(共21张PPT)
第2节 滑 轮
典题精研析
类型 滑轮组及其工作特点
【典题】(2021·桂林质检)如图所示,通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为480 N的物体匀速提高2 m,(不计绳重和摩擦),求:
(1)动滑轮重;
(2)绳自由端的移动速度为多大?
(3)若重物再增加150 N,要使重物匀速上升,
作用在绳自由端的拉力至少多大?
考点一 定滑轮、动滑轮及其工作特点
1.如图所示,古代护城河吊桥上安装的滑轮A是( )
A.动滑轮、能省力
B.定滑轮、能改变力的方向
C.定滑轮、能省力
D.动滑轮、能改变力的方向
基础达标练
B
2.(2021·淄博中考)现有史籍中最早讨论滑轮的是《墨经》。书中将向上提举重
物的力称为“挈”,将自由往下降落称为“收”,将整个滑轮称为“绳制”(图1)。现
分别用甲、乙两个力代替“收”(图2),使重物在相同的时间内匀速上升相同高度。
不计绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.使用这个滑轮能省力
B.甲拉力大小等于乙拉力大小
C.甲拉力做的功大于乙拉力做的功
D.甲拉力使绳自由端移动的速度小于乙拉力使绳自由端移动的速度
B
3.小明用如图所示的动滑轮提升重物,将重为200 N的物体A以0.1 m/s的速度匀速提升了1 m(不计摩擦,忽略绳、滑轮的重力)求:
(1)拉力F的大小;
(2)拉力F所做的功;
(3)拉力F做功的功率。
考点二 滑轮组及其工作特点
4.家用的手摇晾衣架如图所示,它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假
设衣服和晾衣架的总重为100 N,则静止时绳子自由端的拉力为(不计动滑轮重
及摩擦)( )
A.100 N B.50 N
C.25 N D.20 N
C
5.(2021·河池质检)如图所示的滑轮组中,不计滑轮重,挂上A、B两物体后恰能
静止,则两物重关系为( )
A.GA∶GB=1∶1
B.GA∶GB=1∶2
C.GA∶GB=2∶1
D.GA∶GB=3∶1
C
6.如图所示,甲是_______滑轮。物重由______股绳子承担。若物重12 N(不计动滑
轮重及摩擦时),要使物体匀速上升,拉力F=______N,若绳子自由端拉高
3 m,则物体升高______m。若实际拉力是F′=5 N,则可知动滑轮重是______N。
定
3
4
1
3
7.如图所示,物体A重100 N,物体B重40 N,若不计滑轮重及绳及滑轮间的摩
擦,当B以0.1 m/s的速度匀速下降时,A受到摩擦力是_______N,速度是
_______m/s。
20
0.2
8.(2021·桂林质检)如图所示,物体A重100 N,沿水平方向匀速拉动物体前进
时,若物体A与地面间摩擦力f=30 N,不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。则绳端
的拉力F是_______ N,当绳子自由端向左移动3 m时,物体A向左移动______m。
10
1
考点三 轮轴和斜面
9.将图示钥匙插入锁孔转动开锁时,钥匙就相当于一个_________(选填“斜面”
“滑轮”或“轮轴”),属于_________(选填“省力”或“费力”)机械。
轮轴
省力
10.(金榜原创)如图所示,同学们要攀登南、北2个坡,比较南、北坡路径的情
况可知,_________路径比较省力,坡道是_________(选填“滑轮”“轮轴”或“斜面”)
的实例。
南坡
斜面
11.(2021·烟台中考)用如图所示的四种方式匀速提升同一物体(不计机械自重和
摩擦),其中最费力的是( )
能力提升练
A
12.(2021·河池质检)如图所示,用滑轮提升重为G=100 N的物体,使物体以
0.2 m/s速度上升(绳重和各种摩擦不计),已知动滑轮重G动=10 N,则绳端拉力
F和移动速度v的判断正确的是( )
A.55 N,0.1 m/s
B.210 N,0.1 m/s
C.55 N,0.4 m/s
D.210 N,0.4 m/s
B
13.某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在同一水平面上的不同物体,物体的质量为100 kg,受到的摩擦力为200 N,用80 N的拉力F,10 s内把物体拉动的距离为2 m。(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)求:
(1)动滑轮重力;
(2)拉绳的速度。
广西中考链接
14.(2020·桂林中考)如图,在建筑工地上,工人师傅利用一根绳子和两个滑轮运送建筑材料,请在图中画出最省力的滑轮组绕绳方法。
答:
易错点专练
易错点 动滑轮不一定都省一半力
15.如图所示,滑轮分别在力F1、F2、F3的作用下匀速提升物体,这三个力的大
小关系是( )
A.F1>F2>F3
B.F1<F2<F3
C.F1<F2=F3
D.F1=F2=F3
B
16.如图所示,拉力F=50 N,重为150 N的物体以0.5 m/s速度匀速向右运动,不
计动滑轮和绳子的重,则弹簧测力计的示数为_______ N,物体受到的摩擦力为
_______ N。
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