高中数学必修第二册人教A版-第八章 -8.1基本几何图形（2）课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
8.1
基本立体图形（2）
第八章
学习目标
1.了解圆柱、圆锥、圆台、球的定义.
2.掌握圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征.
3.了解简单组合体的概念及结构特征.
核心素养：数学抽象、直观想象
新知学习
知识点一　圆柱的结构特征
圆柱 图形及表示
定义：以 所在直线为旋转轴，其余三边旋转一周形成的面所围成的旋转体叫做圆柱
图中圆柱表示为圆柱O′O
相关概念： 圆柱的轴：_______ 圆柱的底面： 的边旋转而成的圆面 圆柱的侧面： 的边旋转而成的曲面 圆柱侧面的母线：无论旋转到什么位置，________ 的边 矩形的一边
旋转轴
垂直于轴
平行于轴
平行于轴
思考　圆柱的轴截面有_______个，它们______(填“全等”或“相似”)，圆柱的母线
有________条，它们与圆柱的高______.
无穷多
全等
无穷多
相等
知识点二　圆锥的结构特征
圆锥 图形及表示
定义：以直角三角形的 所在直线为旋转轴，其余两边旋转一周形成的面所围成的旋转体
图中圆锥表示为圆锥SO
相关概念： 圆锥的轴：旋转轴 圆锥的底面：垂直于轴的边旋转而成的圆面 侧面：直角三角形的斜边旋转而成的曲面 母线：无论旋转到什么位置 ，不垂直于轴的边 一条直角边
思考　圆锥的轴截面有多少个？母线有多少条？圆锥顶点和底面圆周上任意一点的连
线都是母线吗？
答案　圆锥的轴截面有无穷多个，母线有无穷多条，圆锥顶点和底面圆周上任意一点
的连线都是母线.
知识点三　圆台的结构特征
圆台 图形及表示
定义：用 的平面去截圆锥，_______ 之间的部分叫做圆台
图中圆台表示为圆台O′O
相关概念： 圆台的轴：旋转轴 圆台的底面：垂直于轴的边旋转一周所形成的圆面 圆台的侧面：不垂直于轴的边旋转一周所形成的曲面 母线：无论旋转到什么位置，不垂直于轴的边 平行于圆锥底面
底面与
截面
知识点四　球的结构特征
球 图形及表示
定义： 所在直线为旋转轴，旋转一周形成的曲面叫做球面，球面所围成的旋转体叫做球体，简称球
图中的球表示为球O
相关概念： 球心：半圆的_____ 半径：连接 和球面上任意一点的_____ 直径：连接球面上 并经过球心的_____ 半圆以它的直径
圆心
球心
线段
两点
线段
知识点五　简单组合体的结构特征
1.概念：由 组合而成的，这些几何体叫做简单组合体.
2.基本形式：一种是由简单几何体 而成，另一种是由简单几何体 或 一部分而成.
简单几何体
拼接
截去
挖去
易错辨析
1.直角三角形绕一边所在直线旋转得到的旋转体是圆锥.(　　)
2.经过圆柱任意两条母线的截面都是一个矩形面.(　　)
3.球的直径是球面上任意两点所连线段的长.(　　)
4.半圆绕其直径所在直线旋转一周形成球.(　　)
×
√
×
×
典例剖析
一、旋转体的结构特征
例1　下列说法正确的是______.(填序号)
①以直角梯形的一腰所在直线为轴旋转一周所得的旋转体是圆台；
②圆柱、圆锥、圆台的底面都是圆；
③以等腰三角形的底边上的高线所在的直线为旋转轴，其余各边旋转一周形成的曲面所围
成的几何体是圆锥；
④用一个平面去截球，得到的截面是一个圆面.
③④
解析　①以直角梯形垂直于底边的一腰所在直线为轴旋转一周可得到圆台；②它们的底面
为圆面；
③④正确.
(1)判断简单旋转体结构特征的方法
①明确由哪个平面图形旋转而成.
②明确旋转轴是哪条直线.
(2)简单旋转体的轴截面及其应用
①简单旋转体的轴截面中有底面半径、母线、高等体现简单旋转体结构特征的关键量.
②在轴截面中解决简单旋转体问题体现了化空间图形为平面图形的转化思想.
反思感悟
跟踪训练
(多选)下列说法，正确的是
A.圆柱的母线与它的轴可以不平行
B.圆锥的顶点、底面圆的圆心与圆锥底面圆周上任意一点这三点的
连线都可以构成直角三角形
C.在圆台的上、下两底面圆周上各取一点，则这两点的连线是圆台
的母线
D.圆柱的任意两条母线所在直线是互相平行的
BD解析　由圆柱、圆锥、圆台的定义及母线的性质可知BD正确，AC错误.
