第9章：压强 期末试题选编 2020－2021学年广西各地人教版物理八年级下学期（Word版含答案）

第9章：压强练习题
一、单选题
1．（2021·广西富川·八年级期末）如图所示，用两食指同时压铅笔两端使铅笔处于水平静止状态，左手指受到的压力为F1，压强为p1；右手指受到的压力为F2，压强为p2。下列大小关系正确的是（ ）
A．F1>F2 B．F1p2 D．p12．（2021·广西防城港·八年级期末）图所示的四个实例中，属于增大压强的是
A．书包的背带较宽
B．大型运输车装有很多车轮
C．图钉尖很尖锐
D．滑雪板的面积较大
3．（2021·广西柳州·八年级期末）新冠疫情期间，长时间佩戴挂耳式口罩容易导致耳朵疼痛，电视节目介绍了几种解决办法，其中一种是在挂耳绳上包些纸巾（如图）。其缓解疼痛的原理是（　　）
A．减小了挂绳对耳朵的压强
B．减小了挂绳对耳朵的压力
C．减小了挂绳的拉伸和拉力
D．纸巾吸收汗液加快了蒸发
4．（2021·广西灌阳·八年级期末）如图，一块砖平放在地面上，当把砖块竖放时，地面受到压力和压强的变化情况是（　　）
A．压力变大 B．压力变小
C．压强变大 D．压强变小
5．（2021·广西·三美学校八年级期末）下列事例中，为了减小压强的是（　　）
A．压路机质量很大
B．大卡车的车轮比小轿车多而宽大
C．菜刀用过一段时间需要磨一磨
D．软包装饮料的吸管，有一端是尖的
6．（2021·广西桂林·八年级期末）生活中的刀、斧、剪的刃磨得很薄，这是为了：
A．增大压强 B．减小压强
C．增大压力 D．减小压力
7．（2021·广西来宾·八年级期末）如图所示是一实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去上半部分，则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是（　　）
A．压力减小，压强不变 B．压力减小，压强变大
C．压力不变，压强不变 D．压力减小，压强减小
8．（2021·广西全州·八年级期末）将大小不同的匀质圆柱体甲和乙分别放在水平桌面上，如图所示，它们对桌面的压强分别为p甲、p乙。现若将它们上端都切去相同高度的一部分，这时剩下部分对桌面的压强恰好相等，设它们剩下部分对桌面的压力分别为F甲、F乙。则（　　）
A．F甲＞F乙、p甲＜p乙 B．F甲＜F乙、p甲＞p乙
C．F甲＜F乙、p甲＝p乙 D．F甲＜F乙、p甲＜p乙
9．（2021·广西宜州·八年级期末）如图水平雪地上，芳芳和小明两个人的质量（包括穿戴等）虽然相同，穿着雪橇的芳芳没有陷入雪地，而穿着运动鞋的小明却深陷雪地，则下列说法正确的是（　　）
A．芳芳和小明对雪地的压力大小相同
B．芳芳和小明对雪地的压力作用效果相同
C．芳芳对雪地的压力作用效果比小明明显
D．芳芳和小明对雪地的压强大小相同
10．（2021·广西岑溪·八年级期末）一人在冰面上行走时，忽然发现冰面想要破裂，下列做法较为合理的是（　　）
A．飞快的跑过去
B．用脚尖着地，慢慢走过去
C．立即躺下，慢慢爬过去
D．站着不动，等人来救
11．（2021·广西·八年级期末）如图所示，将8个完全相同的正方体物块，按甲、乙两种方式叠放在水平地面上，则甲、乙两种方式中的物体对地面的压强之比为（　　）
A．5∶3 B．5∶2 C．10∶9 D．3∶2
12．（2021·广西防城港·八年级期末）如图题图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强
A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法确定
13．（2021·广西南丹·八年级期末）如图，装有两种不同液体的烧杯置于水平面上，两液体没有混合．上层液体的高度为h，密度为0.8ρ；下层液体的高度为2h，密度为ρ， 则液体对烧杯底部的压强为
A．2. 4ρgh B．2.7 ρgh
C．2. 8 ρgh D．3 ρgh
14．（2021·广西北海·八年级期末）如下图甲所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图乙中的哪幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况
A． B． C． D．
15．（2021·广西桂林·八年级期末）如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变．此装置（ ）
A．左右构成一个连通器
B．可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关
C．可以验证液体内部向各个方向的压强相等
D．可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关
16．（2021·广西富川·八年级期末）如图所示，静止于水平桌面的甲、乙两个容器里分别装有酒精和水（＜），且液面相平，图中A、B、C三点受到的液体压强分别为pA、pB、pC。下列判断正确的是（ ）
A．pC =p B >pA B．pC =pB pB > pC D．pC >pB > pA
17．（2021·广西柳州·八年级期末）如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的（　　）
A．质量 B．深度 C．密度 D．体积
18．（2021·广西·南宁市第三十五中学八年级期末）如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（　　）
A．甲液体的密度大于乙液体的密度
B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强
C．该实验装置中的“U”形管是一个连通器
D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越小
19．（2021·广西来宾·八年级期末）将底面积不同、装有同种液体的A、B、C、D四个容器放在同一水平桌面上（如图所示），下列对容器底受到液体压强的大小关系判断正确的是（　　）
A．A受到的压强最大
B．B受到的压强最大
C．C受到的压强最大
D．A、B、C、D受到的压强一样大
20．（2021·广西江州·八年级期末）如图所示，公路两侧的甲、乙两条水渠由路面上的倾斜涵洞相连，两渠水面相平，关于涵洞中的水流方向，下列说法中正确的是
A．由于水向低处流，涵洞中的水从乙流向甲
B．由于左侧涵洞口位置较深，因此涵洞中的水从甲流向乙
C．由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动
D．无法确定水的流向
21．（2021·广西百色·八年级期末）装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上（如图所示）则此时水对玻璃管底部的压强为
A．9×102Pa B．1.2×103Pa C．9×104Pa D．1.2×105Pa
22．（2021·广西·八年级期末）连通器在生产和日常生活中有着广泛的应用，下图的事例中，没有利用连通器原理工作的是（　　）
A．锅炉水位计 B．船闸
C．抽水机 D．茶壶
