数学五年级下 北京版3《单式折线统计图》说课课件1

课件11张PPT。单式折线统计图单式折线统计图一、教材分析
二、教学程序
三、教学反思
一、教材分析和教学设想
教学目标：
1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。
2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。
3、到生活中去调查、统计，体会数学与生活的密切联系。进一步认识统计图的意义和作用；渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。
4、培养学生节约的意识，进行保护环境的教育。教学重点：
看懂单式折线统计图，能根据单式折线统计图中数据及其变化情况作简单分析。
教学难点：
培养读图能力，能根据统计图中数据及其变化情况作简单分析。使学生在活动中能与他人进行合作交流。二、教学程序1、谈话引入2、开展活动，解决问题 3、应用实践，深化拓展，提高认识 某地2000年每月的降水量如下表。 某地2000年每月的降水量如下表。根据上表中的数据，制成折线统计图。 折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。三、教学反思1、创设情境，激发兴趣。 2、数学实用化。