福建省龙岩市上杭县重点中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题

上杭县重点中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题
（本试题满分150分，考试时间150分钟）
一、基础题 （第1至10题每题2分，11题6分，共26分）　　1．下列各组加点字注音有误的一组是（ ）
A．稔熟（rěn） 赍发（jī） 击柝（tuò） 休戚与共（qī）
B．出岫（xiù） 潦水（láo） 酒馔（zhuàn） 悄然无声（qiǎo）
C．捧袂（mèi） 讥诮（qiào） 回溯（shù） 噤若寒蝉（jìn）
D．坳堂（ào） 整饬（chì） 修葺（qì） 剜肉补疮（chuāng）
　　2．下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）
A．深闺 玉扃 萦纡 不落言筌
B．寒砧 尺牍 规矩 锱铢必较
C．徘徊 蕴籍 付梓 不既不离
D．自缢 桑葚 缤纷 甚嚣尘上
　　3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人 的诗篇正是从这里得到启发。
（2）诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量通过“木叶”来写出 人口的名句。
（3）我们所 的门栓、棍子、桅杆等，就都是这个样子。
A．传颂 留传 习见 B．传诵 留传 熟悉
C．传颂 流传 熟悉 D．传诵 流传 习见
4. 下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）
A．钱钟书是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研究领域，每每发表让人印象深刻的一孔之见。
B. 想象是一双美丽的翅膀；音乐无形，却能使人回肠荡气；话语无色，却能给人姹紫嫣红的风光。
C. 专家们普遍认为，不能简单地把住房问题全部推向市场，因为对于中低收入者来说，保障他们的居住需求，政府有着责无旁贷的责任。
D. 语感是对艺术美的一种敏锐的感受力，有了语感并不意味着诗歌阅读都可以事半功倍，一挥而就。
二．文言文阅读
（一）阅读下面文言选段，完成5—7题
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。（李密《陈情表》节选）
5.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）
A、逮奉圣朝，沐浴清化 沐浴：蒙受
B、寻蒙国恩，除臣洗马 除：免职
C、但以刘日薄西山 薄：接近
D、岂敢盘桓，有所希冀 希冀：企图
6.下列加点词古今意义相同的一项是（2分）
A、逮奉圣朝 B、后刺史臣荣举臣秀才
C、本图宦达，不矜名节 D、是以区区不能废远
7.下列句子中加点的词在用法和意义上与其他三项不同的一项是（2分）
A、臣以供养无主 B、但以刘日薄西山
C、是以区区不能废远 D、登东皋以舒啸
（二）阅读课外文言文段，回答下列问题：????李将军广者，陇西成纪人，家世世受射。从军击胡，用善骑射，杀首虏多；从太尉亚夫去吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以力战为名。匈奴大入上郡，有数千骑。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追射我立尽。今我留，匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，引兵而去。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，家无余财，终不言家产事。广讷口少言，专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴，既出塞，出东道。军亡导，或失道，后大将军。青欲上书报天子军曲折，广曰：“诸校尉无罪，乃我自失道。”至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十余战，今幸从大将军出接单于兵．而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之，无老壮皆为垂涕。太史公曰：“《传》曰：‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也！余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
