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第八课 时间的脚印
一、选择题
1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．犹豫（yù） 砂砾（lè） 掀起(xiān)
B．崩落(bēng) 腐蚀(shí） 犀牛(xī)
C．吹拂（fú） 宝藏（cáng） 滴漏（lóu）
D．沉淀（dìng） 粗糙（cāo） 帷幕（wéi）
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．踪迹 琥珀 歪斜
B．烘烤 孔隙 覆盖
C．陆续 山涯 低洼
D．即使 掸去 垫高
3．下列词语中有错别字的一组是( )
A．装置 滴漏 搬运 磨损
B．裂缝 堆积 烘考 陆序
C．扫帚 浑浊 湖泊 沟壑
D．低洼 颗粒 歪斜 包裹
4．下列对课文的理解,有误的一项是( )
A．本文是一篇记叙文,其 ( http: / / www.21cnjy.com )主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义,激发青少年探索自然奥秘的热情。www.21-cn-jy.com
B．文章根据大量的事实和科学原理,对 ( http: / / www.21cnjy.com )为什么岩石能记录时间,岩石怎样记录时间,岩石记录时间的意义等问题,作了深入浅出的说明,把科学道理说得有声有色。21·世纪*教育网
C．本文从形式上看,拟人化的题目,别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文,相互映衬,浑然一体。2-1-c-n-j-y
D．课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明,既自然又有吸引力,能体现作者构思的巧妙。
5．下列句子标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长……这里在建设，那里在破坏。
B．—年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
D．还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
6．下列句子没有使用拟人手法的一项是（ ）
A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。
7．填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（ ）
—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏 ( http: / / www.21cnjy.com )力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
（1）当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
（2）只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
（3）这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
（4）重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A．（1）（3）（4）（2） B．（2）（1）（4）（3）
C．（2）（4）（3）（1） D．（3）（1）（4）（2）
8．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．滴漏 宗迹 低洼 海枯石滥 B．悬崖 裂缝 烘烤 吹拂
C．光蹓蹓 扫帚 沙砾 浑浊 D．山麓 沟壑 石碳纪 鹅卵石
9．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A．一出门，便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拨前蒿（gāo），阿发拨后蒿（gāo）。2·1·c·n·j·y
B．容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。
D．在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。【来源：21·世纪·教育·网】
10．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤
11．下列语句的组合，语意连贯的一项是( )
①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
⑤谁说宇宙是没有生命的？
⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
A．②⑥①⑤④③ B．⑤②③⑥①④ C．⑤①⑥②③④ D．⑥④③⑤②①
12．下列句子没有语病的一句是( )
A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到中国青年的友好。21教育网
C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。www-2-1-cnjy-com
13．下列句子的排列顺序，最合理的一项是（ ）
①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。
