人教新目标(Go for it)版七年级上Unit 1 My name is Gina SectionA课件(34张ppt+4份音频素材)

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名称 人教新目标(Go for it)版七年级上Unit 1 My name is Gina SectionA课件(34张ppt+4份音频素材)
格式 zip
文件大小 4.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2022-02-25 22:57:27

文档简介

(共34张PPT)
Unit One
Section A
Period 2
Words & Expressions
question answer
first first name
boy girl
look
last
last name
问题 回答; 答案
第一 名字
男孩 女孩
v. 看; 望; 看起来; n. 看; 注视
最后的; 上一个的
姓氏
Grammar Focus
“ be ”动词的使用
在一般现在时中“ be ” 有三种表达形式,它们分别是 am, is, are, 意思是“是” , 表示“ 对人或事物的判断或说明 ”,在处理主谓一致关系时,我们要注意以下几点: am 与主语 I 搭配使用,
“ is ”可以与第三人称单数主语( he , she , it ) 或单数名词、动名词及不可数名词一起使用; “ are ”与其他人称代词形成的主语 ( we , you , they ) 或复数名词主语一起使用。在形成疑问句时要将 be 动词放置在该句的主语之前,
如:Is this your pen Are you Mary 在构造特殊疑问句时,将“be”置于特殊疑问词之后、主语之前,如:What’s ( What is ) his telephone number 他的电话号码是多少?be 以 is 的形式出现, 是因为句中的主语“ his telephone number ”
是一个单数名词短语,“is”被置于特殊疑问词 “what” 之后,主语 “his telephone number” 之前。
再如:I’m Gina. 我是 Gina。
be 以 am 的形式出现,是因为 be 是配合主语 “I” 来表示判断说明能力的。 I’m 是 I am 的缩写形式。
疑问代词“what”
它的意思是“什么”,既可以用来提问“物品、东西”等,也可以用来询问“行为、动作”,还可以询问“人们的职业”,另外它还可以在将来学习中遇到的名词性从句中充当连接词,作用是非常多的。本单元要求掌握对“姓名、电话号码”的提问中使用特殊疑问词“what”。
例如:
What’s your name
My name is Tony.
— 你叫什么
— 我的名字叫 托尼 。
What’s his telephone number
His telephone number is 0373- 4916473.
— 他的电话号码是多少
— 他的电话号码是 0373- 4916473。
此外:What’s this in English
It’s a pen.
寒暄语
在英语国家中,人们比较注重见面时的寒暄和打招呼,与我们的习惯非常接近。人们在初次见面时常用的问候语有:
How do you do
有时在引见之后为了显得比较亲切自然, 也可以说:How are you / How are you doing / How are you getting along 等。它们的答语要认真地区分开。 A: How do you do
B: How do you do
见到熟人或朋友时也可以说得比较随意,简单地说“Hello” “Hi”都是可以的。另外,人们见面时也经常说“ Nice to meet you .”意思是“见到你很高兴”,
答语是“ Nice to meet you , too .”特别注意的是大家在道别时也可以说“ Nice meeting you .”意思是“见到您真是太好了” “ 再见”。两个句子看起来非常接近,但是使用的场合完全不同,意思也完全相反。请不要误用。
英语国家人名分析图
the full name
the given name
the family name
the middle name
the last name
the first name
James
Allan
Green
First name:
Last name
George Bush
Bill Clinton
Tony   6. Jack F  
2. Green   7. Smith
3. Miller   8. Brown
4. Mingming   9. Zhang
5. Gina   10. Mary
Read the list of names. Write F for first name and L for last name.
3a
    
L L
L L
L
     F  
F
F    F
first name
last name
What’s his name
His name is .
Zhou Jielun
last name
first name
FIRST NAME:
_________________
LAST NAME:
_________________
PHONE NUMBER:
_________________
Jacqueline
Chen
6 3 6 2 1 4 0 6
Jacqueline Chen
陈秀雯
School ID Card
Name:__________
Tel:_____________
Sex:_____________
QQ:_____________
E-mail:___________
Address:_______________________
My Photo
想一想:
两个Bill是一家吗
Guessing Game
What’s his/her/its name
His/Her/Its name is ….
Introduce yourself and others (介绍自己和他人).
Do like this :
A: Hello! What’s your name
B: My name’s….
A: I’m….
B: What’s his name
A: His name is….
B: And what’s her name
A: Her name is….
Exercise
I. Complete the conversations after the model. 根据示例完成对话。
Model: A: What’s his name
B: His name is Yao Ming.
1) A: ______ her name
B: __________ Daisy.
What’s
Her name is
2) A: What’s ________
B: __________ Father Christmas.
his name
His name is
Han Mei
girl
Li Lei
boy
II. Look at the pictures and fill in the blanks. 看图完成对话。
: Hi, my name is Li Lei.
What’s ____ name
: ___ Han Mei. ____ to meet you.
: Nice to _____ you, Han Mei. Do
you know my father(父亲)?
: What’s ____ name
: ___ name ___ Li Malin.
your
I’m
Nice
meet
his
His
is
: Look! _____ is his name
: Sun Wukong.
: Oh, great. Wukong is his ____
name and Sun is his ____ name.
What
last
first
Homework:
1. Make a list of first names and last names: (不少于5个)
BOYS GIRLS
First name Last name First name Last name
2. Write your numbers down. 将你身边的数字记下。
Name Number
3. Finish off the other exercises.