人教版五下因数与倍数强化训练(一)
一.填空题
1.在6×7=42中,( )和( )是( )的因数;在54÷18=3中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
2.16的因数有( )。16的倍数有( )(从小到大写5个)。
3.一个数,如果只有( )和( )两个因数,这样的数叫做( )。一个数,如果除了( )和( )还有别的因数,这样的数叫做( )。
4.整数中,是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( );不是2的倍数的数叫做( ),其中最小的是( )。34是( ),61是( )。
5.既是42的因数,又是7的倍数,这些数有( )、( )、( )、( )、。
6.( )既不是质数也不是合数,( )是偶数但不是合数。
7.用9,0,4这三个数字,各组成一个符合下列要求的三位数,奇数( ),偶数( ),最大的2的倍数( ),最小的5的倍数( ),既是2的倍数又是5的倍数( )。
8.有两个数的和是17,其中一个数既是2 倍数,又是5的倍数,这两个数分别是( )和( )。
二.选择题
1. 36的因数有( )个。
A. 6 B. 8 C. 9 D. 10
2.一个数的因数个数至少有( )个。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
3.一个奇数与一个偶数的积是( )。
A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数
4.两个质数的乘积是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
5.一个数是3的倍数,这个数各位上数的和( )。
A.大于3 B.等于3 C.是3的倍数 D.小于3
三.判断题
1. 30÷6=5,30是倍数,6和5是因数。 ( )
2. 3是因数,12是倍数。( )
3.一个数越大,它的因数就越多。 ( )
4. 4的倍数一定是2的倍数。( )
5. 用1、2、3组成的任意三位数,都一定是3的倍数。( )
四.解答题
1.501班上体育课,有34人参加跳绳活动,要分成5人一组,至少还要再来几个人?可以分成几组?
2. 王老师去文具店买笔记本,一本笔记本3元。王老师给售货员50元钱,售货员找回6元。你能很快判断出找给王老师的钱对不对吗?
3.五(1)班6名同学去给小树苗浇水。小树苗不到40棵。他们发现每人浇水的棵数相同。这批小树苗可能有多少棵?
4.食品店运来75个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?
工地上有两根长短不一的钢筋,一根长40米,另一根长12米,要求截成相等的小段且没有剩余,最少可以截几段?每段长多少米?