2021-2022学年高中语文统编版选择性必修下册1.1《氓》课件（60张PPT）

(共60张PPT)
氓
《诗经 卫风》
爱情是人类永恒的主题之一。古今中外，不知演绎了多少动人的爱情故事。有的幸福，有的凄婉，有的热烈，有的含蓄，有的让人心向往之，有的令人哀叹不已……今天让我们共同走进遥远的公元前的卫国，来聆听那里发生的一个古老的爱情故事。
学习目标
1．扫除阅读理解的障碍，积累重点词语，准确背诵、默写《氓》。
2．了解《诗经》的有关知识，赏析《诗经》赋比兴的表现手法。
3．鉴赏诗歌中的人物形象，体会女主人公心理的前后变化。
学习任务清单
1.自读课文，借助注释、工具书扫除阅读理解的障碍，积累重点词语（可在课本上勾画、标注、整理，也可在积累本上整理），准确背诵、默写《氓》。
2.借助资料了解《诗经》的基本常识，找出课文中使用“赋比兴”手法的相关内容。
3.圈点勾画写点评。围绕“诗歌中的人物形象、女主人公心理的前后变化”等问题写出你的理解、发现、疑问等等。与同桌交流阅读收获、疑问等等。
4.结合文本，小组内交流对爱情的认识。
自主学习
一、关于《诗经》
《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，从内容上分为“ ”“ ”“ ”三大类。
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一、关于《诗经》
《诗经》是我国最早的诗歌总集，原本只称《诗》，汉代时被尊为经典，始称《诗经》。共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，从内容上分为“风”“雅”“颂”三大类。
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一、关于《诗经》
“风”有15国风，共160篇，大都是 (它是《诗经》的核心内容)；“雅”分大雅、小雅，共105篇，是 ；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，共40篇，是 的乐歌。
《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
《诗经》是我国 诗歌创作的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深远的影响。
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一、关于《诗经》
“风”有15国风，共160篇，大都是民间歌谣(它是《诗经》的核心内容)；“雅”分大雅、小雅，共105篇，是宫廷乐歌；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，共40篇，是宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》内容丰富，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会，甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面，是周代社会生活的一面镜子。
《诗经》是我国现实主义诗歌创作的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文学，尤其是诗歌的发展有着深远的影响。
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诗经在表现手法上主要有赋、比、兴三种。
赋者，敷陈其事而直言之也；
比者，以彼物比此物也；
《诗经》“六义”
指“ 、 、 ”三种诗歌形式与“ 、 、 ”三种表现手法。
兴者，先言他物以引起所咏之词也。
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诗经在表现手法上主要有赋、比、兴三种。
赋者，敷陈其事而直言之也；
比者，以彼物比此物也；
《诗经》“六义”
指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法。
兴者，先言他物以引起所咏之词也。
氓之蚩蚩 匪我愆期
将子无怒 乘彼垝垣
士也罔极 靡室劳矣
咥其笑矣 隰则有泮
二、请给红色字体注音
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本诗是一首叙事诗，以第一人称“我”的口吻，叙述了女主人公从恋爱到结婚，到婚变，最终走向决绝离开的故事。
三、整体感知
本诗讲述了一个怎样的故事？请用自己的语言概括。
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第一部分（第1-2节），写女人公恋爱结婚。
第二部分（第3-5节），写女主人公婚变遭弃。
第三部分（第6节），写女主人公决绝离开。
四、结构梳理
本诗共六节，可按女主人公的经历，分为恋爱、婚变、决绝三个部分。
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五、自读收获
1
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
2
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
1
憨厚农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找个机会谈婚事。送郎送过淇水西，到了顿丘情依依。不是我愿误佳期，你无媒人失礼仪。望郎休要发脾气，秋天到了来迎娶。
