难忘的一课

课件18张PPT。难忘的一课初读交流课文的主要内容？
小组合作学习 在课文中找出“我是中国人,我爱中国。”这三句话,联系上下文,想一想,每次是在什么情况下出现的?作者有何感受? 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国”。
他写得很认真，我很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，又那么富有感情。好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。 台湾自古以来就是中国的领土.1894年日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发”中日甲午战争”,由于清朝政府腐败无能而遭到失败,于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，台湾被割让给了日本，被日本侵占整整统治了五十年！在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，不准台湾人民学习国语，直到1945年抗日战争胜利台湾才归还中国。
1949年新中国成立后，解决中国内战遗留的台湾问题，实现祖国统一，是包括台湾人民在内的全中国人民的共同心愿。 台湾自古以来就是中国的领土，中日甲午战争后，1895年台湾被日本侵占，1945年抗日战争胜利后，才归还中国。台湾被日本整整统治了50年，在这50年中，台湾人民受尽屈辱和欺凌，不许讲中国话，不许学中国文字，台湾人民渴望赶走侵略者，回到祖国的怀抱。资料：我是中国人，我爱中国。 我被这动人的情景吸引住了。怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，我孩子们一起，跟着那位老师，大声地、整齐地、一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国”。
老师和孩子们发现了我，但是，好像谁也没有感到意外。从那一双双眼睛里，可以看出对我是表示欢迎的。教学继续进行着，大家朗读得更起劲了。 我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国。”还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？比较句子：1、“这里原来画的都是日本人，现在好了，画上了我们中国的伟人。”
2、“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”
儒家的至圣先师
——孔子“鞠躬尽瘁，死而后已”
——诸葛亮收复台湾的民族英雄

——郑成功 中国民主革命的伟大先行者
——孙中山比较：1.“还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？”
2.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。我们都是中国人，
我们都爱中国。 2005年的下半年,台湾国民党主席连战、台湾亲民党主席宋楚瑜相继访问大陆,他们带来了台湾人民心底的呼唤“我是中国人,我爱中国。” 相关资料我的中国心 河山只在我梦里祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心