????8．下列句子中加点词语的解释不正确的一项是 （??? ）??????A．专以射为戏，竟死???????????? 竟死：竟然因此而死。 ??????B．广之将兵，乏绝之处，???????? 将兵：带兵。 ??????C．青欲上书报天子军曲折???????? 曲折：指详细复杂的情况。 ??????D．广结发与匈奴大小七十余战???? 结发：指刚成年的时候。 ??????9．下列句子全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是（???? ） ????? ① 解鞍，令士皆纵马卧??? ② 得赏赐辄分其麾下?? ③ 专以射为戏 ④ 士卒不尽食，广不尝食? ⑤ 诸校尉无罪，乃我自失道?? ⑥ 广军士大夫一军皆哭 ???? A．①③④?????? B．①⑤⑥　??? C．②③⑥　?????? D．②④⑤ ????10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?????? ）????A．李广为行伍出身，家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟，骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功，并在平定吴楚军时，攻营拔寨，建立卓越功勋。 ????B．李广不仅武艺高强，而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵，沉着镇定，巧用疑兵之计，使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全。 ????C．李广不善言辞，少言寡语，而又廉洁自律，重义轻财。他屡建战功，威震匈奴，常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物，也从不以家产为念。 ??? D．李广作为主将，部队失去向导而迷失道路，他勇于承担过错。面对处罚，他认为自己已经年老，无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭。
11.翻译下列句子：（6分）
①是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。
②桃李不言，下自成蹊。
三．默写：
12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(每空1分，共8分)
（1）引壶觞以自酌， 。 ，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）??????????? ，鸟倦飞而知还。???????? ，抚孤松而盘桓。（《归去来兮辞》）
（3）渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。(王勃《滕王阁序》)
（4）是以臣尽节于陛下之日长，??????????? 。?????????? ，愿乞终养！（《陈情表》）
四．诗歌鉴赏：(6分)
13．阅读下面的唐诗，然后回答问题。（6分）
初授官题高冠草堂 岑参
三十始一命，宦情多欲阑。
自怜无旧业，不敢耻微官。
涧水吞樵路，山花醉药栏。
只缘五斗米，辜负一渔竿。
注：高冠：山谷名
⑴颈联中最精炼传神的是哪一个字？请简要分析。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
⑵尾联运用了什么表现手法，表现了诗人怎样的心情？（3分
__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
五、名著阅读（10分）
14．以下关于《三国演义》的情节表述，有误的两项是：( )（ ）（5分）
A．献帝不甘心受曹操控制，在衣带中放入诏书，令国舅董丞设计除掉曹操，董丞被家奴告密，谋杀曹操之事败露。曹操就杀了董丞全家，怒气未消，还杀了董贵妃并宣布，从此以后，外戚不奉旨进宫者斩。
B．诸葛亮“隆中对”的内容：曹操挟天子以令广土众民，占着天时，孙权据有江洒，占着地利，而刘备帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，可占人和。应当先取荆州为家，后取西川建基业，采取据蜀联吴搞曹的策略，成鼎足之势，然后可以图中原。
C.关羽得知刘备在刘表处，到相府辞别曹操，恰好曹操生病，挂避客牌不见客人，张辽也托病不出，关羽无奈，只得留下书信一封辞别，并将曹操所赐之物，一一挂在库中，分毫未取，汉寿亭侯之印挂在堂上，喝退门吏，带上嫂嫂，去寻刘备。
D．糜夫人为存子嗣，投井自杀，赵云推倒土墙掩盖枯井。赵云独自一人，怀抱阿斗，七进七出，左右冲杀，连斩了曹操 五十多员大将。曹操在山顶上望见，急问左右是谁，当得知是赵云时，曹操感叹说：“真虎将也!吾当生致之。”
E.攻打张绣期间，所过之处，稻熟将刈，为赢民心，曹操传令，凡践踏麦田者，并皆斩首。但没想到自己的马因迷路闯进麦田，违反了军令，这时谋士郭嘉提醒曹操“法应加于尊”，于是曹操以剑割发代首，并传示三军，显示自己带头执行。
15．简答题，请用100字左右作答。（5分）
请简述《三国演义》中“赤壁之战”。
六．经典阅读（6分）
16.阅读下面的文字，然后回答问题。（6分）
⑴子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”孔子曰：“必也正名乎！”子“有是哉，子之迂也！奚其正？”子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。……”（13.3）