23．（2021·广西·八年级期末）如图所示，质量和底面积均相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲和p乙的关系以及容器中液体对容器底的压力F甲和F乙的关系，正确的是（　　）
A．p甲=p乙，F甲=F乙 B．p甲=p乙，F甲>F乙
C．p甲>p乙，F甲＜F乙 D．p甲>p乙，F甲>F乙
24．（2021·广西江州·八年级期末）如图所示，是小强同学自制的气压计，把它放在水平桌面上，当外界大气压减小时，下列说法正确的是（ ）
A．细管内液柱高度上升 B．细管内液柱高度不变
C．细管内液柱高度下降 D．瓶子对桌面的压力减小
25．（2021·广西·南宁十四中八年级期末）在如图所示的现象中，不能说明大气压存在的是：（　　）
A．吸盘式挂衣钩 B．用吸管吸饮料
C．纸片托水 D．凸出的橡皮膜
26．（2021·广西柳州·八年级期末）把装满水的杯子浸入水中，口朝下．如图所示，那样抓住杯底向上提，在杯口离开水面前，杯子露出水面的部分
A．充满水
B．没有水
C．有水，但不满，水面上方是空气
D．有水，但不满，水面上方是真空
27．（2021·广西·三美学校八年级期末）如图所示是托里拆利实验装置示意图，能使玻璃管内外水银面高度差发生变化的是（　　）
A．外界大气压发生变化 B．换用较粗的玻璃管来做实验
C．将玻璃管稍微倾斜一些 D．往水银槽内加些水银
28．（2021·广西·南宁市第三十五中学八年级期末）下列事例中不是利用大气压来工作的是（　　）
A． 纸片托水
B． 吸盘挂重物
C． 吸管吸饮料
D． 注射新冠疫苗
29．（2021·广西容县·八年级期末）近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度 遮阳伞虽能遮挡阳光，但存在安全隐患，当电动车快速行驶时，如图所示，下列说法正确的是
A．遮阳伞上边空气流速小，压强小，伞面被向下压
B．遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸
C．遮阳伞上边空气流速大，压强大，伞面被向下压
D．遮阳伞下边空气流速小，压强大，伞面被向上吸
30．（2021·广西北海·八年级期末）如图所示，从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来，下列说法正确的是
A．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
B．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强
C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强
D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强
31．（2021·广西·南宁十四中八年级期末）长沙地铁1号线已经开始运营．如图所示，乘客候车时必须站在安全线之外，这是因为列车进站时车体附近
A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小
32．（2021·广西荔浦·八年级期末）船在水中航行时，船体受到水的阻力较大，影响航行速度。图是一种水翼船，船体下安装了水翼。船在高速航行时，水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。水翼的形状应是图中的（　　）
A． B． C． D．
33．（2021·广西全州·八年级期末）如图所示是车顶的外掀式天窗。行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风的作用，这是由于天窗开启后，车顶空气流速增大（　　）
A．天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
B．天窗外的压强小于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
C．天窗外的压强大于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气
D．天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气
34．（2021·广西·南宁市第三十五中学八年级期末）“生活处处有物理，留心观察皆学问”。下列有关压强的说法正确的是（　　）
A．啄木鸟的嘴很尖细是为了减小压力，容易凿开树干捉到虫子
B．高原地区常常会感到呼吸困难，是因为海拔越高大气压越大
C．深海潜水员必须穿抗压潜水服，是因为海水压强随深度增加而增大
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理
二、多选题
35．（2021·广西南丹·八年级期末）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法正确的是（　　）
A．图甲：吸管喝饮料利用了嘴对饮料的作用力
B．图乙：卫生间地漏存水杯利用连通器的原理防异味
C．图丙：没推动水平地面上的箱子，因为推力等于摩擦力
D．图丁：塑料吸盘挂钩紧贴在竖直墙面上，墙壁越粗糙吸盘所受摩擦力越大
三、填空题
36．（2021·广西富川·八年级期末）如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了_____的原理；如图2，用吸管将杯中的饮料吸入口中，是利用了_____的作用．
37．（2021·广西·桂林市宝贤中学八年级期末）如图（a）所示，放在水平面上的实心圆柱体甲、乙由同种材料制成，密度为5 103kg/m3，甲、乙的高度均为0.1 m，甲的质量为5kg，乙的质量为20kg，则甲对水平面的压强为 ______ Pa；若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分均叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图（b）所示，此时恰能使叠放后的物体丙、丁对地面的压力相等，则物体丙对地面的压强为 ______ Pa（g取10Nkg）。
38．（2021·广西江州·八年级期末）小璐同学发现洗手盆下方有如图所示的U型管道是利用_____的原理．若没有水流入时，A、B液面总_____，从而阻止下面的浊气上升；当盆中有水流下时，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强_____．从而使水开始流动．
39．（2021·广西北海·八年级期末）手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现______，这表明气体流速越大的位置压强______（选填“大”“小”“不变”）。
40．（2021·广西宜州·八年级期末）如图甲，有一密闭的圆台形容器，内装一定质量的液体，如果把它倒置，如图乙，液体对容器底面的压力变化是_______，压强的变化是_______。（两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）
