第二单元 可爱的家 欣赏　伦敦德里小调（教案） 音乐三年级下册

《伦敦德里小调》教学设计
设计思路：
伦敦徳里是爱尔兰北部的一个小城。《伦敦徳里小调》是根据一首古老民歌《向库库列因告别》改编 而成的，优美的旋律表现了小城的温和、宁静和人们对故乡的怀念及赞美。
为了激发学生的学习热情，我从爱尔兰音乐导入，逐步引出本节课的学习内容。在听赏音乐的过 程中，通过聆听、演唱，感受乐曲每段的音乐情绪以及所表达的思想情感。通过欣赏各种风格的
《伦敦徳里小调》，使学生对自己的家乡产生热爱、赞美之情。
授课课型：
欣赏课
教学目标：
1、 通过聆听《伦敦徳里小调》，感受小城的美丽，体会作曲家对自己家乡的热爱。
2、 分段演唱乐曲，通过旋律线体会每段旋律所表达的不同情感。
3、 认识小提琴,了解小提琴的音色特点。
教学重点与难点：
听辨音乐主题，体会音乐情感。通过欣赏乐曲，最终达到情感的升华。
教学准备：
多媒体、钢琴
教学过程：
一、 导入
师：同学们好，大家认识老师手中的这个小乐器吗？（出示口琴）因为它身材小巧，便于携带， 所以也被称为“口袋里的钢琴”。大家想听听它的声音吗？下面老师为大家吹奏一段音乐。（师用 口琴吹奏一段爱尔兰民歌）
【设计意图：老师用口琴吹奏爱尔兰民歌，调动学生学习的积极性，从而引出本课所要学习的内 容。】
二、 新课教学：
简单了解爱尔兰音乐文化
（1 ）刚才这段音乐是一首爱尔兰民歌。爱尔兰位于欧洲西部，那里绿树成荫，河流纵横，草地 遍布，气候温和。
(2 )音乐在爱尔兰文化中占有重要地位，竖琴是爱尔兰典型的传统乐器。它的造型被选作爱尔 兰国徽标志。
介绍并欣赏爱尔兰的踢踏舞。
【设计意图：通过欣赏一组图片,了解音乐在爱尔兰所占据的重要地位。通过欣赏《大河之舞》片
段，了解踢踏舞的特点，为之后的节奏创编打下基础。】
欣赏《伦敦徳里小调》
(1 )爱尔兰的音乐有很多都是享誉全球的。著名的音乐家贝多芬曾经改编了 62首爱尔兰民歌。 欣赏由奥地利作曲家，小提琴演奏家克莱斯勒改编的民歌《伦敦徳里小调》。
伦敦德里是爱尔兰的一个美丽小城。谈谈乐曲带给你怎样的感受？
乐曲是用哪种乐器演奏的？说说小提琴的音色特点，简单的认识一下小提琴。
复听，乐曲有几个段落？乐段每个乐段在音区，节奏，旋律，情绪上有什么变化。
分别视唱AB主题，总结：A部分旋律进行平稳，表现了伦敦德里的美景和对美好往事的 回忆。B部分表现了内心激动的情感，抒发了对家乡的怀念，热爱，赞美。
【设计意图：通过欣赏乐曲，分段演唱，感受乐曲每段的音乐情绪，视唱两个主题，感受两个主 题所表达的音乐情感。】
带着对家乡的热爱，赞美的情感，完整演唱乐曲旋律。
创编节奏
1 .尝试把踢踏舞节奏加入到《伦敦德里小调》
2.把创编节奏加入到音乐中。
拓展教学
有人曾称赞伦敦徳里小调是世界最美旋律之一一，世界各地音乐家及音乐爱好者尝试用不同的 乐器，不同的音乐风格蓝演绎各种版本的伦敦徳里小调。欣赏各种乐器演奏的伦敦徳里小调。
五 小結
今天我们欣赏了爱尔兰民歌《伦敦徳里小调》，感受到了伦敦徳里的宁静，祥和。大家是否也想到 了自己的家乡，是否也对自己的家乡产生了热爱赞美之情，请课后收集有关家乡的歌曲和乐曲， 感受这美好的幸福吧。
【设计意图：通过本节课的学习，同学们了解了爱尔兰的一些相关音乐文化，对自己的家乡也产 生了热爱赞美之情，能够体会到生活的幸福，要热爱生活，热爱和平。】