人教版小学数学五年级下册第一单元 观察物体（三） 同步练习
一、单选题
1．从上面观察物体，看到的形状是( )
A． B． C．
【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从上面看时，看到的是两行行，一行三个正方形，一行1个。
【分析】 选项A为正面观察到的图形，B为左边或者右边观察到的图形，只有C符合要求从上面观察。
2．观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。
A．2个 B．3个 C．4个
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】长方体或正方体，总共有6个面，可以分为相对的三对，最多的时候，分别可以看到每对相对的面中的一个，总共3个。
【分析】上面和下面相对，左面和右面相对，前面和下面相对，最多可以看到3个面。
3． 从右面看到的是( )
A． B． C．
【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从右面看时，看到的只有圆柱体，长方体是看不到的，而从右面观察圆柱体，看到的是 。
【分析】 选项B为正面观察到的图形，C为上面观察到的图形，只有A符合要求从右面观察。
4．从前面看下图的物体，看到的是什么图形？( )
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从前面看时，看到的是一行三个正方形。
【分析】 选项A为上面观察到的图形，只有B符合要求从上面观察。另外，选项C中的图形，无论从哪个角度去看，都不能观察到。
5．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别如下图，那么堆成这个几何体至少需要（ ）块小正方体.
A．3 B．4 C．5
【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】从前面看，是3个小正方形，一共有左边一列，右边两列；从左面看是2行，前面一行有1列，后面一行是2列；从右面看，前面一行是1列，后面一行是2列。所以最少前面只有1个正方体，后面错开一列是2个正方体。3个小正方体即可。
【分析】 如图： ，从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。
6．下列图形中， 从侧面看到的不是 的是（ ）
A． B． C．
【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选C。
【分析】A，B侧面看到的是一层，有2个，C侧面看到的是一层，有1个。
7．从上面看到的形状不同的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选B。
【分析】A，C侧面看到的是一层，有3个，B侧面看到的是一层，有2个。
8．从右面观察 ，所看到的图形是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】A选项是从正面观察到的图形，所以A选项错误；
B选项是从右面观察到的图形，所以B选项正确；
C选项不能从这个图形中观察得到，所以C选项错误。
故答案为：B。
【分析】观察物体时，从正面看，前面的物体会挡住后面的物体；从上面看，上面的物体会挡住下面的物体；从右边看，右边的物体会挡住左边的物体。
9．下列图形中，从上面看到的不同的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选B。【分析】A，C侧面看到的是一层，有3个，B侧面看到的是一层，有2个。
10．从上面看到的是( )
A． B． C．
【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】上面看到的是图形A。
故答案为：A.
【分析】上面看到的是两层，下层有一个小正方形且靠左，上层有2个小正方形。
11．从左面看到的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
12．从左面看到的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
13．从右面看到的是（ ）
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
14．如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的．
A． B． C．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：选项B是从正面看到的．
故选：B．
【分析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．
15．下面的物体，从正面看到的形状是（ ）
A． B． C．
【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ，
故选：A．
【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可选择．此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．
二、填空题
16． 从 面看到的图形是 。
【答案】上面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，看到的是圆柱的上底面，是一个圆。
【分析】若从前面、后面、左面、右面，看到的，都是一个长方形，唯独从上面看，可以看到一个圆。
17．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从 面看
从 面看
从 面看
【答案】上；左；正
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，看到的是两行，下面一行有3个，上面一行是2个，一个隔一个；从左面看是，是两行，下面是4个，上面是从左开始1个，空一个，再是一个；如果是从右面观察，和左面稍微有些不同，右面观察的话啊，也是两行，下面一行4个，但是上面一行应该是从右开始，一个，空一个，再是一个。唯独从上面观察，可以观察到三行。
【分析】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。图形复杂的话，需要仔细。
18．小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是： 、 、 。
①②③
【答案】③；①；②
【知识点】判断物体的观察顺序与观察地点
【解析】【解答】我们看到车的顺序是这样的，远远地开过来，开到我们面前，远远地开走了。
【分析】当朝向我们开过来的时候，我们看到的是车头③，开到我们面前的时候，看到的是车身①，远远地开走了，我们看到的是车尾②。
19．仔细观察，找一找。
（2） （3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
① 从正面看，是图(A)的有 。
② 从正面看，是图(B)的有 。
③ 从左面看，是图(B)的有 。
④ 从上面看，是图(B)的有 。
【答案】（1）；（3）和（4）；（3）和（4）；（2）
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）。
【分析】四个几何体中只有（1）号几何体只有1 列，因此从正面看是图(A)的是（1）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2列1层，因此从正面看是图(B)的有（3）号和（4）号；四个 几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2行1层，因此从左面看是图(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几何体只有1行2层， 因此从上面看是图(B)的只有（2）号。考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
20．（2016四下·寿县月考）如图所示各图形分别是小红在什么位置上看到的？（A为上面，C为下面，B为侧面）
【答案】侧面；上面；下面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，第一个图形是从侧面看到的，第二个图形是从上面看到的；第三个图形是从下面看到的．
故答案为：侧面；上面；下面．
【分析】从上面看：中间一个正方形，下面是被遮挡住一部分的2×2并列的四个正方形，从下面看：是2×2并列的四个正方形，；从侧面看到的是：下面一行2个，上面有一列3个正方形在中间；据此解答．本题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象能力，注意观察的方向和角度．
三、作图题
21．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画
【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】由题意可得，从正面看有3列，每列小正方体的个数分别为3、1、2，从左面看有3列，每列小正方体的个数为3、2、1。
【分析】引导学生发现，从正面看的列数与从上面看的列数相同，且每列小正方体的数目是从上面看到的图形中该列的最大数字；从左面看的列数与从上面看的行数相同，且每列小正方体的数目是从上面看到的图形中该行的最小数字。
22．根据图1，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形．
【答案】解：在图2方格纸上画出图1物体从正面、上面、左面看到的图形：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】这个立方体图形由5个相同的小正方体组成，从正面能看到5个正方形，分3列，中间一列3个，左、右各1个；从上面能看到3个正方形在一行，从右面能看到3个正方形在1列．
23．在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状．
【答案】解：在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到一行3个正方形；从侧面能看到一列2个正方形．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
四、综合题
24．仔细看图，填图号.