②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。
③为什么石炭纪能出这么多煤？
④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……
⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。
A．⑤③①④② B．③①⑤④②
C．③④①⑤② D．⑤④③①②
14．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
B．是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。
C．为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛，广西壮族自治区政府决定全区放假两天。
D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
15．下列句子中省略号使用错误的一项是（ ）
A．湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……
D．在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
二、填空题
16．预习课文，思考下列问题。
（1）本文的体裁是什么？其说明对象是什么
____________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
（2）这篇课文主要介绍了哪些知识？
____________________________________________________【出处：21教育名师】
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：
____________________________________________________21教育名师原创作品
17．任选角度，赏析下列句子。
(1) 不要认为岩石是坚固不坏 ( http: / / www.21cnjy.com )的。它无时无刻不经 受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……-21*cnjy*com
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⑵岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧着,一 层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。
_____________________________________________________21·cn·jy·com
三、字词书写
18．给下列加点字注音。
低洼（________） 烘烤（________） 腐蚀（________） 山麓（________）
沟壑（________） 粗糙（________） 琥珀（________） 龟裂（________）
楔形文字（________）
19．辨析形近字。
沙lì （_____） dǎn（_____）子
闪shuó（______） chán（_____）娟
20．根据拼音写出相应的汉字。
páo（_____）刮 沟 hè（_____）
jiāo（_____）结 xiē（_____）形文字
扫 zhou（______）
21．给下面的多音字注音。
藏 磨
隐藏（____） 磨损（____）
宝藏（_____） 石磨（_____）
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成问题。
时间的脚印（节选）
陶世龙
①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。你可以 ( http: / / www.21cnjy.com )清楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。21cnjy.com
③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。
④石头颜色的不同，也常常说明着 ( http: / / www.21cnjy.com )地球上的变化。红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。21*cnjy*com
⑤古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。 ( http: / / www.21cnjy.com )许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。【版权所有：21教育】
⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫 ( http: / / www.21cnjy.com )的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在石头上也留下 ( http: / / www.21cnjy.com )了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……
22．请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。
23．指出第⑦段的主要说明方法和作用。
