沪教版 三年级下册数学 计算器 同步练习 （含答案）

计算器
课时作业目标：
1. 认识计算器的结构，知道计算器各部分的名称。
2. 初步了解计算器常用功能键的名称、作用。
3. 知道计算器的使用方法，能用输入程序表示用计算器计算的按键过程。
课时建议作业：
一、连一连。
（对应课时作业目标1）
判断。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”）
计算器中， 与 两键有相同的清除功能。 （ ）
计算器中，先键入的数字在高位上。 （ ）
（对应课时作业目标2）
三、填一填。
怎样按键计算？请在方框里填入适当的数与运算符号。
4396＋2089＝ 728×235＝
接通电源后，这样按键： 接通电源后，这样按键：
（对应课时作业目标3）
四、想一想，填一填。
1.小胖先按被除数（如右图所示），他按出的被除数
正确吗？（ ）（填“对”或“错”）
如果错了，请在下面写出正确按法。
接通电源后，依次按下按钮：
2.小胖把“÷”键按成了“＋”键，想要修改（如上图所示），他按这个按键合理吗？（ ）（填“合理”或“不合理”）。如果你认为不合理，请在上图计算器中圈出正确的按键。
（对应课时作业目标3）
【参考答案】
计算器
一、
二、1. ×
2. √
三、
四、1.错；3；6；9；3；9；6
　2.不合理；CE
3