部编版五年级下册第六单元16田忌赛马同步练习（含答案）

部编版五年级下册 16 田忌赛马 同步练习
一、选择题
1．下列加点字的读音有误的一项是（ ）。
A．孙膑（bīn） B．策划（cè）
C．推荐（jiàn） D．田忌（jì）
2．田忌很（ ）孙膑，决定全听他的。
A．赏识 B．信任
3．读完课文，我们能得到的启示不包括（ ）
A．遇到问题先仔细观察、研究，才能找出症结所在
B．不要总被思维定式所局限，有的时候，也需要转变思维方式
C．要学会在劣势中找到自己的优势，以己之长，攻敌之短
D．在任何比赛中，如果输了，只要改变一下出场顺序就可以了
4．下列句中加点词成语运用有误的一项是（ ）
A．浩浩兴致勃勃地向我谈起海南旅游的见闻。
B．孙膑给田忌神机妙算，田忌才赢了齐威王。
C．尽管外面人声鼎沸，但他还是不动声色地筹划着作战计划。
D．该如何赢得赛马，孙膑早已胸有成竹。
5．下列句中加点词近义词有误的一项是（ ）
A．田忌很信任（相信）孙膑。 B．田忌对孙膑非常赏识（赞赏）。
C．田忌满意（满足 ）地笑了。 D．田忌向齐威王引荐（推荐）了孙膑。
二、填空题
6．把下列词语补充完整，并选词填空。
( )有( )竹 得意( )( ) 转( )为( )
( )头( )气 目( )口( )
1．失败了不要( )，成功了也不要( )。
2．经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已( )。
3．由于闯下大祸，孩子们吓得( )，不知如何是好。
7．读下面的句子，然后回答问题。
1．孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
（1）“胸有成竹”这个成语的意思是：_________________
（2）这句话应该读出________________的语气。
2．齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
（1）句中画横线的部分应该读出________________的语气。
（2）从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理？
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三、现代文阅读
读下列语段，回答问题。
（一）
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”
（二）
一声锣响，赛马又开始了。
这一次，孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。齐威王有点儿心慌了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。
8．孙膑胸有成竹的原因是什么？（多选）( )
A．田忌的马的整体实力比齐威王的强。
B．齐威王胜了一场后轻敌自大。
C．田忌的马并不比对手差多少。
9．将齐威王和田忌第二次赛马的对阵情况连一连。
齐威王 田忌
上等马 上等马
中等马 中等马
下等马 下等马
10．读了这篇课文，你受到了什么启示？
_____________________________
读一读，完成练习。
第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。
接着 第二场比赛开始了 田忌用上等马对齐威王的中等马 胜了第二场 田忌微微一笑
第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。
比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
11．给第二自然段加上合适的标点符号。
12．联系上下文，解释下列词语。
（1）遥遥领先：_______
（2）不动声色：_______
13．田忌和齐威王比赛时采取的方法是：_______，比赛结果，田忌________。这是因为：_______
14．孙膑的足智多谋主要表现在：______
（1）帮助田忌出谋划策。
（2）观察细致。
（3）胸有成竹。
15．从这个历史故事中，你受到了什么启发？
__________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
本题考查易错字音。解答这道题时，要注意读准本课中人物的名字，正确识记“策”这个字，同时注意“荐”字是三拼音节。
A项中，孙膑（bīn）—bìn。
2．B
【解析】
【详解】
本句出自《田忌赛马》。《田忌赛马》是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处，从而在竞技中获胜的事例。主要讲述了齐国的大将田忌与齐威王进行赛马比赛反败为胜的故事。
公元前四世纪的中国，处在诸侯割据的状态，历史上称为“战国时期”。在魏国作官的孙膑，因为受到同僚庞涓的迫害，被齐国使臣救出后，到达齐国国都。齐国使臣将他引见给齐国的大将军田忌，田忌向孙膑请教兵法，孙膑讲了三天三夜，田忌特别佩服，将孙膑待为贵宾，孙膑对田忌也很感激，经常为他献计献策。　　　　
赛马是当时最受齐国贵族欢迎的娱乐项目。在一次与齐王赛马的过程中，田忌很信任孙膑，决定全听他的计策。最后，田忌取得了赛马的胜利。
【点睛】
3．D
【解析】
【详解】
本题考查对课文的理解。
孙膑在赛马前进行了仔细的观察，得出“大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等”的结论，因此A项是对的；
孙膑更换原有的赛马顺序，用下等马对战齐威王的上等马，用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最终一负两胜帮助田忌获胜，所以B项也是对的；
齐威王三个等级的马都优于田忌三个等级的马，但是孙膑却用上等马对战齐威王的中等马，用中等马对战齐威王的下等马，最后反败为胜，因此C项是对的；
D项中，“任何比赛”“只要改变”和“就可以了”用词绝对，不符合逻辑，所以是错误的。
4．B
【解析】
【详解】
此题考查对词语的掌握，对句意的掌握，尤其是词语在语句中的应用。因此在解答时，不仅要了解和掌握词语的解释，还可以结合具体语境进行分析。
A正确。兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。
B错误。神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。一般用来形容一个人神机妙算，这里使用“出谋划策”更合适。
