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第20课 一滴水经过丽江
一、选择题
1．1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．喧哗（xuān） 融化（lóng） 目眩神迷（xuàn）
B．驿道（yì） 犹豫（yù） 五彩斑斓（lán）
C．矗立（chù） 远眺（tiào） 徘徊不前（huí）
D．蘸水（zhàn） 硕大（shuò） 无病呻吟（yǐn）
【答案】B
【解析】此题考查学生对字音的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A.中“融化”的“融”应读“róng”；C.中“徘徊不前”的“徊”应读“huái”；D.中“无病呻吟”的“吟”应读“yín”；D.项正确。
2．下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（ ）
①作为一滴水，不可能同时从三条河中 同一座古城。
②这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很 。
③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目 在蓝天下面。
A．通过 热闹 矗立
B．穿越 热闹 耸立
C．穿越 喧哗 矗立
D．通过 喧哗 耸立
【答案】C
【解析】
这道题目考查的是辨析同义词，每组同 ( http: / / www.21cnjy.com )义词既有相同的语素，又有不同语素，关键在了解共同点的基础上，抓住它们的不同语素，仔细体会其意义和用法上的细微差别。结合词语的意思来选择即可。“通过”，从一端到另一端；“越过”，跨过；越过。“热闹”，场面活跃，精神愉快；“喧闹”，是形容场所的不安定，有些嘈杂。“矗立”，指高的物体，如眼前矗立着大厦，着眼于直，是直而高地立着，一般用于物，不用于人；“耸立”，高的山或物上放置，如山上耸立着雕像，着眼于高，高而突出地立着。
3．3．下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
【答案】B
【解析】此题考查修辞手法辨析。常用的修辞手 ( http: / / www.21cnjy.com )法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。B句将“夜凉”比作“水”，将“他们的心”比作晶莹的水，所以此句运用了比喻的修辞。其余三句是拟人句。故选B。21·cn·jy·com
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
【答案】C
【解析】此题考查的是学生对成语的积累 ( http: / / www.21cnjy.com )与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要会根据句子的意思，理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。C.“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑”，该成语与句子后面的“笑了”词意重复。
点睛：此题考查的是学生对成语的积累 ( http: / / www.21cnjy.com )与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感彩等。
5．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
【答案】C
【解析】本题考查学生正确运 ( http: / / www.21cnjy.com )用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。C项是选择问句，第一个问号应该改为逗号。21·世纪*教育网
6．下面语句标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。
B．后来我知道，视野尽头的那些山叫作象山、狮子山，更远一点，叫作笔架山。
C．在不同的语言里，都有那个词频频出现丽江、丽江。
D．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
【答案】C
【解析】本题考查的是标点的正 ( http: / / www.21cnjy.com )确使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。C项使用错误，第一个“丽江”后面的顿号应改为逗号。
7．下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )
大激店村位于古城保定偏西 ( http: / / www.21cnjy.com )南二十五公里处，________。沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。________。________。后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。21cnjy.com
①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己
②发源于西部山区的百草沟河流经此地
③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店
④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过
A．②①④③ B．④②①③
C．②④①③ D．②③④①
【答案】B
【解析】此题考查句子排序能力 ( http: / / www.21cnjy.com )。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。④句紧承上文，讲的是大激店村的地理位置；由“在靠河湾北岸”中的“河湾”的提示可知，②句应该此句的前边；①句介绍妲己，③句讲的是“妲己店”的得名，前后衔接自然。故选B。
8．下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A．《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。
B．《在长江源头各拉丹冬》中作者带领我们走进“各拉丹冬”，领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色。
C．“……但见色彩斑斓， ( http: / / www.21cnjy.com )彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克，吐温的游记散文《登勃朗峰》。
D．在《一滴水经过丽江》中 ( http: / / www.21cnjy.com )作者用诗一般的语言描写了丽江风景优美，景色宜人，建筑古朴，民风质朴，这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图，给人以清新优美的艺术感受。
【答案】A
【解析】试题分析：本题考查对课文内容的理解能力。
A项中《壶口瀑布》是一篇借景抒情的散文，而不是托物言志的游记散文。
9．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它 、 ，妙在 。
A．千姿百态 浑然天成 栩栩如生
B．栩栩如生 千姿百态 浑然天成
C．栩栩如生 浑然天成 千姿百态
D．千姿百态 栩栩如生 浑然天成
【答案】D
【详解】
本题要结合词语的意思分析。解答此类题目， ( http: / / www.21cnjy.com )注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项。千姿百态： 形容姿态多种多样。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。根据句意，故选D。
10．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
【答案】C
【解析】本题考查成语的使用，学 ( http: / / www.21cnjy.com )生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。C项“忍俊不禁”意思是忍不住地笑，与“笑了”意思重复。21*cnjy*com
11．四位同学分别给老舍纪念馆打电 ( http: / / www.21cnjy.com )话，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是（ ）
A．那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。
B．谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。
C．给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D．好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。
