沪教版 三年级下册数学 数学广场——数一数、放苹果 同步练习 （含答案）

数学广场——数一数
课时作业目标：
1. 通过选择适当的计数策略，初步学会一组一组地数的计数方法。
2. 感受数学思考的条理性、数学结论的明确性，培养计数的策略和方法。
课时建议作业：
一、请你数一数下图有多少张笑脸？写出算式。
方法一：
方法二：
（对应课时作业目标1）
二、认真数一数，下面图形中有（ ）个三角形。
（对应课时作业目标2）
数学广场——放苹果
课时作业目标：
1. 能借助列表、实践操作等活动找出简单事件的可能情况。
2. 发展观察、分析、推理能力以及有序地、全面地思考问题的意识。
课时建议作业：
一、想一想，填一填。
学校新买了3只足球，要把它们放入2个相同大小的篮子中，可以怎么放？
篮子1 篮子2
放法1
放法2
放法3
放法4
通过观察，可以发现 。
（对应课时作业目标1）
二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.把4个桔子放到3个盘子中，至少有1个盘子里有2个或2个以上的桔子。 （ ）
*2.学校举行迎新活动，小张等5个同学去搬6张小椅子，小张一个人不可能搬3张椅子。 （对应课时作业目标2） （ ）
三、选择题。（把正确选项的编号填入括号里）
*1.下列说法中，有（ ）句说法描述正确。
①给正方体的6个面分别涂上不同的5种颜色，不论怎么涂，至少有3个面颜色相同。
②公交车上有13名乘客，他们中至少有2个人的生日在同一个月内。
③任意找3个人，则至少有2个人的性别相同。
A.0 B.1 C.2 D.3
（对应课时作业目标2）
小游戏：
同学们都喜欢玩“剪刀、石头、布”的游戏吧！4个同学一起玩，同时出，出现的手势会有什么必然的规律呢？
我发现： 。
【参考答案】
数学广场——数一数
一、52张笑脸。
二、21个三角形。
数学广场——放苹果
至少有一个网袋中有2个或2个以上的足球。
或至少有一个网袋中的足球不止一个。（意思正确即可）
二、1.√；*2.
三、C。
四、我发现不管怎么出，每一次都至少有2个同学出拳相同。
4