（1）从正面看到的是C的有
（2）从侧面看到的是B的有
（3）从上面看到的是A的有
【答案】（1）①⑧
（2）②⑤⑥⑦
（3）④
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
【分析】从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
25．填图号。
（1）
从正面看到的是 的有
（2）从正面看到的是的有
【答案】（1）（1）（3）（7）
（2）（2）（4）（5）
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】⑴⑶⑺，⑵⑷⑸。
【分析】⑴⑶⑺从正面看到的是一个正方形，⑵⑷⑸从正面看到的是两个正方形，正方形从每个面看到的都是正方形。
1 / 1人教版小学数学五年级下册第一单元 观察物体（三） 同步练习
一、单选题
1．从上面观察物体，看到的形状是( )
A． B． C．
2．观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（ ）面。
A．2个 B．3个 C．4个
3． 从右面看到的是( )
A． B． C．
4．从前面看下图的物体，看到的是什么图形？( )
A． B． C．
5．一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别如下图，那么堆成这个几何体至少需要（ ）块小正方体.
A．3 B．4 C．5
6．下列图形中， 从侧面看到的不是 的是（ ）
A． B． C．
7．从上面看到的形状不同的是（ ）
A． B． C．
8．从右面观察 ，所看到的图形是（ ）。
A． B． C．
9．下列图形中，从上面看到的不同的是（ ）
A． B． C．
10．从上面看到的是( )
A． B． C．
11．从左面看到的是（ ）
A． B． C．
12．从左面看到的是（ ）
A． B． C．
13．从右面看到的是（ ）
A． B． C．
14．如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（ ）是从正面看到的．
A． B． C．
15．下面的物体，从正面看到的形状是（ ）
A． B． C．
二、填空题
16． 从 面看到的图形是 。
17．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从 面看
从 面看
从 面看
18．小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是： 、 、 。
①②③
19．仔细观察，找一找。
（2） （3） （4）
小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：
① 从正面看，是图(A)的有 。
② 从正面看，是图(B)的有 。
③ 从左面看，是图(B)的有 。
④ 从上面看，是图(B)的有 。
20．（2016四下·寿县月考）如图所示各图形分别是小红在什么位置上看到的？（A为上面，C为下面，B为侧面）
三、作图题
21．下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么？画一画
22．根据图1，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形．
23．在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状．
四、综合题
24．仔细看图，填图号.
（1）从正面看到的是C的有
（2）从侧面看到的是B的有
（3）从上面看到的是A的有
25．填图号。
（1）
从正面看到的是 的有
（2）从正面看到的是的有
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从上面看时，看到的是两行行，一行三个正方形，一行1个。
【分析】 选项A为正面观察到的图形，B为左边或者右边观察到的图形，只有C符合要求从上面观察。
2．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】长方体或正方体，总共有6个面，可以分为相对的三对，最多的时候，分别可以看到每对相对的面中的一个，总共3个。
【分析】上面和下面相对，左面和右面相对，前面和下面相对，最多可以看到3个面。
3．【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从右面看时，看到的只有圆柱体，长方体是看不到的，而从右面观察圆柱体，看到的是 。
【分析】 选项B为正面观察到的图形，C为上面观察到的图形，只有A符合要求从右面观察。
4．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从前面看时，看到的是一行三个正方形。
【分析】 选项A为上面观察到的图形，只有B符合要求从上面观察。另外，选项C中的图形，无论从哪个角度去看，都不能观察到。
5．【答案】A
【知识点】根据观察到的图形确定几何体
【解析】【解答】从前面看，是3个小正方形，一共有左边一列，右边两列；从左面看是2行，前面一行有1列，后面一行是2列；从右面看，前面一行是1列，后面一行是2列。所以最少前面只有1个正方体，后面错开一列是2个正方体。3个小正方体即可。
【分析】 如图： ，从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。
6．【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选C。
【分析】A，B侧面看到的是一层，有2个，C侧面看到的是一层，有1个。
7．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选B。
【分析】A，C侧面看到的是一层，有3个，B侧面看到的是一层，有2个。
8．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】A选项是从正面观察到的图形，所以A选项错误；
B选项是从右面观察到的图形，所以B选项正确；
C选项不能从这个图形中观察得到，所以C选项错误。
故答案为：B。
【分析】观察物体时，从正面看，前面的物体会挡住后面的物体；从上面看，上面的物体会挡住下面的物体；从右边看，右边的物体会挡住左边的物体。
9．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】选B。【分析】A，C侧面看到的是一层，有3个，B侧面看到的是一层，有2个。
10．【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】上面看到的是图形A。
故答案为：A.
