第九章压强教科版物理八年级下册（3）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．若压力为F，横截面积变为S时，压强为p，那么（ ）
A．当压力变为2F、横截面积变为2S时，压强变为2p；
B．当压力变为、横截面积变为时，压强变为；
C．当压力变为2F、横截面积变为时，压强变为；
D．当压力变为、横截面积变为2S时，压强变为
2．如图的书包，为了减小书包对学生肩部的伤害，以下方法可行的是（ ）
A．书包背带做细 B．书包背带做宽
C．增加书包的重量 D．双肩背包变成单肩背包
3．在下列生活和生产实例中，与连通器有关的是（ ）
A．抽水机 B．注射器 C．水压机 D．茶壶
4．如图所示，向烧瓶倒入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）
A．沸腾过程不需要吸热 B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关
5．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 茶壶 B．船闸
C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
6．将一本九年级物理课本平放在水平课桌的中央，它对桌面的压强最接近于（ ）
A．0.3帕 B．3帕 C．30帕 D．300帕
7．如图所示，在两个相同的圆柱体形烧杯中，装入等质量的水和酒精，放于水平桌面上，A、B为高度相同的两点，两点处所受液体强分别记作和，则（ ）
A．> B．< C．= D．无法判断
8．如图所示，均匀实心正方体甲、乙分别置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在它们的上部沿水平方向均截去各自的一半，截去部分的质量分别为、，剩余部分对地面的压强分别为、。则（ ）
A．一定小于 B．一定大于
C．可能大于 D．可能小于
9．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到点，点与瓶内水面高度差为，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是
B．同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大
C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是
D．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高
二、填空题
10．___________作用在物体并指向物体内部的力叫压力，重为300牛的小朋友站在水平地面上，若此时他对地面的压强为10000帕，其物理意义表示地面每平方米所受压力为___________牛，这时他与地面的接触面积为___________ m2 。
11．如图所示，甲、乙两轻质圆柱体容器中分别盛有两种不同液体，两容器底面积之比为3：1，液体密度之比为1：2，液体高度之比为2：1，则两容器底部所受液体的压强之比为__，两容器对地面的压力之比为______，容器对地面的压强之比为________。
12．大气压随高度的增加而 ______，在高山上用普通锅煮东西，锅内水的沸点 ______100℃（选填“高于”、“等于”或“低于”）。
13．物理知识在生产和生活中有着广泛应用。比如：为了安全，轿车上一般都配有安全带，安全带的宽度比较大，这是为了减小安全带与驾驶员之间的______；平日用吸管吸取饮料，利用的是______的知识；家庭中的水槽下面利用______原理做成回水弯，既能排水也能防臭。（均填写所学物理概念或物理量的名称）
14．如图，滑冰运动员单脚站在冰面上向右推墙，手离开墙后由于______，滑冰运动员还会继续向左滑行一段距离，此时冰面受到水平向______的滑动摩擦力；滑冰运动员冰鞋的冰刀与冰面的接触面积只有1mm宽，长度大约有40cm。若一个质量为48kg的运动员穿上冰鞋双脚站立在冰面上对冰面的压强为______Pa。
15．如图中所示装置叫做______，它是通过两玻璃管中液面的______来反映液体压强的大小的。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中，比较图（a）（b）可得初步结论：______。为了进一步探究液体内部压强与深度的关系，橡皮膜置于水中的深度______（选填“相等”或“不相等”）
16．学习了温度计后，小明同学在周末自制了气体温度计，请回答以下问题。
（1）如图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
①该温度计的原理是 ______。
②把温度计的瓶子放在沸水中，待液柱稳定时，液柱停留在A处，然后将温度计移到空气中时，液柱向 ______处移动（填“B”或“C”）。
（2）为了提高精确度，可以对气温计做怎样的改进？______。（写出一条即可）
17．当用微型探测器进行水下探测时，它在水面下2米处受到水的压强为 ___________帕。若探测器再继续下潜时，受到水的压强将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。一般拦河大坝都筑成 ___________形状正是应用了液体压强的上述规律。（最后一空选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）
18．在我市很多广场上，都铺有布满鹅卵石的甬道，人们喜欢在这种小道上行走，可以起到按摩脚底的功效。这是由于鹅卵石凹凸不平，使脚底跟地面的接触面积______，从而使脚底受到的压强______。
三、实验题