24．第④段中加点词“很可能”可否去掉？并说明理由。
课外阅读 阅读下文，回答问题。
穿山甲
蒋志刚
穿山甲在古籍中又称“鲮鲤”。传说鲮鲤身披坚硬鳞甲，居山穿石,故名穿山甲。A
穿山甲属于哺乳纲鳞甲目鲮鲤科 ( http: / / www.21cnjy.com )。穿山甲全身被覆厚厚的由角蛋白组成的甲片，头部呈圆锥状，背部隆起，腹部平坦，四肢粗短，尾长。全球共有8种穿山甲， 在中国的主要是中华穿山甲，分布在长江以南各省。B
不同穿山甲的生态习性有差异。 ( http: / / www.21cnjy.com )穿山甲可以跑得非常快,也能下水游泳。中华穿山甲是陆栖动物，行走时腹部贴近地面;而分布在非洲的树穿山甲却能上树活动，靠它锋利的长爪和长长的尾巴抓住树干保持平街。 树穿山甲既能在树上采食，也能在地面上采食。生活在斯里兰卡的印度穿山甲在热带雨林的树冠中活动，捕食被树冠中花朵和果实所吸引的蚂蚁,全身甲片发黑，长长的尾巴能抓握树枝干。C
D穿山甲生活在灌丛、草地 ( http: / / www.21cnjy.com )、稀树草原、河岸林地、 农田和弃耕地，一般生活在蚂蚁和白蚊较多的生境。中国南方丘陵地带是中华穿山甲的典型生境。冬季，中华穿山甲在地下洞穴过冬，洞穴通常在白蚁巢附近，以保障穿山甲越冬有充足的食物。
穿山甲是夜行性动物，白天一般在洞 ( http: / / www.21cnjy.com )穴中睡觉，夜间才出来活动。所以穿山甲一般行踪诡秘，很难观察。 穿山甲视力差，但是嗅觉与听觉发达。它通常将长长的爪子折叠在掌中，靠前掌的外侧支撑着，慢慢地挪动四肢。穿山甲外出活动时，会不时用后肢和尾巴支撑而站 立起来，抬起前肢，凭敏税的嗅觉在空中嗅闻，察觉到天敌的气味后，它会迅速逃跑。
穿山甲主要吃蚂蚁和白蚊，偶尔也吃苍蝇、蟋蟀 ( http: / / www.21cnjy.com )、蚯蚓、昆虫幼虫、蜜蜂等无脊椎动物。一旦嗅闻发现蚁巢后，穿山甲会用前足利爪机开土层，挖开蚁窝，然后伸出粘满黏液的长舌漆食妈蚁。穿山甲的舌头完全伸出时,比它的体长还要长，因此它可以捕食到藏在地下很深的蚂蚁和白蚁。穿山甲不捕食时，会将它长长的舌头缩回到胸腔。穿山甲有特殊的肌肉，能关闭鼻腔和耳道，口腔咽部也有特殊的肌肉结构来关闭食道。这样,吞下的蚂蚊就无法逃脱了。穿山甲的食性决定了它在生态系统中的地位:它能控制白蚁和蚂蚊。据估计，一只成年穿山甲一年能吃掉7 000万只白蚁或蚂蚁。
由于生境破坏、人类捕杀，中华穿山甲分 ( http: / / www.21cnjy.com )布范围大大缩小，多呈零星分散的状态，不少地区已局部绝迹。 尽管人们投入很大的精力饲养穿山甲，希望能繁殖穿山甲，但是穿山甲很难人工饲养。目前仅有数例人工饲养穿山甲繁殖成功的报道。
(摘自《知识就是力量》2017年第5期，有删改)
25．本文围绕穿山甲依次介绍了哪几方面的内容？请根据你对文章的了解，补全下面的空白。
本文介绍了穿山甲名称的由来、________、________________、________及生存现状。
26．下面这句话是从上文中摘选出来的,你认为它应放在原文A、B、C、D中的处。
在中国，还发现过马来穿山甲和印度穿山甲, 它们仅分布在云南西南部，很少有人见过。
27．文章第三段主要使用了什么说明方法？有什么 好处？
28．说说下面句子中加点词语的表达作用。
据统计，一只成年穿山甲一年能吃掉7 000万 只白蚁或蚂蚁。
29．穿山甲鳞片是一味药用价值很高的中药材, ( http: / / www.21cnjy.com )有活血通络、消肿排胺、祛风止痛等特殊功效。因此，穿山甲遭到人类的过量捕杀而濒临灭绝。对此,你有何看法？
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第八课 时间的脚印
一、选择题
1．下列加点字的注音无误的一项是（ ）
A．犹豫（yù） 砂砾（lè） 掀起(xiān)
B．崩落(bēng) 腐蚀(shí） 犀牛(xī)
C．吹拂（fú） 宝藏（cáng） 滴漏（lóu）
D．沉淀（dìng） 粗糙（cāo） 帷幕（wéi）
【答案】B
【解析】本题考查学生对字音的掌握情况，这 ( http: / / www.21cnjy.com )就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。要注意平时的积累，可以归纳整理，分别列出不同词语下的不同读音，系统性地复习。B项正确。其他各项错误的应更正为：A项“砾”应读lì。C项“藏”应读zàng。D项“淀”应 读 diàn。21教育网
2．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．踪迹 琥珀 歪斜
B．烘烤 孔隙 覆盖
C．陆续 山涯 低洼
D．即使 掸去 垫高
【答案】C
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字 ( http: / / www.21cnjy.com )字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项错误，书写错误的词语应更正为：“涯”应为“崖”。
3．下列词语中有错别字的一组是( )
A．装置 滴漏 搬运 磨损
B．裂缝 堆积 烘考 陆序
C．扫帚 浑浊 湖泊 沟壑
D．低洼 颗粒 歪斜 包裹
【答案】B
【解析】本题考查学生对字形的掌握情 ( http: / / www.21cnjy.com )况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项有错别字，书写错误的词语应更正为：“烘考”的“考”应为“烤”，“陆序”的“序”应为“续”。www-2-1-cnjy-com
