 chán yào dǐ ái kàn gù
【解析】本题考查学生对字音的掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题需要注意的读音是：“巉”应读chán。
16．给下面的多音字注音。
相 相信（______） 真相（______）
骑 骑车（______） 车骑（______）
【答案】 xiāng xiàng qí jì
【解析】字音重点考核多音字 ( http: / / www.21cnjy.com )、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。“骑”“相”是多音字，多音字要结合语境来辨析字音。
17．根据拼音写汉字。
cōng（______）绿 zhóu（______）然 hōng（______）鸣
xuàn（______）丽 纷至tà（______）来
【答案】 葱 骤 轰 绚 沓
【解析】字形题从分类看主要考 ( http: / / www.21cnjy.com )核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“绚”“骤”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
18．辨析形近字。
斑lán（_______） 波lán（_______）
闲xiá（_______） 暑jià（_______）
【答案】 斓 澜 暇 假
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字 ( http: / / www.21cnjy.com )字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“澜”和“斓”“暇”和“假”可以从偏旁部首来辨析。
四、综合性学习
综合性学习
“世界那么大，我想去看看 ( http: / / www.21cnjy.com )。”近年来旅游市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。
19．班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。
材料一
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二
过去大部分旅游都属于景色观光式，以 ( http: / / www.21cnjy.com )旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。
材料三
每逢旅游旺季，热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾 ( http: / / www.21cnjy.com )，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。
结论：
20．班级开展“学生旅游利弊谈”的辩 ( http: / / www.21cnjy.com )论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）21教育网
【答案】
19．近年来旅游业蓬勃发展，但旅游市场扶序混乱。或：近年来国内游人数增长迅速，新兴旅游方式不断涌现，但是旅游市场秩序混乱。
20．示例一：我支持正方观点。“读 ( http: / / www.21cnjy.com )万卷书，行万里路”，旅游能让人感受大自然的气息，开阔视野，增长见识，陶冶情操，获得真知，有利于学生的健康成长。示例二：我支持反方现点．外出旅游不仅增加父母的经济负担，而且同学之间关于旅游目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心，不利于学生的健康成长。
【解析】试题分析：
19．本题是考查梳理信息和概括能力。仔细阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )三则材料，抓住“国内游人数变化”“大众旅游时代的到来”“热门景点人多拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生”等信息，从旅游市场的发展和现状存在的问题来作出总结。21·cn·jy·com
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
20．首先要了解“旅游”这一活动的意义还存在的问题，再从“学生”这个身份来分析学生旅游的问题，分析利弊，表达自己的观点。
【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
21．阅读下面的文字，完成小题。
抵达阿冉提村前约莫半小时，一 ( http: / / www.21cnjy.com )座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。穹顶呈V字形，巍é壮观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸人蓝天，最后仿佛独居苍穹。www.21-cn-jy.com
勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状——都 ( http: / / www.21cnjy.com )为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡qiào，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
穹顶（______） 巍é（_______） 纤指（_______）陡qiào（_____）
(2)文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“_________”。
(3)选段中“拾级而上”的意思是_______________，“拾”的意思是________________。
(4)选段画线句子运用了______________的修辞手法，写出了勃朗峰周围一些山峰奇形怪状这一特点。
【答案】(1) (qió ( http: / / www.21cnjy.com )ng) (峨) (xiān) (峭) (2)独居 “独踞 (3)逐步登阶 轻步而上 (4)比喻
【解析】
第（1）和第（2）小题考查 ( http: / / www.21cnjy.com )学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“纤”是多音字。“xiān”，纤细、纤维；纤巧 “qiàn”，纤绳、纤夫。（3）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，解答时要联系文章上下文及主旨来思考。“拾级而上”的意思是逐步登阶，注意“拾”在这里读作“shè”，是“轻步而上”的意思。（4）此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。解答时根据各个修辞手法的特点来判断。画线句将“勃朗峰周围的一些山峰”比作“纤指”“塔糖”“帽子”，这是比喻的修辞。
22．让天更蓝，水更清，地更绿，空 ( http: / / www.21cnjy.com )气更清新，打造人与自然和谐共处的生态、宜居城市，是不少城市人诗意的追求。近日，学校开展了“走近美丽乡村，打造宜居城镇”系列活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)下列内容摘自合肥气象网每日空气质量预报，请你参照下面的信息，关心一下正打算回乡下的妈妈，给她提两点建议。
11月22日白天多云转阴，有时有小雨 ( http: / / www.21cnjy.com )，最低气温9℃，最高温度19℃，空气质量指数(AQI)为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。