19．小强同学利用小桌，海绵及肥皂“探究影响压力的作用效果的因素”，实验探究过程如图所示。
（1）小强通过观察海绵的__来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是__；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：__；
（3）比较图__和__实验可知，压力一定时，__越小，压力的作用效果越大，这里应用的科学方法是__；
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块肥皂对海绵的作用效果与之前一样，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是：__（选填“正确”或“错误”），理由是：__；
（5）此实验__（选填“能”或“不能”）用硬纸板代替海绵，原因是__；
（6）在物理学中，用__来表示压力的作用效果；
（7）实验时，如果旁边没有海绵，还可以选择__。
20．在“探究水的沸腾”实验中。
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先组装调整的是___________（填“A”或“B”）部分；
（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是___________；
（3）某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的（a）、（b）所示，则图___________是水沸腾前的情况；
（4）从实验数据可以看出，水的沸点是___________℃，此时周围的气压___________标准大气压；（选填“高于”，“等于”或“低于”）
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 …
温度/℃ 91 93 95 97 99 99 99 99 99 …
（5）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是___________、___________；
（6）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，其温度与时间的关系图线应为___________。（填字母a、b、c、d）
四、计算题
21．有一正方体容器，底面积为400cm2放在水平桌面上；现将一边长为0.1m，质量为7.9kg的金属块放在容器底部（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）；求：
（1）金属块的密度；
（2）金属块对容器底的压强；
（3）向容器中加入5000cm3水后，水的深度是多少？水对容器底的压强多大？
22．如图所示，质量为1千克、底面积为米2的平底水桶静止在水平地面上，桶内装有体积为米3的水，水深为0.2米，求：
（1）桶内水的质量m水。
（2）水对桶底的压强p水。
（3）水桶对地面的压强p桶。
23．如图所示，将盛有水的薄壁薄底的柱形容器甲放在水平地面上，容器的高度为7h，容器的质量为2千克，容器的底面积为0.25米2。
（1）求距离水面0.1米深处的压强p水；
（2）若水的质量为8千克，求容器对地面的压强；
（3）若水的体积为3V，深度为3h。现有两个柱形物体A、B，其密度、体积的关系如表所示；请选择其中一个，将其竖直放入容器甲中（物体均能浸没在水中），使水对容器甲底部的压强增加量Δp最大。请写出选择的物体并说明理由，求出Δp最大。（用字母表示）
物块 密度 体积
A 3ρ水 5V
B 1.5ρ水 3V
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．B
3．D
4．D
5．C
6．C
7．B
8．B
9．B
10． 垂直 10000 0.03
11． 1:1 3:1 1:1
12． 减少 低于
13． 压强 大气压强 连通器
14． 惯性 左 1.2×106
15． U形管压强计 高度差 同一深度处，液体密度越大，液体内部压强越大 不相等
16． 气体的热胀冷缩 B 把温度计的管径做得细一些
17． 1.96×104 变大 上窄下宽
18． 减小 增大
19． 凹陷程度 转换法 在受力面积一定时，压力越大，作用效果越明显 乙 丙 受力面积 控制变量法 错误 小强同时改变了受力面积和压力大小，没有控制压力大小不变 不能 硬纸板的形变不明显 压强 细沙
20． B B 见解析 99 低于 达到沸点 继续吸热 c
21．（1）7.9×103kg/m3；（2）7.9×103Pa；（3）0.15m，1500Pa
22．（1）5kg；（2）1960Pa；（3）2940Pa
23．（1）1000Pa；（2）400Pa；（3）选A，理由见，Δp最大为4ρ水gh
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第九章压强教科版物理八年级下册（4）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪
C．将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪
2．如图所示，下列措施中，属于增大压强的是（ ）
A．轨道铺在枕木上 B．切菜刀磨得锋利
C．用厚纸片垫在塑料袋提手处 D．挖掘机装有宽大的履带
3．如图所示，两个完全相同的容器，放置在水平桌面上，容器内盛有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底压强、，液体对容器底的压力、，容器对桌面的压强、，容器对桌面的压力、，则下列关系正确的是（ ）
A． B． C． D．
