第7课 七色光彩 七色光之歌（教案） 音乐六年级上册

教学设计
教学目标：
能用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、 热情、生机勃勃的情绪。
在二声部的演唱中能关注声部和谐、均衡，会唱上波音、下滑 音，并能把握四分休止符的时值。
教学重点：
在二声部演唱中保持声部的和谐、均衡、统一。
教学难点；
在二声部演唱能保持声部的和谐、均衡、统一。
教学过程
（一） 欣赏七色彩虹
谈话导入，欣赏美丽的彩虹。了解彩虹的七种颜色并知道彩虹是怎 样形成的？这节课让我们一起来学习和彩虹有关的歌曲《七色光之 歌》。
（二） 学唱歌曲
.初听歌曲，说一说带给你怎样的感受？（欢快、活泼）
.教师范唱，学生拍节奏，再次感受情绪并划分歌曲。歌曲分为 主歌和副歌部分。主歌部分节奏和旋律相对平稳，揭示歌曲的主要 内容。副歌部分是歌曲的高潮，表现歌曲的情绪。
学唱歌曲的第一部分。
听第一部分的一二乐句说一说这两句的区别（最后的三小节有区 别，结束音不同并且音的位置不一样）。对比有四分休止符和没有 休止符的唱法，有休止符更加能表现歌曲的活泼欢快的情绪。
讲解第三乐句下滑音的唱法。
学唱歌曲的第二部分。
教师范唱，学生找出感觉起伏的那个音，讲解上波音记号以及唱 法、重音记号和跨小节切分节奏的唱法。
学唱第二声部
（1 ）学生跟琴唱旋律并填词演唱
（2）学生唱第二声部教师唱第一声部，感受二声部的和声效果。
（三） 表现歌曲
用欢快活泼的情绪完整演唱歌曲并评价。
伴随音乐加入律动表现歌曲，
（四） 课堂小节
七色光象征美好和希望，就如同我们班里的每一个人一样都有不 同的色彩。希望同学们在爰的大家庭里健康成长，绽放自己美丽的光芒。