河南省许昌市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测语文试题(扫描版含答案)

文档属性

名称 河南省许昌市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测语文试题(扫描版含答案)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-24 18:16:27

文档简介

XCS2021-2022学年度上学期高二期末考试
语文参考答案
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
1.(3分)B (A项原文是“然而就工艺而言,‘物’的属性难以跨越屏幕的阻隔”,选项中缺少就工艺而言这一条件,属“以偏概全”。C项“但却无法供生活所需”错,原文是“它们在这里的功用主要不是供生活所需”,属“绝对化”。D项两处错误,第一处原文是“许多传统的工艺呈现方式”而选项中是“许多传统工艺的呈现方式”,对象不一样,属“偷换概念”;第二处“将无法满足现代人的需要”错,原文是“已经不能满足现代人的需要”,属“混淆已然和未然”。)
2.(3分)C (C项第一处错在“递进结构”,三四五段应该是“并列结构”。第二处从“那些使用它们的方式以及因此而兴起的想象与审美,都需要一个重新唤醒的过程。”可以看出“使用方式的唤醒”错误。)
3.(3分)C (C项从原文“工艺在这里通过产品来呈现,依靠创新转化来获得活力,是工艺振兴卓有成效的表现。”可知,是工艺振兴的表现而非原因。)
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
4.(3分)B (“普通人无法直观感受到中国在超算应用领域取得的成就”有误,原文为“它很难像火箭发射或者航天员出舱那样,很直观地展现成就”。)
5.(3分)A (只是“解决了量子计算机研发的主要困难之一”。)
6.(6分)
材料一侧重中国超算团队获得大奖及获奖意义。
材料二侧重介绍中国超算获奖团队。
材料三侧重中国超算取得辉煌成就的原因。
(如有其他答案,言之成理也可酌情给分。)
文学类文本阅读(本题共3小题,15分)
7.(3分)B (B项划线句子属于余展飞的心理活动,是余展飞眼中的演员状态。)
8.(6分)
①以《仙境》为题,激发读者的好奇心,吸引读者的阅读兴趣。
②标题一语双关,表意含蓄。一方面指戏剧中的白素贞为丈夫盗仙草的地方,另一方面指余展飞寄托自己自由精神的栖息之地。
③暗示小说主题。小说借余展飞的故事引发人们深思,关注现实之外的精神追求。
(每点2分,如有其他答案,言之有理可酌情给分)
(6分)
意料之外:余展飞痴迷表演“白素贞”却没有选择成为专业的越剧演员。(2分)
情理之中:①前文多处情节为余展飞的选择埋下伏笔。如余展飞和父亲一样对皮鞋的喜爱。以及父亲对儿子的期许。②符合人物心理。余展飞只对“白素贞”感兴趣,别的都不演。演《盗仙草》是他于现实之外寻找更多可能性的一种方式。③深化了主题。小说借余展飞的故事,不是鼓励人们对现实压抑苦闷的超脱,而是引导读者对现实生活的反思,鼓励追寻更多精神的自由之地。(4分)(答出任意两点即可。如有其他答案,言之有理可酌情给分。)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)
10.(3分)B
11.(3分)B 檄书:即檄文,是古代用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行等的文书。牒书是主要用于与人事有关的任免、审讯及选举等的文书。
12.(3分)C “莎车王认为已经有能力抗衡东汉”表述不对,于文无据。从文中“莎车王贤知都护不至,击破鄯善,攻杀龟兹王”可知,莎车王贤是知道了汉朝不会派来都护,于是出兵击败鄯善,杀死了龟兹王。
13.(10分)
(1)匈奴攻占了西域,只有延不肯归附。他常告诫儿子们:“我们应当世代侍奉汉王朝,不能背叛。”(略:攻占,敕:告诫;负:背叛。每个关键词1分,句意2分。)
(2)贤率领西域各国几万军队攻击于阗,却被休莫霸大败,贤脱身逃回。(诸国兵数万:定语后置;为……所:被动句;走:逃。每点1分,句意2分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
14.(3分)A(诗歌尾联的情感并不哀伤,而是一种毅然奋然之情。)
15.(6分)①本诗塑造了一位忧心国事的爱国诗人形象。
②“偷生未有期”“积忧全少睡”,兵荒马乱的年代,诗人不忍苟且偷生,忧心忡忡,夜不能寐,表达诗人对国事的忧思;
③“欲逐范仔辈,同盟起义师”,当诗人听到范仔率众抗金时,毅然地表示愿意追随他们,赶走金兵,收复国土,展现了诗人挺身报国的志节。
(每点2分,共6分,如有其他答案,言之成理也可酌情给分。)
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
16.(6分)
(1)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
(2)覆压三百余里 隔离天日
(3)(故夫)知效一官 行比一乡
三、语言文字运用(20分)
17.(3分)C (雕虫小技:比喻微不足道的技能。举手之劳:一抬手就能办的事情。形容办事轻而易举,毫不费力。废寝忘食:顾不得睡,忘记了吃。形容非常专心和勤奋。宵衣旰食:形容为处理国事而辛勤地工作。多用以称颂帝王勤于政事。巧夺天工:形容精巧的人工胜过天然,比喻技艺高超巧妙。鬼斧神工:形容艺术技巧高超,不像是人力所能达到的。技近乎道:当某项技艺,达到巅峰后,再进一步前进便接触到了“道”,即天地规律。神乎其神:形容技艺或手法十分高明。)
18.(3分)C
19.(3分)D
20.(6分)(1)其能以种子和根茎两种方式繁殖
(2)这种植物具有极强的竞争力
(3)这种植物还具有很好的生态适应性
21.(5分)第四届(或2021年)全国“宪法宣传周”启动仪式在京举行
四、写作(60分)
22.(60分)
参考立意:
1.勇于追光,圆梦青春
2.团结协作,共逐梦想
3.筑梦路上,不畏挫折
4.自主创新,点亮梦想
(学生可以只谈一个方面,也可以把几个方面联系起来,但不能空谈梦想。)
参考译文:
汉元帝时,莎车王延曾在京都洛阳做侍子,很羡慕喜欢中国。等到王莽篡权,发生战乱,匈奴攻占了西域,只有延不肯归附。他常告诫儿子们:“我们应当世代侍奉汉王朝,不能背叛。”延逝世后,他的儿子康即位。康率领邻国一起抗拒匈奴,保护原来的西域都护官员以及他们的妻子儿女共一千多人,并写信给河西郡,询问中国的情况。窦融就秉承汉朝廷的旨意,封康为汉朝莎车建功怀德王、西域大都尉,西域五十五国都归属莎车国。光武帝建武九年,莎车王康逝世了,他的弟弟贤即位。
十四年的冬季,莎车王贤、鄯善王安,都派使者到汉朝进献贡品。西域诸国受不了匈奴征收苛刻的赋税,都愿归附汉朝,想请求汉朝再次设置西域都护。但光武帝刘秀认为中国刚刚安定,就没答应。十七年,莎车王贤又派使者到汉朝进献贡品,请求恢复西域都护。刘秀赐给莎车王贤西域都护的印信及车、旗帜、黄金、丝绸等物。敦煌太守裴遵上书说:“对于夷狄,不能授予他们大权,这又使各国失望。”于是刘秀下诏收回都护的印信,改赐贤汉大将军印信,莎车使者不肯改换印信,裴遵强行夺回西域都护印信。贤因此怀恨在心,但还是欺骗各国,自称是大都护,并传文书给各国,于是各国都归属了莎车国。
二十一年,莎车王贤渐渐骄横起来,想要兼并西域,并多次攻击各国,索取繁重的赋税,各国都很忧愁恐惧。车师前王、鄯善、焉耆等十八国都派王子到汉朝做侍子,贡献珍宝。他们见到东汉皇帝时,都流着泪叩头,希望派都护前往西域。刘秀因为中国刚刚平定,北方还未归服,就让各国的侍子都回去,并赏赐了他们许多财物。莎车王贤知道汉朝不会派来都护,就出兵击败鄯善,杀死龟兹王。
汉明帝刘庄永平三年,莎车王贤用重兵威胁逼迫,夺取了于阗、大宛、妫塞王国,并派将领驻守那里。于阗人杀死了莎车将领君德,拥立首领休莫霸为王,于是贤率领西域各国几万军队攻击于阗,却被休莫霸大败,贤脱身逃回。休莫霸进军包围了莎车,身中流箭而死,于阗人又拥立他哥哥的儿子广德为王,广德派弟弟仁攻打贤。广德的父亲原先被拘留在莎车,贤因为抵挡不住广德,就放了广德的父亲,并把女儿嫁给他。
汉章帝刘炟章和元年,班超征调于阗等国共二万五千士兵进攻莎车国。班超秘密集结部队备战,飞驰赶赴莎车军营。莎车军惊慌失措,四处奔逃,班超率军追击斩杀五千多人,莎车国投降。XCS2021一2022学年第一学期期末教学质量检测
高二语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。
眼下,艺术的创作与商业运作正积极拥抱互联网。短视频、公众号、电商平台等,缩短着
艺术与受众、商品与消费者的距离。然而就工艺而言,“物”的属性难以跨越屏幕的阻隔,在
互联网时代,我们依旧要思考:在当下,是什么人在什么环境中为什么使用工老?
从古至今,工艺制作的目的在于提高生活的质量,满足人对美好生活的需求。一段时期
以来,部分工艺品种不约而同地选择了艺术化发展方向,随后又开始探索回归自身并服务于