4．下列对课文的理解,有误的一项是( )
A．本文是一篇记叙文,其主要任务 ( http: / / www.21cnjy.com )是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义,激发青少年探索自然奥秘的热情。
B．文章根据大量的事实和科学原理,对为什么 ( http: / / www.21cnjy.com )岩石能记录时间,岩石怎样记录时间,岩石记录时间的意义等问题,作了深入浅出的说明,把科学道理说得有声有色。
C．本文从形式上看,拟人化的题目,别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文,相互映衬,浑然一体。
D．课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明,既自然又有吸引力,能体现作者构思的巧妙。
【答案】A
【解析】
【详解】
本题考查的是对课文内容的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，逐项进行即可。A项理解有误，本文是一篇阐释事理的说明文。
5．下列句子标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．大自然中的各种物质都时时刻刻在运动着:这里在死亡，那里在生长……这里在建设，那里在破坏。
B．—年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
D．还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
【答案】A
【解析】本题考查的是标点的正确使用与修改 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。A项使用错误，“生长”一词后面的省略号应改为分号。
点睛：本题考查学生正确运用标点符号的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )解答此题时，首先要牢固掌握常用的标点符号及使用方法，其次要善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符号的作用去解答题目。比如问号的运用要注意是不是表示疑问语气，如果有疑问词，但不表示疑问语句，就不是疑问句。21·cn·jy·com
6．下列句子没有使用拟人手法的一项是（ ）
A．狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了，碎石、沙砾、泥土被它们带着，开始了旅行。
B．特别是刮风沙的时候，就像砂轮在有力地转动，岩石被磨损得光溜溜的，造成了许多奇形怪状的石头。
C．越是笨重的石块越跑不远，越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D．如果我们熟悉了这些石头的历史，便有可能踏着历史的脚印，一步一步地走向地下的宝库。
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对修辞 ( http: / / www.21cnjy.com )手法的理解和应用。要求考生自己审读文句，独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此，还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断，要注意平时对修辞方法的判断练习。B项的修辞方法是比喻。【来源：21·世纪·教育·网】
7．填在横线上的句子排列顺序最恰当的—项是（ ）
—个真正的读者应具备基本的判断力和鉴 ( http: / / www.21cnjy.com )赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
（1）当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
（2）只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。
（3）这种能力部分地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
（4）重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。
A．（1）（3）（4）（2） B．（2）（1）（4）（3）
C．（2）（4）（3）（1） D．（3）（1）（4）（2）
【答案】D
【解析】此题考查学生排列语序的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。文段开头提到“判断力和鉴赏力”，（3）句中的“这种能力”与其衔接，所以（3）为首句；（1）句就（3）句中的“灵魂的品质”展开论述，应该放在（3）的后面；（2）句中的“这个标准”指的就是（4）句中的“每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智”，所以（2）句应该放在（4）句的后面。故选D。21*cnjy*com
8．下列词语中错别字最多的一项是（ ）
A．滴漏 宗迹 低洼 海枯石滥 B．悬崖 裂缝 烘烤 吹拂
C．光蹓蹓 扫帚 沙砾 浑浊 D．山麓 沟壑 石碳纪 鹅卵石
【答案】A
【详解】
A．两个错别字：宗迹——踪迹，海枯石滥——海枯石烂；
B．没有错别字；
C．一个错别字：光蹓蹓——光溜溜；
D．一个错别字：石碳纪——石炭纪；
故选A。
9．下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（ ）