4．大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只手掌表面的压力最接近（ ）
A．10N B．102N C．103N D．104N
5．图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”用插有细管的橡皮塞塞住装有水的瓶子口，下管口没入水中，通过上管口向瓶内吹气，水沿管上升到点，点与瓶内水面高度差为，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中的托里拆利实验装置测出当地的大气压是
B．同时带着两装置登山，会发现会变小，会增大
C．乙图中的自制气压计测出当地当时的大气压是
D．将甲图中的托里拆利实验中玻璃管倾斜，管内水银柱竖直高度变高
6．如下图所示的实例中，不属于连通器应用的是（ ）
A．茶壶 B．水池下的回水弯管
C．拦河大坝 D．船闸
7．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①液体的密度：
②液体对容器底部的压强：
③液体对容器底部的压力：
④容器对桌面的压强：
A．只有①和② B．只有①和④ C．只有②和③ D．只有②和④
8．如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（ ）
A．，
B．，
C．，
D．，
二、填空题
9．装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将______，液体对容器底的压强将______，液体对容器底部的压力将______。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
10．取一个瓶子，装上适量带色的水，取一根两端开口、有刻度的细玻璃管，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体，水将沿玻璃管上升到瓶口以上，如图所示，这是由于瓶内气体压强______（选填“大于”或“等于”或“小于”）大气压强；拿着这个瓶子从楼底到楼顶（不用手直接拿瓶子），玻璃管内水柱高度将______（选填“升高”或“不变”或“降低”），水对容器底的压强______（选填“变大”或“不变”或“变小”），如果在瓶中装满水，就可以制成一个较准确的测量仪器______（请写出它的名称）。
11．如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量等于乙的质量，则此时液体密度关系是ρ甲___________ρ乙以及液体对各自容器底部的压强关系是pA___________pB，压力关系是FA___________FB。（选填“>”“<”或者“=”）
12．______实验证明了大气压强的存在。神州十三号飞船发射升空的过程中，外壳受到的大气压强将______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
13．在生活中，我们有过以下的体验或观察：①书包背带做得较宽；②砍柴刀刃磨得很锋利；③运动鞋底有很深的花纹；④装订试卷时用力按压订书机；⑤写字的笔杆握笔处凹凸不平；⑥搬运机器时，在机器下面垫上圆木。其中主要目的为了增大压强的是________，增大摩擦的是_______（填写序号）
14．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为则______，______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
15．如图所示，A、B两个高度相等，底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种不同液体，两容器底部受到液体压力相等，则两夜体密度关系ρ甲___________ρ乙，两容器底部受到液体压强的关系p甲___________p乙。若在两容器中再倒入原液体至倒满，则容器底受到压力的增加量ΔF甲___________ΔF乙。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
16．如图，底面积和质量都相同的A、B两个容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体密度ρA ______ρB，容器底面受到的压强pA _______pB（两空均选填“＞”、“=”或“＜”）
三、实验题
17．（1）古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用，而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持.到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如下图所示的实验：
（a）为了探究阻力对运动的影响，实验时要使小车到达水平面初速度相同应将小车从 ______（选填“相同”“不同”）高度静止释放；
（b）请将小明在本实验中的结论填写完整：在较平滑木板上运动时，速度减小得较慢；这是因为小车受到的阻力较 ______的缘故，根据实验，再科学推理出小车若不受阻力，将做 ______运动；
（c）英国物理学家牛顿在伽利略、笛卡尔等前人研究的基础上加以概括总结，全面的揭示了运动和力的关系，即牛顿第一定律，也称之为 ______定律；
（2）利用身边的物品也可以进行简单的实验探究，为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”小亮利用一块海绵和一满瓶矿泉水进行了实验探究；