41．（2021·广西富川·八年级期末）在我国青藏高原的边防哨所，战士们用高压锅做饭，这是因为大气压随高度的增加而_______，高压锅能更快煮熟食物是利用了气压增大，沸点_______的原理．
42．（2021·广西岑溪·八年级期末）剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而增大_____，达到保护自己的目的，壶的壶嘴与壶体组成了_____（选填“压强计”、“密度计”或“连通器”）。
43．（2021·广西·南宁市第三十五中学八年级期末）三峡双线五级船闸，规模举世无双，是世界上最大的船闸，它是运用了物理中的________原理建造而成；龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是龙卷风内部气体流速快造成内部的___________．
44．（2021·广西荔浦·八年级期末）疫情期间，可灵活前行、转弯的机器人成为“无接触配送”的好帮手。图是某医院使用的一款配送机器人。其质量为40kg，当它托着5kg的物体静止在水平地面上时，对地面的压强为4.5×104Pa，则配送机器人与地面接触的总面积是______m2；当它托着5kg的物体做匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，它所受牵引力的大小是______N。
45．（2021·广西荔浦·八年级期末）滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的________（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力______没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
四、作图题
46．（2021·广西全州·八年级期末）物体静止在水平桌面上，请画出桌面受到的压力示意图；
47．（2021·广西柳州·八年级期末）如图，在上端开口的瓶子底钻个孔，用力把瓶子浸到水里保持在如图位置。请画线表示出瓶内的最终水面位置。
五、实验题
48．（2021·广西·南宁市第三十五中学八年级期末）在探究“压力的作用效果与什么因素有关“时，小明选用了如图所示的海绵、塑料小桌、砝码等器材：
（1）该实验是通过 ______来反映压力的作用效果；
（2）由 ______两图可得：压力一定时，受力面积越 ______，压力的作用效果越明显；
（3）由甲、乙两图可得：受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；
（4）小明在实验时将图乙的塑料小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中塑料小桌产生的压强p乙______p丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（5）小华用海绵和两瓶完全相同的矿泉水瓶也能完成以上实验：如图戊所示，将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制 ______相等，改变受力面积的大小，进而得出结论。以下实例中应用该结论的是 ______（选填字母）。
A．菜刀要经常磨一磨
B．汽车限重
49．（2021·广西南丹·八年级期末）小雨同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关？”的实验，如图所示；
（1）小丽将通过观察泡沫 ______来比较压力作用效果的大小；
（2）比较甲、乙两图实验现象，能够得到的结论是：______；
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 ______所示实验；本实验中运用的科学探究方法是 ______。
50．（2021·广西天峨·八年级期末）在“研究影响液体内部压强”的实验中：
（1)压强计是通过观察U型管的两端液面的 ______ 来显示橡皮膜所受压强大小．
（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体 _______ 的增加而增大．
（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择 _________ 进行比较．
（4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为 __________ Pa(ρ水=1×103kg/m3 g=10N/kg)
51．（2021·广西全州·八年级期末）如图是用压强计探究“液体内部压强”的实验．
（1）把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越________(填“大”或“小”)．
（2）把探头固定在水中某一深度，转动探头朝各个方向，发现右边U形管两边液面的高度均不改变，由此可知：在同一深度，液体内部向各个方向压强________．
（3）把探头慢慢下移，发现U形管两边液面的高度差逐渐增大，从而得到：在同一种液体里，液体压强随________的增加而增大．
（4）将烧杯中的水换成浓盐水，观察到探头在相同的深度时，U形管两边液面的高度差增大了，说明液体内部的压强与液体的________有关．
52．（2021·广西江州·八年级期末）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）在水中，压强计上的的橡皮膜会发生形变，说明力可以_______；
（2）压强计上的U形管______ （选填“属于”或“不属于”）连通器；
（3）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲所示。其调节的方法是______ （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；
A．将右侧支管中高出的水倒出
B．取下软管重新安装
（4）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与______有关；
（5）比较______两图，可以得到：液体的压强与液体密度有关；
（6）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h＝10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为_______Pa。（ρ水＝1.0×103 kg/m3，ρ盐水＝1.1×103 kg/m3）
53．（2021·广西来宾·八年级期末）如图所示是探究“液体的压强”的实验，选用的器材有液体压强计和透明圆柱形容器，容器内分别盛有适量的水和盐水。
（1）在使用压强计前，发现U形管两侧液面已存在高度差（如图甲所示），接下来的操作是______。
A．拆除橡皮管重新安装
B．直接从U形管右侧倒出适量的液体