A．一出门，便望见月下的平桥内泊（bó）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜拨前蒿（gāo），阿发拨后蒿（gāo）。
B．容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C．第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个迁徒（xǐ）的雁群喧嚷着发出邀请。
D．在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。
【答案】D
【详解】
A. 白蓬—白篷，拨—拔，蒿—篙；
B. 羁绊（pàn）—bàn；
C. 迁徒—迁徙；
故选D。
10．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的境界就无限地增多了。
A．③①②④⑥⑤ B．③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③ D．②③①④⑥⑤
【答案】B
【详解】
排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。
按照总括性句子放在前面的 ( http: / / www.21cnjy.com )原则，可判断③的总括性更强，是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括，即窗子很重要。那么，窗子为什么重要以及哪里重要呢？按照逻辑选项可知，原来窗子重要的原因就在于有了窗子，内外就发生了交流，所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了窗子之后的内外交流的具体例子来阐述，这就是行文逻辑。故选B。
11．下列语句的组合，语意连贯的一项是( )
①宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动，那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
②这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
③你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
④你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
⑤谁说宇宙是没有生命的？
⑥如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？
A．②⑥①⑤④③ B．⑤②③⑥①④ C．⑤①⑥②③④ D．⑥④③⑤②①
【答案】C
【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1 ( http: / / www.21cnjy.com )、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意⑤是总提，提出问题；①是回答⑤提出的问题；⑥从反面提出进行论述；②③④从声音的角度论述。因此选C。21世纪教育网版权所有
12．下列句子没有语病的一句是( )
A．我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。
B．我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到中国青年的友好。
C．一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。
D．他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。
【答案】D
【解析】试题分析：A项定语和中心语的位置颠 ( http: / / www.21cnjy.com )倒。“自给”的主语是“石油”，应改为“生产的石油”。B项把状语错放在定语的位置上。将“充分”调至“发挥”前，并删掉“的”。C项多项定语语序不当。多项定语的语序一般为：①表领属性的或表时间、处所的；②指称或数量词；③动词或动词性短语；④形容词或形容词性短语；⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。正确语序：我们学校的一位有20多年教学经验的优秀的语文教师。
13．下列句子的排列顺序，最合理的一项是（ ）
①当时的森林多生长在水陆交汇的沼泽附近，树木死后遗骸沉入水下，与空气隔绝，可以防止被氧化分解。
②总之这些植物遗骸年复一年堆积在地层中，经过3亿年的化学、物理作用，最终变成了黑漆漆的煤炭。
③为什么石炭纪能出这么多煤？
④有些科学家猜测，石炭纪时的真菌、细菌，或许还没有能力分解树木里的木质素……
⑤数百万年的稳定气候，又使一代代植物在当地周而复始地生长，大量堆积。
A．⑤③①④② B．③①⑤④②
C．③④①⑤② D．⑤④③①②
【答案】B
【详解】
仔细阅读每一句话，论述的中心是“为什么石炭纪 ( http: / / www.21cnjy.com )能出这么多煤？”。故③需要排在最前面。这样可排除AD两项。第①句的“当时”承接③句中的“石炭纪”可排除C。按照B的顺序仔细阅读检查验证即可。
【点睛】
14．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
B．是否拥有努力向上的热情，是一个人年轻的标志之一。
C．为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛，广西壮族自治区政府决定全区放假两天。