（a）小亮将矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，实验现象如图图所示，他是通过观察 ______来比较压力的作用效果的；实验现象说明：压力的作用效果与 ______有关；
（b）为探究“压力的作用效果与压力大小的关系”在图乙实验的基础上，他接下来的操作是：______，然后将矿泉水瓶倒立放在海绵上进行比较。
18．在学习液体压强特点时，小明和小夏同学都做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，请根据他们实验中的某些片段来解决有关问题：
（1）如图（a）所示，小明将压强计的金属盒放在同种液体中，但金属盒面的朝向不同，他要想观察U形管压强计两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒在液体中的___________相等，由此实验步骤可知：在同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小是___________的；若不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与___________的关系。
（2）小夏将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，观察到了如图（b）所示现象，从图中提供的信息中，我们可以判断，甲液体中金属盒处的压强_____乙液体中金属盒处的压强，甲液体的密度________乙液体的密度（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
19．在“观察水的沸腾”实验中，如图甲所示，在无盖烧瓶加入200g水，加热并从90℃开始记录温度，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。记录表格如下：
记录次数 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98
（1）根据数据，在图丙所示坐标中绘出水的温度与时间的关系图像；( )
（2）水在沸腾过程中吸收热量，温度___________；
（3）当水沸腾时，气泡中的气体主要是___________。瓶口不断冒出“白气”，该现象的物态变化名称是___________；
（4）实验完成后，烧瓶内水的质量与实验前相比___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）移走酒精灯，当水停止沸腾时，用连有注射器的橡皮塞塞住烧瓶口，然后向外拉注射器活塞，如图乙所示，会看到烧瓶中的水重新沸腾起来，这是因为___________。
四、计算题
20．如图所示，底面积为200cm2的容器装入10kg的水，水的深度为30cm，求水对容器底的压力和压强。
21．一块砖长为0.20米、宽为0.1米、高为0.05米，放在水平地面上，砖的密度为2千克/米3。求：
（1）该砖的质量；
（2）该砖对地面产生的最大压强。
22．将一未装满水密闭的矿泉水瓶（瓶重和厚度忽略不计），先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计。求：
（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；
（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．D
8．A
9． 变大 不变 变小
10． 大于 升高 变大 温度计
11． > > =
12． 马德堡半球 变小
13． ②④ ③⑤
14． 等于 小于
15． 小于 小于 小于
16． ＜ ＜
17． 相同 小 匀速直线 惯性 海绵的凹陷程度 受力面积 倒出瓶中部分水
18． 深度 相等 深度 大于 大于
19． 不变 水蒸气 液化 变小 瓶内气压减小，水的沸点降低
20．58.8N； 2.94×103Pa
21．（1）2kg；（2）3920Pa
22．（1）1.04N；1300Pa；（2）3500Pa
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第九章压强教科版物理八年级下册（1）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．两块密度均匀的完全一样的长方体砖块，边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。上面砖块对下面砖块的压强为p1，下面砖块对水平桌面的压强为p2，则p1：p2=（ ）
A．1:2 B．2:1
C．1:1 D．条件不足，无法判断
2．如图所示为伽利略温度计（烧瓶内有空气，细管中有液体），它是利用气体的热胀冷缩性质来工作的。下列说法正确的是（ ）
A．B点的刻度值应该小于A点的刻度值
B．B点的刻度值应该大于A点的刻度值
C．液柱上升，表明气体体积缩小，此时气温上升
D．液柱下降，表明液体体积缩小，此时气温下降
3．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同的液体。下列说法正确的是（ ）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．两容器对桌面的压强大小相等
C．两容器底部所受液体的压强大小相等
D．两容器底部所受液体的压力大小相等
4．如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水，液面相平且静止，现在如果将阀门K打开，则（ ）
A．清水向右流动 B．盐水向左流动
C．均不流动 D．无法判断
5．将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（ ）
A． B． C． D．