【答案】D
【解析】
本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体 ( http: / / www.21cnjy.com )，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。A项中“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。此处用词不当；B项中“光临”敬称他人的来访，不能用于自己；C项中“在百忙之中再抽时间”意思是请对方推开繁忙的工作，抽出时间，与此处语境不符。故选D。【来源：21·世纪·教育·网】
12．下列说法有误的一项是（ ）
A．“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B．“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非 ( http: / / www.21cnjy.com )玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C．《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。
D．“山际见来烟，竹中窥落日。”此中的 ( http: / / www.21cnjy.com )“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。2·1·c·n·j·y
【答案】A
【详解】
A.曦和，羲氏与和氏的并称。为传说中尧时执掌天文历法的官吏。故选A。
13．下列句子没有语病的一项是( )
A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2017年第一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7%左右。
C．《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面，以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。
D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
【答案】C
【解析】
【详解】
本题考查学生辨析病句的能力。首先要仔细 ( http: / / www.21cnjy.com )阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A句式杂揉，删去“的缘故”；B.重复啰嗦，删去“大约”或“左右”D.成分残缺，在“检测”后加上“力度”。www.21-cn-jy.com
点睛：辨析或修改病句时，如果句 ( http: / / www.21cnjy.com )子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。21教育网
14．对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（ ）
A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）
理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）
理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。
C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）
理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）
理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
【答案】A
【详解】
A项中，修辞手法分析正确，表达的不是小草柔美的身姿、娇贵的情态，而是提醒人们小草也有生命，要爱护小草。故选A。2-1-c-n-j-y
二、填空题
15．根据文章内容，回答问题。
(1)请概括文章的主要内容。_________________________________________________
(2)文章中有大量的关于丽江的民风民俗的描 ( http: / / www.21cnjy.com )写，请举出一例并加以赏析。_________________________________________________
【答案】全文以“一滴水”的身份 ( http: / / www.21cnjy.com )，讲述自己由雪变成冰川，变成一滴水，再由一滴水经过驿道、纳西族村庄、草甸、落水洞、黑龙潭、四方街、街道店面、纳西人院子，最后奔流到金沙江畔的经历。 “楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。”朴实的语言，写出了丽江宾主交流的融洽，看到了丽江人的热情、好客。
【详解】
（1）此题考查学生对文章的整体感知能力以及语 ( http: / / www.21cnjy.com )言表达能力。解答此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。这篇文章讲述了一滴水的经历，概括内容时要注意与原文的顺序保持一致。（2）此题考查学生鉴赏重点语句的能力。首先所选取的句子内容必须能够体现丽江的风俗特点，赏析时要结合具体的修辞手法来分析其表现出丽江人的什么特点，可以选用文中的词语来作答。
点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一 ( http: / / www.21cnjy.com )般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
16．文中写到了这滴水多种形态的存在，有何好处？
【答案】推动了情节的发展，便于更灵活地介绍所见所闻。
【解析】
本题考查的是对课文内容的理解。解 ( http: / / www.21cnjy.com )答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。文中写到了这滴水多种形态的存在，便于更灵活地介绍所见所闻。
17．预习课文，思考下列问题。
（1）本文以“一滴水”为第一人称来写，有什么好处？___________
（2）本文表达了作者怎样的思想情感？___________
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：___________
【答案】构思新颖，视角独特，给人 ( http: / / www.21cnjy.com )以新鲜感。 对美丽丽江风景与风土人情的喜爱和赞美之情。 作者按照什么顺序来描写丽江的自然风光的？
【详解】
本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把 ( http: / / www.21cnjy.com )握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行分析理解即可。本题注意本文表达了作者对美丽丽江风景与风土人情的喜爱和赞美之情。
18．选词填空。(只填选项)
(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着____向山下。
A．冲 B．扑 C．流
(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,_____到地底下去了。
A．跌落 B．滑落 C．流落
(3)在不同的语言里,都有那个词_____出现:丽江,丽江。
A．一直 B．经常 C．频频
(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,____入江流,奔向大海。
A．跳 B．坠 C．跃
【答案】(1)B (2)A (3)C (4)C
【解析】
试题分析：本题考查课内词语的正确运用能力。解答这类题首先要熟悉课文，然后关注文中使用较生动形象的动词、形容词等。【版权所有：21教育】
（1）由句中的“喧哗”可 ( http: / / www.21cnjy.com )知这句话运用了拟人的修辞手法。从语境分析，瀑布一般是倾泻而下，用“流”和“冲”不能描绘这种倾泻而下的气势，故用“扑”比较形象。
（2）“跌落”指从高处掉下，“滑落”指“ ( http: / / www.21cnjy.com )滑动跌落”，“流落”指“（物品）流转散失”或“穷困潦倒，漂泊外地”。从词义和语境来看，选“跌落”比较合适。
（3）“一直”表示动作始终不间断或状态始终不 ( http: / / www.21cnjy.com )变；“经常”表示常常，时常；“频频”指连续不断地，多次地。从语境和语义来看，应该是“丽江，丽江”连续不断地出现，故选“频频”。
（4）这三个动词都有“跳”的意思，须从语境和 ( http: / / www.21cnjy.com )感彩方面来选择。语句要表现“一滴水”奔向大海的急迫心情，从这种感情来看，“跃”字更生动，表现力更强。
三、字词书写
19．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)上课铃已经响了，但是教室里还是一片暄哗。（______）