生活的合适路径。工艺不只是艺术品,从非遗的角度看,回归生活才是最有力的传承。以刺
绣为例,姚建萍从苏绣艺术家到创建姚绣艺术品牌、艺术生活空间的发展过程,颇具启示意
义。艺术探索与生活化回归,是当代工艺的一体两面,前者致力于解决工艺的“可能”,后者
体现工艺的“需要”。
传统工艺要满足当代生活的需求,并不是易事。这要求工艺家深入理解当代生活空间。

我们常在古装影视剧中看到刺绣等工艺的使用,它们也常陈设在各类博物馆里给人以观赏
的愉悦。作为“古色古香”之物,它们在这里的功用主要不是供生活所需,而是向我们讲解
d
过去的生活。但是,对于现实生活来说,工艺还能带来什么?这几年,上海、苏州等城市陆续
出现了一些较具影响的手工艺市集,博物馆和书店所开设的手工艺生活区并不违和,一些品
牌自然成长为艺术生活空间。它们所得到的广泛认可和市场反馈表明,工艺的实用性并没

有完全消失,问题的关键在于如何让它融入今人的生活。

衣食住行的需求日新月异,许多传统的工艺呈现形式已经不能满足现代人的需要。设
1
计、材料、审美趣味都需随之变化。刺绣、织锦、雕刻等,在家居化的进程中离不开革新迭代,
通过尝试更多的呈现方式,以满足不同人群的需求。以苏绣沙发为例,丝绸的娇贵特性与沙
发的使用本有强烈冲突,但依靠科技进步和材料革新,推出具有耐磨性的人造丝绸和绣线,
就能使之前的不可能成为可能。工艺在这里通过产品来呈现,依靠创新转化来获得活力,是
工艺振兴卓有成效的表现。
高二语文第1页(共10页)
同课章节目录