6．如图所示，向烧瓶倒入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）
A．沸腾过程不需要吸热 B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关
7．小华想用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（ ）
A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪
B．往易拉罐中注入少量沸水，摇晃几下后，将它密封冷却，易拉罐变瘪
C．将易拉罐密封置于深水中，易拉罐变瘪
D．让易拉罐从高处落下撞击地面，易拉罐变瘪
8．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）
A． 茶壶 B．船闸
C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
二、填空题
9．物理知识与日常生活密切相关：如图（a）所示射箭时用的手指皮垫是通过增大受力面积来减小_______；如图（b）所示的橡胶吸盘是利用_________“吸附”在墙上的；图（c）所示装有水的塑料袋向外鼓出的原因是_______。
10．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为则______，______（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
11．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
12．如图所示，A为边长0.1m的正方体，重5N，B为粗糙水平面，F为竖直作用在A上的力，大小为6N，则图甲中B所受压力为______ 牛，受到的压强是______ Pa，图乙中B所受到的压强为______ Pa。
13．小明同学重500牛，走路时对地面的压强为帕，当他双脚站立时，对地面的压强为______帕；若他的书包重50牛，背着书包走路时，他对地面的压力为______牛，地面所受的压强比不背书包走路时变化了______帕。
14．______首先用实验测出了大气压强的值：标准大气压与0.76米高的______柱产生的压强相等；海拔高度越高，大气压强越______。一张试卷平摊在水平桌面上时对桌面的压强约为1帕，表示：每1平方米受力面积上所受______。
15．小明用小烧杯接一杯常温下的水放到抽气盘上，并将真空罩与抽气盘连接在一起，用抽气机开始抽气（如图1）。随着不停地抽气，导致真空罩内气体的压强越来越小，我们常温下的水在不用加热的情况下也会沸腾起来（如图2）。水在沸腾过程中，温度 _____（选填“升高”、“降低”或“不变”）。该实验说明在气压减小的情况下，水的沸点会 _____（选填“升高”或“降低”）了。另外，小明在实验中还发现：真空罩会逐渐变模糊，请你分析变模糊的原因是：_____。
三、实验题
16．在探究“压力作用的效果与那些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察______来比较压力作用的效果；
（2）对比______两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（3）对比甲、乙两图，可以得出：______。
17．在学习液体压强特点时，小明和小夏同学都做了“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，请根据他们实验中的某些片段来解决有关问题：
（1）如图（a）所示，小明将压强计的金属盒放在同种液体中，但金属盒面的朝向不同，他要想观察U形管压强计两侧液面的高度差相等，必须控制金属盒在液体中的___________相等，由此实验步骤可知：在同种液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小是___________的；若不增加器材，用这套装置还可以探究液体内部压强与___________的关系。
（2）小夏将压强计的金属盒分别放入甲乙两种液体中，观察到了如图（b）所示现象，从图中提供的信息中，我们可以判断，甲液体中金属盒处的压强_____乙液体中金属盒处的压强，甲液体的密度________乙液体的密度（两空均选填“大于”、“小于”或“等于”）。
18．在学习压强概念后，小明和小红知道了固体由于受重力作用会对支撑面产生压强，由此提出问题：液体也受重力作用，它对容器底部产生压强的特点与固体相同吗？
①他们分别将质量相等的水和冰块放入两个相同的塑料袋中，观察到如图10所示的现象。你认为产生上述现象的原因是：液体具有__________。
②他们决定探究液体内部的压强与哪些因素有关，小明将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）（b）和（c）所示。则根据现象可得的初步结论是：__________。
③小红找来了盐水，她想利用现有的器材探究液体内部压强与液体密度的关系。你认为小红的设想可行吗？若可行，请写出实验操作步骤，若不可行则写出理由。__________
四、计算题
19．一辆汽车自重4t，当它在水平路面上以72km/h的速度行驶时，所受阻力为自重的0.05倍，车轮与地面总接触面积为1000cm2。求：
（1）该汽车受到的重力大小（取g=10N/kg）；
（2）以该速度匀速行驶时汽车的牵引力；
（3）以该速度匀速行驶时汽车对水平路面的压强大小（不考虑因行驶对地面压力大小的变化）。
20．如图所示，质量为0.1千克、底面积为1×10-2米2的正方形木块放在水平地面上，底面积为5×10-3米2的柱形轻质容器置于木块中央，容器内盛有0.4千克的水。