（2）实验装置安装好后，进行实验。分析图乙、丙两个实验，初步得出的结论：在同种液体中，液体内部的压强随着液体深度的增加而______。因此，在建造拦河大坝时，大坝要建成__________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。
（3）保持图丙中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，小玲发现U形管两侧液面高度差变大了（如图丁所示）。于是她得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强也越大”的结论。小明认为她的结论是不可靠的，原因是加入浓盐水后液面位置改变了，接下来的做法是将探头适当________（选填“上移”或“下移”）。
（4）另一小组比较图丙、戊两个实验得出：液体压强和液体密度有关。小强认为这样比较得出的结论也不正确，他的理由是：___________。
（5）结合液体压强的知识，小叶设计了测量盐水密度的实验（如图已所示），请你帮他将实验步骤补充完整：
①用细线把橡皮膜紧绑在玻璃管下端并与管口平面相平（如图已A所示），向管内倒入适量的水后情形如图已B所示（玻璃管下端突出的橡皮膜内水可忽略不计），用刻度尺测出水面到下管口的距离为h2；
②如图已C所示，在烧杯中倒入适量的盐水，将玻璃管下管口缓慢浸入盐水中，直至_______________，用刻度尺测出盐水面到玻璃管下管口的距离为h2；
③被测盐水的密度表达式：ρ盐水=________（用符号ρ水、h1、h2来表示）。
六、计算题
54．（2021·广西天峨·八年级期末）如图，置于水平桌面上的容器装有某种液体．液体的体积为2.0×10﹣3m3，液体的深为0.5m，若容器重为20N、底面积为2.0×10﹣3m2，容器底受到液体的压强为5.0×103Pa．（g取10N/kg）求：
（1）液体的密度．
（2）液体对容器底的压力．
（3）这个装着液体的容器对桌面的压强．
55．（2021·广西灌阳·八年级期末）为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2。g取10N/kg，求：
(1)自行车行驶的速度为多少m/s
(2)人和自行车受到的总重力是多少？
(3)骑行时，自行车对路面的压强为多大？
56．（2021·广西江州·八年级期末）如图所示，把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2，取g=10N/kg，求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯的质量．
57．（2021·广西来宾·八年级期末）将重为5N、底面积为100cm 容器（不计容器厚度）放在水平桌面上（如图所示），容器内盛有重为45N、深为40cm的水。求：
（1）在距容器底10cm处的A点受到水的压强；
（2）容器对水平桌面的压强；
（3）水对容器底的压力。
58．（2021·广西岑溪·八年级期末）质量为6×103kg的汽车在平直的公路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，轮胎与地面的接触总面积为0.2m2，求：
（1）汽车所受重力的大小；
（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压强；
（3）汽车匀速运动时牵引力大小。
59．（2021·广西南丹·八年级期末）五一节，小方一家去公园游玩，看到如图所示的新型太阳能电动观光车，该车的整车质量为400kg；求：
（1）观光车以18km/h的速度在水平路面上匀速行驶，5min内通过的路程是多少？
（2）若车上人的总质量是200kg，车轮与地面的接触总面积为0.05m2，则观光车静止时对水平地面的压强是多大？
60．（2021·广西全州·八年级期末）如图，为有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延，某小区的志愿者利用无人机观察小区周边的人员流动情况；该无人机整机质量为2kg，无人机静止在水平地面上时，与水平地面的接触面积是20cm2；该无人机在某次监测中，以5m/s的速度竖直向上运动了20s；求：
（1）该无人机静止在水平地面时，对地面的压强；
（2）无人机匀速上升的高度。
61．（2021·广西江州·八年级期末）疫情阻击战，AI 显身手，机器人送餐、送货也成为现实。某智能公司已向广州、上海等地的隔离区送去数十台送餐机器人，为隔离区提供三餐等生活必需品的免接触配送服务。若一个机器人质量为 50 kg，与地面总接触面积为 500cm2，求：
（1）送餐机器人在水平地面上做匀速直线运动，1 min行走了30 m，机器人的平均速度；
（2）若机器人匀速行驶时受到的阻力是其重力的 0.2 倍，机器人在水平地面上做匀速直线运动时所受的牵引力；
（3）机器人静止在水平地面上时，其对水平地面的压强。
62．（2021·广西柳州·八年级期末）中国高铁轨道线的铺设方法是将多条长钢轨铺好后再焊接成超长无缝钢轨。每条钢轨长500米、重达30吨。（g取10N/kg）
（1）以上对钢轨的描述有个物理量的表述不恰当，请你指出来并将它改正；
（2）上述钢轨的横截面尺寸如图。将一条钢轨平放在水平地面上时，它对地面产生的压强是多少？
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参考答案：
1．D
【详解】
AB．铅笔处于水平静止状态，受到的是平衡力，即左手指受到的压力为F1与右手指受到的压力为F2是一对平衡力，大小相等、方向相反，故F1=F2，故AB错误；
CD．左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，由 知道，右手受到的压强大，即左手指受到的压强p1 小于右手指受到的压强p2，故C错误，D 正确。
故选D。
2．C
【分析】
增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强．
减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．
【详解】
A、书包背带较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不符合题意；
B、大型运输车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故B不符合题意；
C、图钉很尖锐，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；
D、滑雪板的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不符合题意．
故选C．
3．A
【分析】
【详解】
在挂耳绳上包些纸巾，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小口罩对耳部的压强，所以可以缓解疼痛。
故选A。
4．C
【分析】
【详解】
当把铁块立放时，对桌面的压力不变，压力的大小等于铁块的重力；由于平放和立放时，铁块对桌面的压力F相等，立放时桌面的受力面积小，由可知，立放时铁块对桌面的压强变大。
故选C。