⑵ 子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。（11.26）
这两段文字都写了子路极富个性的语言和孔子对他的态度。你从子路的言语中可以看出他是一个怎样的人？（3分）

②为什么孔子对子路所言持否定态度？（3分）

?七、阅读题（16分）
阅读下面的文字，完成17——19题。
文学如灯
铁凝?? 上世纪70年代初，在我的少年时代，中国的大门还没有向世界打开。当时有一部名叫《看不见的战线》的朝鲜电影，影片中一位化装成教师模样的韩国越境特务手拿一本书，和朝鲜的暗藏特务对接头暗号： ?? 问：你拿的是什么书？ ?? 答：歌曲集。 ?? 问：什么歌曲？ ?? 答：《阿里郎》。 ?? 这段对话在中国的中学生中广为流传。上课时常有学生压低嗓音问旁边正在阅读课文的同学：“你拿的是什么书……” ?? 到了21世纪初，有媒体让我举出青少年时期对自己影响最深的两本文学作品，前提是只举两本，一本中国的，一本外国的。这要求有点苛刻，尤其对于写作的人。这是一个谁都怕说自己不深刻的时代。但最后，我还是决定说实话—— ?? 我出生在一个知识分子家庭，我的少年时代，正值中国的“文化大革命”。那是一个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代。又因为出身灰色，内心总有某种紧张和自卑。我自幼喜欢写日记，在那个年代，日记都是成了“忏悔体”了。我每天都在日记里检讨自己所犯的错误，期盼自己能够成为一个纯粹的人。实在没有错误，还会虚构一点写下来——不知这是否可以算作我最初的“文学训练”。偶尔的快乐也是有的，比如看了朝鲜电影，没完没了地模仿其中特务间的接头暗号：“你拿的是什么书？……”这几句平淡的对白之所以被我长久地记住，是因为那个时代我们的文化娱乐生活太过贫乏了吧。但我仍然觉得还有另外的原因，那就是：这对白里毕竟还有几分属于文学的美感，比如歌曲集和阿里郎。我喜欢阿里郎的发音，就像我喜欢耶路撒冷的发音。类似这样一些词的发音给我的唇舌和声带带来了一种无法言表的愉悦和快感。当然，在那样一个历史时期，我们所能看到和听到的文艺作品更多的是愤怒、仇恨以及对个体的不屑。就是在这样的日子里，我读到一部被家中大人偷着藏起来的书：法国作家罗曼?罗兰的《约翰?克利斯朵夫》。记得扉页上的题记是这样两句话：“真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我受到深深的感动，一时间我觉得这么伟大的作家都说连英雄也可以有卑下的情操，更何况我这样一个普通人呢。更重要的还有后面一句：“永不被卑下的情操所屈服罢了”。正是这两句话震撼了我，让我偷着把我自己解放了那么一小点又肯定了那么一小点，并生出一种既鬼祟又昂扬的豪情，一种冲动，想要去为这个世界做点什么。所以我说，《约翰?克利斯朵夫》在那个特殊年代，对我的精神产生了重要影响，我初次领略到了文学的魅力，这魅力照亮了我精神深处的幽暗之地，同时给了我身心的沉稳和力气。另一本中国文学，我觉得是《聊斋志异》。在那个沉默、呆板和压抑的时代读《聊斋》，觉得书中的那些狐狸，她们那么活泼、聪慧、率真、勇敢而又娇憨，那么反常规。作者蒲松龄生活在同样也很压抑的清代，他却有那么神异、飞扬、趣味盎然的想象力，他的那些充满人间情味的狐仙鬼怪实在是比人更像人。《聊斋》里有一篇名叫《婴宁》的小说当时我读过不止一遍。在中国古代小说里，如果哭得最美的是《红楼梦》里的林黛玉，那笑得最美的就是狐仙婴宁。她打破了中国封建时代少女不能笑，不敢笑，甚至不会笑的约束和规矩，她是天生爱笑，笑起来便无法无天，率性自由，哪怕来到人间结婚拜堂时也可以笑得无法行礼……正是这样一些善良的狐狸洒脱而又明亮的性情，她们的悲喜交加的缠绵故事，为我当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味，但又不可与人言的空间。这就是在我的青春期文学给我的恩泽和“打击”，这“打击”具有一种宝贵和难忘的重量，它沉入我的心底，既甜蜜又酣畅。 （本文是作者在韩国首届东亚文学论坛上的讲稿，有删节）
17．简要概括《约翰?克利斯朵夫》与《聊斋志异》给作者的精神影响。（6分）
18．文章叙写《聊斋志异》给自己的影响采用了什么写法？试结合内容具体阐述。（6分）
19．下列对文章的赏析，不正确的两项是（4分）[ ] [ ]?? A．本文是一篇演讲稿，语言通俗，生动形象，幽默风趣，富含哲理，给人以精神的震撼。?? B．作者说“狐仙鬼怪实在是比人更像人”，是因为狐仙鬼怪打破了中国封建时代少女不能笑，不敢笑，甚至不会笑的约束和规矩，率性自由。?? C．作者说自己每天都在日记里检讨自己所犯的错误，期盼自己能够成为一个纯粹的人，是为了说明那个时代是文化荒芜的年代，压抑个性的年代。?? D．作者选取两部文学经典，透过小说中的情节，表现了它们对自己心灵的深刻影响，有力地表现了主题。?? E．作者在演讲中，着重写了两部文学经典在“文化大革命”那个鄙视知识、限制阅读的文化荒凉的时代中给自己的影响 ，紧扣了“文学如灯”这个题目。??