（1）求地面受到的压力F。
（2）求水对容器底部的压强p。
（3）在水中放入一物块（物块高度小于水的高度），物块沉底且水不溢出，若水对容器底部压强的增加量与地面受到压强的增加量相等，求物块的密度ρ物。
21．将如图所示的容器放于水平面上，容器内装入深度为10cm，质量为0.8kg的水，容器底面积为100cm2，自重不计。求（取g=10N/kg）：
（1）水对容器底的压强；
（2）水对容器底的压力；
（3）比较水对容器底的压力与水的重力大小；
（4）容器对水平面的压强。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．D
7．B
8．C
9． 压强 大气压强 水对容器侧壁有压强
10． 等于 小于
11． 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
12． 11 1100 100
13． 1×104 550 2×103
14． 托里拆利 水银 小 压力为1N
15． 不变 降低 水先汽化成水蒸气，水蒸气遇到较冷的玻璃罩又液化成小水滴
16． 海绵的凹陷程度 甲丙 当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
17． 深度 相等 深度 大于 大于
18． 流动性 同种液体，深度越大的液体内部压强越大 可行，另取一个烧杯，在烧杯中倒入深度相同的盐水，让玻璃管浸入h3的深度，和（c）对比观察橡皮膜的凹陷情况。
19．（1）4×104N；（2）2000N；（3）4×105Pa
20．（1）4.9N；（2）7.84×102Pa；（3）2×103kg/m3
21．（1）1000Pa；（2）10N；（3）大于；（4）800Pa
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答案第1页，共2页第九章压强教科版物理八年级下册（2）
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（ ）
A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中
B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中
C．瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中
D．鸡蛋受到重力的作用
2．甲、乙是由同种材料制成的规格相同的实心长方体，现将乙平放在水平面上，甲整放在乙的上表面中央，若长方体的长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，a与c之比为3∶1，如图所示。则：甲对乙的压强与乙对地面的压强之比为（ ）
A．1∶1 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶2
3．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（ ）
A．甲液体的密度小于乙液体的密度
B．甲液体的密度等于乙液体的密度
C．甲液体的密度大于乙液体的密度
D．无法判断
4．如图所示，体积相同的甲、乙实心均匀圆柱体放在水平地面上，对地面的压强。沿水平方向分别切去不同的体积，甲、乙剩余部分对地面的压力恰好相等，则关于切去部分的体积、和对地面的压强变化量、的大小，判断正确的是（ ）
A．， B．，
C．， D．，
5．如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
B．甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中小桌对海绵压力作用的效果弱
C．甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
D．为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
6．如图所示，向烧瓶倒入刚刚沸腾的水，塞紧瓶塞，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了（ ）
A．沸腾过程不需要吸热 B．沸腾过程需要放热
C．水的沸点与环境温度有关 D．水的沸点与水面上方气压有关
7．下列措施属于增大压强的是（ ）
A．站在滑雪板上滑雪 B．载重汽车有很多车轮
C．刀刃磨得很锋利 D．书包背带做得很宽
8．如图所示，水平地面上放置着两个底面积不同的轻质薄壁圆柱形容器甲和乙（），分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为的物体A分别放入水和酒精中（），待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为和，甲和乙容器对桌面的压力分别为和，则下列关系正确的是（ ）
A．，
B．，
C．，
D．，
二、填空题
9．在我市很多广场上，都铺有布满鹅卵石的甬道，人们喜欢在这种小道上行走，可以起到按摩脚底的功效。这是由于鹅卵石凹凸不平，使脚底跟地面的接触面积______，从而使脚底受到的压强______。
10．世界上第一个测出大气压值的科学家是___________，大气压随海拔高度的增加而___________（选填“增加”“减小”或“不变”）。
11．如图所示，甲、乙两轻质圆柱体容器中分别盛有两种不同液体，两容器底面积之比为3：1，液体密度之比为1：2，液体高度之比为2：1，则两容器底部所受液体的压强之比为__，两容器对地面的压力之比为______，容器对地面的压强之比为________。
