(共24张PPT)
习作六 身边那些有特点的人
猜猜他(她)是谁
头戴紧箍咒,手持金箍棒,
能腾云驾雾,会七十二变。
长嘴大耳,圆身肥肚,
好吃懒做,贪生怕死。
写写身边那些有特点的人
习作主题
猜猜他(她)是谁
她放弃看鸽子,坚守约定,独自在家等待。
他不怕责骂,坚持不懂就要问。
诚实守信的宋庆龄
勇敢质疑的孙中山
上面的词语让你想到了谁?为什么会想到他?
你还想到了哪些这样的词语?可以用来形容哪些人?交流后,写一写。
写完后取个题目,用上表示人物特点的词语。
如果有可能,还可以给你写的那个人看看,听听他的评价。
想一想:上面的词语让你想到了谁?为什么会想到他?
小书虫
乐天派
运动健将
智多星
故事大王
幽默王子
小问号
热心肠
昆虫迷
读一读
分一分
拓一拓
你还能再想到一些这样的词语吗? 这些词语可以用来形容你熟悉的哪个人?赶紧和老师、同学交流交流吧。
拓一拓
乒乓神手
金嗓子
飞毛腿
灌篮高手
……
神算子
选一选
?
结合特点,介绍外貌。
典型事例,突出形象。
说一说
请认真思考想到的人,以及提炼出的突出特点,试着围绕这个特点说几句话吧。
“金话筒”多多
多多是我的好朋友。她长得很可爱。
多多的嗓音优美,是我们班的解说员,我们都叫她“金话筒”。有一次,学校举行班级文化展评活动,多多担任我们班的解说。她的声音好听,语言流畅,介绍得十分精彩,大家都说好。
我们真佩服她。
多多到底长得什么样?
她是怎么解说的?
她的表情、动作什么样?
她的声音让你联想到什么?
“金话筒”多多
多多是我的好朋友。她的脸圆圆的,一双清澈的眼睛一笑起来就变成了弯弯的月牙儿,嘴角还会浮现一对小酒窝。
多多不但长得可爱,嗓音还很优美。她是我们班的解说员,所以我们都叫她“金话筒”。
有一次,学校举行班级文化展评活动,多多担任我们班的解说。坐在台下的我们都很紧张,站在讲台前的多多却很镇定。“老师们好,欢迎您来到三年级一班。我们班是个温馨的乐园……”只见她微笑着向大家介绍班级里的各种陈设,说到哪里,她的手就自然地指向哪里。
她的声音很动听,像一阵清风拂来,又像一串银铃响过。她的语句那么流畅,就像潺潺的清泉。即使面对老师随机地提问,她也能从容地应对。多多精彩的介绍,引得所有的评委老师都看着她不停地点头。
多多真不愧是“金话筒”,大家都很佩服她,我更为她感到骄傲。
“金话筒”多多
多多是我的好朋友。她的脸圆圆的,一双清澈的眼睛一笑起来就变成了弯弯的月牙儿,嘴角还会浮现一对小酒窝。
多多不但长得可爱,嗓音还很优美。她是我们班的解说员,所以我们都叫她“金话筒”。有一次,学校举行班级文化展评活动,多多担任我们班的解说。坐在台下的我们都很紧张,站在讲台前的多多却很镇定。“老师们好,欢迎您来到三年级一班。我们班是个温馨的乐园……”只见她微笑着向大家介绍班级里的各种陈设,说到哪里,她的手就自然地指向哪里。她的声音很动听,像一阵清风拂来,又像一串银铃响过。她的语句那么流畅,就像一股清泉流过。即使面对老师随机地提问,她也能从容地应对。多多精彩的介绍,引得所有的评委老师都看着她不停地点头。
多多真不愧是“金话筒”,大家都很佩服她,我更为她感到骄傲。
结合特点,介绍外貌。
典型事例,突出形象。
借助言行, 描写清楚。
我们班的昆虫迷
家有虎妈
戏迷爷爷
作文报
1.用上表示人物特点的词语取题目,写写身边一个有特点的人。
2.给你写的那个人看看,听听他的评价。
课后作业