2
爬上那垛破土墙，遥向复关凝神望。复关远在云雾中，不见情郎泪千行。情郎即从复关来，又说又笑喜洋洋。你去卜卦求神仙，没有凶兆心欢畅。赶着你的车子来，为我搬运好嫁妆。
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五、自读收获
你从这两章中读出了什么？请分享你圈点勾画、点评、批注的内容。
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1、第一、二章如何描写热恋中的男女的表现？
2.女子思念男子的具体表现有哪些？
3.从第一、二章中，你了解了当时的哪些社会现实？
4、从第一、二章看，两人的性格是怎样的？
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1、一、二章如何描写热恋中的男女的表现？
赋：“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述。
2.女子思念男子的具体表现有哪些？
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
3.从第一、二章中，你了解了当时的哪些社会现实？
当时的商业活动是物物交换——抱布贸丝；
流行占卜文化——尔卜尔筮，体无咎言；
婚姻需要父母之命，媒妁之言——匪我愆期，子无良媒。
4、从第一、二章看，两人的性格是怎样的？
男子：忠厚、暴躁；女子：纯真、热情、善良、体贴、温柔。
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五、自读收获
3
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
4
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
桑树叶子未落时，缀满枝头绿萋萋。嘘嘘那些斑鸠儿，别把桑葚吃嘴里。哎呀年轻姑娘们，别对男人情依依。男人若是恋上你，要丢便丢太容易。女人若是恋男子，要想解脱难挣离。
桑树叶子落下了，枯黄憔悴任飘摇。自从嫁到你家来，三年穷苦受煎熬。淇水茫茫送我归，水溅车帷湿又潮。我做妻子没差错，是你男人太奸刁。反覆无常没准则，变心缺德耍花招。
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五、自读收获
5
三岁为妇，靡室劳矣。
夙兴夜寐，靡有朝矣。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，躬自悼矣。
婚后多年守妇道，繁重家务不辞劳。
起早睡晚不嫌苦，忙里忙外非一朝。
谁知家业已成后，渐渐对我施凶暴。
兄弟不知我处境，个个见我哈哈笑。
静下心来细细想，独自伤神泪暗抛。
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五、自读收获
你从这三章中读出了什么？请分享你圈点勾画、点评、批注的内容。
1、既然是劝诫女子不要痴情，为何又要说“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚”？是否多余？
不多余，使用的是比兴手法。
（1）比：
桑叶新鲜润泽的自然情状，比喻女子年轻貌美之状，也指两人恋爱时期情意浓密；
桑叶枯黄掉落的自然之状，比喻女子年老珠黄，也指氓变心感情枯竭。
桑叶由鲜嫩而枯黄，比喻爱情生活由幸福而至痛苦。
嗟鸠贪食桑葚，比喻女子沉溺于爱情。
（2） 兴：用桑树引发出自己年长色衰，惨遭遗弃的叙述。
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2、 “淇水汤汤， 渐车帷裳”一句有何作用？
以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。“女也不爽……士也罔极……”
桑之未落，其叶沃若。
于嗟鸠兮，无食桑葚！
于嗟女兮，无与士耽！
桑之落矣，其黄而陨。
自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，渐车帷裳。
女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
兴中有比。
用自然现象起兴，引出生活及感情变化，兼以隐喻，更能激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。
3、你认为导致他们婚姻失败的真正原因是什么？文中是怎样表述的？（用原句回答）
“士贰其行。士也罔极，二三其德。”
4、女主人公从这场失败的爱情中总结了什么经验呢？文章是怎么体现的？（用原句回答）
于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！
士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
5.从这三章看，两人的形象又是怎样的？
氓：多变、对爱情不专、粗暴；女子：辛勤、劳苦、能干。
6.兄弟为何嘲笑她？当时社会女子的地位和命运如何？
（1）原因：无父母之命，媒妁之言，私定终身，违背当时的礼节；兄弟认为女子不懂得顺从丈夫。
（2）地位和命运：由于社会政治历史原因，女子将一生所有的幸福寄托在男人身上，这本身就是一个悲剧。
