8.4力的作用是相互的课件2021-2022学年苏科版物理八年级下册(共13张PPT)

(共13张PPT)
第八章 力
8.4力的作用是相互的
【学习目标】
1.力的作用是相互的
2.解释生活中的现象
【一、力的作用是相互的】
【读一读】阅读P57-57，体会“力的作用是相互的”；
议一议：物体在施力的同时是否也受力
记一记：一个物体施力的同时必然也在受力，另一个物体受力的同时必然也在施力；即，力的作用是相互的！我们把物体间的这两个力叫做一对相互作用力。
想一想：一对相互作用力有什么特点呢？
探究：一对相互作用力的特点
实验数据：当FB=0N时，FA=0N；
当FB=1N时，FA=1N；
当FB=2N时，FA=2N；
想一想：你能总结出一对相互作用力的特点吗？
实验步骤：（忽略测力计的重力）：
1.如图，把两支弹簧测力计水平放置，称钩相连；
2.固定住测力计A，水平向右拉动测力计B；
3.观察两支测力计的示数变化,并记录数据；
4.分析数据,得出结论。
一对相互作用力的特点：
1.发生在两个物体之间（同时产生同时消失）；
2.两个力的性质相同；
3.两个力: a.大小相等
b.方向相反
c.在同一条直线上
F支
fB对A
fA对B
F压
议一议：你能找到并画出下图中的一对相互作用力吗？
1.为什么直升机能悬停在空中？
2.两个小朋友都站在滑板车上，为什么甲用力去推乙，结果甲也后退？
因为力的作用是相互的，飞机的螺旋桨对空气有向下的力，同时，空气对螺旋桨有向上的力，使飞机悬停在空中.
因为力的作用是相互的，甲对乙有一个向右的力，同时，乙对甲有一个向左的力，使甲也后退.
【二、解释生活中的现象】
3.为什么用船桨划船，船会前进？
4.为什么百米赛跑的时候采用向后蹬地利于助跑？
因为力的作用是相互的，船桨对水有向后的力，同时，水对船桨有向前的力，使船前进.
因为力的作用是相互的，脚对助跑器有一个向后的力，同时，助跑器对脚有一个向前的力，有利于运动员助跑.
5.你知道游泳的时候为什么会前进？
因为力的作用是相互的，手对水有向后的力，同时，水对手有向前的力，使人前进.
因为力的作用是相互的，火箭对喷出的燃气产生向下的推力，同时火箭受到了燃气对它向上的推力，使火箭升空。
6.火箭为什么能升空？
1．下列现象，哪个能说明物体间力的作用是相互的？（　　）
A．用力推车，车由静止变为运动
B．成熟的苹果从树上落下来
C．用力拉弓，弓发生形变
D．船工用撑杆推岸，船随之离岸而去
2．力的作用都是相互的，下列没有利用这一原理的是（　　）
A．向前划船时，要用桨向后拨水
B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气
D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球
D
D
【随堂练习】
3．两只鸡蛋相碰往往只碰破其中一只，有关碰撞时相互间
力的作用的说法正确的是（　　）
A．两只鸡蛋受力一样大 B．破的那只鸡蛋受力大
C．没破的那只鸡蛋受力大 D．两只鸡蛋受力大小无法比较
4．一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力
为（　　）
A．汽车的重力和路面对汽车的支持力
B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力
C．汽车的重力和汽车对路面的压力
D．以上说法均不对
A
B
5.用手拍打墙，施力物体是_____ 受力物体是_____.手感到很疼，这说明___________________.
6.小孩用力可将弹簧拉长，将木条压弯，这些现象说明：____________________________. 足球运动员用头顶球，可让球向反方向飞出，汽车刹车后会越来越慢，这些现象说明：_______________________________
力可以使物体发生形变。
力可以改变物体的运动状态
7．坐在船上的人用力推岸时，船就会离岸而去，而岸却在原地没动．根据所学的知识判断：人对岸____作用力，岸对人_____作用力．(选填
“有”或“没有”)
力的作用是相互的
手
墙
有
有
1. 从力的角度说明“孤掌难鸣”的道理。
2. 排球运动员扣球时，常常感到手部疼痛，这是为什么？手受到的力的施力物体是谁？
3. 悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用？施力物体分别是什么？它们是否受到飞机的作用力？
因为力的物体对物体的作用，“孤掌”只有一个物体，不能产生力的作用
因为力的作用是相互的，手对排球施力时，排球也对手施加一个作用力
受到重力、空气的浮力、空气对螺旋桨向上的推力，施力物体分别是地球、空气
8.完成课本【www】1-3题。