【同步提高】4 邓小平爷爷植树 同步练习（含答案）

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4 邓小平爷爷植树
（一）
一、看拼音，写词语。
zhí shù gé wài xiū xi
mǎn yì yǐn lù
二、找出加点字的正确读音，画“√”。
兴致 xīng　xìng　 一处 chǔ chù　　　
茁壮 zhuó zuó 　　挑选 xuǎn xüǎn
三、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
(　　)空(　　)洗　 　(　　)(　　)无云　
兴致(　　)(　　) 引人(　　)(　　)　　
(　　)壮成(　　)
今天____________、____________，天气真好啊！大家一起去植物园游玩。远远望去，那棵高大的银杏树格外____________。走近了，大家开始____________地欣赏着这美丽的银杏树。
四、选字填空。
注　　住
1．小鸟是(　　)在大树上的，我们要(　　)意保护环境，爱护树木，不要让鸟儿们无家可归。
格　　　各　　　个
2．今天的天气(　　)外晴朗，广场上有好些(　　)小朋友在放风筝，他们(　　)自拿着自己的风筝。
五、核心素养阅读。
一个树坑_______好了。邓爷爷精心地_______了一棵茁壮的柏树苗，小心地______树坑，又_____锹______了几锹土。他______到几步之外仔细_____，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又___上前把树苗________。
1．根据课文，将文段补充完整。
2．我发现，这些词语都是描写邓爷爷栽树_______的词语。从这些词语中，我可以看出邓爷爷是一个________________________的人。
（二）
二、在括号里填上恰当的词语。
( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子
( )的风景 ( )的笑容 ( )的日子
三、把下列词语补充完整，再选词填空。(填序号)
①( )人( )目 ②( )( )勃勃
③万里( )( ) ④碧( )如( )
1.动物园里，最( )的是那只高大的长颈鹿。
2.上学路上，同学们( )地讨论着昨晚的那场足球赛。
四、课内阅读。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
1.从文中的加点词可以看出邓爷爷( )。(填序号)
①喜欢小树 ②植树很认真
2.按照植树的过程给下列词语排序。(填序号)
①挑选树苗 ②移苗入坑 ③挖好树坑 ④挥锹填土
第一步：( )→第二步：( )→第三步：( )→第四步：( )
4 邓小平爷爷植树
（一）
一、植树 格外 休息 满意 引路
二、xìng chù zhuó xuǎn
三、碧 如 万 里 勃 勃 注 目 茁 长
碧空如洗 万里无云 引人注目 兴致勃勃
四、1.住 注　　2. 格　　　个 各　　　
五、1.挖 挑选 移入 挥 填 站 看看 走 扶正
2.动作 做事认真、严谨
（二 ）
一、住 引 体 直 注 张 休 植
二、美丽 迷人 满意 温暖 难忘 快乐
三、引 注 兴 致 无 云 空 洗 ① ②
四、1．②
2．③ ① ② ④
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