(2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒，一切浮躁都融入那温润的玉色里。（_____）
(3)图片上那神秘遥远的星空，让人目炫神迷。 （________）
【答案】暄——喧 菲——翡 炫——眩
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况，对 ( http: / / www.21cnjy.com )汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“喧哗”形容声音大而杂乱。“翡翠”是玉的一种。“目眩神迷”多形容所见情景令人惊异。
20．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
砚池（____） 苍劲（____） ( http: / / www.21cnjy.com ) 眺望（____）bān lán（____） chù lì（______） yì（_______）道
【答案】 砚池(yàn) 苍劲 ( http: / / www.21cnjy.com )(cāng jìng) 眺望(tiào) bān lán(斑斓) chù lì(矗立) yì(驿)道
【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。此题应该注意“劲”应该读jìng，“斓”的偏旁不要写错。
21．给下列加点字注音。
喉咙（_____） 放牧（_____） 咕咚（_____）
草甸（_____） 漫溢（_____） 摄影（_____）
【答案】 hòu mù gū diàn yì shè
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况 ( http: / / www.21cnjy.com )，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。本题需要注意的读音是：“摄”应读shè。
四、综合性学习
22．2017年3月15日，黄山市 ( http: / / www.21cnjy.com )旅游局开展了“中国黄山首届手机摄影大赛”活动，黄山市某中学响应号召也开展了以“亲近黄山，览胜天下”为主题的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)【雄奇美景赞黄山】为更好地展示黄山、宣传黄山，请你拟写一则广告语，至少使用一种修辞手法。
(2)【壮美山川说黄山】游览黄山 ( http: / / www.21cnjy.com )，看到奇美的云海后，张华同学从网上摘抄了一篇赞美黄山云海的文章，但因为他一时粗心大意，将其中部分内容抄错了，请你按提示帮忙修改。
黄山的云真白啊，白得就像一 ( http: / / www.21cnjy.com )匹白缎，又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；【A】黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的晃动；黄山的云真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像是一张大幕把大地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，留下无尽的美感。【B】这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”
①【A】处画线句中有词语使用不当的问题，应将“________”一词改为“_________”。
②【B】处画线句中有标点使用不正确的问题，应_______________。
(3)【旅游文明看黄山】一 ( http: / / www.21cnjy.com )花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留脚印一串；多看美景，不刻美名。在黄山景区，一位中学生模样的游客准备将喝完的饮料瓶随手扔到山下，作为文明督导员的你准备如何劝说？
【答案】 (1)【示例一】黄山风光一览尽，人文景观交辉映
【示例二】观自然之奇，赏黄山之妙
(2)① “晃动” “飘动(或‘流动’)” ②将句号放在引号外面。
(3)【示例】这位同学，你好 ( http: / / www.21cnjy.com )！黄山是天下奇山，是大自然对我们的恩赐，我们今天能够观赏到这壮美的景观也得益于游客的文明和景区工作人员的辛劳。你的随手一扔，既破坏了景区的环境，又有损你的形象，作为中学生，我们应该文明旅游，你说对吗？
【解析】这是一道综合性学习试题 ( http: / / www.21cnjy.com )。（1）此题考查学生拟写广告语的能力。广告具有独特性、形象性、创造性的特点。此题要注意抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体，强调黄山的壮美。（2）此题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑。A句中“晃动”指来回摇动或上下摆动，特指反复地和急促地或波浪式地摇动，与此处的语境不符，应改为“流动”。本题考查学生对标点掌握和运用情况。这是学习语文的基础知识，平时要善于归纳整理各种标点符号的正确用法。B句中句号的位置不对，应该放在引号的外边。（3）本题考查学生口语交际能力。劝说语要讲究技巧：①礼貌很重要。②语言简洁亮主题。这类试题大多对答案都有字数要求，字数不宜过多。③语言委婉有讲究。礼貌用语体现一个人的素养和身份，而且有利于相互交流，所以在交流时，说话要有礼貌，要得体。此题首先应该有称呼，然后强调整洁的环境来之不易，要文明旅游。注意要用商量的语气来作答。
23．解释词语或根据意思写出词语。
（1）轻盈：_______________________
（2）矗立：_______________________
（3）苍劲：_______________________
（4）____________：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
（5）____________：眼花缭乱，心神摇荡。
（6）____________：从高处望。
【答案】 （1）形容人或物（女子、蝴 ( http: / / www.21cnjy.com )蝶等）动作、姿态轻柔优美漂亮。 （2）高大而笔直地挺立、高耸。 （3）老练刚劲。 （4）亭台楼阁 （5）目眩神迷 （6）眺望
【解析】本题考查的是词语在具体语境中的意 ( http: / / www.21cnjy.com )思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。本题需要注意的词语是：矗立：高大而笔直地挺立、高耸。
24．文学常识填空。
本文的作者是________。文中的“我”这一生中最初是________，后来是__________，再后来是_________，而前生也是________。
【答案】 阿来 一片雪 一粒冰 一滴水 一滴水
【解析】本题考查学生文学 ( http: / / www.21cnjy.com )常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。本题考查对课文作者的了解。
点睛：“文学常识”的考查旨在开 ( http: / / www.21cnjy.com )阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作。(2)识记外国重要作家的国别与代表作。(3)识记文学体裁常识。一般难度不大，注意一个“常”字和“名”字，不要纠缠于细枝末节，可列表比较或归类复习，增加得分把握。
25．选择恰当的词语填空。
（1）有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰_________（挤 靠）在一起，缓缓向下流动。
（2）是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着_______（奔 扑）向山下。
（3）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目______（耸立 矗立）在蓝天下面。
（4）来不及做出选择，我就_______（跌 掉）进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。
【答案】 （1）挤 （2）扑 （3）矗立 （4）跌
【解析】本题考查学生选词填空的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。本题注意第一句中用到了拟人的修辞方法，所以应该选“挤”。21*cnjy*com
26．仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及寓意，至少用上一个成语。
( http: / / www.21cnjy.com / )