春秋以前，由于原始群婚制的某些观念仍残存于人们的头脑中，礼教在民间的束缚力远不如后期的封建社会那么强大。春秋时期，随着私有财产的不断积累和男权社会的进一步发展，爱情不自由和男女不平等程度逐渐加深。男权社会使女性在经济上、政治上都处于附属地位。在她们狭小的生活天地中，生活幸福与否全寄托在丈夫身上，因此时有悲剧发生。
时代背景
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五、自读收获
6
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
当年发誓偕白头，如今未老心先忧。淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头。回想少时多欢乐，谈笑之间露温柔。海誓山盟犹在耳，哪料反目竟成仇。莫再回想背盟事，既已终结便罢休！
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五、自读收获
你从最后一章中读出了什么？请分享你圈点勾画、点评、批注的内容。
1、面对男子的背弃，女子是什么态度？
决心要与氓断绝关系。女子想到了过去要与他偕老的愿望，而这愿望如今让她生出怨恨之气，男子的背信弃义斩断了女子对过去美好生活的回忆。
2.“淇则有岸，隰则有泮”有何含义？
比兴。反衬男子的变化无常，表明女子的痛苦
没有尽头，也暗示女子的忍耐是有限度的。
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悲情诉说
夙兴夜寐
痴情忍耐
猛然清醒
毅然诀别
热烈 幸福
悔恨 沉痛
清醒 刚强
初见钟情
定情相送
佳期如约
热恋
婚变
决绝
随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？
总结人物形象
氓：
女主：
始爱终弃，看似忠厚老实，实则暴躁无情，违背诺言，品德败坏。
被遗弃的劳动妇女。温柔善良、勤劳能干、倔强坚强。忠于爱情，由温顺走向刚强，柔中有刚。
1.水在这首诗里出现了几次？
2.三次出现，它只是简单的重复吗？有什么不同？
合作探究——《氓》中的水意象
1.水在这首诗里出现了几次？
三次，淇水
2.三次出现，它只是简单的重复吗？有什么不同？
（1）送子涉淇，至于顿丘。 热恋
（2）淇水汤汤，渐车帷裳。 婚变
（3）淇则有岸，隘则有泮。 决裂
合作探究
3.三次出现淇水，正是女主人公这场婚恋的三个不同时期，那么每一个
时期中的淇水所蕴含的感情相同吗？
（1）第一次穿越淇水，正是卫女和氓两情相悦的恋爱时期，二人难舍难分，离别时十八相送。可以说这是一条爱河，它象征着爱情的缠绵美好，寄寓了女子的幸福、甜蜜和喜悦。 热恋——爱河——喜悦
（2）第二次看到淇水，卫女和氓处于婚变期，淇水汹涌澎湃，此时卫女感慨万千，各种委屈汹涌而出，悲从中来，泪流成河。
婚变——泪河——悲伤
（3）第三次，卫女独自坐到淇水岸边回首往事，她已看清了男子面目，也从悲愤中清醒过来，决心已定，心静如水。所以这也是一条启示河。
决裂——启示河——清醒
4.这首诗中还有没有发现其它变化——对氓的称呼有哪些变化？
5.为什么会变化，从这变化中你能感受到什么？
合作探究——《氓》中的人称变化
4.这首诗中还有没有发现其它变化——对氓的称呼有哪些变化？
第一章是“子”，第二章是“尔”，第三、四章是“士”。
合作探究——《氓》中的人称变化
5.为什么会变化，从这变化中你能感受到什么？
（1）氓——民，他的身份（介绍）
（2）讲述女主人公为男子送行，一边用了三个“子”——子是古代对男子的尊称，有点公子的意思，公子长，公子短，多么甜蜜，那个时期的女子眼里的男主人公当然是特别美好，特别让她尊敬，所以用“子”。（初恋）
（3）那第二章为什么不继续用“子”了，改用“尔”了呢？——热恋了，仍用“子”就太不亲切了，用“尔”更亲昵。
（4）第三、四章用“士”——“士”是对男子的通称，这两章是女主人公痛苦的人生体会、反思和总结，用“士”更冷静，更客观。
（5）还有一个“其”字，它一会译成“他的”，一会译成“你”，为什么呢？
译成“他的”，拉远了和氓的距离，包括着对丈夫，对婚姻，对生活的失望后的冷静的评说，里面也有鄙视和怨恨。
最后一段译成“你”，决裂时的痛骂，虽冷静，但却饱含愤恨，仿佛在说：你这个违背誓言，始爱终弃的渣男。这也就有了后面的决裂。
我的爱情观
这首诗对于你的爱情观有什么启示意义？
课堂练习
1.找出下列句中的通假字：　　
匪来贸丝——
于嗟鸠兮—— 　
不可说也—— 　
隰则有泮—— 　　
课堂练习
1.找出下列句中的通假字： 　　
匪来贸丝——非，不是
于嗟鸠兮——吁，语气词　
不可说也——脱，脱身 　　
隰则有泮——畔，河岸　　
2. 古今异义：
氓 古义： 今义：
至于 古义： 今义： 　
以为 古义： 今义： 　　
泣涕 古义： 今义：
贿 古义： 今义： 　
三岁 古义： 今义：
宴 古义： 今义：
2. 古今异义：
氓 古义：民众，百姓，诗中指男主人公 今义：流氓。
至于 古义：到； 今义：达到某种程度。 　　
以为 古义：把……当作； 今义：认为。 　　
泣涕 古义：眼泪； 今义：眼泪和鼻涕。
贿 古义：财物； 今义：用财物贿赂。　
三岁 古义：多年； 今义：三岁的年龄。
宴 古义：欢乐； 今义：指宴会。
3.一词多义
言：载笑载言
体无咎言
言既遂矣
之：氓之蚩蚩
静言思之
总角之宴
（动词，说）
（主谓之间，取消句子的独立性，无实义）
（名词，预兆）
（结构助词，的）
（语助词，在句中无实义）
（代词，代我的境况）
4.词类活用
匪我愆期：
其黄而陨：
三岁食贫：
士贰其行：
二三其德：
夙兴夜寐：
名词作动词，延误
名词作动词，变黄
形容词作名词，贫苦的生活
名词作状语
数词作动词，有二心，不专一
数词作动词，三心二意
5.特殊句式：
