5.4物态变化沪教版（上海）物理八年级第二学期同步练习（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图甲所示，在三个相同的试管中分别装入两种固态物质中的其中一种物质，再将它们放入装有水的烧杯中加热熔化。绘制出温度随时间变化的熔化图像，如图乙所示。关于试管中加热前的固态物质，下列判断正确的是（ ）
A．试管a和b中物质的质量相同 B．试管a和b中物质的比热容相同
C．试管b和c中物质的质量相同 D．试管b和c中物质的比热容相同
2．下列说法正确的是（ ）
A．晶体和非晶体都有确定的熔点
B．晶体熔化时的温度高于它凝固时的温度
C．可以通过降温和压缩气体的方式让气体液化
D．液体蒸发时要放出热量
3．下列关于物质的物态变化，判断正确的是（ ）
A．深秋的早晨，窗户上的霜是水凝固形成的
B．夏天，我们吃的冰棒冒“白气”是一种汽化现象
C．从冰箱取出可乐罐放在桌面，一会儿后表面有水珠，是空气中的水蒸气液化形成
D．用久了的白炽灯的灯泡内表面发黑，是钨丝先汽化后再凝华的结果
4．下列现象中属于汽化现象的是（ ）
A．滴水成冰 B．云开雾散
C．冰雪消融 D．白露为霜
5．吃牛肉火锅是潮汕地区冬天常见的一种饮食方式。对“吃火锅”的情景分析正确的是（ ）
A．牛肉温度升高，是通过做功的方式来增大内能
B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“吃火锅时肉香扑鼻”说明分子在不停息地做无规则运动
D．水温升高，水中含有的热量变大
6．如图甲所示是金属镓，把10℃的固态镓放入图乙的装置进行加热，水的温度恒定为50℃，测得镓的温度随时间的变化图像如图丙，第8分钟时，镓已完全变成了液态，则（ ）
A．镓的熔点为30℃
B．镓的熔化时间为16min
C．由实验数据可以判断镓的沸点为50℃
D．镓在熔化的过程中不需要吸热
7．关于下列生活情境，说法正确的是（ ）
A．游泳上岸后感到特别凉，是因为天气比较凉
B．水沸腾时壶嘴的白气是壶中的水喷出的
C．冬天雪人逐渐变小是熔化现象
D．湿衣服晾在通风的阳光下是为了加快水的蒸发
8．物质存在的状态不仅与物质所处的温度有关，还与其所处的气压有关。如图是碘物质的状态与气压、温度的关系图像。OA、OB、OC分别是三种状态的临界曲线，O点称为三状态交界点。下列说法中正确的是（ ）
A．在气压下，当时，碘物质一定处于液态
B．在气压下，当时，碘物质可能处于液态
C．在气压下，将的碘蒸气冷却至室温，碘蒸气凝华并对外放热
D．在气压下，将室温下碘物质缓慢加热到时，碘先熔化再汽化
9．在制造云和雨的活动中，小东对以下几个位置进行观察，下列说法不正确的是（ ）
A．杯底湿沙子变干，是水的汽化现象 B．烧杯中部有“白气”，是水蒸气的液化现象
C．铁盘底部有水滴，是水蒸气的凝华现象 D．铁盘内部冰块少了，是冰的熔化现象
10．如图“观察水的沸腾”实验中，水正在沸腾。下列说法中正确的是（ ）
A．水沸腾时温度升高 B．保持水沸腾需要继续加热
C．水中的气泡内只有空气 D．水中上升的气泡体积由大变小
11．下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A．用吹风机吹刚洗过的头发 B．给播种后的农田覆盖地膜
C．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 D．给盛有酒精的瓶子盖上瓶盖
二、填空题
12．火箭离开地面时，发射架下的大水池周围腾起了大量“白气”，“白气”的形成是______（填物态变化名称）现象；火箭升空时，以火箭为参照物，搭载的卫星是______的。2020年5月7日，我国首次在太空开展3D打印试验，成功打印出两个样件，3D打印技术就是在高能激光的作用下，打印材料的粉末______（填物态变化名称）成液态然后冷却成型。
13．如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后，它是 _______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质是 _______，第15分钟的该物质处于 ______状态，在沥青、铜和玻璃这些物质中，_______具有与该物质相似的凝固特点。
14．人工降雨时，执行任务的飞机在高空投撒“干冰”（固体二氧化碳），“干冰”进入云层，从周围______大量的热，很快______为气体，使空气的温度急剧下降，高空中的水蒸气就______成小冰粒，这些小冰粒逐渐变大下降，遇到暖气就熔化为雨点落到地面。
15．“大树底下好乘凉”，这是个众人皆知的俗语，小梦同学却不以为然。为此，她与大梦同学发生激烈的争辩：小梦认为现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；大梦认为遮阳伞下比树下炎热。你支持 ___________的观点。用物理学中 ___________法的思路，选择一些必要的器材探究下便知真伪，探究过程中需要使用的测量器材是 ___________。两位同学的做法，对你有什么启示？___________。
16．如图甲是探究“冰的熔化特点”的实验装置。图乙中读数方法正确的是 _____（选填“①”、“②”或“③”），温度计的示数是 _____℃。图丙是冰熔化时温度与时间关系的图像，由图丙可知，冰是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）。
17．做好疫情防控工作，学校工作人员对进入校园的人员测量体温，如图﹣1，常用的测温枪是利用人体发出的______（选填“红外线”或“紫外线“）来测量体温的。勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施，洗完手后，将手放在如图一2所示的热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过提高水的______和______，从而加快水的______。