12．___________作用在物体并指向物体内部的力叫压力，重为300牛的小朋友站在水平地面上，若此时他对地面的压强为10000帕，其物理意义表示地面每平方米所受压力为___________牛，这时他与地面的接触面积为___________ m2 。
13．医用注射器针头做得很尖，其目的 ______压强（填“增大”或“减小”）；蛟龙号载人潜水器潜入海面下6km深处受到海水的压强是 ______Pa（ρ海水＝1.03×103kg/m3）
14．如图所示，长木板重10N，底面积为10cm2，现将其底面积的与水平桌面接触，木板静止时对桌面的压强为_________Pa；在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面，在这个过程中，木板对桌面的压强_____，木板所受摩擦力的大小______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
15．两个物体A、B，其重力分别为GA＝15N，GB＝40N，B的底面积SB为50cm2。现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端，如图所示，B物体放置于水平地面，当整个系统处于静止状态时，弹簧测力计的示数为 ______N，此时B物体受到的合力为______N，B物体对的水平地面为压强为 ______Pa。
16．小明利用装满水的矿泉水瓶和和海绵探究压力的作用效果与哪些因素有关。如图甲、乙所示是实验时观察到的两种情形，得到的实验结论是：___________。接着小明继续探究了压力作用效果与另一因素的关系，请你依照题中所给的乙图在虚线方框丙内画出第三次实验的对比图______，得到的实验结论是：___________。
17．潜水员身穿潜水服下潜到水下40米深处，潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃上压力为______N。（g取10N/kg）
三、实验题
18．某同学用如图甲所示实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）该同学在检查实验装置组装情况时，发现有一处问题，该问题是______，在之后的调试过程中应按______的顺序进行（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）当水温升到90℃时，每隔0.5min读一次温度，并将数据记录在如下表格中：
时间/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5
温度/℃ 90 94 96 98 98 98 98 98 98
第0.5min时的温度计示数如图乙所示，此时水的温度是______℃。
（3）该同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡的两种情况，如图丙中A、B所示，则图中______是水沸腾时的情况。
（4）请在图丁中以时间为横轴标好标度，并根据表格中的数据作出水的沸腾图象______。
（5）实验中水的沸点没有达到100℃，可能的原因是______。
（6）为了缩短实验的时间，还可以采取的措施是______。
19．实验桌上有弹簧测力计一个（量程为5N、分度值为0.2N），三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20mL、10mL、2mL，长度相等），刻度尺一把。要求利用现有器材粗略测量大气压强。某同学选定器材并设计方案，如图所示，请回答下列问题：
（1）实验中，应该在注射器活塞___________时，读取弹簧测力计的示数。
（2）该同学在试验时发现，弹簧测力计被拉到示数等于5N时，活塞仍没有滑动，想要继续采用此方案完成实验，需做的改进是__________。
（3）该同学正确操作，发现测出的结果误差较大，请你指出其中一个原因：____________________。
四、计算题
20．小明假期去云南旅游，欣赏了精彩的大象表演，如图所示。表演时一头大象的质量大约4t，每只脚底的面积约为500cm2，大象背上的表演者和装备总质量大约200kg，请根据以上数据计算：
（1）表演者和装备的重力多大？
（2）该大象四脚站立时对地面的压力多大？
（3）该大象四脚站立时对地面的压强大约是多少？
21．边长为20cm的均匀实心正方体，质量为20kg，放在水平地面上，（g＝10N/kg）。
（1）正方体对地面的压强为多少？
（2）若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上，且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍，则剩余部分B的高度为多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．D
3．A
4．A
5．C
6．D
7．C
8．B
9． 减小 增大
10． 托里拆利 减小
11． 1:1 3:1 1:1
12． 垂直 10000 0.03
13． 增大 6.18×107
14． 1.5×104 变小 不变
15． 15 0 5×103
16． 压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
17．8000
18． 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 自下而上 92 A 气压可能低于标准大气压 减少水的质量
19． 刚开始滑动 换用量程更小的2mL的注射器 活塞与筒壁间有摩擦
20．（1）2000 N；（2）42000 N；（3）
21．（1）5000Pa；（2）5cm
答案第1页，共2页
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