5．B
【详解】
A．压路机质量很大，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不合题意；
B．大卡车的车轮比小轿车多而宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．菜刀用过一段时间需要磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不合题意；
D．软包装饮料的吸管，有一端是尖的，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不合题意。
故选B。
6．A
【详解】
刀、斧、剪的刃磨得很薄，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大对物体的压强．
故选A．
7．D
【分析】
【详解】
一实心正方体放在水平地面上，沿水平方向切去上半部分，因为水平面受到的压力等于物体的重力，物体重力减小，所以对地面的压力减小，受力面积不变，由可判断，物体对地面的压强减小，故ABC不符合题意，B符合题意。
故选B。
8．D
【分析】
【详解】
剩下部分对桌面的压强恰好相等，且甲的底面积小于乙的底面积，根据F＝pS可知，它们剩下部分对桌面的压力
F甲＜F乙
剩下部分对桌面的压强恰好相等，且甲剩余部分的高度大于乙剩余部分的高度，根据
p＝＝＝＝ρgh
可知
ρ甲＜ρ乙
切去部分的高度相同，根据p＝ρgh得到切去部分的压强
p甲′＜p乙′
剩下部分对桌面的压强相等，原来它们对桌面的压强等于切去部分的压强和剩余部分的压强之和，所以它们对桌面的压强为
p甲＜p乙
故选D。
9．A
【分析】
【详解】
A．芳芳和小明对雪地的压力等于其各自的重力，两个人的质量相等，则重力相等，故对雪地的压力相等，故A正确；
BCD．穿着雪橇的芳芳比穿着运动鞋的小明受力面积要大得多，由可知芳芳对雪地产生的压强小，对雪地的压力作用效果不明显，故BCD错误。
故选A。
10．C
【分析】
【详解】
A．跑的同时会抬起一只脚，人对冰的压力不变，受力面积变小，人对冰面的压强增大，人更容易落入冰中，故A不符合题意；
B．用脚尖着地，人对冰的压力不变，受力面积变小，人对冰面的压强增大，人更容易落入冰中，故B不符合题意；
C．立即躺下，慢慢爬过去，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，最大程度减小冰破裂的可能性，故C符合题意；
D．站着不动，人对冰的压力不变，受力面积不变，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入水中，故D不符合题意。
故选C。
11．C
【详解】
设每个正方体的重力为G，底面积为S，甲、乙两图中正方体对水平地面的压力大小分别等于重力的大小，甲图中物体对地面的压力F甲＝5G，受力面积S甲＝3S；乙图中物体对地面的压力F乙＝3G，受力面积S乙＝2S，甲、乙两种方式中的物体对地面的压强之比为
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
12．A
【分析】
由于乙管的倾斜，判断甲乙两试管中液体的体积的大小，再判断密度的大小，根据判断液体对试管底的压强。
【详解】
由于甲试管是竖直放置，乙试管倾斜，液体相同深度，所以V乙＞V甲，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，根据再根据，甲的密度大，甲乙两液面相同，深度相同，甲的压强大．
故选A．
13．C
【详解】
液体对烧杯底部的压强为：则甲烧杯对水平桌面压强：P =0.8ρgh+ρg2h=2. 8 ρgh，故C正确．
14．B
【详解】
A．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，所以应该是橡皮膜向上凹，故A错误；
B．玻璃管下端更深，所受的液体压强更大，且橡皮膜向上凹的更厉害，故B正确；
C．玻璃管的右侧也处于液体中，所以右侧的橡皮膜应该向左凹，故C错误；
D．玻璃管处于液体中，两侧的橡皮膜都应向内凹，故D错误．
15．B
【详解】
A．连通器是指上端开口、底部相连通的容器；根据连通器的定义可知，此装置左右不连通，不能构成连通器．故选项A错误；
B．在容器两侧倒入深度不同的同种液体，观察橡皮膜产生的现象；可以探究“液体压强跟深度的关系”；在容器两边分别装入深度相同，密度不同的甲、乙两种液体，若橡皮膜凹向左边，则右边液体密度大，若橡皮膜凹向右边，则左边液体密度大，因此本实验装置能大致比较两种液体的密度大小，故选项B正确；
C．此实验不能观察到橡皮膜向各个方向的凹凸情况，因此不能验证液体内部向各个方向的压强相等，故选项C错误；
D．此实验不能探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关，故选项D错误。
16．D
【详解】
由图知道，AB两点是同种液体中的两点，B点深度大于A点深度，由p=ρgh知道， pA ＜pB；BC两点深度相同，由于水的密度大于酒精的密度，由p=ρgh知道，pB ＜pC，所以，pC >pB > pA
故选D。
17．B
【分析】
【详解】
实验中，只用了很少一部分水，结果桶却裂开，说明不是因为水的质量和体积，同时实验和液体的密度无关，其裂开的原因是因为液体高度很高，产生了较大的压强，故“帕斯卡裂桶实验”表明，影响液体内部压强的因素是液体的深度。故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
18．A
【分析】
【详解】
AB．实验中，金属盒的深度相同，甲中U形管两边液面的高度差大，由转换法，甲金属盒处的压强大于乙金属盒处的压强，根据p=ρgh可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，A符合题意，B不符合题意；
C．“U”形管一端开口，一端封闭，所以它不是一个连通器，故C不符合题意；
D．橡皮膜伸入液体越深，两管液面高度差越大，液体压强越大，D不符合题意。
故选A。
19．D
【分析】
【详解】
根据可知，液体的密度相同，深度相同，故对容器底受到液体压强的大小相同，故D正确。
故选D。
20．C
【详解】
涵洞是一种连通器，连通器的特点是：容器中装有同种液体并且不流动时，各容器内的液面保持相平．根据连通器的特点可知，甲乙两容器的液面相平，故涵洞内的水不会流动．
故选C．
21．A
【分析】
根据液体压强计算公式p＝ρgh直接计算，其中h是深度．
【详解】
如图，h＝9cm＝0.09m，此时水对玻璃管底部的压强：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.09m＝900p，故A正确，BCD错误，故选A．
22．C
【分析】
【详解】
A．锅炉水位计上端开口，底部连通，所以锅炉水位计是连通器，故A不符合题意；
B．游船从上游进入闸室，上游和闸室上端开口，底部连通，所以船闸是连通器，故B不符合题意；
C．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故C符合题意；
