第九章压强同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 第九章压强同步练习2021—2022学年人教版八年级物理下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 152.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-24 22:10:33 | ||
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文档简介
第九章 压强
一、单选题
1．关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重，压力越大
B．压强与受力面积有关，受力面积越大，产生的压强越大
C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大
2．下列现象中，属于增大压强的是（ ）
A．骆驼具有宽大的脚掌 B．铁轨下面铺放枕木
C．推土机用宽大的履带 D．篆刻刀的刀口很锋利
3．行驶的公交汽车内吸烟，其他人也能闻到烟味，有人将吸烟者身旁的车窗打开一条缝，这时会看到烟雾顺着车窗缝隙钻出车外，产生这现象的原因（ ）
A．这是由于车内空气流速快，压强大 B．这是由于车外空气流速快，压强小
C．这是由于车内空气流速慢，压强小 D．这是由于车外空气流速慢，压强小
4．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
5．关于压强的四个实例，下列说法正确的是（ ）
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的 ②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的 ③把自制气压计从山下拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大 ④往自制喷雾器的B管中吹气，A管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小
A．②③正确 B．②④正确
C．③④正确 D．①③正确
6．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（ ）
A．玻璃管的长度 B．玻璃管是否竖直
C．玻璃管的粗细 D．当时大气压的大小
7．用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（ ）
A．将探头在水中的位置向上移动
B．将探头在原位置转动，仅改变探头方向
C．保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置
D．保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置
8．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（ ）
A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小
B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大
C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果
D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
9．关于压力、压强，下面几种说法中正确的是（ ）
A．大气压是由于空气自身重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的
B．如图所示，水平地面上放置的物体，对水平地面的压力数值上等于自身重力
C．液体压强是压强的一种类型，液体压强同样都跟压力与受力面积有关
D．空气和液体都是流体，所以也可以利用流体压强公式p=ρgh计算大气层的厚度
10．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法中不正确的是（ ）
A．塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中，如果瓶底没有空气，则瓶中的水会流出
B．倒放在盆景盘中塑料瓶有空气进入后，瓶中水面上的空气压强小于大气压强
C．瓶口被浸没，瓶中的水没有流出，是大气压作用的结果
D．若在瓶底开一孔，瓶中水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面相平
11．下列说法中正确的是（ ）
A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增大
B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
D．飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差
12．如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、填空题
13．压力是________作用在物体表面并指向物体表面的力。现有一质量为0.1千克的物体置于水平地面上，地面受到的压力大小为________牛；若将该物体置于水中，其上表面距离水面深度为0.2米，则该物体上表面受到水的压强大小为________帕。
14．生活中蕴含着很多物理知识：为防止伤害，电影道具中的“石块”用泡沫塑料制成，这是因为泡沫塑料密度比石块密度______；用吸管喝饮料，是利用了______；拦河大坝上窄下宽，这是因为液体内部的压强随着液体深度的增加而______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
15．护士在使用注射器吸取药液时，选将活塞推到针筒底部，排尽内部空气，然后将针尖浸入药液中，利用______吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用______让血液自动进入管内。
16．如图所示是三峡船闸的示意图，船闸中水位能够调节是因为闸室分别和上、下游构成了______，从而使各部分的液面高度总是______，方便船只安全通过船闸。
17．马德堡半球实验证明了________的存在：物理学家托里拆利使用________很大的水银做实验测量出了大气压强的值：在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越________。
18．在火车站离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时，在安全线以内空气流速_______，压强_______，从而产生压强差，将人推向火车发生危险。
19．正方体物块重0.2N ，边长为2cm，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为___N，物块对水平桌面的压强大小为______Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为______Pa。
20．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的______；平日用吸管吸取饮料，利用的是______的知识；家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）
21．如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个______，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强______B点的液体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为米，则杯子对桌面的压强为______帕。
三、实验题
22．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。