D．家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
【答案】C
【分析】
【详解】
A.缺少主语，去掉“经过”或“才使”；
B.两面对一面，删去“是否”；
D.搭配不当，去掉“和能力”；
故选C。
15．下列句子中省略号使用错误的一项是（ ）
A．湖边、海边……形成的岩石就常常是这样的。
B．一年过去了，两年过去了……泥沙越积越厚。
C．时间是没有脚的，而人们却想出了许多法子记录下它的踪迹，用钟表、用日历……
D．在炎热的阳光烘烤着它，严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……
【答案】A
【解析】本题考查的是标点的正确 ( http: / / www.21cnjy.com )使用与修改能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范地使用标点。A项使用错误，这里不构成省略，所以不需要省略号。
二、填空题
16．预习课文，思考下列问题。
（1）本文的体裁是什么？其说明对象是什么
____________________________________________________21cnjy.com
（2）这篇课文主要介绍了哪些知识？
____________________________________________________2·1·c·n·j·y
（3）对本课内容，我还有这样的疑惑：
____________________________________________________21教育名师原创作品
【答案】（1）科普小品。岩石记录时 ( http: / / www.21cnjy.com )间的方法和内容。 （2）岩石是 大自然记录时间的工具岩石记录时间的方法，岩石记录的内 容，研究岩石记彔的大自然的文字的意义。 （3）略
【解析】
本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握 ( http: / / www.21cnjy.com )关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文，进行分析理解即可。注意对文章内容的概括要全面，句子要简洁顺畅。
17．任选角度，赏析下列句子。
(1) 不要认为岩石是坚固不坏的。 ( http: / / www.21cnjy.com )它无时无刻不经 受着从各方面来的“攻击”:炎热的阳光烘烤着它,严寒的霜雪冷冻着它，风吹着它，雨打着它……-
_____________________________________________________
⑵岩石在最初生成的时候，像书页一样平卧着,一 层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面。
_____________________________________________________
【答案】（1）将“炎热的阳 ( http: / / www.21cnjy.com )光”“严寒的霜雪”“风”“雨”等对岩石的破坏 说成是“攻击”,仿佛是有意识的行为。这样，就强化了它们与 岩石的敌对性，形象地说明了岩石“无时无刻不经受着磨难”。 （2）用“躺”形容岩石的生成状态，化动为静，准确而又形象地 ’说明了岩石的形成过程。 【版权所有：21教育】
【解析】
本题考查句子的赏析。鉴赏文章中富有表现力的语 ( http: / / www.21cnjy.com )句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。本题可以结合拟人的修辞方法来赏析句子。
三、字词书写
18．给下列加点字注音。
低洼（________） 烘烤（________） 腐蚀（________） 山麓（________）
沟壑（________） 粗糙（________） 琥珀（________） 龟裂（________）
楔形文字（________）
【答案】wā hōng shí 1ù hè cāo pò jūn xiē 21*cnjy*com
【详解】
此题考查的是字音字形。这里需要注意“麓”、“ ( http: / / www.21cnjy.com )壑”、“糙”、“珀”的读音，这几个字是易错字；“龟”是一个多音字，在这里读“jūn”，“楔”是一个生字，注意与“锲”的读音区分开。【出处：21教育名师】
19．辨析形近字。
沙lì （_____） dǎn（_____）子
闪shuó（______） chán（_____）娟
【答案】 砾 烁 掸 婵
【解析】本题考查学生对形近字字形的 ( http: / / www.21cnjy.com )掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的词语是：沙砾。
20．根据拼音写出相应的汉字。
páo（_____）刮 沟 hè（_____）
jiāo（_____）结 xiē（_____）形文字
扫 zhou（______）
【答案】 刨 壑 胶 楔 帚
【解析】本题考查学生对字形的掌握情况 ( http: / / www.21cnjy.com )，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：壑。
21．给下面的多音字注音。
藏 磨
隐藏（____） 磨损（____）
宝藏（_____） 石磨（_____）
【答案】 cáng zàng mò mó