【答案】示例：漫画由左右 ( http: / / www.21cnjy.com )两部分各自独立而又紧密联系的内容构成：左边是一个人，总“想在这里种树”，在地上依次画了四次圆圈，圆圈由少到多；右边是另一个人，与左边的人画圈相对应的是，栽树、挑水、浇水、树下乘凉。当左边的人在地上画了无数圆圈回头时，猛然发现已经长高的一棵大树矗立在眼前。画面两条线索齐头并进，又互相对比照应，辛辣地讽刺了只空想而不实做者的可笑可怜，构思别出心裁，寓意耐人寻味。
【解析】本题是考查考生对 ( http: / / www.21cnjy.com )漫画的分析理解及语言表达的能力，题目要求“介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语”，即四个要点。这类题，在介绍之前，一定要把握漫画的主旨。漫画有四幅图组成，其中的人物相同，左面的人物一直在说“我想种树”，在地上画圈；右边的人不说话，只是在栽树、挑水、浇水。最后，左边的人依然在说，右边的人已在树下乘凉了。根据文字、画面提示，可以确定该漫画讽刺的是“只空想而不实做”的人。再观察漫画，发现有双线并行、对比的特点。最后，在表述时，要根据题目要求，“至少用上一个成语”。
点睛：本道题考查学生对漫画的解读能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )漫画歌颂真善美，鞭挞假恶丑，是现实生活直接或间接的反映。做题时应将漫画的内容与社会现实相联系，想想自己周围有没有漫画中所歌颂或讽刺的对象或现象。要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系，理解事物发展变化的条件和原因。要由此及彼、由表及里地理解漫画的寓意。
27．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。
(1)请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。
____________________________
(2)结合本次主题，请你再设计两个活动方案。
①感怀自然歌曲
②_______________________
③_______________________
(3)请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。
例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
______________________________________
(4)近年来，随着人类活动的加剧，自然环境 ( http: / / www.21cnjy.com )也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。
①环境部门的负责人：______________________________________________
②医学专家：______________________________________________________
【答案】 (1)【示例 ( http: / / www.21cnjy.com )】春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨，江南骏马，秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇章。请同学们走进自然，一起参与“感悟自然”的主题班会。 (2)②【示例】歌咏自然诗会 ③欣赏自然风光 (3)【示例】我是雨的精魂，是天使的羽毛，是孩子们的欢乐。(4)①环境部门的负责人：【示例】请问近年来日益严重的酸雨问题是什么原因导致的？ ②医学专家：请问酸雨对我们的健康有什么影响？
【解析】（1）确定主题与“自然”有关，可 ( http: / / www.21cnjy.com )摘录提示语句中的词，但要稍有变化，根据所拟主题写主题词，语言要精炼生动，有感染力。（2）注意提示语中的关键词“自然”，仔细观察所第一个的标题语，围绕“自然”设计活动环节。活动的环节文字和内容不要重复。（3）没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。注意以“雪”为对象，用第一人称来仿写。（4）开放性试题，设计的问题要符合人物身份，围绕酸雨问题来拟写即可。
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
瓢城古韵
张晓惠
①小雨淅沥，不要雨伞，不 ( http: / / www.21cnjy.com )邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……
②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条 ( http: / / www.21cnjy.com )小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧地，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊，苔藓啊，狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击？小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃？是李？真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎髻的童子还是身着罗衫的丽娘？
③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成， ( http: / / www.21cnjy.com )纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨？
④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思 ( http: / / www.21cnjy.com )着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召？自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。
⑤顺着儒学街往南走，不多远右 ( http: / / www.21cnjy.com )拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，“文革”的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。
⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇 ( http: / / www.21cnjy.com )、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。
28．作者为什么说“踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”？
29．本文作者巧用问句传递出怎样的情感？试举一例分析。
30．揣摩并理解下列加点词语在文中的含义。
（1）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩。
（2）一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大 ( http: / / www.21cnjy.com )门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。
31．本文语言很有特色，请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。
32．结合全文，就文章最后一段中画线的句子，谈谈你得到的启示并阐明理由。
【答案】
28．作者行中思，思中行，小巷那深厚的文 ( http: / / www.21cnjy.com )化底蕴、独特的历史氛围、古色古香的建筑、儒雅灵秀的巷名，甚至那颓破的墙壁、斑驳的苔藓、迎风摇摆的狗尾巴草、旧式的木排门等等，无一不把作者的思绪拉回千百年前，“就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”。www-2-1-cnjy-com
29．示例：“这一条条古巷 ( http: / / www.21cnjy.com )，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击？”此处问句并非求证答案，作者在探寻和瞻仰建安七子陈琳、施耐庵先生的过程中，抒发了对他们的追念、敬仰之情和对瓢城眷恋热爱的悠悠情思。
30．（1）“振聋发聩”写出了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的高尚情操对后世的巨大警醒作用。
（2）“缕缕不绝”写出了那种凛然的气节、忠贞的精神对后世潜移默化的影响，这种影响世代传承，经久不息。
31．示例一：“门楣上垂 ( http: / / www.21cnjy.com )着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。”赏析：运用了拟人的修辞手法，赋予“苦艾”“苔藓”以人的情感，细腻生动地写出了小巷古韵，富有情趣。