18．取一支大注射器，拉动活塞使注射器吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，注射器里的液态乙醚慢慢消失，这是________（填物态变化名称）现象；然后反向推动活塞，观察到慢慢会有液态乙醚出现，这表明用________的方法可以使气体液化。
19．如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温至55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”。那么这款杯子首次使用时，必须加注 ______水（选填“冷”或“热”），使得里面的固态物质 ______（选填“熔化”或“凝固”），当杯内水需要升温时，夹层内物质 ______（选填“熔化”或“凝固”） ______热量（选填“吸收”或“放出”）
20．“一雁过连营，繁霜覆古城”“露从今夜白，月是故乡明”，读着这优美的诗句，小梅联想到物理课上学到的热学知识，并利用这些知识进行分析：露是由水蒸气______形成的；霜是水蒸气______形成的，霜的形成过程要______（“吸收”或“放出”）热量。
21．以下四种现象，需要吸热的是______；需要放热的是______。
①擦在皮肤上的酒精很快变干；
②夏天会看到冰棒周围冒“白气”；
③秋天的早晨花草上出现小露珠；
④寒冷的冬天室外飘起了雪花；
⑤皑皑的白雪在慢慢的消融
三、实验题
22．图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。
（1）将装有冰的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且冰的温度上升速度较______（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；
（2）加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是______（填字母）；
A．水蒸气 B．小水珠
（3）由图可知，冰在熔化过程______（选填“吸热”或“放热”），温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），由此可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）由图乙可知，冰的熔点是______℃，第6分钟时冰处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。熔化过程持续______分钟；
（5）当试管中冰熔化完后，继续加热直到烧杯里的水沸腾，试管里的水______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为______。
23．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，图中所示是小明同学组装的实验装置。
（1）组装实验装置时，小明应按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）分析实验数据可知，实验中水的沸点是 _____℃，水在沸腾过程中要用酒精灯持续加热，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要 _____（选填“吸收”或“放出”）热量；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98
（3）小明观察实验中水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，图中 _____（选填“a”或“b”）表示水正在沸腾时气泡的变化情形；
（4）进行实验时要求水量要适量。若水量过多，则会 _____（写出一条）；
（5）实际实验时，把水加热到沸腾花费时间过长，请你写出缩短加热时间的方法 _____（写出一条）。
24．在“观察水的沸腾”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）某个实验小组观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙中①、②所示，则图__是沸腾前的情况；
（2）水的温度随时间变化的数据如表，在图丙中画出温度随时间变化的图像__________；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98
（3）从记录数据可得出的实验结论是：此时水的沸点是__℃；
（4）水沸腾后，停止对水加热，水__（选填“能”或“不能”）继续沸腾；
（5）现有甲、乙两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图丁所示，a、b图像不同的原因是__；
（6）星期天，小华在家烧水煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次烧开。下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是__。
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参考答案：
1．D
2．C
3．C
4．B
5．C
6．A
7．D
8．C
9．C
10．B
11．A