(2)请仔细观察下面的漫画，试解释两人听了“天气预报”后神情变化的原因。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(3)下面是一位同学调查报告的最后一段，其中画线处有语病，请按要求帮他修改。
【A】解除以雾霾为代表的生态 ( http: / / www.21cnjy.com )环境问题，我们需要超越一己之利、个人之便，大力支持改革，多方面参与改革，【B】用顺应自然、认识自然、保护自然的生态文明理念支配自己的行为。
①【A】处词语搭配不当，应将“______________”改为“____________”。
②【B】处语序不合理，应将“____________”和“______________”调换位置。
【答案】 (1)【示例】外出请带好雨伞，注意添加衣服，出门最好戴上口罩，多喝水。(写出任意两点即可)
(2)天气晴朗，为什么播报天气预报要戴口罩？之后才恍然大悟：原来，雾霾天气来了，空气污染严重，播报员是在提醒人们出门一定要戴口罩。
(3) ①解除 解决 ②顺应自然 认识自然
【解析】（1）本题考查学生的语言表达能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。作答此类题目，一定要认真读题，正确理解题意，明确表达的目的是什么，然后合理有序的表达即可。由题意可知，本题要求给正打算回乡下的妈妈提两点建议。因为有特定的人，所以一定要有称呼，说话要有礼貌。另外天气预报有小雨，出现雾霾天气，所以可建议带好雨伞，注意添加衣服，戴上口罩等。（2）本题考查鉴赏漫画．答题时要联系生活、社会实际，把握对象或行为。描述画面的内容时注意按照一定的顺序介绍，画面中有什么信息，不能遗漏。根据漫画上天气预报员带着口罩，预报天气为晴的信息来分析可解答为：雾霾天气来了，空气污染严重，播报员是在提醒人们出门一定要戴口罩。（3）本题考查修改病句。A处“解除”与“生态环境问题”搭配不当，应将“解除”改为“解决”。B处“顺应自然、认识自然、保护自然”，语序不符合人逻辑顺序，应改为“认识自然、顺应自然、保护自然”。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
品竹百草原
刘 江
我拜谒过韶山虎歇坪那挺拔如 ( http: / / www.21cnjy.com )松柏翠叶如绿云的高山竹，也欣赏过漓江两岸那婀娜多姿的凤尾竹，但像这次坐下来用两三天的时间细细品竹却是从未有过的。竹与人都是百草原主人请来的客，平等且从容。
我国素有“世界竹子王国”的美称，仅百 ( http: / / www.21cnjy.com )草原引进的竹子就有三百余种。走进那片目前全球仅存的大片原始淡竹林，不由得轻了脚步哑了声音，唯恐自己的莽撞破坏了这里的幽静。它们如一群素面朝天的山姑，风来生姿，日过成荫，一个“淡”字道出了它们的天性，无人争出色淡出了和谐，无人强出头淡成了风景，就这样自生自长与世无争，为这个喧嚣的世界营造出了一片“静”地。
最引人注目的当属紫竹，真是“人间 ( http: / / www.21cnjy.com )俗气一点无”，铜枝铁干，气冲霄汉，望一眼敬意心生，它让你能想起所有沉默寡言刚直不阿之人，真是“秋凤昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。
流连山间，细细品味，与那 ( http: / / www.21cnjy.com )些极具观赏性的“金镶玉”“玉镶金”相比，我更偏爱那满山可洼的毛竹。虽然时值酷暑，但一入竹林便是“清风掠地秋先到，赤日行天午不知”，竹涛如水，翠叶如云，似真有仙人护佑绿风拂尘，纵有万丈红尘到这里也是烟消云散。夏日虽多雨，但这竹林却是“宜烟宜雨又宜风”的。清晨观竹，薄雾缭绕，琼枝摇绿云，袅袅婷婷，似有乐音妙曼。雨后观竹，却是风去秆不弯，雨过枝更翠，百尺高节扫浮云，微风清香徐徐吹。徜徉竹林之中，你会看到，那些生长在低洼处的竹子，不但没有因为高处的同辈挡住了雨露阳光而弯腰低头郁郁寡欢，而是以更加茁壮挺拔的身姿和他们并肩站成了一道风景。
竹，在我们中国人的心中，早已不仅仅是一 ( http: / / www.21cnjy.com )种植物，它和中国结、中国红一样，早已成为中国文化的象征，成为中华儿女修身养性和人生价值取向的标准。难怪苏东坡先生要说：可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。那么我们这些来自北方的客人，就该乐不思归了吧！
竹下品酒本就是人生一大快事 ( http: / / www.21cnjy.com )，但如果能邀三五知己，在竹林之中席地而坐，直接品酌着从青青竹节里汩汩流淌出的美酒，那该又是怎样一番情趣呢？安吉的陈立新先生将文人骚客的梦想变成了现实。他把纯粮酿造的高度佳酿注入当年的新竹之中，酒与竹经过三到五年的相争、相识和相生，竹拽了酒的刚烈，酒沁了竹子的清纯，产生了一种好酒好竹好义之人的琼汁玉液。想那风吹悠悠香的竹林之中，头顶绿盖如云细雨沙沙，背靠刚直之竹，手携肝胆之友，对酌那直取天地之间的佳酿，竹，酒，友，这该又是一幅怎样的三绝之图呢？
酒醉人，竹亦醉人，不醉不还！
（摘自《散文选刊 下半月》2016年第10期）
23．文章开头先提及了高山竹和凤尾竹，作用是什么？
24．文中有好几次引用了关于竹的古诗词或名句，有什么好处？
25．根据括号内的要求，赏析下面的词句。
（1）走进那片目前全球仅存的大片原始淡竹林，不由得轻了脚步哑了声音，唯恐自己的莽撞破坏了这里的幽静。（如何理解句中的加点词语？）
（2）竹涛如水，翠叶如云，似真有仙人护佑绿风拂尘，纵有万丈红尘到这里也是烟消云散。（从修辞手法的角度赏析句子。）
26．说说你对“酒醉人，竹亦醉人，不醉不还”中三个“醉”的理解。
【答案】
23．用这两种名竹来衬托百草原的竹子，突出“我”对百草原竹子的情有独钟。
24．借这些古诗词或名句来赞美竹子高雅脱俗、刚直坚韧的特点。
25．（1）“轻了脚步”“哑了声音”是“我”对这片竹林的敬意与喜爱的表现，也从侧面表现了竹林的幽静。
（2）运用了比喻的修辞手法，将风中的竹林喻为“涛”，喻为“水”，将竹叶喻为“云”，生动形象地表现了竹林无边无际、密密匝匝的特点。
26．第一个“醉”指喝酒之醉，第二个“醉”指观竹景之陶醉，第三个“醉”指作者与竹相交相融的迷醉之情。
【分析】
23．考查对衬托写法的的理解。本文要写的是百草园的竹子，却先从高山竹和凤尾竹写起，自然考虑是衬托写法，突出“我”对百草原竹子的情有独钟。
24．考查对运用诗词的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )“人间俗气一点无”“秋凤昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”赞美竹子“沉默寡言刚直不阿”。
25．考查品析语言特色。结 ( http: / / www.21cnjy.com )合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。（1）句“轻了脚步”“哑了声音”是“我”对这片竹林的敬意与喜爱的表现，也从侧面表现了竹林的幽静。（2）运用了比喻的修辞手法，将风中的竹林喻为“涛”，喻为“水”，将竹叶喻为“云”，生动形象地表现了竹林无边无际、密密匝匝的特点。
26．考查对重要词语的理解 ( http: / / www.21cnjy.com )。对“醉”字的理解，“酒醉人”指的是酒好，让人醉；“竹亦醉”百草园的竹子美景让人醉；“不醉不还”指作者欣赏竹子美景时与竹相交相融的迷醉之情。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
雨中登泰山
李健吾
从火车上遥望泰山，几十年来有好 ( http: / / www.21cnjy.com )些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下 ( http: / / www.21cnjy.com )起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。