秋以为期（宾语前置句）
二三其德（主谓倒装句）
6.成语积累
（1）二三其德：
（2）夙兴夜寐
（3）白头偕老
（4）总角之交
（5）信誓旦旦
1、二三其德： 时而二，时而三。形容没有一定的操守，反复无常。
2、夙兴夜寐： 早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）
3、白头偕老：夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）
4、总角之交：指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）
5、信誓旦旦：形容誓言极其诚恳真挚。
《情境默写》检查
1.《诗经·氓》中分别用“ ”和 “ ”写女子在看到“氓”前后不同的表现，可见她爱“氓”的诚心诚意和一往情深。
2.《诗经·氓》中用“ ， ”两句以“桑”喻女子青春年华，以叶子新鲜润泽类比女主人年青的时候漂亮可人。
3.《诗经·氓》劝告女子不要沉溺于爱情之中，因为与男子不同的地方在于她“ ， ”。
4.《诗经·氓》中写婚后男子的变化，以“ ， ”两句表现男人的爱情没有定准，而感情会一变再变。
答案
1.泣涕涟涟，载笑载言。
2.桑之未落，其叶沃若。
3.女之耽兮，不可说也。
4.士也罔极，二三其德。
5.《诗经·氓》中写婚后女子多年所受的劳苦，以“ ， ”两句突出她每天早起晚睡，没有一天不是这样。
6.《诗经·氓》中以“ ， ”两句回忆当年恋爱时的情景，这与成语“青梅竹马”的意境相仿。
7.《诗经·氓》中以“ ， ”两句斥责负心男子，指责他誓言真挚诚恳，变心却如此之快。
8.《诗经·氓》中用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。 ， 。
答案
5.夙兴夜寐，靡有朝矣。
6.总角之宴，言笑晏晏。
7.信誓旦旦，不思其反。
8.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。
9.《诗经·氓》中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。
10.《诗经·氓》中桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，但迷恋则易上当受骗的句子是:
， 。 ， 。
11.《诗经·氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。
12.《诗经·氓》中写男子的粗暴性格初露，同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： ， 。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。
答案
9.桑之未落，其叶沃若。
10.于嗟鸠兮，无食桑葚； 于嗟女兮，无与士耽。
11.桑之落矣，其黄而陨。
12.将子无怒，秋以为期。
13.《诗经·氓》中《诗经 王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是： ， 。
14.《诗经·氓》中表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是： ， 。
15. 《诗经·氓》中女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，早起晚睡，没有一天不是这样。体现这一点的语句是： ， 。 ， 。
16. 《诗经·氓》中女主人公在婚前对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，纯真、热情，能够体现这一点的语句是： ， 。 ， 。
答案
13.不见复关，泣涕涟涟。
14. 反是不思，亦已焉哉！
15. 三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
16. 不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。
17. 《诗经·氓》中女子年老色衰，男子露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是： ， 。
18.《诗经·氓》中自豪地表明对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ， 。 ， 。
19.《诗经·氓》中以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。
20.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： ， 。
答案
17.于嗟女兮，无与士耽。
18.女也不爽，士贰其行。
士也罔极，二三其德。
19.淇则有岸，隰则有泮。
20.于嗟鸠兮，无食桑葚。
21.《诗经·氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是： ， 。
22.《诗经·氓》中表明两人顺利成婚的四句是： ， 。 ， 。
23.《诗经·氓》中描写婚后生活却不如意的诗句是： ， 。
24.《诗经·氓》中女子的兄弟不但不同情，反而笑话她的诗句是： ， 。
25.《诗经·氓》中回忆恋爱时的盟誓的诗句是： ， 。
答案
21.氓之蚩蚩，抱布贸丝。
22.尔卜尔筮，体无咎言。
以尔车来，以我贿迁。
23.言既遂矣，至于暴矣。
24.兄弟不知，咥其笑矣。
25.信誓旦旦，不思其反。