D．茶壶身和茶壶嘴上端开口，底部连通，所以茶壶是连通器，故D不符合题意。
故选C。
23．B
【分析】
（1）容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，已知甲、乙两容器的质量相等，装有质量均相同的液体，根据F=G=mg可知甲、乙两容器对水平桌面的压力相等，两容器的底面积相等，根据可知甲、乙两容器对水平桌面的压强p甲和p乙的大小关系；
（2）由题知，容器的底面积相同、液面高度相同，可得出液体的体积关系，又知道液体质量相等，根据密度公式得出甲乙液体的密度关系；
利用液体压强公式分析容器底部受到的液体压强关系，再利用的变形式F=pS得出压力大小关系。
【详解】
容器对桌面的压力等于容器和液体的重力之和，已知甲、乙两容器的质量相等，装有质量均相同的液体，根据F=G=mg可知甲、乙两容器对水平桌面的压力相等，两容器的底面积相等，根据可知甲、乙两容器对水平桌面的压强
p甲=p乙
由于液体深度h、容器底面积S均相同，所以，由图知液体的体积
V甲已知两液体的质量相等，由可得
ρ甲>ρ乙
已知液体深度h相同，且
ρ甲>ρ乙
由p=ρgh可知，容器底部受到的液体压强
p甲′>p乙′
而容器底面积相同，由的变形式F=pS可知，液体对容器底部的压力
F甲>F乙
故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
24．A
【详解】
当外界大气压减小时，瓶内压强大于大气压，因此细管内液柱高度会上升；由于物体的质量不随气压的改变而改变，因此瓶子对桌面的压力不变。
故选A。
【点睛】
学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用。
25．D
【分析】
【详解】
A．把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意；
B．用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，故B不符合题意；
C．杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给托住了，故C不符合题意；
D．容器中装有液体时，橡皮膜会向下凸出，说明液体对容器的底部有压强，不能说明大气压存在，故D符合题意。
故选D。
26．A
【详解】
当抓住杯底向上提时，杯内水柱有个向下的压强，但这个压强远小于大气压，所以水柱不会下降，故杯内仍然是充满水的。
故选A。
27．A
【分析】
【详解】
A．外界大气压发生变化则托起水银的高度会发生变化，管外大气压变大，托起水银柱的高度会变大，管外大气压变小，托起水银柱高度会变小，故A符合题意；
BCD．换用较粗的玻璃管做实验、将玻璃管稍微倾斜和往水银槽内加水银，对玻璃管内外水银高度差都没有影响，故BCD不符合题意。
故选A。
28．D
【分析】
【详解】
A．图中纸片受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，大气压强大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来。利用的是大气压，故A不合题意；
B．塑料吸盘挂重物，使用前先把空气排空，在外界大气压的作用下，吸盘被压在墙壁上，故B不合题意；
C．用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故C不合题意；
D．用注射器将药液注入病人体内是利用人的压力将药液注入人体肌肉的，不是利用大气压来工作的，故D符合题意。
故选D。
29．D
【详解】
伞的形状是上方凸起的，当气流经过时，上方的流速大，压强小，下方的流速小，压强大，伞下方的气压大于伞上方的气压，这样就会产生一个向上的升力，使伞容易被风吸起来，使电动车不能平稳行驶。
故选D。
【点睛】
30．A
【详解】
不论是向上吸气，还是向下吹气，都使乒乓球上方的空气流速大于下方的流速，乒乓球上方的气体压强都小于乒乓球下方的空气压强，乒乓球受到空气对它向上的压力差，乒乓球就不会掉下来．所以选项A符合题意．
31．A
【详解】
当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，由于流体压强与流速的关系知道，造成车体附近压强减小；此时人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，而出现危险．
32．A
【分析】
【详解】
在流体中流速越大的位置，压强越小。当船在水中高速航行时，水翼上表面凸起，它与船体间的水流速度大，压强小；水翼下表面做成平面，水流速度小，压强大，即在水翼的上下表面存在向上的压力（压强）差，所以船体被抬高了，故水翼的形状应该是图中的A。
故选A。
33．A
【分析】
【详解】
天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
34．C
【分析】
【详解】
A．啄木鸟的嘴很尖细，是在压力一定时，减小受力面积增大了压强，从而凿开树干，捉到虫子，故A错误；
B．高原地区的高度大于海平面的高度，海拔越高，气压越低，因此高原地区的大气压强比海平面的气压低，所以高原地区常常会感到呼吸困难，故B错误；
C．由于液体内部的压强随着深度的增加而增大，所以深海潜水员必须穿抗压潜水服，从而能承受更大的水压，故C正确；
D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越小的原理，故D错误。
故选C。
35．BC
【分析】
【详解】
A．用吸管喝饮料时，嘴把吸管中的空气吸走，饮料在大气压的作用下被压入吸管，所以是大气压的作用，故A错误；
B．上端开口下端连通的容器叫连通器，卫生间地漏存水杯利用连通器的原理防异味，故B正确；
C．箱子在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力，二力平衡，没有改变箱子运动状态，故C正确；
D．只要吸盘能静止在墙壁上，则吸盘在竖直方向上受到的重力和静摩擦力就是一对平衡力，吸盘的重力不变，则受到的摩擦力大小不变，故D错误。
故选BC。
36． 连通器 大气压
【详解】
由图知，壶嘴和壶身构成连通器，是利用连通器原理工作的；
用力一吸气，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压。
37．
【详解】
[1]规则状的实心圆柱体甲对水平面的压强为
[2]由密度公式可知
联立可得
由题意可知
由可知
化简后得
则丙对地面的压强为
38． 连通器 相平 大
【详解】
当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，U型管道属于连通器；当盆中有水流下时，A管处液面高于B处液面，根据液体压强公式P=ρgh知，A管液体产生的压强比B管液体产生的压强从而使水开始流动．
故答案为连通器；相平；大．
39． 两张纸靠拢 小
【详解】
[1][2]当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。
40． 减小 增大
【详解】