八．语言表达与运用（8分）
20.下面新闻标题的表述有不当之处，请找出并加以改正。 (2分)
(1)武进人民医院医护人员无辜被醉酒患者挨打(2011年2月14日《武进日报》)

(2)世博会胜利闭幕，超过近7000 人入园参观。(2010年11月2日《新民晚报》)
21.2011年某省高考作文阅卷组对考生作文失分的几种因素进行随机抽查，结果如下：
项目名称
具体内容
所占比例
语言表达
句子、词汇、修辞
49．45%
层次结构
层次、过渡
11．65%
思想内容
中心、材料、分析
33．90%
其他
书写、标点
5．90%
（1）从表中数据可以得出一个结论，即 （2分）
（2）看了这一统计结果，你对同学的建议是 。（2分）
22．“言外之意”指话里暗含着的没有直接说出的意思。在《边城》中有这么一句话“谁也不希罕那只鸭子”，言外之意为“我希罕的是二老的鸭子，我喜欢的是二老”。
请阅读下列语段，将言外之意写在横线上。（2分）
钢琴之王李斯特到克里姆林宫演奏。演奏开始了，沙皇还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么不演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”
李斯特的言外之意是
九．作文（70分）
23.阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：因为姚明，美国人记住了上海；因为鲁迅，人们前往绍兴；因为海明威，人们知道了西班牙斗牛，乃至于提到巴尔扎克，人们便想到巴黎……名流们各自以自己的方式影响着世界。
材料二：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬，播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活，幸福始终洋溢在他们的脸上。时光如流水，他们用自己独特的方式让世界变得更精彩。
对上述材料，你一定有自己的感受与思考，请以“以自己的方式影响世界”为标题写一篇议论文或记叙文，不少于800字。
高二年级期中考试语文试卷参考答案
基础题（1-10题每题2分，11题6分，共26分）
1．C（ “溯”读“sù”）
2、C（蕴藉；不即不离）
3、D（“传颂”：流传颂扬；“传诵”：流传诵读；“留传”：遗留下来给后代；“流传”：传播；“习见”：经常见到；“熟悉”：知道得很详细。）
4、B（A一孔之见：：比喻狭隘片面的见解；)B（回肠荡气：形容音乐、文辞十分婉转动人。）C（责无旁贷：自己应尽的责任，不能推卸给旁人。）D（ 一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。）
二、文言文
8 .A （竟，从头至尾，一直到。）????9 .D （①表现李广的军事谋略， ③表现李广的兴趣和射箭技术，⑥侧面表现李广爱护士卒） 10 .D（不是无力请刀笔吏为自己辩护，而是不愿意面对刀笔吏为自己进行辩护。）
文言文参考译文????????将军李广，陇西郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术。参军抗击匈奴，因为他善 于骑射，斩杀敌人首级很多；随从太尉周亚夫反击吴、楚叛军，在昌邑城下夺取了敌人的军旗，立功扬名，以奋力作战而出名。匈奴大举入侵上郡，有几千骑兵。李广的百名骑兵也都大为惊恐，想回马飞奔逃跑。李广说：“我们离开大军几十里，照现在这样的情况，我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀，我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走，匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们。”李广向骑兵下令：“前进！”骑兵向前进发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方，停下来，解下马鞍，让士兵们都放开马，随便躺卧。这时正值日幕黄昏，匈奴军队始终觉得奇怪，不敢进攻。到了半夜，匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们，因而匈奴就领兵撤离了。李广驻守右北平，匈奴听说后，称他为“汉朝的飞将军”，躲避他好几年，不敢入侵右北平。李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下，饮食总与士兵在一起。李广一生到死，家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事。李广语言迟钝，说话不多，他专门以射箭为消遣，一直到死。李广带兵，遇到缺粮断水的地方，见到水，士兵还没有完全喝到水，李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝。李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他，乐于为他所用。李广不久随大将军卫青出征匈奴，出边塞以后，从东路出击。军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之后。卫青要给天子上书报告详细的军情。李广说：“校尉们没有罪，是我自己迷失道路。”到了大将军幕府，李广对他的部下说：“我从成年起与匈奴打过大小七十多仗，如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路，偏又迷失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。”于是就拔刀自刎了。李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息，不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪。太史公说：《论语》里说：“在上位的人自身行为端正，不下命令事情也能实行；自身行为不正，发下命令也没人听从。”大概说的就是李将军吧！我所看到的李将军，老实厚道像个乡下人，开口不善讲话，可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的，都为他尽情哀痛。????????他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说：“桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。”这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。
三．默写 12. (每空1分，共8分)
(1) 眄庭柯以怡颜 倚南窗以寄傲 （2）云无心以出岫，景翳翳以将入。
（3）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦?（4）报养刘之日短也，乌鸟私情。
四．13.诗歌鉴赏（6分）
答案：（1）吞、醉。吞，表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态；醉，写出山花装点栏杆、旁若无人怒放的情态。（答对一个给2分）表现了高冠谷秀丽清幽的自然环境，表现了作者对原来隐逸生活的留恋之情。（1分）
（2）用典、借代（1分，答对一个即可），表现诗人为微官薄禄不得不割舍闲适自得的隐逸生活的矛盾心情。(2分)
五．名著阅读（10分）
14.（5分） CE（C是得知刘备在袁绍处；曹操为了挽留关羽，假托有病，挂避客牌对其避而不见。E 曹操的马因鸟而受惊，闯进麦田；郭嘉是说“法不加于尊”）
六．经典阅读（6分）
参考答案：1．率真（直率）、不谦逊。（答“胸无城府”、“粗野”不给分。）
2．因为孔子非常主张为人要谦虚礼让，讲究礼节。
七．阅读题（16分）
17. （6分）（（1）照亮了我精神深处的幽暗之地，给了我身心的沉稳和力气。
使我在那个文化荒凉的时代认识到人的自身价值，并敢于去追求个体的独特价值。（3分）
（2）为我当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味，但又不可与人言的空间。
给我带来了人生的趣味，使我敢于打破种种约束，去追求人的本质，去做一个真正的人。（3分）
18．（6分）
运用点面结合(或概括与具体相结合)的手法（1分）。
先面写《聊斋志异》书中的那些狐狸，活泼、聪慧、率真、勇敢而又娇憨，反常规，实在是比人更像人。（2分）
然后点写《婴宁》中的狐仙婴宁，她打破了中国封建时代少女不能笑，不敢笑，甚至不会笑的约束和规矩，率性自由。（2分）
既全面又具体地揭示了《聊斋志异》的价值。（1分）
19．B、D（B“狐仙鬼怪实在是比人更像人”是说体现了人的本质，是真正的人D没有透过故事情节）（4分，选对1个给2分）
八．语言表达与运用（8分）
20. ⑴“挨打”改为“ 殴打”（“埃”与“被”语意重复）；⑵ “超过”或“近”保留一个（自相矛盾）。（2分）
21.（4分）
(1) 影响学生作文得分的关键因素是包括句子、词汇、修辞在内的语言表达和包括中心、材料、分析在内的思想内容。（2分）
(2) 要想提高作文得分，最为根本的办法是努力培养和提高自己的语言表达和思想水平。（2分）
22. （2分）
您不注意听我演奏，这是对我的不尊重。（1分）我为您演奏，您应该倾听。（1分）
九．23.作文（70分）：
题目说明：
“以自己的方式”，指“自己的、与众不同的、特有的方式”，同时这种方式又是“积极的、能给人以启迪的、能鼓舞人的”。
“影响世界”，指效果。伟人、名人“以自己的的方式影响世界”自不必说；小人物、平凡人也可“以自己的的方式影响世界”，只要在一定范围内对社会对他人产生一定的积极的影响作用的都可算“影响世界”。
如果两个方面都兼顾到，文章其他方面也都符合要求，评分最低不低于49分。