是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老 ( http: / / www.21cnjy.com )大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。
我们绕过虎山，站到坝桥上， ( http: / / www.21cnjy.com )一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地，走上登山的正路， ( http: / / www.21cnjy.com )一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。那要在 ( http: / / www.21cnjy.com )秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。小瀑布不见，大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。
（原文有删改）
27．文章前两段的主要内容是什么？这两段文字并未描写泰山景观，是否可以删去？请简述理由。
28．本文运用了“移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？
29．文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？
30．文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？
【答案】
27．前两段写了冒雨登山的缘由。不能删 ( http: / / www.21cnjy.com )去。第一段奠定了文章的基调，写登泰山不是简单的观景，而是为了汲取奋发向上的力量；第二段写出了决心登山的劲头，蓄势待发。这两段文字为整篇文章的情感抒发做了铺垫，即使结尾简短也不影响作者情感的表达。21cnjy.com
28．以作者的游踪为线索把全文串联起来，可以有多角度的描述，能给读者留下立体印象，给人以亲眼所见、身临其境的感觉。
29．奠定了全文的感情基调，冒雨登山既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作者追求的是向艰难险阻挑战，登上泰山极顶“而小天下”！
30．采用正面描写和侧面描写相结合的方法 ( http: / / www.21cnjy.com )写“雨”。正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。作用：创设意境，常人很少见到雨中的泰山，显示出泰山独特的美；与题目及结尾呼应，“敢于”在雨中登山，更显出勇气及决心，更能鼓舞人。
【解析】
27．概括主要内容，考查理解和概括表达的能 ( http: / / www.21cnjy.com )力。解答这类题时应根据：主要人物在什么时间什么情形下做（或说）什么事（或话），最终结果怎样；当然，在答题时要视具体情况来确定。①②两段文字所写的主要内容是：为什么冒雨登泰山。
点睛：本题考查学生概括文章内容的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。学生要先迅速浏览，获得整体印象，然后迅速阅读题干，有针对性地锁定答题范围，并迅速提炼出相关信息。概括文章的内容，一定要围绕具体描写的事件来概括，在概括时，还要注意语言的简洁性。
28．本题考查赏析描写。作答时，需先明确什 ( http: / / www.21cnjy.com )么是“移步换景”，所谓“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。运用“移步换景”的手法一定要把立足点的空间变换顺序交代清楚，常常是空间顺序和时间顺序相结合，在此基础上围绕中心综合运用记叙、描写、抒情、说明的表达方式，这样写成的游记条理清楚，重点突出，语言生动，感染力强。本文运用了“移步换景”的景物描写方法，可以有多角度的描述，能给读者留下身临其境的感觉。
29．本题考查首段的作用。首段常有引出抒 ( http: / / www.21cnjy.com )情对象，介绍其某种特征，激发读者阅读兴趣的作用。文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，奠定全篇的感情基调，激发了读者的阅读兴趣。
30．本题考查描写方法的判断与作用分析。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答此题首先要了解描写方法的分类，结合文章的具体内容分析其作用。正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。作用：创设意境，写出雨中泰山的壮丽了，我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，更能表现作者的勇敢，照应题目“雨中登泰山”。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
龙湖游记
陈忠实
①踏上游艇，在清湛湛的湖 ( http: / / www.21cnjy.com )面上划行，一缕缕清凉湿润的风迎面拂过，把满身三伏酷暑的溽热顿时荡涤光净，从头到脚从外到里都是一种期待里的舒服。我似乎还不尽兴，忍不住撩起水来，搓了胳膊又搓洗了脸，便融入这水天一色的湖了。
②水是湛蓝湛蓝的水，天是湛蓝 ( http: / / www.21cnjy.com )湛蓝的天。眼前的水看不到边际，远处的水被灰白的水汽遮住了蓝色，与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。一叶小艇泛在这水天相接的水面上，很容易让人产生海的迷幻，尤其是对我这样意识和习惯里储存着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人，漂浮在这样无边无际的水面上，往往会产生风平浪静的海的错觉。然而，这确凿是湖。
③后来我不再发生湖与海的混淆性错觉了， ( http: / / www.21cnjy.com )湖里生长着大片大片的蒲草，小艇在蒲苇丛中的狭窄水道上缓缓划行，不时有鸟儿从蒲苇丛中飞出，又有鸟儿沉落其中，偶尔能听到幼雏混乱一团的叫声，可以猜想是争夺食物的颇为激烈的本能的叫声。无法想象，这密不透风的蒲苇丛林里，有多少双鸟儿在自由地繁衍后代，这种鸟在我并不陌生，我的家乡灞河边的苇子林丛是它们的福地，叫声不大优美，是比较单调的“呱呱呱”的粗声，当地人就因其叫声称作“苇呱呱鸟”。一个苇字，标明了它生存繁衍的独特领地——苇丛。这湖里的苇丛更是难得一方自由领地了，首先不担心安全，没有如曾经的我一样捣乱的孩童掏取鸟蛋。
④在蒲苇丛里相间着的大块水面上 ( http: / / www.21cnjy.com )，有通体白亮的鹭鸶悠然浮游，它们总是成双成对，一会儿游远了，一会儿又聚拢并行了。我无意间捕捉到一个瞬间即逝的画面，一只鹭鸶张开翅膀从水面跃起，不偏不倚落在另一只鹭鸶的背上，又滑落到水里去了，被踏了一下的鹭鸶抖一抖身子，似乎没有在意，又并头游动着。还有几只野鸭，显然缺乏鹭鸶的优雅风度，却洋溢着活泼的天性，不时把头伸入水中又冒出来，争前恐后，左右穿梭，自然都是在水里捕捉小鱼小虾等食物。几种叫不上名字的小鸟，从空中掠过，有一种背上是一抹鲜艳的红色，瞬间就消失了。
⑤小艇从芦苇丛中出来，又进入 ( http: / / www.21cnjy.com )野生的荷花丛中。许是得了这好水和好水下的好泥的滋养，硕大的荷叶遮罩着水面，红色白色粉红粉白的荷花竞相开放，开放的荷花和含苞待放的花蕾都是出奇的硕大，浓郁的香气弥漫在水面上，真有仙境里的沉醉了。我便想到，无论密不透风的苇丛，无论花香扑鼻的荷花，当是适宜所有职业所有年龄的男女驾舟散漫的好去处。进入苇丛和荷花丛中，得意的事和烦恼的事都会被荡涤出心胸，获得一分娴静和爽快。