[1][2]倒置后，液体深度h增大，由p=ρgh可知液体对容器底面的压强增大，两个容器中液体的质量相同，由G=mg可知液体的重力相同，甲图中，上口小、下口大的容器，液体对容器底的压力大于所装液体重力，乙图中，上口大、下口小的容器，液体对容器底的压力小于所装液体重力，液体对容器底面的压力将变小。
41． 减小 升高
【详解】
大气压随高度的增加而减小，在青藏高原哨所，由于海拔高度较高，所以那里的气压低，水的沸点降低，利用高压锅煮饭时，可提高锅内的气压，进而提高水的沸点．
42． 压强 连通器
【详解】
[1]剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而在压力一定时增大压强，达到保护自己的目的；
[2]壶的壶嘴与壶体符合上端开口，底部连通的特点，所以组成了连通器。
43． 连通器 压强小
【详解】
船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器．故三峡双线五级船闸利用了物理学上的连通器原理；
当刮起龙卷风时，龙卷风内部空气流速快，外部流速慢，造成龙卷风内部的压强远小于外部的压强，地面上的物体或人畜被吸入龙卷风中．
44． 90
【分析】
【详解】
[1] 配送机器人与地面接触的总面积是
配送机器人与地面接触的总面积是。
[2] 当它托着5kg的物体做匀速运动时，所受阻力为总重力的0.2倍，则阻力为
由于机器人是匀速，故其牵引力为
由于机器人是匀速，故它所受牵引力为90N。
45． 重心 小于
【分析】
【详解】
[1]有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心，以提高稳定性。
[2]因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后伞上方空气流速大，压强小，小于下方大气压，就会产生一共向上的升力，故加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力变小了，因此加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力小于没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力。
46．
【分析】
【详解】
重物对桌面的压力作用在桌面上，方向垂直于桌面向下，过压力的作用点做竖直向下的力，并标出F；如图所示：
47．
【分析】
【详解】
在上端开口的瓶子底钻个孔，把瓶子浸到水里，瓶子内外形成了连通器，所以瓶子内外的液面相平，如下图示：
48． 海绵的凹陷程度 乙、丙 小 压力 ＝ 压力 A
【分析】
【详解】
（1）[1]从图中可以看到，海绵的凹陷程度越大，其压力的作用效果越大，所以该实验是通过海绵的凹陷程度来显示压力的作用效果，这用到了转换法。
（2）[2][3]由乙、丙两图可知，压力大小相同，乙图的受力面积更小，小桌下陷的更深，压力的作用效果越明显，故可得出压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）[4]从甲、乙两图可以看到，受力面积相同，压力不同，并且乙图压力大，海绵的凹陷程度较大，所以可知受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
（4）[5]从乙、丁两图可以看到，小桌和砝码的压力是相同的，接触面积也相同，根据可知，乙、丁两种情况中小桌产生的压强相同。
（5）[6]从图戊可以看到，将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，矿泉水瓶重力不变，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小。
[7]A．菜刀要经常磨一磨，这样可以减小受力面积，在压力一定时，增大压强，故A符合题意；
B．汽车限重，是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意。
故选A。
49． 凹陷程度 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 甲、丙 控制变量法
【分析】
【详解】
（1）[1]实验中，通过观察泡沫凹陷程度来比较压力作用效果的大小，采用了转换法。
（2）[2]比较甲、乙两图实验中，受力面积相同，但压力不同，所以可得出的结论是：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）[3][4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力大小相同，改变受力面积的大小，故应通过比较图甲、丙所示实验探究；本实验中运用的科学探究方法是控制变量法。
50． 高度差 深度 乙、丙 1000
【详解】
（1）压强计测量液体压强时，就是靠U形管两侧液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大，说明液体压强越大；
（2）由图甲和图乙知道，两杯中的液体密度相同、随着金属盒所处的深度增加，两侧液面高度差变大，即压强越大，所以，初步得出的结论是：在同种液体中，液体内部压强随液体深度的增加而增大；
（3）要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，需要控制液体的深度相同、金属盒的方向相同、液体的密度不同，故应选择乙、丙两次实验进行比较；
（4）因为图乙中U形管的右侧与大气相通，所以U型管底部受到的液体的压强应是右侧液柱产生的，故U型管底部受到的液体的压强是：p=ρgh=1×103 kg/m3 ×10N/kg×0.1m=1000Pa．
点睛：本题考查的是“研究影响液体内部压强”的实验，解题的关键是掌握液体压强大小的影响因素，并利用控制变量法和转化法探究液体压强大小的影响因素．
51． 大 相等 深度 密度
【详解】
（1）将压强计的金属盒放入液体中，如果U形管两边的液面出现液面高度差，表示液体内部存在压强，高度差越大，水的压强就越大；
（2）控制液体密度和深度不变，改变探头的方向，U形管两侧的液面高度差不变，说明在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；
（3）把探头慢慢下移，控制液体的密度不变，改变深度，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，说明在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；
（4）将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，控制深度不变，把水换成盐水，密度变大，则可以观察到U形管两边液体的高度差变大，说明液体内部的压强与液体的密度有关．
52． 改变物体的形状 不属于 B 液体深度 丙、丁 1000
【分析】
【详解】
（1）[1] 在水中，水对压强计上的橡皮膜有压力，橡皮膜会发生形变，说明力可以改变物体的形状。
（2）[2] 压强计上的U形管只有一端开口，不属于连通器。