示例二：“小巷两边的墙壁 ( http: / / www.21cnjy.com )由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗？”赏析：运用比喻的修辞手法，把小青砖比喻成泛黄的线装书，形象生动地写出了古城小巷的悠久历史及文化韵味，表达了作者对瓢城深厚文化底蕴的赞美。【来源：21cnj*y.co*m】
32．启示：保护城市历史遗迹，让城市古韵永存。
理由：由于日新月异的建设让瓢城“ ( http: / / www.21cnjy.com )登瀛远眺”中“红杏青帘柳外城”的美景不复存在，若不再珍视，甚至人为破坏，城市将失去宝贵的历史财富和悠悠古韵。
【解析】
28．试题分析：抓住第一段中“浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……”作者罗列的巷名结合作者对小巷的描写来理解小巷的文化底蕴。21教育名师原创作品
29．试题分析：先从文中选出一句问句，然后根据上下文从作者对小巷及小巷的历史文化背景的感叹来理解作答。
30．试题分析：先理解两词本身的意思，再结合句子的内容理解作者与范仲淹有关的某种思想某种情感的感叹。
31．试题分析：选择对小巷的描写句，点明其修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法及突出的小巷的特点，说明其表达的作者情感。要用评价语“形象生动地描绘”。比如，“小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗？”运用了比喻的修辞手法，把小青砖比喻成泛黄的线装书，形象生动地写出了古城小巷的悠久历史及文化韵味，表达了作者对瓢城深厚文化底蕴的赞美。
32．试题分析：抓住句中“日新月异”“不复存在”两个词，从现代文明对古代文明的冲击这个角度谈感想，提倡保护古代文化。
阅读下面的语段，完成下列小题。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一 ( http: / / www.21cnjy.com )样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
黄昏时，主人再去打水浇花时， ( http: / / www.21cnjy.com )我又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶蜜。
好像是因为那些鼓点的催动 ( http: / / www.21cnjy.com )，水流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
33．联系上文思考：“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法，可“我”为什么停不下来？
34．“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？
35．赏析下面句子中的加点词语。
（1）太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
36．请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。
37．“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？
【答案】
33．因为“我”现在在玉河里随着水流向前，所以不能独立停下来。
34．温馨、闲适、和谐的氛围。
35．（1）两个“跳”字表现了“我”的动作轻快敏捷，也表现了“我”的调皮，使语言生动形象。
（2）这两个词形成对比，突出了远方而来的人在此游览时的兴奋与欣狂。
36．这句话使用比喻的修辞手法，将薄云喻为银匠，将月亮喻为银盘，生动形象地表现了云彩的动态美和月亮的皎洁，构思奇特，想象丰富。
37．对丽江的向往、追求、热爱与留恋。
【解析】
33．本题考查学生分析文章内容的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。因为“我”现在在玉河里随着水流向前，所以不能独立停下来。
34．本题考查学生从文中筛选有效信息 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了温馨、闲适、和谐的氛围。
35．本题考查对关键词语的含义的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解。解释某句话或某句话中关键词的含义，是中考阅读试题中常见的题型。解答这类试题，既要紧扣目标段，又要联系上下文进行合理推断，结合作者运用的比喻、夸张、象征、衬托等手法，理解其深层含义。本题结合两个“跳”字和对比的手法来赏析词语即可。
36．本题考查学生结合修辞方法 ( http: / / www.21cnjy.com )赏析句子的能力，还要注意结合作者所要表达的情感来分析。需要考生对考题文本的语言深入研读、推敲，体出其味，品出其妙，结合修辞手法，品出生动美。首先要记住常见的修辞手法，并结合修辞特点和表达效果来赏析。本题用到的修辞方法是比喻。
点睛：本题考查句子的赏析。鉴赏 ( http: / / www.21cnjy.com )文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。
37．本题主要考查对作者思想感情的理解。要结 ( http: / / www.21cnjy.com )合字里行间和文章的中心思想来理解作者思想感情。文章结尾往往有照应开头的作用，另外使文章戛然而止，意味绵长，发人深思，有卒章点题，意味深长等作用。“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江的向往、追求、热爱与留恋。
阅读下面文字，回答问题。
云南行
冀潜
初春时节，约上几个同伴，一起来到了神往已久的“彩云之南”。
第一站选在丽江。经丽江市区后向北 ( http: / / www.21cnjy.com )不远，我们来到了白水河边。只见白水河在玉龙雪山的脚底下蜿蜒流淌，恰似一条耀眼弯曲的绿线。抬眼望去，平行排列的山峰向远处渐渐走高，山峰之间的雾气也越来越浓，直到将山峰全部湮没在云雾里。峰头的积雪一大块一大块摆在那里，清晰可见。
这里云杉高大挺拔，山风吹来，飒飒作响， ( http: / / www.21cnjy.com )恰似松涛阵阵。草坪看上去满眼黄白色，如若细看间或已经泛青，相信要不了多少时日，必是青翠一片。再仰望玉龙雪山，此时已是近距离正面观察，只见雪山像一面扇子，从山顶的两边延展下来。扇面上有不少褶皱，皱痕排列很是整齐，恰似扇子将要全部打开时的扇骨。雪在扇面上一片一片躺着，比较匀称，晶莹剔透，冰清玉洁。这是一柄神奇的宝扇，它是丽江城的天然空调，丽江能有“水城”之称，足见其对丽江的影响之大。
第二站选在石林。出昆明向东南走八十余公 ( http: / / www.21cnjy.com )里，横穿南盘江，即来到了号称“天下第一奇观”的石林景区。大约两亿八千万年前，这片地区属古海洋，后经亚欧板块与印度洋板块相互挤压，出现喜马拉雅山造山运动时，这里地壳隆起，形成了喀斯特地貌。
与张家界和桂林喀斯特地貌在溶洞中不 ( http: / / www.21cnjy.com )同，这里是全部裸露在地表，一览无余。在接近大石林片区之前，隔车窗眺望，只见在一个个山头上，一行行石峰平行规则地排列着，像若干条平行线。及至走到山头前，正面看去，石峰的排列高低错落，很是整齐。每一排都是由若干高低大致相同的石柱与石壁组成，只不过宽窄不等。有的石柱上下一体，没有裂缝；有的则断成几截，但仍摞在一起。总体看上去，真像是由黑灰色的石柱组成的茂密葱郁的树林，用“石林”来形容是很恰当的。
车子进入景区，步行一段时间后，来到 ( http: / / www.21cnjy.com )了大石林片区。这里是整个景区的精华所在，除了具有车览时看到的景物特点外，其最大的不同，是石柱要粗大很多，且形状奇妙，组合有趣：有的像灵芝、像火把、像大象、像正在低头喝水的牛……有的像思想家正在低头散步、思考问题，有的像母亲带着孩子在游玩，有的像牧羊女在放羊，有的像一对情侣正在深情对视……总之，置身其中，让人浮想联翩，激动不已，使你不得不感叹大自然的美妙神奇！石林之中，还有剑峰池在缠绕。一池碧水倒映着形态各异的石柱，为这片石林平添了几分灵动和柔美。这里峰回路转，曲径通幽，移步易景，令人流连忘返。整个景区内鲜花盛开，芳草萋萋，游人如织。
云南之行，我们还了解了一些少数民族的文化，感受到了云南人的质朴热情。云南之行，真值！
（摘自《散文选刊·下半月》2016年4期，有删节）
38．根据文章内容，补充下面表格中的空缺处。
( http: / / www.21cnjy.com / )
39．为什么称玉龙雪山是丽江城的天然空调？
40．请说明石林喀斯特地貌的形成原因。
41．文中画线句子使用了什么修辞手法？有什么好处？
42．文章在写景状物的层次顺序方面给你怎样的启示？
【答案】
38．（1）弯曲、绿 （2）雾多、积雪多、扇面形 （3）石柱粗大、形状奇妙、组合有趣
39．因为玉龙雪山上有大片大片的积雪，积雪化后能给地表降温，且雪山呈扇面形，能改善山脚下丽江的气温。21世纪教育网版权所有