【分析】上面看到的是两层，下层有一个小正方形且靠左，上层有2个小正方形。
11．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
12．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
13．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从左面看到的是选B。
【分析】从左面看到的是两层，每层只有一个。
14．【答案】B
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：选项B是从正面看到的．
故选：B．
【分析】选项A、C既不是从正面看到的也不是从侧面看到的，更不是从上面看到的；只有B是从正面看到的，选项A从正面看到的是两层，而图中只有一层，不合要求；选项C从正面看到的也是两层，不合要求．本题考查了学生从不同方向观察物体和几何体的能力，培养了空间想象能力．
15．【答案】A
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是 ，
故选：A．
【分析】观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠左边，据此即可选择．此题考查了从不同方向观察物体和几何体和画简单图形的三视图的方法，是基础题型．
16．【答案】上面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，看到的是圆柱的上底面，是一个圆。
【分析】若从前面、后面、左面、右面，看到的，都是一个长方形，唯独从上面看，可以看到一个圆。
17．【答案】上；左；正
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，看到的是两行，下面一行有3个，上面一行是2个，一个隔一个；从左面看是，是两行，下面是4个，上面是从左开始1个，空一个，再是一个；如果是从右面观察，和左面稍微有些不同，右面观察的话啊，也是两行，下面一行4个，但是上面一行应该是从右开始，一个，空一个，再是一个。唯独从上面观察，可以观察到三行。
【分析】从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。图形复杂的话，需要仔细。
18．【答案】③；①；②
【知识点】判断物体的观察顺序与观察地点
【解析】【解答】我们看到车的顺序是这样的，远远地开过来，开到我们面前，远远地开走了。
【分析】当朝向我们开过来的时候，我们看到的是车头③，开到我们面前的时候，看到的是车身①，远远地开走了，我们看到的是车尾②。
19．【答案】（1）；（3）和（4）；（3）和（4）；（2）
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）。
【分析】四个几何体中只有（1）号几何体只有1 列，因此从正面看是图(A)的是（1）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2列1层，因此从正面看是图(B)的有（3）号和（4）号；四个 几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2行1层，因此从左面看是图(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几何体只有1行2层， 因此从上面看是图(B)的只有（2）号。考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状，并能够分清相同形状的观察方向。
20．【答案】侧面；上面；下面
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：根据题干分析可得，第一个图形是从侧面看到的，第二个图形是从上面看到的；第三个图形是从下面看到的．
故答案为：侧面；上面；下面．
【分析】从上面看：中间一个正方形，下面是被遮挡住一部分的2×2并列的四个正方形，从下面看：是2×2并列的四个正方形，；从侧面看到的是：下面一行2个，上面有一列3个正方形在中间；据此解答．本题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象能力，注意观察的方向和角度．
21．【答案】解：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】由题意可得，从正面看有3列，每列小正方体的个数分别为3、1、2，从左面看有3列，每列小正方体的个数为3、2、1。
【分析】引导学生发现，从正面看的列数与从上面看的列数相同，且每列小正方体的数目是从上面看到的图形中该列的最大数字；从左面看的列数与从上面看的行数相同，且每列小正方体的数目是从上面看到的图形中该行的最小数字。
22．【答案】解：在图2方格纸上画出图1物体从正面、上面、左面看到的图形：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】这个立方体图形由5个相同的小正方体组成，从正面能看到5个正方形，分3列，中间一列3个，左、右各1个；从上面能看到3个正方形在一行，从右面能看到3个正方形在1列．
23．【答案】解：在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状：
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到一行3个正方形；从侧面能看到一列2个正方形．本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．
24．【答案】（1）①⑧
（2）②⑤⑥⑦
（3）④
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
【分析】从正面看到是C的有：①⑧，从侧面看到是B的有：②⑤⑥⑦，从上面看到是A的有：④。
25．【答案】（1）（1）（3）（7）
（2）（2）（4）（5）
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】⑴⑶⑺，⑵⑷⑸。
【分析】⑴⑶⑺从正面看到的是一个正方形，⑵⑷⑸从正面看到的是两个正方形，正方形从每个面看到的都是正方形。
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