识字（二） 8人之初 课件（23张ppt）

(共23张PPT)
人之初
部编版语文一年级下册课件
小朋友，你会背《三字经》吗？你知道“人之初 性本善”是什么意思吗？让我们一起到今天的课堂中找找答案吧！
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。《三字经》取材典范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”现被联合国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。
《三字经》与《百家姓》，《千字文》并称“三大国学启蒙读物”。
三字经
（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；
（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
（4）给每个自然段写上序号。
之 初 性 善 习 教
迁 贵 专 幼 玉 器 义
zhī
chū
xìng
shàn
xí
jiào
qiān
guì
zhuān
yòu
yù
qì
yì
我会认
熟字比较
加一加
忄+生=性
孝+攵=教
中+一+贝=贵
哭+口+口=器
习
勺
xí
我会认
之
相
近
习
远
玉
义
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
丶
之间 总而言之
总而言之，你对爸爸撒谎这件事是错误的。
zhī
之
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
木
相同 相信
我相信他一定能成功。
xiāng
相
结构：
部首：
组词：
造句：
半包围
辶
近视 附近
叔叔的眼睛近视了。
jìn
近
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
乙
练习 学习
我们要好好学习。
xí
习
结构：
部首：
组词：
造句：
半包围
辶
远大 远方
爷爷的故乡在远方。
yuǎn
远
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
玉
玉米 玉石
这是一片玉米地。
yù
玉
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
丶
正义 义务
我们都要主张正义。
yì
义
人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。
苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。
1.读一读，给文章划分节奏？
子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？
玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。
2.数一数，这篇课文共____小节。
2
3.查查字典，说一说：课文题目“人之初”是什么意思？
人之初， 本善，
性相近， 相远。
习
性
品性 品格 德行
习性 习惯
文中的每一小节都要告诉我们什么道理呢？
人最开始的时候。
性相近， 习相远。
人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
人之初，性本善。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为？
小孩子不肯好好学习是很不应该的，一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候就既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
联系“幼不学，老何为”，说一说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思。
小时候不好好努力学习，等到老了想学也来不及了，只能留下无比的悔恨。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物，人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
玉是一种可以用来当装饰品的石头，如果不去雕琢它，它是不能成为人见人爱的美器；
同样的道理，人如果不肯勤奋求学，是不会懂得礼节道义的。
读了课文，你知道了什么？
《三字经》节选
为人子，方少时，亲师友，习礼仪。
香九龄，能温席，孝于亲，所当执。
融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
人之初
（一）“性相近，习相远”是什么意思呢？
A.人的性别是相似的，习惯是不同的。
B.人的性情本来相似，但后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
B
（ ）
（二）根据意思写句子。
人如果不学习，
就不懂得礼仪，
不能成才
人不学，不知义。
人之初，性本善。
苟不教，性乃迁。
人刚生下来都是
善良的。
如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