40．石林在两亿八千万年前是古海洋，后经亚欧板块与印度洋板块相互挤压，出现喜马拉雅山造山运动时，这里地壳隆起，就 形成了喀斯特地貌。
41．排比和比喻。生动形象地突出了大石林片区石柱形状的奇妙，组合有趣。
42．写景状物要讲究层次性。总体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑关系安排内容；局部可以按照空间、时间等顺序叙 述描写。
【分析】
38．本题考查学生理解文章及筛选有效信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。本题用简单的词组概括出景物的特点即可。【出处：21教育名师】
39．本题考查的是对原文内容的理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答此题的关键是在理解原文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。主要原因是：玉龙雪山上有大片大片的积雪，积雪化后能给地表降温，且雪山呈扇面形，能改善山脚下丽江的气温。
40．本题考查学生分析文章内容的能力。学 ( http: / / www.21cnjy.com )生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行理解分析即可。第四自然段说明石林喀斯特地貌的形成原因，用第三句话直接回答即可。
41．本题主要考查学生对修辞手法的理解和应 ( http: / / www.21cnjy.com )用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。画线句子运用排比和比喻，生动形象地突出了大石林片区石柱形状的奇妙，组合有趣。
42．本题考查景物描写的 ( http: / / www.21cnjy.com )顺序。景物描写的关键是确定观察点，有定点观察和移步换景两种方法。其次是观察方向的变化要有逻辑条理，描写的内容则应该是用活我们的各种感官。写景状物要讲究层次性。总体上一般要按照由总到分、由分到总等逻辑关系安排内容；局部可以按照空间、时间等顺序叙述描写。
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第20课 一滴水经过丽江
一、选择题
1．1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．喧哗（xuān） 融化（lóng） 目眩神迷（xuàn）
B．驿道（yì） 犹豫（yù） 五彩斑斓（lán）
C．矗立（chù） 远眺（tiào） 徘徊不前（huí）
D．蘸水（zhàn） 硕大（shuò） 无病呻吟（yǐn）
2．下列句子横线上依次填入词语正确的一项是（ ）
①作为一滴水，不可能同时从三条河中 同一座古城。
②这些人在自己所来的远处地方，即便是寂静时分，内心也很 。
③我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目 在蓝天下面。
A．通过 热闹 矗立
B．穿越 热闹 耸立
C．穿越 喧哗 矗立
D．通过 喧哗 耸立
3．3．下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。
B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。
C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。
D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。
5．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（ ）
A．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
B．《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。
C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？
D．“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”
6．下面语句标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．一路上，经过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。
B．后来我知道，视野尽头的那些山叫作象山、狮子山，更远一点，叫作笔架山。
C．在不同的语言里，都有那个词频频出现丽江、丽江。
D．我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。
7．下面这段文字中，画横线处填入的句子，与原文衔接紧密的一项是( )
大激店村位于古城保定偏西南二十五公里处，_ ( http: / / www.21cnjy.com )_______。沿途三里一墩五里一铺，又是当时通讯要镇、保定府西第一驿站。________，在靠河湾北岸，形成了一个四面环水、风景秀丽的自然村庄。________。________。后人因妲己二字不吉利(败坏朝纲)，而改名大激店。烽火台、狐狸窝、瓦渣地等旧遗址，也早都不存在了。2-1-c-n-j-y
①相传商纣王选妃，选中蓟州侯苏获之女妲己
②发源于西部山区的百草沟河流经此地
③在护送妲己去朝歌途中曾在此地驿宿一夜，故而得名妲己店
④古有南通九省，北贯京都的交通大道穿境而过
A．②①④③ B．④②①③
C．②④①③ D．②③④①
8．下列对课文理解不正确的一项是（ ）
A．《壶口瀑布》是一篇托物言志的游记散文，作者用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。【来源：21·世纪·教育·网】
B．《在长江源头各拉丹冬》中作者带领我们走进“各拉丹冬”，领略了那壮美的雪山和奇异的冰塔林的景色。
C．“……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云 ( http: / / www.21cnjy.com )缭绕，轻歌曼舞，那朵朵白云精美柔细，宛如游丝蛛网一般……洁白轻薄的云朵，微光闪烁，仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使”这一段选自马克，吐温的游记散文《登勃朗峰》。
D．在《一滴水经过丽江》中作者用诗一般 ( http: / / www.21cnjy.com )的语言描写了丽江风景优美，景色宜人，建筑古朴，民风质朴，这篇散文展现在我们面前的是一幅立体丽江图，给人以清新优美的艺术感受。
9．下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（ ）
兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它 、 ，妙在 。
A．千姿百态 浑然天成 栩栩如生
B．栩栩如生 千姿百态 浑然天成
C．栩栩如生 浑然天成 千姿百态
D．千姿百态 栩栩如生 浑然天成
10．下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
11．四位同学分别给老舍纪念馆打电话 ( http: / / www.21cnjy.com )，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是（ ）
A．那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。
B．谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。
C．给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D．好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。
12．下列说法有误的一项是（ ）
A．“千里共蝉娟”里的“蝉娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B．“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非 ( http: / / www.21cnjy.com )玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C．《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。
D．“山际见来烟，竹中窥落日。”此 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。21世纪教育网版权所有
13．下列句子没有语病的一项是( )
A．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B．据统计，2017年第一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加了大约12.7%左右。
C．《金色花》描绘了儿童嬉戏的画面，以儿童特有的方式表现了对母亲的感情。