【解析】本题考查学生对多音字字音 ( http: / / www.21cnjy.com )的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据词语的具体意思来推断它的读音。21·世纪*教育网
四、现代文阅读
阅读下面的文字，完成问题。
时间的脚印（节选）
陶世龙
①岩石保存了远比上面所说的多得多的历史痕迹。
②有一种很粗糙的石头，叫作“砾岩”。你可以清 ( http: / / www.21cnjy.com )楚地看到，砾岩中包含着从前的鹅卵石。这说明了岩石生成的地方，是当时陆地的边缘，较大的石子不能被搬到海或湖的中央，便在岸边留下了。可是，有时候，在粗糙的岩石上覆盖着的岩层，它里面的物质颗粒却逐渐变细了，这是什么道理呢？这是因为地壳下沉，使原来靠岸的地方变成了海洋的中心。
③从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。
④石头颜色的不同，也常常说明着地球上的变化。 ( http: / / www.21cnjy.com )红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果这里的石头有光滑的擦痕，那很可能从前这里有冰河经过。
⑤古代生物的状况，在岩石 ( http: / / www.21cnjy.com )中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。
⑥化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
⑦例如，很多地方都发现了一种海洋生物 ( http: / / www.21cnjy.com )三叶虫的化石。它告诉我们，在6亿多年前到5亿多年前的那个叫作“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么宽广。许多高大树木的化石告诉我们，有一个时期地球上的气候是温暖而潮湿的，这是叫作“石炭纪”的时代的特征。还有一些“象”和“犀牛”都长上了长长的毛，这准是天气冷了，说明了“第四纪”冰河时期的来临。
⑧自然界某些转眼就消逝的活动，在 ( http: / / www.21cnjy.com )石头上也留下了痕迹。如雨打沙滩的遗迹，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代动物走过的脚印和天旱时候泥土龟裂的形象……
22．请从选文中概括出岩石保存的历史痕迹。
23．指出第⑦段的主要说明方法和作用。
24．第④段中加点词“很可能”可否去掉？并说明理由。
【答案】
22．①地壳的运动；②气候的变化；③古生物的状况；④地球历史的发展过程；
23．举例子，具体说明了化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
24．“很可能”表示“从前这里有冰河经过”是一种猜测，如果去掉就太绝对，不符合事实。
【分析】
22．
本题考查筛选信息。根据第三段中的“我们看到了 ( http: / / www.21cnjy.com )地壳的活动”可得：地壳的运动。根据第四段中的“红色的岩石意味着当时气候非常炎热，而灰黑色常常是寒冷的表示”可得：气候的变化。根据第五段中的“古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录”可得：古生物的状况。根据第六段中的“它帮助我们认识地球历史的发展过程”可得：地球历史的发展过程。2-1-c-n-j-y
23．
本题考查说明方法。细读第 ( http: / / www.21cnjy.com )七段可知，本段列举了三叶虫化石、树木化石的具体实例，这是举例子的说明方法。联系第六段可知，这两处举例具体有力地说明了化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。
24．
本题考查说明文的语言，“很可 ( http: / / www.21cnjy.com )能”表示猜测，在句中表示“从前这里有冰河经过”只是作者的一种猜测，并没有科学实据。如果去掉，语意过于绝对，与事实不相符，“很可能”体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。
【点睛】
解答信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综 ( http: / / www.21cnjy.com )合，重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有”“另外”等。
课外阅读 阅读下文，回答问题。
穿山甲
蒋志刚
穿山甲在古籍中又称“鲮鲤”。传说鲮鲤身披坚硬鳞甲，居山穿石,故名穿山甲。A
穿山甲属于哺乳纲鳞甲目鲮鲤科。穿山甲全身 ( http: / / www.21cnjy.com )被覆厚厚的由角蛋白组成的甲片，头部呈圆锥状，背部隆起，腹部平坦，四肢粗短，尾长。全球共有8种穿山甲， 在中国的主要是中华穿山甲，分布在长江以南各省。B
不同穿山甲的生态习性有差异。穿山甲可以 ( http: / / www.21cnjy.com )跑得非常快,也能下水游泳。中华穿山甲是陆栖动物，行走时腹部贴近地面;而分布在非洲的树穿山甲却能上树活动，靠它锋利的长爪和长长的尾巴抓住树干保持平街。 树穿山甲既能在树上采食，也能在地面上采食。生活在斯里兰卡的印度穿山甲在热带雨林的树冠中活动，捕食被树冠中花朵和果实所吸引的蚂蚁,全身甲片发黑，长长的尾巴能抓握树枝干。C
D穿山甲生活在灌丛、草地 ( http: / / www.21cnjy.com )、稀树草原、河岸林地、 农田和弃耕地，一般生活在蚂蚁和白蚊较多的生境。中国南方丘陵地带是中华穿山甲的典型生境。冬季，中华穿山甲在地下洞穴过冬，洞穴通常在白蚁巢附近，以保障穿山甲越冬有充足的食物。