⑥直到我如此沉迷的时候，仍 ( http: / / www.21cnjy.com )然不敢相信这一方好水是在河南淮阳大地上。不单是我孤陋寡闻，更在我多年来偏颇的心性，以为和我住得相邻的省份大同小异，就把兴趣偏向于那些自然景观奇特的边远地域，大漠荒原，海洋冰山，少数民族聚居的山寨，野狼游走的草原，寸草不生蠓虫难觅的生命禁区的盐湖……此刻，我甚至有某种懊悔，竟不知和我相邻的中原河南淮阳，有这样一方好水——龙湖。
⑦湖以龙命名，也是这一方好水所系的悠远到 ( http: / / www.21cnjy.com )神话时代的神秘历史。传说伏羲从我的家乡渭河来到这里寻求更广阔的发展天地，神农氏也在这里教民稼穑，陈胜在这儿建立了第一个农民政权，更有诸多文人墨客如李白苏轼等都留下不朽诗篇。在我尤为惊喜的收获，是陈姓氏族的源头就在这里。这龙湖在夏代称为陈，到西周时，在龙湖上建城立国为陈国。随之以国名为姓氏，便有了陈姓，十多年前我在广州的陈氏家谱园里获悉，陈氏源自舜的后裔所在的陈国，却不知具体方位，今天竟然一脚踏进陈姓始祖所在的陈国的门槛了，无意间完成了一次最久远的寻根，顿然觉得和淮阳亲近到有亲情相系了。
⑧龙湖有好水，《诗经·陈风》 ( http: / / www.21cnjy.com )有赞美龙湖的诗章：彼泽之陂，有蒲与荷……彼泽之陂，有蒲与兰……彼泽之陂，有蒲菡萏。把龙湖上这些水生花草能写进《诗经》，可以猜想肯定是这龙湖的风景激发了作者的诗兴，留下这生动的诗章。我在龙湖蒲苇丛中的忘情和沉醉，和几千年前《诗经·陈风》的作者相通，只是我笨拙，吟咏不出一首诗来，仅留笔记一篇，聊以尽兴。
31．作者发生“湖”与“海”的错觉的原因是：
32．请对第④段的描写进行赏析。
33．对文本理解正确的一项是（ ）
A．第③段写鸟儿们的叫声反衬了湖水的静谧。
B．第⑤段从视觉、听觉、嗅觉立体地展现荷花的姿态。
C．第⑥段用边远地域的奇特景观来衬托龙湖是“一方好水”。
D．文章运用托物言志的手法表达作者的情感。
34．从全文看，作者赞美龙湖的理由有：
35．文章最后用诗歌结文有什么好处？
【答案】
31．（从水的角度）水天均蓝，无边无际或水天相接。（从“我”的角度）“我”只熟悉高原和坡岭的习惯和意识。
32．例句：我无意间捕捉到一个 ( http: / / www.21cnjy.com )瞬间即逝的画面，一只鹭鸶张开翅膀从水面跃起，不偏不倚落在另一只鹭鸶的背上，又滑落到水里去了，被踏了一下的鹭鸶抖一抖身子，似乎没有在意，又并头游动着。
细节描写；动词；动物的状态：自由的，生机的；情感：喜爱、赞美。
33．C
34．景美，充满生气或生命力的象征；荡涤心胸，给人娴静和爽快之感，激发灵感、诗兴；丰富的历史文化渊源；家族寻根。
35．呼应上文，总结全文；把对富有生机和富有文化底蕴的龙湖的赞美之情推向高潮。透出古韵，赋予诗意，余韵无穷，丰富文化内涵，增加文采。
【解析】
（1）“水是湛蓝湛蓝的水 ( http: / / www.21cnjy.com )，天是湛蓝湛蓝的天。眼前的水看不到边际，远处的水被灰白的水汽遮住了蓝色，与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。一叶小艇泛在这水天相接的水面上，很容易让人产生海的迷幻。”这一句告诉我们水天一色，无边无际，水天相接，容易让人产生海的迷幻。“尤其是对我这样意识和习惯里储存着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人，漂浮在这样无边无际的水面上，往往会产生风平浪静的海的错觉。”这一句告诉我们产生迷幻的原因还与我习惯和意识有关。
（2）此段文字分别描写了鹭鸶和野鸭两种 ( http: / / www.21cnjy.com )动物。对鹭鸶的描写作者选取了一个细节，就是一只鹭鸶落到另一只身上的画面，展示了鹭鸶悠闲自得的生活。对野鸭则是争先恐后，左右穿梭的画面，一静一动，表达作者的喜爱之情。
（3）A写鸟儿的叫声是想表达此地适宜鸟儿繁衍生活；B没有听觉；D“托物言志”有误。
（4）从二至四节可以看出 ( http: / / www.21cnjy.com )此地景色优美，充满生机和活力，第五节告诉我们此地“得意的事和烦恼的事都会被荡涤出心胸，获得一分娴静和爽快”。七八节告诉我们此地有着丰厚的历史文化渊源，找到了陈氏家族的源头。
（5）结尾的作用一般是总结全文，深化主旨。而引用诗词的作用则往往是丰富文章内容，增加文采。
阅读下文,完成下面小题。
观秦兵马俑
季羡林
①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地方 ( http: / / www.21cnjy.com )。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢 一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……
③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上,我眼前幻 ( http: / / www.21cnjy.com )影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。
④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的一间小厅 ( http: / / www.21cnjy.com )。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅,那真是硕大无比,至 ( http: / / www.21cnjy.com )少有几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢
⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心 ( http: / / www.21cnjy.com )头波浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝 ( http: / / www.21cnjy.com )地啊!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚, ( http: / / www.21cnjy.com )骊山山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。
(摘自《季羡林散文选》,有删改)
（注）①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。
36．通读全文,依据文章内容,完成下面表格。
游踪 所见(所想) 所感
(1) 丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化 似乎有一点骄傲的意味
秦兵马俑馆小厅 (2) 骄傲的意味浓烈起来了
秦兵马俑馆大厅 规模宏大,形态各异,飞奔向前 (3)
37．简要分析第④段在结构上所起的作用。
38．联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。
39．文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑” 请结合文章主旨做简要阐释。
40．下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A．文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B．第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C．第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D．刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
【答案】
36．(1)乘车驶向秦俑馆的路上 (2)精致绝伦的艺术国宝 (3)油然而生的骄傲感与幸福感更加强烈
37．①承上启下的作用;②承接上文在驶向秦俑馆路上的情形,引出下文对秦兵马俑的所见所感。