D．市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
14．对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（ ）
A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）
理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）
理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。
C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）
理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。
D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）
理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。
二、填空题
15．根据文章内容，回答问题。
(1)请概括文章的主要内容。_________________________________________________
(2)文章中有大量的关于丽江的民 ( http: / / www.21cnjy.com )风民俗的描写，请举出一例并加以赏析。_________________________________________________21教育网
16．文中写到了这滴水多种形态的存在，有何好处？
17．预习课文，思考下列问题。
（1）本文以“一滴水”为第一人称来写，有什么好处？___________
（2）本文表达了作者怎样的思想情感？___________
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：___________
18．选词填空。(只填选项)
(1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大声喧哗着____向山下。
A．冲 B．扑 C．流
(2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,_____到地底下去了。
A．跌落 B．滑落 C．流落
(3)在不同的语言里,都有那个词_____出现:丽江,丽江。
A．一直 B．经常 C．频频
(4)黎明时分,作为一滴水,我来到了喧腾奔流的金沙江边,____入江流,奔向大海。
A．跳 B．坠 C．跃
三、字词书写
19．找出下列句子中的错别字并改正。
(1)上课铃已经响了，但是教室里还是一片暄哗。（______）
(2)幽绿的菲翠泛着恬静的光芒，一切浮躁都融入那温润的玉色里。（_____）
(3)图片上那神秘遥远的星空，让人目炫神迷。 （________）
20．给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
砚池（____） 苍劲（____） 眺 ( http: / / www.21cnjy.com )望（____）bān lán（____） chù lì（______） yì（_______）道
21．给下列加点字注音。
喉咙（_____） 放牧（_____） 咕咚（_____）
草甸（_____） 漫溢（_____） 摄影（_____）
四、综合性学习
22．2017年3月15日，黄山市旅游 ( http: / / www.21cnjy.com )局开展了“中国黄山首届手机摄影大赛”活动，黄山市某中学响应号召也开展了以“亲近黄山，览胜天下”为主题的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)【雄奇美景赞黄山】为更好地展示黄山、宣传黄山，请你拟写一则广告语，至少使用一种修辞手法。
(2)【壮美山川说黄山】游览黄山，看到奇 ( http: / / www.21cnjy.com )美的云海后，张华同学从网上摘抄了一篇赞美黄山云海的文章，但因为他一时粗心大意，将其中部分内容抄错了，请你按提示帮忙修改。21·cn·jy·com
黄山的云真白啊，白得就像一匹白缎， ( http: / / www.21cnjy.com )又犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；【A】黄山的云真静啊，静得让你感觉不到它的晃动；黄山的云真长啊，长得无法望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像是一张大幕把大地都罩起来了；黄山的云真妙啊，妙就妙在它缥缈恍惚，给人以充分想象的余地，留下无尽的美感。【B】这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间。”www.21-cn-jy.com
①【A】处画线句中有词语使用不当的问题，应将“________”一词改为“_________”。
②【B】处画线句中有标点使用不正确的问题，应_______________。
(3)【旅游文明看黄山】一 ( http: / / www.21cnjy.com )花一木皆是景，一言一行要文明；游遍天下山川，只留脚印一串；多看美景，不刻美名。在黄山景区，一位中学生模样的游客准备将喝完的饮料瓶随手扔到山下，作为文明督导员的你准备如何劝说？2·1·c·n·j·y
23．解释词语或根据意思写出词语。
（1）轻盈：_______________________
（2）矗立：_______________________
（3）苍劲：_______________________
（4）____________：泛指多种供游赏、休息的建筑物。
（5）____________：眼花缭乱，心神摇荡。
（6）____________：从高处望。
24．文学常识填空。
本文的作者是________。文 ( http: / / www.21cnjy.com )中的“我”这一生中最初是________，后来是__________，再后来是_________，而前生也是________。21·世纪*教育网
25．选择恰当的词语填空。
（1）有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰，和更多的冰_________（挤 靠）在一起，缓缓向下流动。
（2）是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着_______（奔 扑）向山下。
（3）我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目______（耸立 矗立）在蓝天下面。
（4）来不及做出选择，我就_______（跌 掉）进了三条河中的一条，叫作中河的那一条。
26．仔细观察下边的漫画，写一段解说文字。要求：介绍这幅漫画的内容、特点及寓意，至少用上一个成语。
( http: / / www.21cnjy.com / )
27．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。21cnjy.com
(1)请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。
____________________________
(2)结合本次主题，请你再设计两个活动方案。
①感怀自然歌曲
②_______________________
③_______________________
(3)请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。
例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。
______________________________________
(4)近年来，随着人类活动的加剧，自 ( http: / / www.21cnjy.com )然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。www-2-1-cnjy-com
①环境部门的负责人：______________________________________________21*cnjy*com
②医学专家：______________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
六、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
瓢城古韵
张晓惠
①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如 ( http: / / www.21cnjy.com )许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……【出处：21教育名师】