12． 液化 静止 熔化
13． 晶体 冰 固液共存 铜
14． 吸收 升华 凝华
15． 大梦 控制变量 温度计 实践是检验真理的唯一标准
16． ② ﹣6 晶体
17． 红外线 温度 表面空气流动速度 蒸发
18． 汽化 压缩体积
19． 热 熔化 凝固 放出
20． 液化 凝华 放出
21． ①⑤ ②③④
22． 慢 B 吸热 不变 晶体 0 固液共存态 6 不能 能
23． 自下而上 98 吸收 a 则导致加热的时间太长（或沸腾时容易溅出杯外发生安全事故等） 适当减少水的质量（或增大水的初温；或给烧杯加盖等）
24． ② 98 不能 水的质量不同 A
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试卷第页，共页5.4物态变化沪教版（上海）物理八年级第二学期同步练习（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（ ）
A．甲物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
B．乙物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程
C．丙物质是非晶体，图线表示的是熔化的过程
D．丁物质是晶体，图线表示的是凝固的过程
2．以下生活中的热现象说法正确的是（ ）
A．夏天从冰箱里取出来的冰棍周围冒“白气”，这是空气中的水蒸气的凝华现象
B．冬天戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，眼镜会起雾，这是室外的水蒸气遇冷液化现象
C．夏天炎热时，向地面撒水能够变凉快一些，这是利用蒸发吸热致冷的方法降温
D．烧水时，若被100℃的水烫伤要比100℃的水蒸气烫伤更厉害
3．如图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像，判断下列说法正确的是（ ）
A．该物质是晶体，熔点为80℃
B．该物质熔化过程持续了25min
C．在30min时，该物质处于固液共存状态
D．在10min到25min之间，由于物体温度不变，所以不吸收热量
4．下列现象中不属于升华现象的是（ ）
A．箱子里的樟脑丸，过些时间变小 B．固态碘变成气态的碘蒸气
C．冬天，窗玻璃上结冰花 D．白炽灯用久了，钨丝变细
5．下列措施中能使水分蒸发变快的是（ ）
A．给蔬菜裹上保鲜膜 B．将地上的水扫开
C．给热水杯加盖 D．把新鲜水果放入冰箱
6．下列生活中的物理现象，属于升华的是（ ）
A．加在饮料中的冰块会逐渐变小
B．冰棍周围经常会看到“白气”
C．放在衣柜里的樟脑丸变小了
D．太阳出来后花草上的露珠不见了
7．春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，如图所示是同学们晒的“年味”照片，下列描述正确的是（ ）
A．图甲中，玉润饱满的汤圆温度升高时，内能一定增加
B．图乙中，红糖糍粑入嘴时很烫，是因为糍粑含有的热量很高
C．图丙中，与盒子摩擦引燃的“擦炮”是通过热传递改变内能
D．图丁中，刚上桌继续沸腾的砂锅米线，说明沸腾不需要吸热
8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。一一“雾”的形成是汽化现象
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。一一“霜”的形成是升华现象
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一一“露”的形成是熔化现象
D．园林日出静无风，雾淞花开树树同。一一“雾凇”的形成是凝华现象
9．根据表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断中正确的是（ ）
标准大气压
物质 熔点/℃
固态酒精 -117
水银 -39
铁 1535
铝 660
A．-39℃的水银一定是固态
B．酒精的凝固点低于-117℃
C．用铝锅可以将铁块熔化成铁水
D．气温达到-50℃时，可以用酒精温度计测量
10．如图“观察水的沸腾”实验中，水正在沸腾。下列说法中正确的是（ ）
A．水沸腾时温度升高 B．保持水沸腾需要继续加热
C．水中的气泡内只有空气 D．水中上升的气泡体积由大变小
11．下图物态变化现象中属于凝华的是（ ）
A．冰雪消融 B．露珠的形成
C．湿衣服晾干 D．雾凇出现
二、填空题
12．如图所示是饭店服务员在干冰上加一点热水，使菜品上形成了这种烟雾缭绕的感觉。固态干冰在加热状态下极易发生 ___________现象，而变成二氧化碳气体。这一过程需要 _______大量的热，使得空气中的水蒸气发生 ___________从而形成美丽的白雾。
13．白炽灯用久了灯丝会变细，且灯泡内壁会变黑，这是灯泡内的钨丝先________后________而形成的（填物态变化名称）。
14．在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有如表所列的一种液体，在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，最终发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是___________。
一个标准大气压下几种物质的沸点（℃）
物质 沸点
酒精 78
水 100
煤油 150
15．如图所示的烧杯和试管里均盛有碎冰块，下面用酒精灯加热，当烧杯中的碎冰有一半熔化时，烧杯中的温度为___________°C，试管中的碎冰___________（选填“会”或“不会”，下同）熔化；如果烧杯和试管中的冰全部熔化成水后，当烧杯中的水沸腾时，试管中的水___________沸腾。