C错正确。不动声色：意思是不说话，不流露感情；形容神态镇静。
D正确。胸有成竹：意思是原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
5．B
【解析】
【详解】
本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。
赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。多半用于前辈对后代、领导对下属、大师对学生。
赞赏：赞同，欣赏，钦佩。
6． 胸 成 扬 扬 危 安 垂 丧 瞪 呆 垂头丧气 得意扬扬 胸有成竹 目瞪口呆
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查补全词语和选词填空。
只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
胸有成竹：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。
得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。也作得意洋洋。
转危为安：由危险转为平安。
垂头丧气：非常失望或沮丧的神情。
目瞪口呆：眼睛直盯着不动，嘴张着说不出话来。形容因吃惊或害怕而发愣。
7． 比喻做事之前已经有了通盘的考虑。 信心十足 得意扬扬 骄傲自满，以为胜券在握。
【解析】
【分析】
【详解】
1．本题考查成语理解和朗读。
朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。
（1）胸有成竹：后比喻在做事之前已经拿定主意。
（2）结合“胸有成竹、一定”感受到孙膑的自信，应读出自信的语气。
2．本题考查朗读和人物形象的理解和分析。
在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象，注意表达清楚，正确分析人物形象。
（1）结合“得意扬扬”、“夸耀”感受到齐威王神气十足的样子，应读出得意扬扬的语气。
（2）得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。夸耀：向人显示（自己有本领、有功劳、有地位势力等）。由“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王的心理是骄傲自满，以为胜券在握。
8．BC
9．
10．要善于扬长避短，并认真分析实际情况，多动脑筋，才能在劣势下获胜。
【解析】
【分析】
8．
此题考查理解和分析文章内容的能力。
可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。
结合句子“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”可知，孙膑胸有成竹的原因是齐威王胜了一场后轻敌自大和田忌的马并不比对手差多少。
9．
本题考查内容理解。
根据原文内容“孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。 接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马，胜了第二场”“第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场”。
10．
本题考查主旨理解。
从课文的内容来看，同样的人，同样的马，调整了次序，结果截然不同，这启发我们，做事要认真观察，善于分析，认真思考，采用恰当的方法处理事情。
11．，。，。。
12． 远远地走在最前面。 在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
13． 先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马 赢了 调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。
14．（2）
15．遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。
【解析】
【分析】
11．
本题考查学生对标点符号的理解，注意结合句意理解。
逗号表一句话未说完。句号是用于陈述句末尾的标点。即为：接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。
12．
本题考查词语解释，注意联系上下文分析。
遥遥领先：远远地走在最前面。文中指的是齐威王的马远远地走在最前面。
不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。文中指的是田忌输了，但是神态仍跟平时一样没有变化。
13．
本题考查内容理解及提取关键信息的能力，注意仔细读短文分析。
通过阅读短文可知，田忌在第一场，用的是下等马，齐威王用的是上等马；在第二场田忌用的是上等马，齐威王用的中等马；在第三场田忌用的是中等马，齐威王用的是下等马。把马的上场顺序调换了一下，取长补短，最后取得了胜利。
由此可知田忌和齐威王比赛时采取的方法是先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马嬴了。结果，田忌赢了。这是因为调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了。
14．
本题考查人物分析，注意联系上下文分析。
从田忌用调换马顺序的方式，让自己取长补短，可以看出孙膑是一个善于观察环境、条理清晰、观察细致、足智多谋的人。故选第二项。
15．
本题考查语言表达，注意结合对文章内容的理解作答。
文中主要讲的是战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，由于田忌的马实力不够，最后在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，最后转败为胜的故事。体现了孙膑的足智多谋、观察细致，即使输了，也临危不乱。
因此可以得到的启发为：遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。
结合自己对文章的理解围绕“遇到挫折该如何做”这一角度作答，答案不唯一，言之有理即可。
答案第1页，共2页