②从热闹的剧场路东西分别 ( http: / / www.21cnjy.com )岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧地，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊，苔藓啊，狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击？小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃？是李？真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎髻的童子还是身着罗衫的丽娘？【版权所有：21教育】
③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整 ( http: / / www.21cnjy.com )齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨？
④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思 ( http: / / www.21cnjy.com )着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召？自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。21教育名师原创作品
⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就 ( http: / / www.21cnjy.com )是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，“文革”的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。
⑥小城的四周都是水，串场 ( http: / / www.21cnjy.com )、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。
28．作者为什么说“踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河”？
29．本文作者巧用问句传递出怎样的情感？试举一例分析。
30．揣摩并理解下列加点词语在文中的含义。
（1）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩。
（2）一枚完全风干了的柳叶盘旋飘 ( http: / / www.21cnjy.com )落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千载孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中，散发着凝固又缕缕不绝的清香。
31．本文语言很有特色，请从修辞的角度选择你喜欢的句子作简要赏析。
32．结合全文，就文章最后一段中画线的句子，谈谈你得到的启示并阐明理由。
阅读下面的语段，完成下列小题。
我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水 ( http: / / www.21cnjy.com )一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子，白须垂胸的老者们，在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来，没有看见。我确实想停下来，想被掺入砚池中，被醮到笔尖，被写成东巴象形文的“水”，挂在店中，那样，来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边，一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去，让这个浇花的妇人，把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了，楼下正屋，主人一家在闲话。楼上回廊，寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
黄昏时，主人再去打水浇花时，我 ( http: / / www.21cnjy.com )又回到了穿城而过的水流之中。这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中，传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗；在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶蜜。
好像是因为那些鼓点的催动，水 ( http: / / www.21cnjy.com )流得越来越快。很快，我就和更多的水一起出了古城，来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下，加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。
黎明时分，作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。我知道，作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。
33．联系上文思考：“我”想停下来看看东巴文的“水”字是怎样的写法，可“我”为什么停不下来？
34．“我”在纳西人三坊一照壁的院子里感受到了怎样的氛围？
35．赏析下面句子中的加点词语。
（1）太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。
（2）这些人来自远方，在那些地方，即便是寂静时分，他们的内心也很喧哗。
36．请从修辞手法的角度赏析文中画线的语句。
37．“作为一滴水，我终于以水的方式走过了丽江。”这句话传达了“我”对丽江怎样的情怀？
阅读下面文字，回答问题。
云南行
冀潜
初春时节，约上几个同伴，一起来到了神往已久的“彩云之南”。
第一站选在丽江。经丽江市 ( http: / / www.21cnjy.com )区后向北不远，我们来到了白水河边。只见白水河在玉龙雪山的脚底下蜿蜒流淌，恰似一条耀眼弯曲的绿线。抬眼望去，平行排列的山峰向远处渐渐走高，山峰之间的雾气也越来越浓，直到将山峰全部湮没在云雾里。峰头的积雪一大块一大块摆在那里，清晰可见。
这里云杉高大挺拔，山风吹来，飒飒作响，恰似松 ( http: / / www.21cnjy.com )涛阵阵。草坪看上去满眼黄白色，如若细看间或已经泛青，相信要不了多少时日，必是青翠一片。再仰望玉龙雪山，此时已是近距离正面观察，只见雪山像一面扇子，从山顶的两边延展下来。扇面上有不少褶皱，皱痕排列很是整齐，恰似扇子将要全部打开时的扇骨。雪在扇面上一片一片躺着，比较匀称，晶莹剔透，冰清玉洁。这是一柄神奇的宝扇，它是丽江城的天然空调，丽江能有“水城”之称，足见其对丽江的影响之大。21*cnjy*com
第二站选在石林。出昆明向东南走八十余公 ( http: / / www.21cnjy.com )里，横穿南盘江，即来到了号称“天下第一奇观”的石林景区。大约两亿八千万年前，这片地区属古海洋，后经亚欧板块与印度洋板块相互挤压，出现喜马拉雅山造山运动时，这里地壳隆起，形成了喀斯特地貌。
与张家界和桂林喀斯特地貌在溶洞中不同，这里 ( http: / / www.21cnjy.com )是全部裸露在地表，一览无余。在接近大石林片区之前，隔车窗眺望，只见在一个个山头上，一行行石峰平行规则地排列着，像若干条平行线。及至走到山头前，正面看去，石峰的排列高低错落，很是整齐。每一排都是由若干高低大致相同的石柱与石壁组成，只不过宽窄不等。有的石柱上下一体，没有裂缝；有的则断成几截，但仍摞在一起。总体看上去，真像是由黑灰色的石柱组成的茂密葱郁的树林，用“石林”来形容是很恰当的。
车子进入景区，步行一段时间后，来到了大石林片 ( http: / / www.21cnjy.com )区。这里是整个景区的精华所在，除了具有车览时看到的景物特点外，其最大的不同，是石柱要粗大很多，且形状奇妙，组合有趣：有的像灵芝、像火把、像大象、像正在低头喝水的牛……有的像思想家正在低头散步、思考问题，有的像母亲带着孩子在游玩，有的像牧羊女在放羊，有的像一对情侣正在深情对视……总之，置身其中，让人浮想联翩，激动不已，使你不得不感叹大自然的美妙神奇！石林之中，还有剑峰池在缠绕。一池碧水倒映着形态各异的石柱，为这片石林平添了几分灵动和柔美。这里峰回路转，曲径通幽，移步易景，令人流连忘返。整个景区内鲜花盛开，芳草萋萋，游人如织。
云南之行，我们还了解了一些少数民族的文化，感受到了云南人的质朴热情。云南之行，真值！
（摘自《散文选刊·下半月》2016年4期，有删节）
38．根据文章内容，补充下面表格中的空缺处。
( http: / / www.21cnjy.com / )
39．为什么称玉龙雪山是丽江城的天然空调？
40．请说明石林喀斯特地貌的形成原因。
41．文中画线句子使用了什么修辞手法？有什么好处？
42．文章在写景状物的层次顺序方面给你怎样的启示？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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