（1）实验时，是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（只填序号）。
（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出______相同时，压力的作用效果与______有关的结论。
（4）你认为______ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是______。
（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB______FC，pB______pC（选填“>”、 “<”或“=”）。
23．老王用力向上紧压（如图甲所示）圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下表面（如图乙所示），在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，设计了一个实验粗略测量出大气压强。（提示：圆的面积公式，其中d是圆的直径）
（1）实验目的：_______；
（2）实验原理：；
（3）两个测量器材：_______；_______；
（4）实验步骤：_______；（测量的物理量用符号表示）
（5）实验结论：大气压强的表达式p＝______。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器，甲所示压强计是通过比较U形管两边液面的高度来反映被测压强大小的，这种方法叫______；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节；
A．拆除软管重新安装
B．从左管口向U形管内添加适量水
C．从U形管右管口向外抽出适量水
（3）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：______；
（4）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（p0＝1.01×105Pa，ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
四、计算题
25．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：
（1）正方体甲对地面的压强p甲；
（2）正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙；
（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后，它们剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′相等，请计算截去的厚度。
26．如图所示底面积不同足够高的圆柱形容器甲、乙（S甲＞S乙）置于水平地面上。
（1）若容器甲重为9.8牛，底面积为米，内部盛有深度为0.4米的水。求：
①水对容器甲底部的压强；
②容器甲对水平地面的压强。
（2）若容器甲、乙中的液体A、B对容器底部的压强相等。为使A液体对容器甲底部的压强大于B液体对容器乙底部的压强，有如下方案：（a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体；（b）在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体。请分析每种方案的可行性。
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．D
7．C
8．C
9．B
10．A
11．A
12．A
13．垂直 1 2×103
14．小 大气压 变大
15．大气压##大气压强 液体压强（血压）
16．连通器 相平的
17．大气压强 密度 小
18．大 小
19．0.2 500 500
20．压强 大气压强 连通器
21．连通器 等于
22．海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > =
23．测量大气压强 弹簧测力计 刻度尺
24．不属于 转换法 A 在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 变大 500
25．（1）；（2）；（3）
26．（1）①3.92×103Pa，4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行
一、单选题
1．关于压力和压强，下列说法正确的是（ ）
A．支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重，压力越大
B．压强与受力面积有关，受力面积越大，产生的压强越大
C．物体的底面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
D．压力的方向总是垂直于接触面，压力的大小可能比重力大
2．下列现象中，属于增大压强的是（ ）
A．骆驼具有宽大的脚掌 B．铁轨下面铺放枕木
C．推土机用宽大的履带 D．篆刻刀的刀口很锋利
3．行驶的公交汽车内吸烟，其他人也能闻到烟味，有人将吸烟者身旁的车窗打开一条缝，这时会看到烟雾顺着车窗缝隙钻出车外，产生这现象的原因（ ）
A．这是由于车内空气流速快，压强大 B．这是由于车外空气流速快，压强小
C．这是由于车内空气流速慢，压强小 D．这是由于车外空气流速慢，压强小
4．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．将密封易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪
C．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪
5．关于压强的四个实例，下列说法正确的是（ ）
①破窗锤的敲击端做成锥状，是通过增大压力来增大压强的 ②排水管的U形“反水弯”是利用连通器的特点来实现自己的功能的 ③把自制气压计从山下拿到山上，玻璃管内的水柱升高，是因为气压随高度的增加而增大 ④往自制喷雾器的B管中吹气，A管中的水面上升，是因为气体中流速越大的位置压强越小
A．②③正确 B．②④正确
C．③④正确 D．①③正确
6．在做托里拆利实验时，玻璃管内外水银面的高度差取决于（ ）
A．玻璃管的长度 B．玻璃管是否竖直
C．玻璃管的粗细 D．当时大气压的大小
7．用图所示的装置探究水内部压强的特点，下列做法能使微小压强计U形管两侧的液面高度差变大的是（ ）
A．将探头在水中的位置向上移动
B．将探头在原位置转动，仅改变探头方向
C．保持探头的位置不动，向杯中加入适量水，使水面到A位置
D．保持探头的位置不动，从杯中取出适量水，使水面到 B位置
8．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（ ）
A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小
B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大
C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果
D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大
9．关于压力、压强，下面几种说法中正确的是（ ）
A．大气压是由于空气自身重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的
B．如图所示，水平地面上放置的物体，对水平地面的压力数值上等于自身重力
C．液体压强是压强的一种类型，液体压强同样都跟压力与受力面积有关
D．空气和液体都是流体，所以也可以利用流体压强公式p=ρgh计算大气层的厚度
10．如图所示，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。下列说法中不正确的是（ ）
A．塑料瓶装满水倒放在盛满水的盆景盘中，如果瓶底没有空气，则瓶中的水会流出