38．①该句用了排比、对偶的修辞手法,句式整齐,朗朗上口。②同时从听觉等多种感官描写。③表达了作者对秦俑馆的期待和即将见到它的激动和兴奋。
39．①先写车行途中的所见所感, ( http: / / www.21cnjy.com )通过环境描写烘托了作者内心的激动与崇敬;②渲染了肃穆、庄严的气氛;③由所见所感引出下文对秦俑的描写;④能更好地表达作者对秦俑文化的骄傲和自豪,情感逐步加深。
40．C
【分析】
20．试题分析：画线句强调的是兵马俑给人的震撼，是宇宙间的一大奇迹。
36．试题分析：（1）处应为地点，结 ( http: / / www.21cnjy.com )合所见、所感得出。（2）为作者在小厅的所见，结合第⑤段可以得出。（3）为作者在大厅的所感，结合前两空和第⑥段可以得出。
37．试题分析：此题考查对语句作用的理解和把握。由于是出现在文章中间，所以起到承上启下的作用。解答时，应写清承接上文什么，引出下文什么。
38．试题分析：此题考查对语句特色及表达 ( http: / / www.21cnjy.com )效果的把握。分析句子的语言特色，首先判断句子是否使用了修辞、描写手法，再结合文章主旨体会其表达作用。
39．试题分析：此题考查对文章主旨的理解和把握。答题时，先分析文章主旨，再分析这样写的好处。
40．试题分析：画线句强调的是兵马俑给人的震撼，是宇宙间的一大奇迹。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
第19课 登勃朗峰
一、选择题
1．下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A．焦炙(zhì) 俯瞰(kàn) 络绎不绝(yì)
B．隧道(suì) 拾阶(shí) 皑皑白雪(ǎi)
C．妩媚(méi) 巉峻(chán) 纷至沓来(tà)
D．穹顶(qióng) 颠簸(bǒ) 瞬息万变(shuì)
2．下列句子运用修辞手法不同于其他三项的一项是 ( )
A．有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指。
B．洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
C．此乃一座山门,原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。
D．刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
3．下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A．如我所说吧——我可是名副其实的车王之王啊。(名声或名义和实际相符)
B．俯瞰脚下峡谷,只见其间一股清流急湍,环顾四周,岩壁巉峻,丘岗葱绿,美不胜收。(美好的东西很多,一时看不过来)www.21-cn-jy.com
C．……但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞……(音乐轻快,舞姿优美)
D．这一彩幻只是稍作驻留,顷刻 ( http: / / www.21cnjy.com )间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然返光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来……(形容数量极多,不可计量)www-2-1-cnjy-com
4．填入下面句子横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是( )
大型民族歌舞《多彩贵州风》巡演活动拉开 ( http: / / www.21cnjy.com )序幕，贵州________的山水风光，________的特色风物，________的民族风情从一个个精彩节目中完美展现，现场笑意满满，掌声阵阵。21*cnjy*com
①醇厚浓郁 ②多彩和谐 ③旖旎
A．①③② B．③②①
C．②①③ D．③①②
5．下列各句中有语病的一项是（ ）
A．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。
B．食品安全规划提出，获得许可证 ( http: / / www.21cnjy.com )的餐饮服务单位全面推行“明厨亮灶”；严格互联网食品经营、网络订餐等新业态，落实网络平台食品经营资质审核责任。21教育名师原创作品
C．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。21*cnjy*com
D．习近平主席在世界经济论坛2017年年会开幕式上的主旨演讲中指出，经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
6．与上下文衔接恰当的一组词语是( )
应试教育向素质教育转轨，是一次教育思想、教 ( http: / / www.21cnjy.com )育内容、教育方法的历史性深刻变革。这次变革要求学生______，______，学会办事，学会健体，______，______，求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。
A．学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B．学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C．学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D．学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
7．下列句子中，加着重号的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．在校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B．近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊。
C．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所，各展其长。
D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起，并能做到天衣无缝。
8．下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A．当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合，他毫不犹豫地签订了合作意向书。
B．大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义。
C．在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场，受到全场观众的热烈欢迎。
D．雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山，就此陨落。
9．填入横线最恰当的一项是( )
春联是文学殿堂里的一枝奇 ( http: / / www.21cnjy.com )葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放________，婉约________，粗犷________，细腻________，洋洋洒洒，蔚为大观。21教育网
A．如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B．若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C．如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D．似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