（3）[3] 在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，这是因为橡皮管内的气压和U型管开口端上方外界大气压不相等，调节的方法是取下软管重新安装，使U形管左右两侧的水面相平。
（4）[4] 比较图乙和图丙，液体密度相同，探头在液体中的深度不同，U型管两侧液面高度差不同，即液体压强不同，所以可以得到：液体的压强与液体深度有关。
（5）[5] 比较丙、丁两图，液体密度不同，探头在液体中的深度相同，U型管两侧液面高度差不同，即液体压强不同，所以可以得到：液体的压强与液体密度有关。
（6）[6] 橡皮管内气体的压强与大气压强之差为
53． A 增大 上窄下宽 上移 没有控制探头在同一深度 橡皮膜恢复到与玻璃管下端管口平面相平
【分析】
【详解】
（1）[1]在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差，接下来的操作是，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；故选A。
（2）[2][3]分析图乙中乙丙两次实验可知，液体密度相同，丙中深度较大，液体产生的压强较大，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大，因此拦河大坝要做成上窄下宽的形状。
（3）[4]研究液体压强与密度的关系，要控制液体的深度相同；保持丁图中探头的位置不变，并向容器内加入适量的浓盐水，密度增大的同时，液体深度也增大了，没有控制液体的深度不变；为控制深度相同，正确操作是应将探头适当上移。
（4）[5]比较图丙、戊两个实验，没有控制橡皮膜在同一深度处，不能得到液体压强和液体密度有关。
（5）②[6]如图已C所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2。
③[7]因为橡皮膜水平，说明盐水与水产生的压强相等，即
ρ盐水gh2=ρ水gh1
得盐水的密度表达式
ρ盐水=ρ水
54．（1）1×103kg/m3（2）10N（3）2×104Pa
【详解】
（1）由液体压强公式p＝ρgh变形得：液体的密度：ρ===1×103kg/m3；
（2）液体对容器底的压力：F＝pS＝5×103Pa×2×10-3m2＝10N；
（3）容器内液体的质量：m液＝ρV＝1×103kg/m3×2.0×10-3m3＝2kg；
液体的重力为：G液＝m液g＝2kg×10N/kg＝20N；
容器对桌面的压力为：F′＝G容+G液＝20N+20N＝40N；
容器对桌面的压强为：p′＝＝2×104Pa．
答：（1）液体的密度为1×103kg/m3；
（2）液体对容器底的压力为10N；
（3）这个装着液体的容器对桌面的压强为2×104Pa．
55．(1)5；(2)600N；(3)3×104Pa
【详解】
(1)自行车行驶的时间为
t = 3min = 180s
自行车行驶的速度为
(2) 已知人与车总质量为60kg，则人和自行车受到的总重力是
(3) 骑行时，自行车对路面的压力等于重力为
F = G=600N
骑行时，自行车对路面的压强为
答：(1)自行车行驶的速度为5m/s；
(2)人和自行车受到的总重力是600N；
(3)骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。
56．（1） 1200Pa （2）1.2N （3） 0.12kg
【详解】
解：（1）由图可知，杯内水深h=12cm，由液体压强公式P=ρgh可得，
水对杯底的压强.
（2）根据可得，水对杯底的压力．
（3）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，则水和玻璃杯对桌面的压力
，
已知F总=G杯+G水
G杯=F总-G水=2.7N-0.15kg×10N/kg=1.2N，
玻璃杯的质量
答：（1）水对杯底的压强为1200Pa．（2）水对杯底的压力为1.2N．（3）玻璃杯的质量为0.12kg．
57．（1）；（2）；（3）40N
【分析】
【详解】
解：（1）在距容器底10cm处的A点受到水的压强
（2）容器对水平桌面的压强
（3）水对容器底的压强为
水对容器底的压力
答：（1）在距容器底10cm处的A点受到水的压强；
（2）容器对水平桌面的压强；
（3）水对容器底的压力为40N。
58．（1）6×104N；（2）3×105Pa；（3）4.8×103N
【分析】
【详解】
解：（1）汽车的重力
（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压力
汽车对水平地面的压强
（3）因汽车匀速行驶处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车匀速运动时牵引力大小
答：（1）汽车所受重力为6×104N；
（2）汽车静止在水平地面上时对地面的压强为3×105Pa；
（3）汽车匀速运动时牵引力为4.8×103N。
59．（1）1.5km；（2）1.2×105Pa
【分析】
【详解】
解：（1）由可知，观光车通过的路程
（2）人和车的总重力
G=(m车+m人)g=(400kg+200kg)×10N/kg=6000N
观光车静止时对水平地面的压力
F=G=6000N
则观光车对水平地面的压强
答：（1）观光车5min内通过的路程是1.5km；
（2）观光车静止时对水平地面的压强是1.2×105Pa。
60．（1）1×104Pa；（2）100m
【分析】
【详解】
解：（1）该无人机静止在水平地面上时，对水平地面的压力
F＝G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N
无人机静止在水平地面上时，与水平地面的接触面积
S＝20cm2＝20×10-4m2
对水平地面产生的压强
p＝＝1×104Pa
（2）无人机匀速上升的高度
s＝vt＝5m/s×20s＝100m
答：（1）该无人机静止在水平地面时，对地面的压强为1×104Pa；
（2）无人机匀速上升的高度为100m。
61．（1）0.5 m/s；（2）100 N；（3）1×104 Pa
【分析】
【详解】
解：（1）机器人的平均速度
＝0.5m/s
（2）机器人的重力
G=mg=50 kg×10 N/kg=500 N
机器人在水平地面上做匀速直线运动时所受的牵引力
F牵=f阻=0.2 G=0.2×500 N=100 N
（3）机器人对地面的压强
==1×104 Pa
答：（1）机器人的平均速度是0.5 m/s；
（2）机器人所受的牵引力是100 N；
（3）机器人对水平地面的压强是1×104 Pa。
62．（1）见解析；（2）4000Pa
【分析】
【详解】
解：（1）吨是质量的单位，重一般指重力，故不恰当的描述为“重达30吨”，正确描述为质量为30吨。
（2）将一条钢轨平放在水平地面上时，它与地面的接触面积（受力面积）
S＝150×10﹣3m×500m＝75m2
它对地面产生的压力
F＝G＝mg＝30×103×10N/kg＝3×105N
它对地面产生的压强
答：（1）不恰当的描述为“重达30吨”，正确描述为质量为30吨；
（2）它对地面产生的压强是4000Pa。
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