14 我要的是葫芦（课件）（21张）

(共21张PPT)
每课三分钟
《打扫森林》
学习目标
1.正确、流利、有感情的朗读课文
2.理解课文内容，感受种葫芦的人的态度和性格特点。
3.懂得植物叶子和果实之间的关系。明白课文蕴含的道理
工艺品
乐器：葫芦丝
盯着
一棵
邻居
奇怪
自言自语
心想
治一治
花谢
自读课文，找出描写这两幅图画的段落
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦！那个人每天都要去看几次。
花瓣凋落
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”
、事物之间都是有关系的，不能简单地看问题。
学了这篇课文，读了这篇课文，你觉得葫芦叶子和果实之间有关系吗？
你明白了什么？
种葫芦的人看到葫芦都落了，会想些什么呢？你有什么话要告诉他吗？与同伴说说吧。
想 一 想