统编版二年级下册语文园地五 （课件）（29张）

(共29张PPT)
语文园地五
厨房
厕所
车厢
大厦
洞穴
窟窿
窑洞
窄小
厨房 厕所 车厢 大厦
洞穴 窟窿 窑洞 窄小
我会读
chú
cè
xiāng
shà
xué
kū lóng
yáo
zhǎi
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
我发现“寻”和“找”的意思相近，“寻找”的意思也和
它们差不多。
jiào huì
nàn
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
教：教育、指导。
诲：教导、劝说。
教诲：教导、训诫。
jiào huì
nàn
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
伙伴：共同参加某种活动的人。
伙：同伴、一同做事的人。
伴：同在一起生活或活动的人。
jiào huì
nàn
胶州市广州路小学 2.1 李雨霏
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
明亮：发亮或发光；光线充足；耀眼的强烈光亮。
明：亮。 亮：明，有光。
jiào huì
nàn
胶州市广州路小学 2.1 冷梓豪
教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软
柔：软，不硬。
软：柔和，与硬相对。
柔软：软和，不坚硬。
jiào huì
nàn
胶州市广州路小学 2.1 才艺
肥
寒
叫
道
欢
愤
词语拓展
可以根据字的意思来理解词语的意思。
胖
冷
喊
路
乐
怒
《弟子规》
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，共有360句、1080个字，三字一句。“弟子”的意思是学生。“规”的意思是行为准则。
《弟子规》分为五个部分，具体列述孩子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。对少年儿童有很大的教育意义，有利于养成良好的行为习惯。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
ɡuān
bì
niǔ
wà
lǚ
jù
zhì
wù
wū
huì
dùn
wéi
yì
lì
ruò
yǐn
qī
qiè
冠必正，（ ），袜与履，（ ）。
置冠服，（ ），勿乱顿，（ ）。
唯（ ），唯（ ），不如人，（ ）。
若（ ），若（ ），不如人，（ ）。
——《弟子规》
我会接
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
句意理解
【冠】帽子。 【纽】纽扣。 【履】鞋子。
【切】密合，绑紧。 【秽】肮脏。
帽子要戴正，纽扣要扣好，袜子要穿好，鞋带要系紧。
衣服、帽子、鞋袜等要放到固定的地方，不要随意乱放，以免弄脏弄乱了。
养成良好的生活习惯
怎样穿戴和放置衣物
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
如果发现自己在品德、学问、才能、技艺等方面不及别人，就要勉励自己，奋发图强。
至于穿着打扮、饮食方面不如别人，则不要悲伤难过。
句意理解
【唯】只有。 【德学】品行、学问。
【砺】勉励。 【戚】悲伤。
注重德学才艺
不和人盲目攀比
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
——《弟子规》
我会背
自读提示：
1.这个故事讲了一件什么事？
2.你认为老爷爷的话有没有道理？
3.读了故事，你有什么收获？
《好天气和坏天气》
故事讲了一位 去看望 ，发现卖 的大儿子盼望 ，做 的小儿子盼望 ，老奶奶想着天天都是坏天气而伤心，老爷爷劝她 想，晴天大儿子好 ，下雨小儿子好 ，所以大晴天和下雨天就都是 。
我会填
老奶奶
两个儿子
果脯
大晴天
雨伞
下雨天
倒过来
晒果脯
卖伞
好天气
你认为，老爷爷的话有道理吗？
读了这个故事，你明白了什么道理？
我明理
从不同的角度看问题，结果就会不一样。
作业布置
1.熟练背诵日积月累《弟子规》中节选的4句名言。
2.把《好天气和坏天气》这个故事讲给家人听，并
说说其中蕴含的道理。