2022广西 人教版 物理 八年级下册 第九章 第1节 第1课时认 识 压 强 习题课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
第九章　压　　强
第1节　压　　强
第1课时　认 识 压 强
典题精研析
类型一　压力
【典题1】(2021·内江中考)关于压力下列说法正确的是( )
A．压力的施力物体一定是地球
B．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关
C．压力的大小总是等于重力的大小
D．压力的方向总是竖直向下的
【点拨】重力与压力是两种不同性质的力，两者之间没有必然的联系。物体只
有放在水平面上且竖直方向不受其他外力作用时，对水平面的压力大小才等于
物体的重力大小。
B
类型二　探究影响压力作用效果的因素
【典题2】(2021·武汉中考改编) 在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图
中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放
一个同样的砝码。
(1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对_______的压力作用效果；
(2)比较___________两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越
大，压力作用效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，
可以采取的措施是_____________________。
海绵
乙、丙
取下丙图中的砝码
基础达标练
考点一　压力
1．关于压力的说法，正确的是( )
A．放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力
B．竖直作用在物体表面上的力叫作压力
C．压力的大小一定与重力大小有关
D．物理书对桌子的压力是由于书本发生形变产生的
D
2.用120 N的水平力把重30 N的长方体木块紧压在竖直的墙壁上，如图所示。这
时木块对墙壁的压力为( )
A．30 N　　　　　　 B．90 N
C．120 N D．150 N
C
3．社团活动在各校轰轰烈烈开展，小刚参加了杂技社团，他常常在平整松软的
土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷
的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么( )
A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
C
4．如图所示，长方体金属块重20 N，F恒为5 N，当金属块静止不动时，则水平
支撑面所受到的压力分别是FA＝_______N，FB＝_______N，FC＝_______N。
5．(2021·钦州质检)如图，物体平放在水平桌面上，请画出物体对桌面的压力
的示意图。
答：
20
15
25
考点二　探究影响压力作用效果的因素
6．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的
是( )
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲
图中的对比
A．①②　　B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
7．(2021·贵港期末)如图所示，这是小华同学利用木块和海绵“探究压力的作用
效果与哪些因素有关”的实验，实验中通过观察 ___________________来比较压
力的作用效果，观察实验现象可知，压力的作用效果与 _____________有关。
海绵的凹陷程度
受力面积
8．如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在
透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。
(1)实验时，他通过观察___________________来比较砖块对海绵压力的作用效
果，这种实验方法叫作_________法。
(2)要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中___________两次实验
进行比较。
(3)分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是_______________________
_______________________。
海绵的凹陷程度
转换
甲、乙
压力相同时，受力面积
越小，作用效果越明显
能力提升练
9．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验，下列探究活动的分析不正
确的是( )
A．该实验用到了控制变量法
B．通过观察海绵的凹陷程度判断受到压力的大小
C．比较甲、乙可知压力的作用效果与压力大小有关
D．若把海绵换成木板，则将无法完成该探究
B
10.为了探究压力作用效果跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用
钉子作腿的小桌　②海绵　③砝码　④木板　⑤盛有适量水的矿泉水瓶　⑥装
有沙的容器供同学们选择。同学所选的四组器材中，不能达到探究目的的是( )
A．①③⑥　　B．③④⑤　　C．②⑤　　D．②③④
B
11．为了对比研究实心圆柱体和圆锥体对支撑面的压力作用效果，某同学选择
了同种材料制成的高度相同，底面积不同的若干实心圆柱体和圆锥体，分成三
组放置在水平细沙面上，其中每组的圆柱体与圆锥体的底面积相同，沙面的凹
陷程度如图所示。
(1)分析比较图(a)或图(b)或图(c)可知_______________________________________
_____________________________________________________。
(2)分析比较图(a)、图(b)和图(c)可知______________________________________
__________________________________________________________________。
同种材料制成的圆柱体和圆锥体，高度和
底面积相同，圆柱体对水平支撑面的压力作用效果更明显
同种材料制成的圆柱体(或圆锥体)，高度
相同，圆柱体(或圆锥体)对水平支撑面的压力作用效果与底面积大小无关
广西中考链接
12．(2021·百色中考)在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到
如图所示的作用效果：
(1)实验中是通过比较海绵的_____________来比较压力作用效果。这种实验方法
叫作转换法。
(2)通过比较图中的甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与_____________的关
系，通过比较图中的_______和_______两次实验，探究压力的作用效果与受力面
积的关系，这种实验方法叫作_____________法。
凹陷程度
压力大小
乙
丙
控制变量
易错点专练
易错点　误以为施力物体的压力是受力物体发生形变产生的
13．放在水平桌面的茶杯对桌面有压力，下列关于“茶杯压桌”的说法正确的是
( )
A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C．茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
14．汽车停在马路上，轮胎对地面产生的压力是由于_________发生形变而产生
的。地面对轮胎的支持力是由于_________发生形变而产生的。
A
轮胎
地面