10．与上文衔接最恰当的一项是( )
新年的钟声雄浑激越，响彻天宇。钟声召唤着天边那新年第一抹红霞，钟声歌唱着神州大地又一个灿烂的春天，____________。
A．我们每一颗年轻进取的心灵都被钟声震撼着
B．钟声震撼着每一颗忧郁苦闷的心灵
C．我们每一颗忧郁苦闷的心灵都被钟声震撼着
D．钟声震撼着每一颗年轻进取的心灵
二、填空题
11．预习课文，思考下列问题。
（1）为什么作者认为骑骡乘车的游客“可怜可悯” ____________________
（2）文中作者和我们分享了哪些难忘的经历？___________________
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：____________________
12．理解下面句子的含义。
（1）既然花了钱坐车，就一定要使他们的旅行物有所值。____________________
（2）自然界中最美丽最精致的造物，莫过于肥 ( http: / / www.21cnjy.com )皂泡泡了：刚才空中的华丽色彩，天衣云锦，恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。____________________21世纪教育网版权所有
13．本文是一篇游记散文，主要应写游记过程中的风景，文中为什么还用大量的笔墨写了车夫？__________
三、字词书写
14．下列词语中有三个错别字，请找出来并修改。
名附其实 一如即往 腾空而起 五彩斑澜
____________ ____________ ____________
15．给下列加点字注音。
巉峻（______） 耀目（______） 抵达（______）
皑皑（______） 俯瞰（______） 雇佣（______）
16．给下面的多音字注音。
相 相信（______） 真相（______）
骑 骑车（______） 车骑（______）
17．根据拼音写汉字。
cōng（______）绿 zhóu（______）然 hōng（______）鸣
xuàn（______）丽 纷至tà（______）来
18．辨析形近字。
斑lán（_______） 波lán（_______）
闲xiá（_______） 暑jià（_______）
四、综合性学习
综合性学习
“世界那么大，我想去看看。”近年来旅游 ( http: / / www.21cnjy.com )市场快速发展，旅游业的战略地位逐渐提高，“大众旅游”成为人们热议的话题。学校决定开展“走出书斋·畅游天下”为主题的系列活动，请你积极参与，完成以下任务。
19．班级举行“大众旅游”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下三则材料，请你仔细阅读并进行研究，用一句话写出你的结论。21cnjy.com
材料一
( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二
过去大部分旅游都属于景色 ( http: / / www.21cnjy.com )观光式，以旅行社组织为主，少有文化型、体验型旅游。随着大众旅游时代的到来，青少年游学、文化旅游、生态养生旅游、乡村海岛游等新兴旅游方式如雨后春笋般不断涌现。
材料三
每逢旅游旺季，热门景点人多 ( http: / / www.21cnjy.com )拥挤，游客乱扔垃圾，随手涂鸦的现象时有发生；从青岛“天价虾”到哈尔滨“天价鱼”，众多旅游地商户都将游客当作了“待宰肥羊”；不合理低价团、强迫和诱导购物等消费陷阱屡禁不止。
结论：
20．班级开展“学生旅游利弊谈 ( http: / / www.21cnjy.com )”的辩论赛，正方的观点是“学生旅游利大于弊”，反方的观点是“学生旅游弊大于利”，你支持哪方观点？请阐述你的理由。（字数60字左右）21·cn·jy·com
21．阅读下面的文字，完成小题。
抵达阿冉提村前约莫半小时，一 ( http: / / www.21cnjy.com )座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘，日照其上，光艳耀目。穹顶呈V字形，巍é壮观，此乃一座山门，原来我们已亲眼目睹了被称“阿尔卑斯之王”的勃朗峰。我们拾级而上，威严的穹顶也随之愈升愈高，耸人蓝天，最后仿佛独居苍穹。【出处：21教育名师】
勃朗峰周围的一些山峰奇形怪状— ( http: / / www.21cnjy.com )—都为浅棕色的光秃尖岩。有些顶端尖峭，并微微倾向一旁，宛如美女的纤指；有一怪峰，形如塔糖，又似主教头上的帽子；因巉岩太过陡qiào，皑皑白雪无法堆积，只能在分野处偶见几堆。【版权所有：21教育】
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
穹顶（______） 巍é（_______） 纤指（_______）陡qiào（_____）
(2)文中有错别字的一个词是“___________”，这个词的正确写法是“_________”。
(3)选段中“拾级而上”的意思是_______________，“拾”的意思是________________。
(4)选段画线句子运用了______________的修辞手法，写出了勃朗峰周围一些山峰奇形怪状这一特点。
22．让天更蓝，水更清，地更绿，空气更清新 ( http: / / www.21cnjy.com )，打造人与自然和谐共处的生态、宜居城市，是不少城市人诗意的追求。近日，学校开展了“走近美丽乡村，打造宜居城镇”系列活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)下列内容摘自合肥气象网每日空气质量预报，请你参照下面的信息，关心一下正打算回乡下的妈妈，给她提两点建议。
11月22日白天多云转阴，有时有小雨， ( http: / / www.21cnjy.com )最低气温9℃，最高温度19℃，空气质量指数(AQI)为369，重度污染，首要污染物为细颗粒物，出现雾霾天气。
(2)请仔细观察下面的漫画，试解释两人听了“天气预报”后神情变化的原因。
( http: / / www.21cnjy.com / )
(3)下面是一位同学调查报告的最后一段，其中画线处有语病，请按要求帮他修改。
【A】解除以雾霾为代表的生 ( http: / / www.21cnjy.com )态环境问题，我们需要超越一己之利、个人之便，大力支持改革，多方面参与改革，【B】用顺应自然、认识自然、保护自然的生态文明理念支配自己的行为。
①【A】处词语搭配不当，应将“______________”改为“____________”。
②【B】处语序不合理，应将“____________”和“______________”调换位置。
五、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
品竹百草原
刘 江
我拜谒过韶山虎歇坪那挺拔如松柏翠叶如绿云的 ( http: / / www.21cnjy.com )高山竹，也欣赏过漓江两岸那婀娜多姿的凤尾竹，但像这次坐下来用两三天的时间细细品竹却是从未有过的。竹与人都是百草原主人请来的客，平等且从容。
我国素有“世界竹子王国”的美称，仅百草原 ( http: / / www.21cnjy.com )引进的竹子就有三百余种。走进那片目前全球仅存的大片原始淡竹林，不由得轻了脚步哑了声音，唯恐自己的莽撞破坏了这里的幽静。它们如一群素面朝天的山姑，风来生姿，日过成荫，一个“淡”字道出了它们的天性，无人争出色淡出了和谐，无人强出头淡成了风景，就这样自生自长与世无争，为这个喧嚣的世界营造出了一片“静”地。
最引人注目的当属紫竹，真是“人间 ( http: / / www.21cnjy.com )俗气一点无”，铜枝铁干，气冲霄汉，望一眼敬意心生，它让你能想起所有沉默寡言刚直不阿之人，真是“秋凤昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂；唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。