B．倒放在盆景盘中塑料瓶有空气进入后，瓶中水面上的空气压强小于大气压强
C．瓶口被浸没，瓶中的水没有流出，是大气压作用的结果
D．若在瓶底开一孔，瓶中水就会流出直至瓶中水面与盆景中水面相平
11．下列说法中正确的是（ ）
A．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，因为液体压强随深度增加而增大
B．铲车宽大的轮子可以增大受力面积，增大对地面的压强
C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中
D．飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速，形成向上压强差
12．如图所示，压力与重力大小关系表示正确的有（ ）
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、填空题
13．压力是________作用在物体表面并指向物体表面的力。现有一质量为0.1千克的物体置于水平地面上，地面受到的压力大小为________牛；若将该物体置于水中，其上表面距离水面深度为0.2米，则该物体上表面受到水的压强大小为________帕。
14．生活中蕴含着很多物理知识：为防止伤害，电影道具中的“石块”用泡沫塑料制成，这是因为泡沫塑料密度比石块密度______；用吸管喝饮料，是利用了______；拦河大坝上窄下宽，这是因为液体内部的压强随着液体深度的增加而______（选填“变大”“不变”或“变小”）。
15．护士在使用注射器吸取药液时，选将活塞推到针筒底部，排尽内部空气，然后将针尖浸入药液中，利用______吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用______让血液自动进入管内。
16．如图所示是三峡船闸的示意图，船闸中水位能够调节是因为闸室分别和上、下游构成了______，从而使各部分的液面高度总是______，方便船只安全通过船闸。
17．马德堡半球实验证明了________的存在：物理学家托里拆利使用________很大的水银做实验测量出了大气压强的值：在其他条件不变时，海拔高度越高，大气压强的值越________。
18．在火车站离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为当列车驶过时，在安全线以内空气流速_______，压强_______，从而产生压强差，将人推向火车发生危险。
19．正方体物块重0.2N ，边长为2cm，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为___N，物块对水平桌面的压强大小为______Pa。如果把正方体物块沿竖直方向切去一半，则剩下的一半对水平桌面的压强大小为______Pa。
20．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的______；平日用吸管吸取饮料，利用的是______的知识；家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）
21．如图所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个______，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强______B点的液体压强（选填“大于”、“等于”或“小于”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为米，则杯子对桌面的压强为______帕。
三、实验题
22．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。
（1）实验时，是通过观察______来比较瓶对海绵的压力作用效果。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（只填序号）。
（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出______相同时，压力的作用效果与______有关的结论。
（4）你认为______ （选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是______。
（5）同组的小丽在实验过程中又提出一个问题：在B、C两次实验中，瓶中的水对底部的压力和压强大小相等吗？若在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为FB、FC，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pB、pC，请你分析并比较：FB______FC，pB______pC（选填“>”、 “<”或“=”）。
23．老王用力向上紧压（如图甲所示）圆形吸盘，排出吸盘内的空气，大气把吸盘紧压在水平光滑木板的下表面（如图乙所示），在吸盘下端挂一小桶，吸盘也没掉下来，受此启发，小王利用以上设备和足量的细沙，并从实验室借出两个测量器材，设计了一个实验粗略测量出大气压强。（提示：圆的面积公式，其中d是圆的直径）
（1）实验目的：_______；
（2）实验原理：；
（3）两个测量器材：_______；_______；
（4）实验步骤：_______；（测量的物理量用符号表示）
（5）实验结论：大气压强的表达式p＝______。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
（1）压强计上的U形管______（选填“属于”或“不属于”）连通器，甲所示压强计是通过比较U形管两边液面的高度来反映被测压强大小的，这种方法叫______；
（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差。通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节；
A．拆除软管重新安装
B．从左管口向U形管内添加适量水
C．从U形管右管口向外抽出适量水
（3）比较图中乙图、丙图和丁图，可以得到结论：______；
（4）在乙图中，若将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______Pa。（p0＝1.01×105Pa，ρ盐水＝1.2×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）
四、计算题
25．如图所示，实心均匀正方体甲、乙放置在水平地面上，它们的重力均为G，甲的边长a为3h，乙的边长b为2h。求：
（1）正方体甲对地面的压强p甲；
（2）正方体甲、乙的密度之比ρ甲:ρ乙；
（3）若沿水平方向将甲、乙截去相同的厚度后，它们剩余部分对地面的压强p甲′和p乙′相等，请计算截去的厚度。
26．如图所示底面积不同足够高的圆柱形容器甲、乙（S甲＞S乙）置于水平地面上。
（1）若容器甲重为9.8牛，底面积为米，内部盛有深度为0.4米的水。求：
①水对容器甲底部的压强；
②容器甲对水平地面的压强。
（2）若容器甲、乙中的液体A、B对容器底部的压强相等。为使A液体对容器甲底部的压强大于B液体对容器乙底部的压强，有如下方案：（a）在容器甲、乙中同时抽取相同质量的液体；（b）在容器甲、乙中同时加入相同高度的原有液体。请分析每种方案的可行性。
参考答案：
1．D
2．D
3．B
4．C
5．B
6．D
7．C
8．C
9．B
10．A
11．A
12．A
13．垂直 1 2×103
14．小 大气压 变大
15．大气压##大气压强 液体压强（血压）
16．连通器 相平的
17．大气压强 密度 小
18．大 小
19．0.2 500 500
20．压强 大气压强 连通器
21．连通器 等于
22．海绵凹陷（或形变）程度 B、C 受力面积 压力大小 不能 受压物体材料不同 > =
23．测量大气压强 弹簧测力计 刻度尺
24．不属于 转换法 A 在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等 变大 500
25．（1）；（2）；（3）
26．（1）①3.92×103Pa，4900Pa；（2）（a）方案可行，（b）方案不可行