部编版六年级语文下册第三单元检测试题（含答案）

六年级语文下册第三单元综合检测试题
时间：90分钟 满分：100分
班级___________姓名__________ 得分_________
一、找出下列各组词语中注音错误的一项，并改正。(3分)
1.蒸融(zhēng) 尽管(jìn) 念叨(dāo) __________
2.咔嚓(kē) 亲吻(wěn) 华侨(qiáo) __________
3.明媚(méi) 绽放(zhàn) 谅解(liàng) __________
二、读拼音，写词语。(8分)
yī wēi mǎ yǐ nuó dòng pái huái
jīng huáng róu cuō bàn dǎo duǒ cáng
三、把下列词语补充完整，并选一个造句。(8分)
（ ）（ ）盈眶 （ ）（ ）不吭 阳光（ ）（ ）
千（ ）万（ ） （ ）（ ）如飞 （ ）风（ ）雨
________________________________________________________________
四、选词填空。(3分)
惊羡 惊讶 惊叹
1.他竟能取得如此大的进步，真令人（ ）。
2.海潮奔涌而来，那犹如山崩地裂的壮观气势令人（ ）。
3.不要只是( )别人的成功，只要你足够努力，你也可以。
五、写出下列各句所用的修辞手法。(4分)
1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢 （ ）
2.过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（ ）
3.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（ ）
4.我们的日子为什么一去不复返呢 ——是有人偷了他们吧。( )
六、按要求写句子。(9分)
1.我一口气读完张先生送给我的图书。(缩句)
________________________________________________________________
2.我何曾留着像游丝样的痕迹呢 (改为陈述句)
________________________________________________________________
3.在校团委的号召下，班上掀起了从来没有过的空前的“学雷锋”的热潮。(修改病句)
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七、根据所学知识填空。(14分)
1.过去的日子如________________，被微风吹散了，如________________，被初阳_________________了；我留着些什么___________________呢 我何曾留着________________________________________________呢 (10分)
2.我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
我盼着______________________________，作者抓住_______________描写，写出我“盼”的心情。(4分)
八、课内阅读。(15分)
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_________过，从我脚边_______走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又________________走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_______________________过了。
1.比一比，组词。(3分)
碗（ ） 伶（ ） 跨（ ）
惋（ ） 铃（ ） 挎（ ）
2.结合课文内容理解下列词语。(3分)
(1)轻轻悄悄：_______________________________________________
(2)茫茫然：_______________________________________________
(3)伶伶俐俐：_______________________________________________
3.文中画“___”的句子是一组____________句，请仿写这样的句子来描绘时光的匆匆。(5分)
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；的时候，日子从______________过去；_______________的时候，日子从_______________过去。
4.将“飞”“闪”“跨”“溜”四个动词准确地填入文中的横线上，这四个词形象准确地表达了什么含义 ( )。(2分)
A.时光不知不觉地消失了
B.太阳和时间都是易逝的
C.时间来得快去得也快，拦挡不住，挽留不住
5.这个片段选自《_______________》，作者是_______________。(2分)
九、课外阅读。(11分)
光阴（节选）
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着冷静地走着，叹息也不能使他停步。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实；你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
1.文中描述光阴行进特点的词语有__________、_________、__________。(3分)
2.画“~”的段落是围绕__________和___________两个词语写的。这一段话使用的修辞手法有___________________四种。（填序号）(3分)
A.比喻B.拟人C.夸张D.对比E.排比F.反问G.对仗
3.联系生活，说说你对画“_”的句子的理解：____________________________
________________________________________________。(2分)
原文中还有这样一句话，你认为这一句话应处于什么位置 (1分)
他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……
第1、2自然段之间
B.第4、5自然段之间
C.第5、6自然段之间5.短文告诉了我们什么道理 (2分)
十、快乐写作。(25分)
生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。比如：激动、高兴、愤怒、害怕……你有过哪种感受？是什么事情让你产生这种感受？回顾事情的经过，然后把它写下来，注意把情感真实自然地表达出来。
【参考答案】
一、1.尽管(jǐn)2.咔嚓(kā) 3.明媚(mèi)
二、依偎 蚂蚁 挪动 徘徊 惊惶 揉搓 绊倒 躲藏
三、热泪 一声 明媚 门户 逃去 狂暴
例：阳光明媚：星期天的早晨，阳光明媚，妈妈带我去姥姥家。
四、1.惊讶2.惊叹3.惊羡
五、1.反问2.比喻3.排比4.设问
六、1.我读完图书。
2.我不曾留着像游丝样的痕迹。
3.去掉“从来没有过的”
七、1.轻烟 薄雾 蒸融 痕迹 像游丝样的痕迹
2.母亲带我出去玩 动作 心理
八、1.例：饭碗 伶俐 跨过
惋惜 电铃 挎篮子
2.（1）指时间在不经意间过去了。
(2)在不知不觉中若有所失的样子。
(3)形容时间过得快，转瞬即逝。
3.排比句 例 聊天 嘴边 看电视 屏幕上
4.跨 飞 溜 闪 C 5.匆匆 朱自清
九、1.不慌不忙 悄无声息 沉着冷静
2.神奇 无 情ABDE
3.例：如果你珍惜光阳，就能有所收获；如果你浪费光阴，就会一事无成。
4.B
5.例：珍惜时间，实现人生价值