流连山间，细细品味，与那些极具观赏性的 ( http: / / www.21cnjy.com )“金镶玉”“玉镶金”相比，我更偏爱那满山可洼的毛竹。虽然时值酷暑，但一入竹林便是“清风掠地秋先到，赤日行天午不知”，竹涛如水，翠叶如云，似真有仙人护佑绿风拂尘，纵有万丈红尘到这里也是烟消云散。夏日虽多雨，但这竹林却是“宜烟宜雨又宜风”的。清晨观竹，薄雾缭绕，琼枝摇绿云，袅袅婷婷，似有乐音妙曼。雨后观竹，却是风去秆不弯，雨过枝更翠，百尺高节扫浮云，微风清香徐徐吹。徜徉竹林之中，你会看到，那些生长在低洼处的竹子，不但没有因为高处的同辈挡住了雨露阳光而弯腰低头郁郁寡欢，而是以更加茁壮挺拔的身姿和他们并肩站成了一道风景。
竹，在我们中国人的心中，早已不仅仅是一种植 ( http: / / www.21cnjy.com )物，它和中国结、中国红一样，早已成为中国文化的象征，成为中华儿女修身养性和人生价值取向的标准。难怪苏东坡先生要说：可使食无肉，不可使居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，俗士不可医。那么我们这些来自北方的客人，就该乐不思归了吧！
竹下品酒本就是人生一大快事，但如果能邀三五知 ( http: / / www.21cnjy.com )己，在竹林之中席地而坐，直接品酌着从青青竹节里汩汩流淌出的美酒，那该又是怎样一番情趣呢？安吉的陈立新先生将文人骚客的梦想变成了现实。他把纯粮酿造的高度佳酿注入当年的新竹之中，酒与竹经过三到五年的相争、相识和相生，竹拽了酒的刚烈，酒沁了竹子的清纯，产生了一种好酒好竹好义之人的琼汁玉液。想那风吹悠悠香的竹林之中，头顶绿盖如云细雨沙沙，背靠刚直之竹，手携肝胆之友，对酌那直取天地之间的佳酿，竹，酒，友，这该又是一幅怎样的三绝之图呢？
酒醉人，竹亦醉人，不醉不还！
（摘自《散文选刊 下半月》2016年第10期）
23．文章开头先提及了高山竹和凤尾竹，作用是什么？
24．文中有好几次引用了关于竹的古诗词或名句，有什么好处？
25．根据括号内的要求，赏析下面的词句。
（1）走进那片目前全球仅存的大片原始淡竹林，不由得轻了脚步哑了声音，唯恐自己的莽撞破坏了这里的幽静。（如何理解句中的加点词语？）
（2）竹涛如水，翠叶如云，似真有仙人护佑绿风拂尘，纵有万丈红尘到这里也是烟消云散。（从修辞手法的角度赏析句子。）
26．说说你对“酒醉人，竹亦醉人，不醉不还”中三个“醉”的理解。
阅读下面的文字，完成后面的问题。
雨中登泰山
李健吾
从火车上遥望泰山，几十年来有 ( http: / / www.21cnjy.com )好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。
而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起 ( http: / / www.21cnjy.com )雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。
是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙 ( http: / / www.21cnjy.com )蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。
我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水， ( http: / / www.21cnjy.com )迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。——也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。
来到雨地，走上登山的正路 ( http: / / www.21cnjy.com )，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。
我们没有看到日出的奇景。那要 ( http: / / www.21cnjy.com )在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。小瀑布不见，大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。
（原文有删改）
27．文章前两段的主要内容是什么？这两段文字并未描写泰山景观，是否可以删去？请简述理由。
28．本文运用了“移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？
29．文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？
30．文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？
阅读下面的文字，完成后面的问题。
龙湖游记
陈忠实
①踏上游艇，在清湛湛的湖面上划行，一缕缕清凉 ( http: / / www.21cnjy.com )湿润的风迎面拂过，把满身三伏酷暑的溽热顿时荡涤光净，从头到脚从外到里都是一种期待里的舒服。我似乎还不尽兴，忍不住撩起水来，搓了胳膊又搓洗了脸，便融入这水天一色的湖了。
②水是湛蓝湛蓝的水，天是湛蓝湛蓝的天。眼前 ( http: / / www.21cnjy.com )的水看不到边际，远处的水被灰白的水汽遮住了蓝色，与目力所能及至的同样呈现着灰雾的蓝天相接相融。一叶小艇泛在这水天相接的水面上，很容易让人产生海的迷幻，尤其是对我这样意识和习惯里储存着黄土原和杂生着荆棘野草榆树枸树的坡岭的人，漂浮在这样无边无际的水面上，往往会产生风平浪静的海的错觉。然而，这确凿是湖。
③后来我不再发生湖与海的混淆性 ( http: / / www.21cnjy.com )错觉了，湖里生长着大片大片的蒲草，小艇在蒲苇丛中的狭窄水道上缓缓划行，不时有鸟儿从蒲苇丛中飞出，又有鸟儿沉落其中，偶尔能听到幼雏混乱一团的叫声，可以猜想是争夺食物的颇为激烈的本能的叫声。无法想象，这密不透风的蒲苇丛林里，有多少双鸟儿在自由地繁衍后代，这种鸟在我并不陌生，我的家乡灞河边的苇子林丛是它们的福地，叫声不大优美，是比较单调的“呱呱呱”的粗声，当地人就因其叫声称作“苇呱呱鸟”。一个苇字，标明了它生存繁衍的独特领地——苇丛。这湖里的苇丛更是难得一方自由领地了，首先不担心安全，没有如曾经的我一样捣乱的孩童掏取鸟蛋。
④在蒲苇丛里相间着的大块水面上，有通体白亮 ( http: / / www.21cnjy.com )的鹭鸶悠然浮游，它们总是成双成对，一会儿游远了，一会儿又聚拢并行了。我无意间捕捉到一个瞬间即逝的画面，一只鹭鸶张开翅膀从水面跃起，不偏不倚落在另一只鹭鸶的背上，又滑落到水里去了，被踏了一下的鹭鸶抖一抖身子，似乎没有在意，又并头游动着。还有几只野鸭，显然缺乏鹭鸶的优雅风度，却洋溢着活泼的天性，不时把头伸入水中又冒出来，争前恐后，左右穿梭，自然都是在水里捕捉小鱼小虾等食物。几种叫不上名字的小鸟，从空中掠过，有一种背上是一抹鲜艳的红色，瞬间就消失了。【来源：21cnj*y.co*m】
⑤小艇从芦苇丛中出来，又进入 ( http: / / www.21cnjy.com )野生的荷花丛中。许是得了这好水和好水下的好泥的滋养，硕大的荷叶遮罩着水面，红色白色粉红粉白的荷花竞相开放，开放的荷花和含苞待放的花蕾都是出奇的硕大，浓郁的香气弥漫在水面上，真有仙境里的沉醉了。我便想到，无论密不透风的苇丛，无论花香扑鼻的荷花，当是适宜所有职业所有年龄的男女驾舟散漫的好去处。进入苇丛和荷花丛中，得意的事和烦恼的事都会被荡涤出心胸，获得一分娴静和爽快。
⑥直到我如此沉迷的时候， ( http: / / www.21cnjy.com )仍然不敢相信这一方好水是在河南淮阳大地上。不单是我孤陋寡闻，更在我多年来偏颇的心性，以为和我住得相邻的省份大同小异，就把兴趣偏向于那些自然景观奇特的边远地域，大漠荒原，海洋冰山，少数民族聚居的山寨，野狼游走的草原，寸草不生蠓虫难觅的生命禁区的盐湖……此刻，我甚至有某种懊悔，竟不知和我相邻的中原河南淮阳，有这样一方好水——龙湖。