二　简单组合体的结构特征
例2　请描述如图所示的几何体是如何形成的.
解　①是由一个圆锥和一个圆台拼接而成的组合体；
②是由一个长方体截去一个三棱锥后得到的几何体；
③是由一个圆柱挖去一个三棱锥后得到的几何体.
反思感悟
判断组合体构成的方法
(1)判定实物图是由哪些简单几何体组成的问题时，首先要熟练掌握简单几何体的
结构特征；其次要善于将复杂的组合体“分割”为几个简单的几何体.
(2)组合体是由简单几何体拼接或截去一部分构成的.要仔细观察组合体的构成，结
合柱、锥、台、球的结构特征，先分割，后验证.
跟踪训练
(1)如图所示的简单组合体的组成是
A.棱柱、棱台 B.棱柱、棱锥
C.棱锥、棱台 D.棱柱、棱柱
B
(2)将一个等腰梯形绕着它的较长的底边所在直线旋转一周，所得的几何体包括
A.一个圆台、两个圆锥 B.两个圆柱、一个圆锥
C.两个圆台、一个圆柱 D.一个圆柱、两个圆锥
D解析　图①是一个等腰梯形，CD为较长的底边，以CD边所在直线为旋转轴旋转一周所得几何体为一个组合体，如图②，包括一个圆柱、两个圆锥.
三、旋转体的有关计算
例3　已知球的两个平行截面的面积分别为5π和8π，它们位于球心的同侧，且距离
等于1，求这个球的半径.
解　如图，设这两个截面圆的半径分别为r1，r2，球心到截面的距离分别为d1，d2，球的半径为R，
即(d1－d2)(d1＋d2)＝3，
又d1－d2＝1，
即球的半径等于3.
(1)用平行于底面的平面去截柱、锥、台等几何体，注意抓住截面的性质(与底面全
等或相似)，同时结合旋转体中的经过旋转轴的截面(轴截面)的性质，利用相似三
角形中的相似比，构设相关几何变量的方程(组)而得解.
(2)利用球的截面，将立体问题转化为平面问题是解决球的有关问题的关键.
反思感悟
跟踪训练
如图所示，用一个平行于圆锥SO底面的平面截这个圆锥，截得圆台
上、下底面的面积之比为1∶16，截去的圆锥的母线长是3 cm，求
圆台O′O的母线长.
解　设圆台的母线长为l cm，由截得的圆台上、下底面面积之比为1∶16，
可设截得的圆台的上、下底面的半径分别为r cm,4r cm.过轴SO作截面，如
图所示.则△SO′A′∽△SOA，SA′＝3 cm.
解得l＝9，即圆台的母线长为9 cm.
随堂小测
1.(多选)下列说法中不正确的是
A.将正方形旋转不可能形成圆柱
B.夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是一个旋转体
C.圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台
D.通过圆台侧面上一点，有无数条母线
ABD解析　将正方形绕其一边所在直线旋转可以形成圆柱，所以A错
误；B中没有说明这两个平行截面的位置关系，当这两个平行
截面与底面平行时正确，其他情况下结论不一定正确，所以B错误；
通过圆台侧面上一点，只有一条母线，所以D错误.
2.下列选项中的三角形绕直线l旋转一周，能得到如图所示几何体的是
B解析　由题意知，该几何体是组合体，上、下各一圆锥，显然B正确.
3.下面几何体的截面一定是圆面的是
A.圆台 B.球
C.圆柱 D.圆锥
B解析　截面可以从各个不同的部位截取，截得的截面都是圆面的几何体只有球.
4.关于图中的组合体的结构特征有以下几种说法：
①由一个长方体挖去一个四棱柱构成；
②由一个长方体与两个四棱柱组合而成；
③由一个长方体挖去一个四棱台构成；
④由一个长方体与两个四棱台组合而成.
其中正确说法的序号是________.
①②
5.两相邻边长分别为3 cm和4 cm的矩形，以一边所在的直线为轴旋转所成的圆柱的底
面积为_________ cm2.
16π或9π
解析　当以3 cm长的一边所在直线为轴旋转时，
得到的圆柱的底面半径为4 cm，底面积为16π cm2；
当以4 cm长的一边所在直线为轴旋转时，
得到的圆柱的底面半径为3 cm，底面积为9π cm2.
课堂小结
1.知识清单：
(1)圆柱、圆锥、圆台的结构特征.
(2)球的结构特征.
(3)简单组合体的结构特征.
2.方法归纳：分类讨论，转化与化归.
3.常见误区：同一平面图形以不同的轴旋转形成的旋转体一般是不同的.
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