穿山甲是夜行性动物，白天一般在洞穴中睡觉， ( http: / / www.21cnjy.com )夜间才出来活动。所以穿山甲一般行踪诡秘，很难观察。 穿山甲视力差，但是嗅觉与听觉发达。它通常将长长的爪子折叠在掌中，靠前掌的外侧支撑着，慢慢地挪动四肢。穿山甲外出活动时，会不时用后肢和尾巴支撑而站 立起来，抬起前肢，凭敏税的嗅觉在空中嗅闻，察觉到天敌的气味后，它会迅速逃跑。
穿山甲主要吃蚂蚁和白蚊，偶尔也吃苍蝇、蟋 ( http: / / www.21cnjy.com )蟀、蚯蚓、昆虫幼虫、蜜蜂等无脊椎动物。一旦嗅闻发现蚁巢后，穿山甲会用前足利爪机开土层，挖开蚁窝，然后伸出粘满黏液的长舌漆食妈蚁。穿山甲的舌头完全伸出时,比它的体长还要长，因此它可以捕食到藏在地下很深的蚂蚁和白蚁。穿山甲不捕食时，会将它长长的舌头缩回到胸腔。穿山甲有特殊的肌肉，能关闭鼻腔和耳道，口腔咽部也有特殊的肌肉结构来关闭食道。这样,吞下的蚂蚊就无法逃脱了。穿山甲的食性决定了它在生态系统中的地位:它能控制白蚁和蚂蚊。据估计，一只成年穿山甲一年能吃掉7 000万只白蚁或蚂蚁。
由于生境破坏、人类捕杀， ( http: / / www.21cnjy.com )中华穿山甲分布范围大大缩小，多呈零星分散的状态，不少地区已局部绝迹。 尽管人们投入很大的精力饲养穿山甲，希望能繁殖穿山甲，但是穿山甲很难人工饲养。目前仅有数例人工饲养穿山甲繁殖成功的报道。
(摘自《知识就是力量》2017年第5期，有删改)
25．本文围绕穿山甲依次介绍了哪几方面的内容？请根据你对文章的了解，补全下面的空白。
本文介绍了穿山甲名称的由来、________、________________、________及生存现状。
26．下面这句话是从上文中摘选出来的,你认为它应放在原文A、B、C、D中的处。
在中国，还发现过马来穿山甲和印度穿山甲, 它们仅分布在云南西南部，很少有人见过。
27．文章第三段主要使用了什么说明方法？有什么 好处？
28．说说下面句子中加点词语的表达作用。
据统计，一只成年穿山甲一年能吃掉7 000万 只白蚁或蚂蚁。
29．穿山甲鳞片是一味药 ( http: / / www.21cnjy.com )用价值很高的中药材,有活血通络、消肿排胺、祛风止痛等特殊功效。因此，穿山甲遭到人类的过量捕杀而濒临灭绝。对此,你有何看法？www.21-cn-jy.com
【答案】
25． 种类与分布 生态习性 食性
26．B
27．作比较。通过将中华穿山甲、树穿山甲与印度穿山甲进行对比,突出说明了不同穿山甲的不同生活习性。
28．“据估计”一词表估算，说明“一只成年穿山甲一年能吃掉7 000万只白蚁或蚂蚁”只是估箅出来的结果,体现了说明文语言的准确性与严密性。【来源：21cnj*y.co*m】
29．示例:应该保护穿山甲，避免其灭绝。可以尝试着换其他物种人药来代替.穿山甲的鱗片，比如一些植物也有同样的药用功能。
【分析】
25．本题考查学生理解文章及筛选有效信息的 ( http: / / www.21cnjy.com )能力。解题的关键是要统观全文，注意提示性语言，把握中心句。看到题目首先要在审题后确定答案范围，提取答案时要精读相应语段，找到关键语句，然后根据这些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答。本文介绍了穿山甲名称的由来、种类与分布、生态习性、食性及生存现状。
26．这类题目一般要求根据课文内容选择句 ( http: / / www.21cnjy.com )子的位置，要求句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。解答这类补写填空题目，关键就是认真研究分析上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段，确定所补写句子的位置。根据这句话与上下文间的联系可以确定B项正确。
27．本题考查说明方法及其作用。解答此类题 ( http: / / www.21cnjy.com )型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征来分析作用即可。第三段用作比较的方说明方法，说明了不同穿山甲的不同生活习性。
28．本题考查对说明文语言准确 ( http: / / www.21cnjy.com )性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。主要是表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。回答说明文语言准确性的题目一般包括三个方面：观点+论证+结论。其中论证要从正反两个方面来论证，先正面解析某个词语的本义及在句中的含义，再从反面说明如果去掉就成了什么情况，与事实不符，要充分体现说明文语言的准确性。“据估计”一词表估算，体现了说明文语言的准确性与严密性。
29．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意 ( http: / / www.21cnjy.com )的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要注意写出感悟最深的一点；绝对不能脱离文章内容。要运用议论性的语言，语言通顺、有条理。应该保护穿山甲，避免其灭绝。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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