16．如图所示，①和②是小明和大明同学在观察水的沸腾现象时，分别利用记录的实验数据绘制的温度随时间变化的图象，请根据图象回答下列问题。
（1）小明和大明图像不同，请你判断两个图像中正确的是______（选填“①”“②”或“①②”）。
（2）小明测得水的沸点是______℃。
（3）请你分析小明和大明图像不同的原因是：______。
17．小明在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，绘制了某固体熔化时温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象可知该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______oC，熔化过程中______（选填“吸热”或“放热”）。
18．（1）夏天小悦在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是为什么？小悦感到不可理解，请你帮她解释一下。
答：因为水和沙相比，水的比热容______，在受太阳照射条件相同的情况下，水和沙吸收的热量______，但水升高的温度比沙______，因此，沙滩比海水的温度______；
（2）冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片为什么会模糊看不清？根据学过的热学知识解释上述现象______。
19．2005年春节晚会上，一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。
（1）观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者，这是因为光沿_______的缘故。
（2）佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音。佛光是舞蹈者手上的饰品发出的，饰品_______（填“是”或“不是”）光源。
（3）舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是干冰_______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_______而产生的效果。（填物态变化）
三、实验题
20．如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。
（1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 _____，烧杯中的水面应 _____（选填“高于”或“低于”）试管中物质的上表面；
（2）如表是实验中记录的数据。根据表中数据可知，该物质的熔点是 _____℃；该物质是 _____（选填“晶体”或“非晶体”）；
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
（3）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图乙中的 _____（选填“a”或“b”）图；
（4）实验中收集多组数据是为了 _____（选填“A”或“B”）。
A．寻找普遍规律
B．减小实验误差
21．如图甲是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
液体 酒精 水银
凝固点 -117℃ -39℃
沸点 78℃ 357℃
（1）某时刻，温度计示数如图乙，温度是________℃
（2）根据实验数据，作出了水温随时间变化的图像，如图丙中的a图线。另一位同学使用相同装置，仅将水的质量减少，其他条件不变，根据实验数据作出水温随时间变化的图像可能是__（选填序号）
A．a图线 B．b图线 C．c图线 D．d图线
（3）结合图表，分析本实验中应选用__液体温度计。
22．兴趣小组的同学做了以下三个实验探究物态变化中的规律：
（1）探究水的沸腾现象：用如图甲所示的装置，对水量和初始温度都不同的水分别进行实验，并根据实验数据绘制成如图乙所示的a、b两条图线，由图线可知：
①水的沸点为________℃，此时的大气压________（高于/等于/低于）1个大气压。
②________（a/b）水量要大（酒精灯加热方式相同）。
（2）探究液化现象：如图丙所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有水的容器B内。为了使实验现象明显，容器B内应该装________（冷/热）水；观察到温度计示数_____（升高/降低），说明液化放热。
（3）探究冰的熔化现象：如图丁所示，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计。图示温度计的示数为________℃：实验所用加热方式叫________法，这种方法的优点是___________。实验过程除了记录时间、温度外，还须记录___________。
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参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．C
5．B
6．C
7．A
8．D
9．D
10．B
11．D
12． 升华 吸收 液化
13． 升华 凝华
14．酒精
15． 0 不会 不会
16． ①② 99 水的质量不同
17． 晶体 80 吸热
18． 大 相同 低 高 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片会放热液化，形成小水珠附着在镜片上面，所以眼镜片会模糊看不清