⑦湖以龙命名，也是这一方 ( http: / / www.21cnjy.com )好水所系的悠远到神话时代的神秘历史。传说伏羲从我的家乡渭河来到这里寻求更广阔的发展天地，神农氏也在这里教民稼穑，陈胜在这儿建立了第一个农民政权，更有诸多文人墨客如李白苏轼等都留下不朽诗篇。在我尤为惊喜的收获，是陈姓氏族的源头就在这里。这龙湖在夏代称为陈，到西周时，在龙湖上建城立国为陈国。随之以国名为姓氏，便有了陈姓，十多年前我在广州的陈氏家谱园里获悉，陈氏源自舜的后裔所在的陈国，却不知具体方位，今天竟然一脚踏进陈姓始祖所在的陈国的门槛了，无意间完成了一次最久远的寻根，顿然觉得和淮阳亲近到有亲情相系了。
⑧龙湖有好水，《诗经·陈风 ( http: / / www.21cnjy.com )》有赞美龙湖的诗章：彼泽之陂，有蒲与荷……彼泽之陂，有蒲与兰……彼泽之陂，有蒲菡萏。把龙湖上这些水生花草能写进《诗经》，可以猜想肯定是这龙湖的风景激发了作者的诗兴，留下这生动的诗章。我在龙湖蒲苇丛中的忘情和沉醉，和几千年前《诗经·陈风》的作者相通，只是我笨拙，吟咏不出一首诗来，仅留笔记一篇，聊以尽兴。
31．作者发生“湖”与“海”的错觉的原因是：
32．请对第④段的描写进行赏析。
33．对文本理解正确的一项是（ ）
A．第③段写鸟儿们的叫声反衬了湖水的静谧。
B．第⑤段从视觉、听觉、嗅觉立体地展现荷花的姿态。
C．第⑥段用边远地域的奇特景观来衬托龙湖是“一方好水”。
D．文章运用托物言志的手法表达作者的情感。
34．从全文看，作者赞美龙湖的理由有：
35．文章最后用诗歌结文有什么好处？
阅读下文,完成下面小题。
观秦兵马俑
季羡林
①车驶过秦始皇陵,骊山巍峨,扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树,田地里长满了青青的蔬菜,间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。2·1·c·n·j·y
②西安是一个最容易让人发思古幽情的地 ( http: / / www.21cnjy.com )方。看到半坡,自然就想到了蒙昧远古的祖先,想到汉族公认的始祖轩辕黄帝。骊山当然让我想到周幽王和骊姬,始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇,而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代,那遗迹更是到处可见。抬头一看,低头一想,无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代,想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句。走过灞桥,我怎会不想到当年折柳赠别的名句和真挚不舍的友情呢 一看到终南山,那“终南阴岭秀,积雪浮云端”的吟咏之声,就在我耳边响起。一走过渭水,那“秋风生渭水,落叶满长安”的诗句马上把我带到了长安的深秋中,凉意袭人。而“云里帝城双凤阙,雨中春树万人家”把春雨中千树万树枝头滴着红雨的杏花带到我眼前,湿意阵阵。大明宫“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒①”,我仿佛亲眼目睹当年世界首都长安的情景,大街上熙熙攘攘,在黄皮肤的人群中夹杂着不少或白或黑、衣着怪异、语言奇特的外国学者、商人、僧侣、外交官。……【来源：21·世纪·教育·网】
③总之,在乘车驶向秦俑馆的路上, ( http: / / www.21cnjy.com )我眼前幻影迷离,心头忆念零乱,耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句,纵横八百里,上下数千年,浮想联翩,心潮腾涌。我既愉快,又怅惘;既兴奋,又冷静,中间还夹杂一点似乎是骄傲的意味。21·世纪*教育网
④就这样,转眼之间,我们到了秦兵马俑馆。
⑤我们先参观了大厅旁边的 ( http: / / www.21cnjy.com )一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕,仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上,驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝,人们都不禁啧啧称叹,我心中那一点骄傲的意味不由得浓烈起来了。
⑥走进大厅,那真是硕大无比,至少有 ( http: / / www.21cnjy.com )几个足球场大。站在栏杆旁边向下面的大坑里望去,那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等等,好像都聚精会神地站在那里,静候命令,一个个秩序井然,纪律严明,身体笔直,纹丝不动。兵俑中间间杂着一些马俑,也都严肃整齐,伫立待命。我原以为,这些兵俑都是一个模子里塑制出来的,千篇一律。但是仔细一看才发现,他们的面部表情几乎都不相同:有的像是在微笑,有的像是在说话,有的光着下颔,有的留着胡子,个个栩栩如生,神态各异,没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢
⑦我的思潮又腾涌起来,眼前幻象浮动,心头波 ( http: / / www.21cnjy.com )浪翻滚。我仿佛看到前排坑道里的兵俑和马俑一齐跳动起来。兵俑跑在前面,马俑紧紧地跟在后面,有的兵俑骑上马俑,他们都在将军俑的率领下,奋勇前进。后排坑道里那些还没被完全挖出来的兵俑和马俑,有的只露出了头,有的露出了半身,有的直着身子,有的歪着身子,也都在那里活动起来。那高低不平的地面此时在我眼中忽然变成了海浪,汹涌澎湃。兵俑和马俑正从海浪中挣扎出来,奋勇地向前奔去。他们一飞出大厅,看到河山大地花团锦簇,人们意气风发,都大为惊诧与兴奋。他们边说边飞,浩浩荡荡,飞向骊山,飞向天空。
⑧这八百里秦川可真是一块宝地啊 ( http: / / www.21cnjy.com )!几千年来,我们多少代人在这里胼手胝足②,辛勤耕耘,才收拾出如今这样的锦绣河山。现在在秦俑馆内,外国朋友,男女老幼,穿着五光十色的衣服,说着稀奇古怪的语言,其数目远超过国人。作为一个中国人的我,那油然而生的骄傲感与幸福感,现在更加浓烈起来了。
⑨我依依不舍地离开秦俑馆。此时天色渐晚,骊山 ( http: / / www.21cnjy.com )山顶隐入薄薄的暮霭中,周围一片宁静。那浩浩荡荡的兵马俑队伍大概已经飞越了骊山,伴随我的心飞掠那八百里秦川。
(摘自《季羡林散文选》,有删改)
（注）①冕旒(miǎn liú):这里代指古代帝王。②胼手胝足:手脚上因劳作而结满了老茧。
36．通读全文,依据文章内容,完成下面表格。
游踪 所见(所想) 所感
(1) 丰富的历史遗迹,灿烂的诗歌文化 似乎有一点骄傲的意味
秦兵马俑馆小厅 (2) 骄傲的意味浓烈起来了
秦兵马俑馆大厅 规模宏大,形态各异,飞奔向前 (3)
37．简要分析第④段在结构上所起的作用。
38．联系上下文,赏析第③段中画线句子的语言特色与表达作用。
39．文章标题为“观秦兵马俑”,但作者为何一开始详写了车行途中的所见所想所感,而并没有直接写“观秦兵马俑” 请结合文章主旨做简要阐释。2-1-c-n-j-y
40．下列对本文有关内容的理解和分析,不正确的一项是 ( )
A．文章第①段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。
B．第②段末尾的省略号隐含的意思是:在西安,引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。
C．第⑥段末尾画线句强调的意思是“不知道到底要怎么称呼、评价那些兵马俑才恰当”。
D．刘禹锡“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”与第②段画线诗句表达的意境是不同的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