19． 直线传播 不是 升华 液化
20． 均匀 高于 48 晶体 a A
21． 89 B 水银
22． 98 低于 a 冷 升高 -6 水浴 使冰受热更均匀 试管内物质的状态
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试卷第页，共页5.4物态变化沪教版（上海）物理八年级第二学期同步练习（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．唐王湖公园是邹城市民比较喜欢的景点之一，这里一年四季景色各异，下列说法正确的是（ ）
A．早春，河中的冰开始消融，是熔化现象，从周围吸收热量，河水温度升高
B．夏天，河里蓄水增多，由于水的比热容较大，可以增大周围环境的昼夜温差
C．深秋，景区内花草上出现露珠，是液化现象，吸收热量
D．隆冬，景区内的树木上结满了霜，这是水蒸气凝华而形成
2．如图所示是某地1月8日天气预报的截图，关于图中信息的说法正确的是（ ）
A．5℃读作“5度”
B．云是由水蒸气组成的
C．雨的形成过程吸收热量
D．雪的形成是凝华现象
3．有经验的面点师傅在用手从蒸笼里拿刚蒸熟的馒头之前，总是先用手蘸上少许凉水，从而避免手被烫伤。这一做法最合理的解释为（ ）
A．凉水将手冷却，而且水的比热容大吸热能力强
B．凉水蒸发吸热，迅速降低了笼内水蒸气的温度
C．凉水蒸发吸热，降低了手的温度
D．凉水把手与热馒头隔开了
4．让正在发声的音叉接触面颊，通过面颊有“麻”的感觉说明音叉在振动，下列实验中也使用该科学研究方法是（）
A．学习声波时，将声波与水波进行比较
B．用光线描述光的传播路径和方向
C．探究影响蒸发快慢因素时控制液体的温度和表面积相同
D．通过温度计液柱长短表示温度高低
5．牙医在为病人检查牙齿时，会把一个带把的小镜子放在酒精灯的火上烧一烧，然后放入病人的口腔中，通过小镜子的反射来看清牙齿内侧，牙医把镜子烧一烧目的是（ ）
A．加快口腔内水的蒸发 B．防止水蒸气在镜子上液化
C．用来消毒镜子 D．使镜子熔化
6．在制造云和雨的活动中，小东对以下几个位置进行观察，下列说法不正确的是（ ）
A．杯底湿沙子变干，是水的汽化现象 B．烧杯中部有“白气”，是水蒸气的液化现象
C．铁盘底部有水滴，是水蒸气的凝华现象 D．铁盘内部冰块少了，是冰的熔化现象
7．如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法错误的是（ ）
A．甲在第2min时是固态 B．甲在熔化过程用了8分钟
C．甲的熔点是48 oC D．乙是蜡烛
8．下列措施中，能够使蒸发减慢的是（ ）
A．给湿头发吹热风 B．将地上的积水向周围扫开
C．把蔬菜用保鲜膜包好放入冰箱 D．把湿衣服晾在通风向阳处
9．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，主要反映黄河中下游地区的气候。下列对节气谚语的分析中正确的是（ ）
A．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是液化现象
B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是汽化现象
C．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象
D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象
10．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗中涉及的热现象解释正确的是（ ）
A．雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。一一“雾”的形成是汽化现象
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。一一“霜”的形成是升华现象
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。一一“露”的形成是熔化现象
D．园林日出静无风，雾淞花开树树同。一一“雾凇”的形成是凝华现象
11．图为某物质均匀放热发生凝固过程的图像。下列说法中正确的是（ ）
A．该物质属于非晶体 B．该物质的熔点为75℃
C．该物质的凝固过程用时18min D．该物质在第15min时的温度为80℃
二、填空题
12．如图所示是用于治疗运动扭伤的冷冻喷剂，它是一种叫做氯乙烷的气态有机物，利用压缩体积的办法使其______装入罐内。喷在伤处会迅速发生______，______热量，温度降低，使皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，人的伤痛很快消失。
13．（1）夏天小悦在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是为什么？小悦感到不可理解，请你帮她解释一下。
答：因为水和沙相比，水的比热容______，在受太阳照射条件相同的情况下，水和沙吸收的热量______，但水升高的温度比沙______，因此，沙滩比海水的温度______；
（2）冬天，戴眼镜的人从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片为什么会模糊看不清？根据学过的热学知识解释上述现象______。
14．为做好疫情防控工作，学校工作人员需对进入校园的人员测量体温。如图1所示，常用的测温枪是利用人体辐射的_____（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。勤洗手是降低病毒感染的有效防护措施，洗完手后，将手放在如图2所示的热风干手机下吹热风，手上的水很快就干了，这是通过提高水的温度和水表面的空气流动速度，从而加快水的_____。用酒精湿巾擦手后感觉凉凉的，是因为_____。
15．春天，南方天经常出现“回南”天气，造成墙壁上挂满了小水珠，这是_____（填物态变化名称）现象。夏天，人们喜欢喝冰镇啤酒解渴，是因为冰在熔化过程中要_____（选填“吸热”或“放热”）。
16．如图所示是某固体熔化过程中温度随时间变化的图像，由图像可知，该固体是___________（选填“晶体”或“非晶体”），该物质熔化过程持续的时间为___________min。
17．汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”。无论冬夏，水雾是空气中的水蒸气遇冷_____后形成的。但是夏天，水雾出现在玻璃的______表面（选填“内”或“外”）。
18．如图所示，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当瓶塞从瓶口跳出时，看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出，出现白雾”这个过程中，发生的物态变化是______。这个现象说明了物体对外做功内能______。
三、实验题
19．如图所示是刘梅英完成的“探究冰的熔化特点”和“探究水的沸腾”的实验：根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图像如图丙和丁所示。请你回答：
（1）图甲安装实验器材时，应按照 _____（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；按规范要求，调节酒精灯上方摆放着石棉网和烧杯的铁圈的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）图乙中，温度计的示数为 _____℃；
（3）图丙中，BC段表示冰的熔化过程，由图像可看出冰是 _____（填“晶体”或“非晶体”）；
（4）由图丁可判断出当时水面上方的气压 _____（填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压；
（5）另一实验小组的蒋井凤认为图丁中GH段不是根据实验数据画出来的，请你帮蒋井凤说明其中的理由 _____。
20．如图甲是小青同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置。她在烧杯中放入适量的水使用水浴法对物体加热以便更好地观察熔化过程中的温度变化情况。
（1）实验中，用水浴法给固体加热，除了使物体熔化时间变长便于记录时间外，还可以使被加热物体_______；
（2）某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是_______℃；
（3）小青根据实验数据画出的该固体温度随时间变化图象如图乙所示。分析图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”）：第7min物质处于_______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验过程中观察到试管内的固体熔化成液体后继续吸热最后沸腾，这说明试管内液体的沸点_______（选填“高于”、“低于”或“等于”）烧杯内水的沸点；
（5）善于观察的小青同学发现加热过程中烧杯壁上出现水珠，小组其他成员解释是由于水蒸气液化而形成的，水珠会出现在烧杯杯壁的_______（选填“内侧”或“外侧”）。
21．如图所示，图甲、图乙分别是“观察水的沸腾”和探究“冰的熔化特点”的实验装置，小明将这两个实验进行研究，图丙、图丁是实验后画出的图像。
（1）如图甲所示，装置有一处明显的错误是______应将______（选填“铁圈向下调”或“铁夹向上调”）。
（2）两个实验装置用到的共同的测量工具有温度计和______
（3）小明开始实验时水量少了点，于是在水沸腾后又往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火直至将水再次烧开。图中能反映小明在探究水沸腾实验时，整个烧水过程中温度随时间变化的图像是______（选填字母）
A． B． C． D．
（4）完成图乙实验后可知，冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；由冰熔化时温度随时间变化图像可知，冰从开始熔化到完全熔化用时______分钟。若继续加热，当烧杯中水沸腾时，试管中的水_______（选填“会”或“不会”）沸腾。
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参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．D
5．B
6．C
7．B
8．C
9．D
10．D
11．D
12． 液化 汽化 吸收
13． 大 相同 低 高 戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的镜片会放热液化，形成小水珠附着在镜片上面，所以眼镜片会模糊看不清
14． 红外线 蒸发 酒精蒸发吸热有致冷作用
15． 液化 吸热
16． 晶体 15
17． 液化 外
18． 液化 减少
19． 自下而上 需要 92 晶体 低于 小
20． 受热均匀 25 晶体 固液共存 低于 内侧
21． 温度计的玻璃泡触碰到了烧杯底部 铁夹向上调 秒表 B 晶体 6 不会
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